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  • 小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

    時(shí)間:2022-02-04 14:43:59 小學(xué)生日記 我要投稿

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      一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,因此我們要寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1

      今天,媽媽給了我10元錢去超市買東西。我買了一串鞭炮用了錢的2/10,又買了棒棒糖四根用了錢的1/10,還買了7個(gè)汽球,用了錢的2/10,最后買了一把梳子,用了錢的4/10,一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢只好還給媽媽了。

      到家后,媽媽吃了棒棒糖的1/4,爸爸吃了棒棒糖的1/4, 我吃了棒棒糖的1/4,還剩下一根,我送給了隔壁的小強(qiáng)哥哥吃。(作者:肖恩玲)

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2

      今天,晴空萬里,還不時(shí)有微風(fēng)吹來,好舒服。我不由自主地來到操場,練習(xí)跑步。差不多跑了3圈,我就已經(jīng)滿頭大汗,“真累呀!”我低聲叫道,“到底我跑了多遠(yuǎn)呢?”我坐在臺(tái)階上,用小米尺敲著腦袋。

      突然,我大叫一聲:“有了!”我連忙行動(dòng)起來,用小米尺量了一下我一步的長度,是35厘米,我便沿著跑道走,1步,2步,3步……“這樣做太麻煩了。”我心里想,怎么辦呢?我立刻想到了卷尺。于是飛快地回去找媽媽,拿來幾卷卷尺,和我的小伙伴們一起量起來。咱們用卷尺量出直道的長度,再用步測的方法量出彎道的長度。終于,咱們量出來了,跑道的周長是200米,然后,我用小石子在沙地上寫著:200X3=?“是600!”不知是哪個(gè)小機(jī)靈鬼冒出了一句,我一看,是對(duì)的,便興奮地喊起來:“我算出來了!我算出來了!我跑了600米!”

      我心里甜滋滋的,因?yàn),我?huì)在生活中用數(shù)學(xué)了!

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3

      今天,媽媽給了我10元錢去超市買東西。我買了一串鞭炮用了錢的2/10,又買了棒棒糖四根用了錢的1/10,還買了7個(gè)汽球,用了錢的2/10,最后買了一把梳子,用了錢的4/10,一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢只好還給媽媽了。

      到家后,媽媽吃了棒棒糖的1/4,老爸吃了棒棒糖的1/4, 我吃了棒棒糖的1/4,還剩下一根,我送給了隔壁的小強(qiáng)哥哥吃。

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4

      星期天,我和媽媽來到菜市場買菜。

      媽媽買菜的時(shí)候說要考考我,她說:“一把小青菜X元,現(xiàn)在媽媽買了3把,共六元,請(qǐng)問一把小青菜多少元呢?”我想了一會(huì)兒后用方程解出了這道題的答案,設(shè)一把小青菜價(jià)錢為X元的話,那就把媽媽買小青菜的把數(shù)×一把小青菜的價(jià)錢=總價(jià),算式應(yīng)為:3X=6

      數(shù)學(xué)真有趣,我愛數(shù)學(xué)。

      解:3X÷3=6÷3X=2

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5

      終于放假了,終于可以回老家見爺爺奶奶了!一大早,奶奶就打來了電話,問我們什么時(shí)候能到家,我支支吾吾答不上來,掛了電話,我趕緊去問媽媽。

      媽媽說:我考考你!從西安到回家距離是180公里,汽車在高速公路上每小時(shí)跑120公里,在不是高速公路的路上每小時(shí)跑80公里,咱們十點(diǎn)出發(fā),你說幾點(diǎn)能到?

      沒等媽媽說完,我就開始計(jì)算:120+80=200(公里),200/2=100(公里),汽車在路上平均每小時(shí)跑100公里。180/100=1(小時(shí))80(公里),要1小時(shí)還要余80公里才能跑完全程,余下80公里,汽車在1小時(shí)內(nèi)就能跑完,但是要考慮到在鎮(zhèn)上或村上汽車跑不快,所以大約2小時(shí)就能到家。10點(diǎn)鐘出發(fā),10+2=12,我們12點(diǎn)就能到家!

      媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,我趕緊給奶奶打了個(gè)電話:奶奶,你12點(diǎn)就能見到我了!

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6

      壞了,數(shù)字寶寶們又吵了起來了!

      1小妹得意地說:“你們都得叫我當(dāng)老大,100分不是我造的嗎?”0弟弟皺起眉頭,說:“1只有一個(gè),我0還有兩個(gè)呢!”2哥哥打趣地說:“還有大鴨蛋呢!人們都夸我是一只美麗的白天鵝。”就這樣,他們每天都在爭吵著。

      今天,9大叔忍不住地說:“1小妹、0弟弟、2哥哥,你們都有各自的`本領(lǐng),應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,互相幫助呀!”1小妹、0弟弟、2哥哥都紅著臉,向?qū)Ψ降狼福闪俗詈玫呐笥选?/p>

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇7

      今天,我放學(xué)回家,突然看見一家店前圍著許多人。我走近一看,原來店家在進(jìn)行促銷活動(dòng),只要交一元錢便可回答一個(gè)問題,要是能在30秒內(nèi)答對(duì)者可獲獎(jiǎng)金30元。我看見其它人紛紛敗下陣來,便想:到底什么題這么難呢?便懷著好奇心心理交了一元錢。

      今天,我放學(xué)回家,突然看見一家店前圍著許多人。我走近一看,原來店家在進(jìn)行促銷活動(dòng),只要交一元錢便可回答一個(gè)問題,要是能在30秒內(nèi)答對(duì)者可獲獎(jiǎng)金30元。我看見其它人紛紛敗下陣來,便想:到底什么題這么難呢?便懷著好奇心心理交了一元錢。

      我跟著老板走進(jìn)店內(nèi),他便開始提問:“小明去書店買書,買了17本99元錢書,他一共花了多少錢?”他一說完,便露出了狡詐目光,接著開始計(jì)時(shí)。時(shí)間一秒一秒過去,我汗水也一滴一滴地流下來,這99乘17不用豎式計(jì)算怎么算得出來呢?就在這時(shí),我靈光一閃,《口算速算天天練》里有一頁不是這樣寫到:一個(gè)100以內(nèi)數(shù)乘99速算方法是:用這個(gè)數(shù)先乘100,再減去這個(gè)數(shù)即可。想到這,我便脫口而出:“1683!蔽覄傉f完,那位老板差點(diǎn)摔倒在地,他一看計(jì)時(shí)器,才28秒,無可奈何地給了我錢。

      我拿著30元走出商店,望著別人那羨慕目光,別提有多高興了。這時(shí),我想:數(shù)學(xué)并不僅僅是1+1計(jì)算,它在生活中用途也很廣,除了這件事外,買東西等事都用得到數(shù)學(xué)。所以,我再次想說:“數(shù)學(xué),真有用。”

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇8

      兩個(gè)月前,咱們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)有分子、分母和分?jǐn)?shù)線,比如:----,3是分母,1是分子,中間一橫是分?jǐn)?shù)線。3

      生活中有很多地方都要用到分?jǐn)?shù),比如我家有一本1250頁的字典,有24個(gè)英文字母開頭的部分,媽媽問我:每個(gè)字母的部分大概占整本書的幾分之幾?我想了一會(huì)兒,解題思路是1250除以24約等于501250除以50等于1250分之50約分為25分之1答:每個(gè)字母的部分大概占整本書的25分之1。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我

      我還學(xué)會(huì)了比分?jǐn)?shù)的大小,老師教了咱們口訣:分子相同比分母,分母小的分?jǐn)?shù)越大;分母相同比分子,分子大的分?jǐn)?shù)比較大。

      老師還提醒咱們,寫分?jǐn)?shù)時(shí),一般先寫分?jǐn)?shù)線,表示平均分的意思,再寫分母,最后寫分子。

    小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇9

      前兩天,上高中的哥哥來我家做客,媽媽總夸他的數(shù)學(xué)好,讓他教我數(shù)學(xué)。哥哥教我的知識(shí)可奇怪了,他不是讓我乖乖地坐坐在椅子上學(xué),而是帶我出去邊玩邊學(xué)。

      當(dāng)我們走出家門時(shí),哥哥指著大門說:“這是什么形?”我笑著說:“這不是長方形嗎?有什么難的。”“你知道長方形的面積和周長怎么算嗎?”我不假思索地回答:“長方形的周長是(長+寬)*2,面積是長*寬。”哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭說:“回答的真好。"我們走下樓梯,哥哥又說:“你數(shù)一數(shù),這樓梯有幾級(jí)?”我心想:哥哥肯定又要給我出題目了,于是我低下頭數(shù)了一下共12級(jí)。“那我們從一樓到七樓一共有幾級(jí)?”哥哥笑著說。我撓了撓頭說:“7-1=6,每一層有12級(jí),那不是72級(jí)嗎?”哥哥夸我說:“真聰明”,我紅了紅臉說:“這有什么難的。"接著又問:“你一天要走幾級(jí)嗎?這可難倒我了,我又不知道一天要走幾次?”那你好好想想上下樓一共有幾次,這不就算出來了嗎?”“哦”我恍然大悟。哥哥對(duì)我說:“我們生活中處處有數(shù)學(xué),你看街道上有幾棵樹,每兩棵樹之間有多長,你就可以知道這條街道有多長,你再看看菜市場里那可是數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)!

      原來我們只要多觀察,就能發(fā)現(xiàn)生活上有很多數(shù)學(xué)。

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