【必備】小學(xué)生優(yōu)秀日記模板匯編7篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
XX年1月19日 星期四 晴
爸爸在市場(chǎng)上給我買了一盆水仙花，攤主把花放在一個(gè)小盆里。
剛看到它時(shí)候，只是幾顆大蒜頭，上邊長(zhǎng)了幾片葉子，一點(diǎn)都不配“水仙”這個(gè)名字。 爸爸說(shuō)它還沒(méi)有開(kāi)花，叫我再放一些水，把根淹沒(méi)了。我倒是很想看看開(kāi)出來(lái)的花到底是什么樣子的。 水仙花現(xiàn)在只有一些綠葉，生得十分茁壯，而且有高有低，有大有小。大的15厘米左右，小的才只有4厘米呢。大的好像在對(duì)小的說(shuō)：靠邊點(diǎn)，小瘦子。
XX年1月26日 星期四 晴
今天，我吃完早飯，就跑去看水仙花。
我發(fā)現(xiàn)，水仙已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽了，在陽(yáng)光下，葉子上有水珠在閃閃發(fā)亮。不過(guò)，我還看見(jiàn)一些水仙花的葉子卷了進(jìn)去，還有一個(gè)球莖裂開(kāi)了一大個(gè)口子，上邊也長(zhǎng)出了一片綠葉。盆子里的水比我放的時(shí)候，少了很多，肯定是被水仙吸走的，于是，我就又加了些水。 我用尺量了一下，哇，水仙花又長(zhǎng)高了幾厘米，就連長(zhǎng)出來(lái)的新芽也有2厘米高了。 目前的水仙，還沒(méi)有花苞，但是我想，水仙的花苞應(yīng)該很快就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的�？粗聣焉L(zhǎng)著的水仙花，我心里美滋滋的，希望我的水仙花快點(diǎn)成為“水仙”！
XX年1月30日 星期一 晴
水仙又長(zhǎng)高了，從以前的13厘米到現(xiàn)在的16厘米。
而且，已經(jīng)有花苞了。我還發(fā)現(xiàn)，和上次一樣的現(xiàn)象，就是球莖裂開(kāi)了一道口子，上邊長(zhǎng)出了葉子。 不過(guò)，看到水仙花這么需要水和養(yǎng)料，在做長(zhǎng)遠(yuǎn)的'開(kāi)花準(zhǔn)備，把水都吸干了，我就又把水加滿了。 這些花苞就像一群群小姑娘，別小看它們，它們可是有毒的哦。而且，它們現(xiàn)在很霸道，你要是去撥它，它可能反咬你一口呀。哈哈，也不要太擔(dān)心，開(kāi)花后，只要不長(zhǎng)期接觸就沒(méi)有事。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
澄凈明亮的天空承載著多少人放飛的夢(mèng)想和祈愿，然而，天空之上又有誰(shuí)能聽(tīng)到他們的急切呼聲。這一切只不過(guò)是我們自己自作多情罷了�？蔀槭裁纯傆腥瞬活欉@可笑的謊言，而去向上天傳送這美好卻令人失望的祝愿呢？我不明白。
也許是他們想找個(gè)傾訴的寄托，想找個(gè)可以靜靜陪伴他們的依靠。他們輕輕地說(shuō)著、興奮地說(shuō)著、悲傷地說(shuō)著，天空永遠(yuǎn)不會(huì)反駁半句。只是這樣的傾訴不會(huì)讓他們的心里更加凄涼么？我不明白。
對(duì)著天空訴說(shuō)多半是因?yàn)楹驼l(shuí)誰(shuí)誰(shuí)鬧翻了，可是他們不會(huì)鼓起勇氣去向那些人說(shuō)清楚嗎？為什么要對(duì)著毫不相關(guān)的天空說(shuō)呢？這不是人類的懦弱么？我不明白。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
今天早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在我床前時(shí)，我醒了。洗漱完畢，吃早餐吧！我裝了滿滿一碗熱氣騰騰的稀飯，又打算煎個(gè)雞蛋，我準(zhǔn)備好食材之后打開(kāi)電磁爐。咦？怎么沒(méi)動(dòng)靜呢？我檢查了一下電插頭，是好好的。那是怎么回事呢？我又按一下電燈開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈也不亮了！哦！我恍然大悟，原來(lái)停電了！我無(wú)奈地聳肩膀，只好用面包配稀飯了。
到了中午可糟糕了，寫了一早上作業(yè)，我又渴又餓�？墒�，沒(méi)有電，不可以燒開(kāi)水，沒(méi)有電，不可以煮飯、炒菜。“啊，上帝呀！快來(lái)救救我吧！”我在房間里“鬼哭狼嚎”。后來(lái)還是我那善解人意又溫柔的親愛(ài)的媽咪買回了幾瓶礦泉水和快餐解決了我肚子的“抗議”。
到了晚上，我是超級(jí)超級(jí)的慘。由于沒(méi)電，熱水器“罷工”了，電蚊香啟動(dòng)不了了，蚊子便肆無(wú)忌憚地“攻擊”我！最慘的是，天一黑便伸手不見(jiàn)五指，手電筒也不能起到多大作用。就在我做第N次祈禱時(shí)，就在我接近瘋狂時(shí)，我的禱告靈驗(yàn)了！“嘀——”的一聲，家里亮起來(lái)了。電磁爐開(kāi)始運(yùn)行，熱水器開(kāi)始“工作”了；電蚊香啟動(dòng)了……家里的電器都開(kāi)始“工作”了。
當(dāng)我吃著香噴噴的晚餐，暢快地淋浴時(shí)，我才意識(shí)到——電多么重要呀！電簡(jiǎn)直如空氣一般受益而不覺(jué)，而失之則難存呀！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
今天上午，我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心學(xué)工。路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，可歡了!有的談?wù)撝酉聛?lái)的事;有的玩著游戲;我呢，則一邊與同學(xué)做游戲，一邊盼望著早點(diǎn)到青少年活動(dòng)中心去學(xué)工。
到了青少年活動(dòng)中心，我們迫不及待地來(lái)到教室。第一個(gè)老師帶著我們來(lái)到電機(jī)模型室，老師講了原理與制作后，我們就開(kāi)始做機(jī)電模型了。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
春節(jié)開(kāi)心的事有很多：穿新衣、放鞭炮、貼春聯(lián)、吃年糕……最讓我開(kāi)心的還是包餃子。
春節(jié)這天，我和爸、媽、哥一起去看望姥姥。
到了姥姥家，我就聞到一股香味，那是姥姥包餃子的香味。平時(shí)我特別喜歡姥姥包的餃子，在我看來(lái)姥姥包的餃子就是天下最美味的食品。
我和姥姥一起包餃子，我發(fā)現(xiàn)我和姥姥包的餃子的樣子完全不一樣。姥姥包的餃子像一群彎彎的香蕉，排著整齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)精神抖擻;又像許多大腹便便的紳士，穿著整潔，興高采烈地在一起跳集體舞。再看我包的餃子，像幾天沒(méi)吃飯的乞丐似的，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采地癱在盤子里，又像幾個(gè)頑皮的孩子，彎著腰、曲著腿，活像一群殘兵敗將。
我看看我包的餃子，他們看看我，仿佛在不滿地說(shuō)：“請(qǐng)把我們打扮好看一點(diǎn)兒，你看看人家，再看看我們，真讓我們羞愧難當(dāng)!”姥姥笑著，對(duì)難為情的我說(shuō)：“只要好好練，你的餃子一定會(huì)更漂亮!”大家看著我都笑了。
這個(gè)春節(jié)，我不但吃到了美味的餃子，讓我更高興的是我學(xué)會(huì)了包餃子。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：炸雞蛋！放學(xué)回家后，我躍躍欲試，纏著媽媽教我怎樣炸雞蛋。
聽(tīng)媽媽講解過(guò)后，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，沖進(jìn)廚房。先用清水將鍋和鏟子洗一遍，用抹布擦干。再拿起油壺，打開(kāi)蓋子，小心翼翼地倒了一些油在鍋中，然后點(diǎn)火，把火調(diào)到中等大小，等待了一小會(huì)兒，我就迫不及待地拿起雞蛋，在鍋灶上輕輕一敲，便裂開(kāi)了一道口子，我趕緊把雞蛋移到鍋上方，兩手一掰，可意想不到的事發(fā)生了。
大概是我用力不對(duì)，導(dǎo)致了一小片蛋殼掉進(jìn)了鍋里，怎么辦呢？而那時(shí)我又太著急了，蛋黃連著蛋清一起劃入了鍋里，鍋里頓時(shí)炸開(kāi)了花，嚇了我一大跳，連忙后退了幾步，大喊媽媽救急，可媽媽并沒(méi)有幫我弄，而是告訴我不要害怕，一會(huì)你自己弄。過(guò)了一會(huì)兒，等我的心平靜了下來(lái)，才再次回到鍋旁，拿起鍋鏟，千辛萬(wàn)苦地將蛋殼碎片給鏟了出去。這時(shí)我把火又調(diào)大一點(diǎn)，舀了一點(diǎn)點(diǎn)鹽，撒入鍋中。然后，我看著正在鍋里“煎熬”的雞蛋，想幫它翻個(gè)身，但第一次沒(méi)有成功，因?yàn)樘�，第二次，我加大力量，只�?jiàn)雞蛋靈活地翻過(guò)身來(lái)，活像一個(gè)調(diào)皮的小胖墩。為了避免糖心，我又用鍋鏟將雞蛋按了按，一按，便聽(tīng)到“咕嗞”的聲音，真好玩！反復(fù)換面之后，雞蛋應(yīng)該好了，我便將它盛入碗中，準(zhǔn)備認(rèn)真品嘗。
品嘗后雖然味道不咋地，不如媽媽炸的好吃。但是我吃了后，卻能感覺(jué)到甜蜜蜜的，因?yàn)檫@是我親手做出來(lái)的。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7
平時(shí)我的書包很亂，媽媽老是批評(píng)我，說(shuō)我的書包太亂了，我決心把自己的書包收拾整齊。
我把書包里的書本全都拿了出來(lái)，呀!語(yǔ)文書拐了“腿、數(shù)學(xué)書彎了“腰”，文具盒張開(kāi)了“嘴”，好像在大哭呢!英語(yǔ)書呢?垂著“腦袋”，顯得無(wú)可奈何地哀聲嘆氣。
我看著眼前這幅可憐像，感到十分好笑，同時(shí)又感到十分對(duì)不起他們，心里十分內(nèi)疚。
我想，這些課本和用具為我增長(zhǎng)知識(shí)而奉獻(xiàn)著自己的身體、自己的心，我這樣待它們是多么不公呀!
想到這兒，我飛快地整理起來(lái)。我先把書包里的廢紙驅(qū)逐“出境”，把破了的書的封面枯好，再包上書皮，然后把書本歸類放好。望著這些恢復(fù)了“健康”的書本，我欣慰地笑了。
我以后再也不把書包弄亂了，因?yàn)樗俏业暮门笥选?/p>
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