關(guān)于小學(xué)生的日記模板集合四篇
即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家都有不少體會(huì)吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的日記 篇1
每年十月的最后一個(gè)星期天就是西方人的萬(wàn)圣節(jié)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，是鬼節(jié)，需要我們小朋友用糖果哄小鬼回去，我們一年才能平平安安。
今年，我的好朋友們一起和過(guò)萬(wàn)圣節(jié)，我們高興極了。星期六下午，媽媽帶著我們來(lái)到了英語(yǔ)班，和其他同學(xué)一起過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。英語(yǔ)班熱鬧極了，小朋友都打扮成各種童話造型，有巴拉巴拉小魔仙、蜘蛛俠、各種各樣的公主，漂亮極了。有一個(gè)同學(xué)扮成了公主，我們都非常羨慕她，我們下回也要扮公主。英語(yǔ)班還發(fā)了漂亮頭飾、發(fā)卡、面具，把各位媽媽、爸爸也裝扮了起來(lái)，舞會(huì)氣氛很熱鬧。
我們先表演模特秀，又做了南瓜燈、畫了蝙蝠，最后搶了糖果，爸爸、媽媽和我們都玩的十分開(kāi)心，還得到了糖果禮物、小吃，這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)真快樂(lè)！
小學(xué)生的日記 篇2
今天是秋游的日子，可是天公不作美��！偏偏下起了雨，還要做好二手準(zhǔn)備，我真是恨死天空爺爺啦！真想飛上天去把自來(lái)水給關(guān)了，可是沒(méi)辦法呀！我垂頭喪氣的來(lái)到學(xué)校，看到已經(jīng)有不少同學(xué)在抱怨了：“不是說(shuō)好要去嶯山公園的嗎？”、“怎么又要上課了呀？”哎！
終于熬到了九點(diǎn)鐘了，老師讓我們把書包整理好到外面排好隊(duì)，哦，原來(lái)要出發(fā)前往蕺山公園了。走了一段路，終于來(lái)到了目的地。我們班一路不停的來(lái)到了山頂“文筆塔”，我們分好組，找了幾個(gè)空的地方坐了下來(lái)，開(kāi)始品嘗自己帶來(lái)的美食了。大家說(shuō)說(shuō)笑笑，一下子就到了十點(diǎn)半，我們?cè)贩祷�，邊說(shuō)笑，邊觀景，從山頂望下去是一片翠綠，太美了！
終于到了學(xué)校，這次秋游給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了知識(shí)！真懷念��！
小學(xué)生的日記 篇3
從那個(gè)乳臭未干，對(duì)世界充滿了好奇的孩童到現(xiàn)在這個(gè)活潑開(kāi)朗、對(duì)凡事都有自己獨(dú)特見(jiàn)解的女孩兒，我已經(jīng)快快樂(lè)樂(lè)地走過(guò)了12個(gè)春秋。在這漫長(zhǎng)而又愉快的12年中，經(jīng)歷的事情有如繁星點(diǎn)點(diǎn)，這么多難忘的回憶中，有酸、有甜、有苦、也有辣。當(dāng)我打開(kāi)記憶之門，那一件件往事閃過(guò)我的腦海，其中有一件事讓我明白了：什么是友誼，以及任何事只有經(jīng)過(guò)努力才有收獲。
那是五年級(jí)上學(xué)期的一天，我接到隔壁班同學(xué)的消息：他們的閔老師要“召見(jiàn)”我，我立即跑到閔老師那里�！巴跫谚�，再過(guò)不久我們兩個(gè)班要開(kāi)展聯(lián)合中隊(duì)主題活動(dòng)了，我和周老師商量決定讓你做主持人，好嗎？”“��？”我聽(tīng)后很是吃驚，“其實(shí)也不要緊張，給你一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)……”不知是怕看見(jiàn)那三頁(yè)半的演講詞，還是怕自己能力不行讓老師失望，我著急得竟流眼淚了。不爭(zhēng)氣的眼淚流個(gè)不停，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，別讓閔老師看見(jiàn)我的狼狽樣，對(duì)我徹底失望�？衫咸觳伙@靈，偏偏讓她看得一清二楚，我愧疚地低下了頭。在老師的百般勸說(shuō)之下，我一咬牙答應(yīng)了，看著老師滿意的笑容，我心里似乎也舒服許多。
從此，我每天一有時(shí)間就背臺(tái)詞，不懂的地方就去找老手楊潔指教，可忽然想到：以往一直都是楊潔主持，現(xiàn)在我“搶”了她的寶座，她會(huì)不會(huì)不理我呀？我真怕昔日的友誼從此會(huì)化為烏有，可這似乎是我的多心吧，楊潔不但沒(méi)怪我，而且還非常支持我，陪我練臺(tái)詞，有時(shí)還指導(dǎo)我哩！經(jīng)過(guò)一陣子的排練，我已能很熟練地接上臺(tái)詞，而離正式開(kāi)始的時(shí)間也越來(lái)越近了。
“噢，可愛(ài)的藍(lán)精靈，噢，可愛(ài)的藍(lán)精靈……”《藍(lán)精靈》的下課鈴聲響起，剛才還笑得滿臉是花的我，現(xiàn)在卻提不起精神來(lái)，心跳也逐漸加速，手心里不斷出汗，我這才意識(shí)到“危險(xiǎn)”的降臨。同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，當(dāng)我鼓足勇氣走向前臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的面孔是如此熟悉，這感覺(jué)好像是在彩排似的，我不覺(jué)松了口氣。當(dāng)我一段一段說(shuō)完全部臺(tái)詞后，發(fā)現(xiàn)我竟是如此平靜。這次聯(lián)合中隊(duì)也很順利，我知道，我成功了！
每當(dāng)我回憶起這些片斷，我感悟深刻：要是沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的.幫助，自身的努力，我也不會(huì)獲得成功�！爸挥薪�(jīng)過(guò)努力才會(huì)有收獲”這句話在我成長(zhǎng)的路上一直激勵(lì)著我，現(xiàn)在我也想感謝老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，感謝老師，感謝同學(xué)，在此，我真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
小學(xué)生的日記 篇4
盼星星，盼月亮終于盼來(lái)了我們期待的新疆朋友的回信。
“Yes！”“喔耶，有我的……”“��？……”吵的像菜市場(chǎng)的五（6）班正在……發(fā)信，這正是我們期待的回信啊！這已經(jīng)是第二次回信了，上次回信有很多同學(xué)沒(méi)有那到回信，不知道這次有木有？真期待�。�
老師滿面笑容地說(shuō)：“同學(xué)們，又有回信了！”大伙歡呼起來(lái)，議論紛紛。老師從一疊厚厚的信中抽出一封頓時(shí)大家屏住氣息，“這位同學(xué)姓李�！贝蠹业谝粋�(gè)想到的就是咱班的班花李琳，齊刷刷的看向她，李琳似乎很驚訝。老師笑呵呵的，我的心怦怦在跳。“恭喜，李琳同學(xué)。”老師親切的說(shuō)，李琳邁著輕盈的步伐走上講臺(tái)，臉上笑開(kāi)了花。她又抽出一封信，我的心里有個(gè)小鹿在亂撞，差點(diǎn)就跳出來(lái)了，“溫雅，恭喜你�！睖匮棚w快地跑上去拿屬于她的信。老師又抽出一封信，這時(shí)我滿頭大汗、心亂如麻，想：“這次一定是我！信啊！”老師小心翼翼地說(shuō)：“鄧……”霎時(shí)，同學(xué)們千篇一律地說(shuō)：“鄧麗君�！薄肮�。”“又錯(cuò)了，不是我……”失落的我想著想就面紅耳赤。
時(shí)間過(guò)得很快，那一疊厚厚的信慢慢變的稀薄了。溫雅已經(jīng)有五封信了，我真是羨慕、嫉妒、恨啊！當(dāng)老師說(shuō)：“這是最后一封”的時(shí)候，全場(chǎng)靜得出奇，教室里鴉雀無(wú)聲。“溫雅，恭喜你又有一封。”小伙伴們都驚呆了就這最后一個(gè)希望��！溫雅一個(gè)同學(xué)就打破了6個(gè)希望啊！班里的同學(xué)幾乎都有回信，但如今我手上卻空空如也，真是又氣又恨，萬(wàn)箭穿心��！
“回信都去哪了……”
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