小學生開學第一天日記三篇

　　忙碌而充實的一天結束了，在你心中有什么感想呢？這時候十分有必須要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的小學生開學第一天日記3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生開學第一天日記 篇1

　　今天開始，我就要上二年級了！今天我來到二號樓二年級十一班，一進門口，我就得收作業(yè)。身為小組長，這已經是最最最基本的要求了，我抱著一疊作業(yè)本和暑假作業(yè)，急忙跑上講臺，把作業(yè)分好類。收好作業(yè)，就是早自休了，我們可以做任何事情……同學們興高采烈的，忙的不可開交。有人喜歡畫畫，就帶來了畫紙，高興地畫起畫來；有人帶來了課外書，正在看書；還有的，別的.組的小組長，仍然在那收作業(yè)。很快，老師便發(fā)新書了，先發(fā)了語文英語數(shù)學，又發(fā)了美術自然品社，接著發(fā)了音樂的光碟……東海畔湖江邊，我們美麗校園！今天開學第一天，建平實驗頂呱呱。

小學生開學第一天日記 篇2

　　今天是開學的第一天，我歡歡喜喜地走進美麗的校園。進了教室，我們的新老師跟我打了聲招呼。她高高的個子，眼睛亮晶晶的，鼻子上架著一副眼鏡。我走到座位上，同桌己經開始在看書了，我也拿起書認認真真的'看起來。

　　上課了，老師讓我們來做自我介紹。認識大家后，老師提起秋天的時候，同學們一個接一個地說著秋天的詞語，“同學們，打開課文第二頁。”張老師說著，就開始了我們的第一節(jié)課。

小學生開學第一天日記 篇3

　　9月1日 星期二 晴

　　今天是開學的第一天，我和爺爺一起坐車來到了學校。到了學堂，我和同學們一起坐在教室里讀語文書，第一課的題目是《我們的民族小學》，老師親切地教我們，我們微笑著朗讀課文，老師念一句，我們讀一句，“這就是我們的民族小學，一所邊疆的民族小學”，老師說我們讀得好。

　　下課的鈴聲響了，我和同學們去操場上做游戲，有的來“跨五步”，有的跳繩，還有的藏貓貓。我們玩得可高興啦，連小鳥都停在樹枝上，看我們的'表演呢!

　　“叮鈴鈴!”我們又飛快地跑回課堂來，把書準備好，等著老師來上課。這就是我們開學的第一天，快樂高興的第一天。

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