小學(xué)生活日記3篇
篇一：小學(xué)生活
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學(xué)生活是多么的精彩��！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書(shū)館內(nèi)，架子上的書(shū)本仿佛在向我們揮手，邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中。這里沒(méi)有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。
六年前，我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩；六年后，我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級(jí)了，我即將告別童年。我要謝謝六年來(lái)陪伴我的朋友，為我的童年畫(huà)上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬(wàn)分的不舍啊！校園里的一草一木都是我熟悉不過(guò)的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過(guò)的痕跡，這里充滿(mǎn)了我的回憶。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入了我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作；今日我在這兒成長(zhǎng)；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰(shuí)也躲不過(guò)。告別了小學(xué)，我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)，昂首向前邁進(jìn)。
謝謝您，母校。今天，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭(zhēng)上游，創(chuàng)造勝利。
篇二：小學(xué)的六年生活
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，在小學(xué)的六年生活即將逝去，將滴在大海里，過(guò)去的六年生活滴在時(shí)間的流里，其它的日子被大海溶解了，但是，這難忘的六年小學(xué)生活卻溶解不掉，因?yàn)�，那里面摻雜著留念與難忘。
在六年前的我，蹦蹦跳跳的走到了校門(mén)口，然后媽媽拉著我胖乎乎的'小手，走進(jìn)了校園，當(dāng)時(shí)的人非常非常多，而我好像中了魔法一樣，走進(jìn)了我就應(yīng)該進(jìn)的教室，在那踏進(jìn)191門(mén)檻的一瞬間，李老師迎接了我，李老師教我們上第一節(jié)語(yǔ)文課的那一次，我就喜歡上了李老師，她總有辦法把一張張陌生的漢字，變成一個(gè)個(gè)熟悉的朋友。
在這六年的生活中，我們共同生活在一條“船”上，我們共同“捕魚(yú)”我們共同“度假”我們共同“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”我們共同……在這條“船”上也有叛亂的時(shí)候。比如，我們班同學(xué)喜歡聊貓斗狗，有時(shí)一強(qiáng)一弱，事情也就過(guò)去了，但是，一旦兩個(gè)強(qiáng)者吵架，那后果會(huì)不堪設(shè)想，有時(shí)會(huì)影響到“船長(zhǎng)”。
我們班旁邊是“賊船”190他們班經(jīng)常叛亂，卻不影響我們，我們?cè)?91這一條船上共度6年，191號(hào)即將到達(dá)港口，它陪伴我們度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)悠悠球大賽、走過(guò)鬧鬼風(fēng)波、走過(guò)籃球賽、走過(guò)教師節(jié)、走過(guò)六一兒童節(jié)……
辛勤勞苦的老師，學(xué)而不厭的同學(xué)，和藹可親的的校長(zhǎng)，筆直高大的松樹(shù)，高高飄揚(yáng)的國(guó)旗，高大的教學(xué)樓，今天我就要再見(jiàn)了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記栽培我的老師更不會(huì)忘記和我朝夕相處的同學(xué)，在這里，我向大家保證，三年后，在排名榜上相見(jiàn)。
篇三：我的小學(xué)生活
在小學(xué)的生活里，是我最富有的一段日子：我擁有和藹的老師、善良的同學(xué)和可貴的友情。在小學(xué)里，有快樂(lè)的日子、有難過(guò)的日子！
從一年級(jí)到六年級(jí)，教過(guò)我們的老師數(shù)不勝數(shù)，光班主任就換過(guò)好幾個(gè)。所以，我們班給老師就留下了很不好的印象。我參加過(guò)兩次演講，第一次好像是在我三年級(jí)的時(shí)候吧，那時(shí)候根本不知道什么是演講，所以也就糊弄過(guò)去了。第二次是在我六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，那是一次國(guó)慶節(jié)演講。一至三年級(jí)參加演講，一個(gè)班有兩名學(xué)生參加。而那次也非常出乎老師們的意料——我們班的兩名學(xué)生獲得了一等獎(jiǎng)！我們高興、老師也歡喜，因?yàn)槲覀優(yōu)榘嗉w爭(zhēng)了榮譽(yù)。以前那些貶低我們、說(shuō)我們不行的那些老師，如今卻為我們豎起了大拇指，這一點(diǎn)使我們很自豪，因?yàn)槲覀兏淖兞四切├蠋煂?duì)我們?cè)?jīng)的看法。有得亦有失，就是因?yàn)槟谴窝葜v，我丟掉了一次去北京和家人們參加婚禮、游玩的機(jī)會(huì)。
我有著可貴的友情，我的姐妹們?nèi)硕己芎�，每個(gè)人的的成績(jī)都名列前茅，我的成績(jī)也不錯(cuò)，班里前五名是肯定能進(jìn)的，但是他們的成績(jī)使我很羨慕。但我們也鬧過(guò)矛盾，不過(guò)最后又和好了。
我的小學(xué)生活一定會(huì)成為我最美好的回憶的！
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