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  • 小學(xué)生日記

    時(shí)間:2020-11-27 17:02:28 小學(xué)生日記 我要投稿

    【精選】小學(xué)生日記模板合集八篇

      時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)生日記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】小學(xué)生日記模板合集八篇

    小學(xué)生日記 篇1

      助人為樂(lè)是我們?nèi)粘I钪谐S械氖,大家覺(jué)得助人為樂(lè)很普通,但在被別人幫助過(guò)的人心里:這是一種關(guān)懷。

      記得有一次,我在公園玩耍的時(shí)候,看到一個(gè)小妹妹摔倒了,我跑過(guò)去把她扶了起來(lái),那個(gè)妹妹含著眼淚對(duì)我說(shuō):“姐姐,謝謝你對(duì)我的關(guān)懷,我能為你做些什么?”我說(shuō):“我是一個(gè)只求奉獻(xiàn),不求回報(bào)的人!彪m然對(duì)我來(lái)說(shuō)這是件小事,但是它深深地刻在了我心中,因?yàn)橹藶闃?lè)是光榮的。我們助人為樂(lè)不是了為得到回報(bào),而是為了讓我們的家園更美好。

      做一點(diǎn)善事并不難,難的是每天都在做。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,每天做一點(diǎn)善事,一點(diǎn)一滴的積累起來(lái),日積月累,日行一善就會(huì)變成一個(gè)“大團(tuán)隊(duì)”了。讓我們從自己做起,讓世界變得更加絢麗多彩吧!

    小學(xué)生日記 篇2

      今天作文課,老師讓我們做一個(gè)游戲,叫“搶座位”。有的同學(xué)還玩過(guò)了很興奮,有的同學(xué)沒(méi)玩過(guò),就很好奇。

      老師對(duì)大家說(shuō)了規(guī)則,大家認(rèn)真地聽(tīng)著,老師說(shuō):“我這里有五張椅子,請(qǐng)六位同學(xué)上臺(tái)來(lái)?yè),接著六位同學(xué)一直轉(zhuǎn),直到音樂(lè)停,誰(shuí)沒(méi)搶到座位就要被淘汰”

      老師把椅子擺成圓形,請(qǐng)了六位同學(xué),大家一聽(tīng),馬上舉起手來(lái),有的不會(huì)玩就不舉手了,有的高高地舉起自己的手,還有的雙手舉起。只聽(tīng)到“徐妍”,“哇”我馬上跑到臺(tái)上。開(kāi)始了,我全身發(fā)抖,因?yàn)槲液芫o張,生怕第一局就會(huì)淘汰,音樂(lè)開(kāi)始了,我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),雙眼一直盯著椅子,音樂(lè)停了,我沒(méi)來(lái)得及找位置就被其他五個(gè)同學(xué)搶著了,我隨后就靠最近的一個(gè)同學(xué)邊挨著坐了,但老師宣布我出局了。

      留下的五位同學(xué)接著比賽,最后一局開(kāi)始了,我們很期待冠軍是誰(shuí),林生元和另一個(gè)小男孩在搶,林生元拿著椅子不過(guò)去,大家都覺(jué)得他賴皮,冠軍不能是他,應(yīng)該是另外那位男同學(xué)的。

      老師發(fā)獎(jiǎng)了,送給冠軍一張獎(jiǎng)獎(jiǎng)卡,大家都為他的勝利祝賀。

    小學(xué)生日記 篇3

      今天是個(gè)特別的`日子,今天是全國(guó)的媽媽節(jié)日,就是我們媽媽的母親節(jié)。我就對(duì)爸爸說(shuō),爸爸,爸爸,別睡了今天是媽媽的節(jié)日。爸爸說(shuō),是三八婦女節(jié)嗎?不是不是,是母親節(jié)。哦趕緊的起床,我倆父女累的氣喘吁吁,爸爸一下掃地、擦桌子、拖地、擦窗子、疊被子、整理。我就是打掃好房間、掃衛(wèi)生間、電腦桌就沒(méi)了。媽媽下班了一開(kāi)門(mén),就看見(jiàn)牌子上有字;母親節(jié)快樂(lè)!我看見(jiàn)媽媽開(kāi)心的笑了。

      媽媽說(shuō),這是最開(kāi)心的一天。

    小學(xué)生日記 篇4

      今天早上,我得知了我期末考試得了第三名,心里有些高興,來(lái)了興致,和爺爺殺上兩盤(pán)!

     。敔敚铱傻昧烁呷酥更c(diǎn),你輸定了!"爺爺樂(lè)呵呵的說(shuō):"真的嗎?那來(lái)。。

      開(kāi)始了.我先中"炮",爺爺也中"炮".我的"炮"打過(guò)去,爺爺?shù)模⑴冢⒁泊蜻^(guò)去.我把"炮"往回一拉,再上"馬",爺爺?shù)模⑴冢⒅坏米唛_(kāi).然后我又來(lái)了一個(gè)"重重炮",爺爺把他的老"將"往左一移,我直接把"車(chē)"拉過(guò)來(lái)"將軍",爺爺用"炮"墊.現(xiàn)在爺爺?shù)模ⅲ⑿纬闪税氚鼑问,下面"士",上面"炮",左邊"士",右面又過(guò)不去.我直接把"炮"拉過(guò)來(lái)"將軍",爺爺上下左右都過(guò)不去,我自以為是,爺爺?shù)模ⅠR"卻踩了我的"炮",我叫了起來(lái):"爺爺你耍賴!什么風(fēng)把你的"馬"吹到我的"炮"下面了?不可能!不可能!"爺爺笑著說(shuō):"有些人.只看自己的棋,不看別人的棋,一丟東西就喊起來(lái)。⑽野褷敔?shù)模ⅠR""殺"了,誰(shuí)知道"炮"在那埋伏著,我的"車(chē)"一丟,勢(shì)氣大減,我輸了!

      今天,我輸?shù)男姆诜?/p>

    小學(xué)生日記 篇5

      4月25日(一)小雨

      今天我有個(gè)開(kāi)心的事,就是我還能當(dāng)一星期班長(zhǎng)。在過(guò)去的一周,我想用“以身作則”來(lái)形容。我媽媽說(shuō)她特別感謝老師給我的這次機(jī)會(huì)。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,還學(xué)回了換位思考。我想到這件事就想讓自己做得最棒。

    小學(xué)生日記 篇6

      今天媽媽從門(mén)頭回來(lái),我問(wèn)媽媽您怎么回來(lái)這么晚。繈寢屨f(shuō)姨媽給你跟妹妹買(mǎi)了滑冰鞋,我等著姨媽送去店里然后給你一塊拿回來(lái)!我興奮無(wú)比地說(shuō)謝謝媽媽謝謝姨媽!吃完晚飯我就迫不及待的讓媽媽帶著我跟妹妹去公園學(xué)習(xí)滑冰!我看見(jiàn)有好多人比我滑的好,也有人比我滑的差!,第二天吃完晚飯我們又去滑冰了,我已經(jīng)會(huì)滑了。媽媽非常高興,我說(shuō)還是媽媽教導(dǎo)有方。∥倚睦锓浅8吲d。第三天媽媽我們又去了,媽媽說(shuō)我不如我妹妹滑的好,于是我下定決心要追上我妹妹!

    小學(xué)生日記 篇7

      去年暑假,爸爸媽媽和幾位老師去爬武功山,還帶上了我們小朋友呢!

      那天早晨,我們吃過(guò)了早餐,帶上了干糧和水,爸爸開(kāi)車(chē)帶我們出發(fā)了。一路上,看著那清澈見(jiàn)底的河流,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,芬芳迷人的野花,一望無(wú)際的天空中翱翔的小鳥(niǎo),我的心情好極了!

      大約一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程,我們來(lái)到了山腳下。山腳下有一個(gè)不平坦的停車(chē)場(chǎng),那里停了許多爬山者的車(chē),心想:肯定有許多人爬山。

      艱難的爬山過(guò)程開(kāi)始了。我和幾個(gè)小朋友開(kāi)始小跑比賽,不一會(huì)兒,我們就跑不動(dòng)了。山路很崎嶇,又有一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階,走得人很累。抬頭看上去,臺(tái)階望不到盡頭,仿佛伸到天上去了。我心里不禁打顫:什么時(shí)候才能到山頂呀?爸爸好像看出了我的心思,便教我如何面對(duì)眼前的困難,告訴我只要堅(jiān)持一定會(huì)爬上去的。爸爸的話讓我立刻產(chǎn)生了力量,鼓舞我繼續(xù)往上爬。我一邊爬一邊暗暗下定決心:我一定要爬到山頂。

      不知不覺(jué)我超過(guò)了爸爸,比爸爸先到山頂,這讓我興奮不已。我們一邊吃著干糧,一邊看著山頂美麗的風(fēng)景,心里想:慶幸自己爬到了山頂,才能看到這高山草甸奇麗景觀。

      雖然事情已經(jīng)過(guò)了一年多了,但我還是記得那天爬山的情景,它讓我明白了要如何戰(zhàn)勝困難。

    小學(xué)生日記 篇8

      要想在考試中取得好成績(jī)就必須注重平時(shí)的練習(xí)與積累!

      今天中午,為了能把筷子體積測(cè)得更準(zhǔn)確,我叫爸爸從化學(xué)室拿了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的量筒,刻度單位更小,每個(gè)單位只有1立方厘米。此時(shí),我似乎感覺(jué)到了勝利在向我招手,真可謂萬(wàn)事具備,只差動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了。

      首先,我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線,將筷子平均分成兩段,并用水浸泡,以免筷子在測(cè)定過(guò)程中洗水。隨后,將筷子插入量筒中,并用滴管將水滴入量筒中,讓量筒內(nèi)的水漲到筷子的分界線上,記下量筒內(nèi)的水位刻度(38毫升)后,將筷子從量筒內(nèi)取出,再記下量筒內(nèi)的水位刻度(34.5毫升),前后兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積,即3.5立方厘米。用同樣的方法,我又測(cè)量了筷子另一部分的體積是5立方厘米,兩次測(cè)定結(jié)果相加得到這雙筷子的體積為8.5立方厘米。當(dāng)我得到這個(gè)結(jié)果時(shí),我興奮地叫了,此時(shí)的我是多么自豪、多么驕傲啊!

      接著,我又按每人一天使用3雙計(jì)算出了我們學(xué)校(1500人)及全國(guó)(12億)一年消耗的一次性筷子量,分別是13.96立方米和11169000立方米。結(jié)果使我大吃一驚,每年竟有這么多的木料做成一次性筷子被浪費(fèi)了,真是太可惜!在此,我呼吁在校的同學(xué),不!是全國(guó)人民,也不!應(yīng)該是全世界的每個(gè)人都不要再使用一次性筷子了,只有這樣,才能保護(hù)好我們的森林資源,使我們共有的地球環(huán)境更加美好,讓地球上的每一個(gè)人呼吸到干凈、清新的空氣。

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