初中開(kāi)學(xué)日記(合集15篇)
一天即將過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的初中開(kāi)學(xué)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中開(kāi)學(xué)日記1
轉(zhuǎn)眼，又是一年開(kāi)學(xué)日，兩個(gè)月又過(guò)去了，盎然回首，發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開(kāi)了我們。
今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當(dāng)刮目相看？與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否？安否？”
上課鈴響之，見(jiàn)人群奮勇無(wú)敵：“老師來(lái)了！讓我進(jìn)去！”“別叫了，已無(wú)用矣�！痹瓉�(lái)，人群擁擠，卻卡在門框中，進(jìn)不得，退不已。眼見(jiàn)老師越走越近，越發(fā)無(wú)奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說(shuō)是有事要商量，我等才躲過(guò)一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長(zhǎng)：“快點(diǎn)，待會(huì)老師又回來(lái)了！”于是便回到座位上專心讀書。忽見(jiàn)書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對(duì)環(huán)境的肆意破壞造成的，長(zhǎng)江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”
不知不覺(jué)，一節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了，還是沒(méi)見(jiàn)到老師的影子。
下午第二節(jié)課，老師才到教室來(lái)。
坐在走廊邊的同學(xué)向我們發(fā)出了信號(hào)：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來(lái)，拿著書看起來(lái)，就像一開(kāi)始就是這樣的，連自己都覺(jué)得有點(diǎn)假。之后我們終于正常上課了。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，這一天我體會(huì)到了小學(xué)體會(huì)不到的事情也漸漸體會(huì)到讀書的趣味。
初中開(kāi)學(xué)日記2
20xx年X月X日 星期X 晴
新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在語(yǔ)文方面，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典。課后，我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會(huì)在課余時(shí)間閱讀大量的書籍，開(kāi)闊我的知識(shí)面。同時(shí)，也會(huì)做一些
語(yǔ)文常識(shí)方面的習(xí)題。這樣才能更好的“查漏補(bǔ)缺”。
在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來(lái)提高自己的計(jì)算正確率和速度�？荚嚽皶�(huì)很好的復(fù)習(xí)，絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類的事情。當(dāng)然，我還想建立一個(gè)“錯(cuò)題集”，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯(cuò)題集”里，等到期末時(shí)，就可以拿出來(lái)復(fù)習(xí)了。
在英語(yǔ)方面，我會(huì)每天都聽(tīng)、讀英語(yǔ)磁帶至少半小時(shí)，并每天都背英語(yǔ)單詞和課文。必要的時(shí)候，我也會(huì)閱讀一些英文書籍，以此來(lái)提高我的英語(yǔ)閱讀能力�；蛘邔懸恍┬∥恼�，來(lái)提高我的習(xí)作能力。當(dāng)然，我也會(huì)盡量做到在英語(yǔ)課上用英語(yǔ)與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對(duì)話，以此提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。
以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃，希望我的計(jì)劃能給我?guī)?lái)堅(jiān)持不懈的動(dòng)力和認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
初中開(kāi)學(xué)日記3
告別小學(xué)，走向中學(xué)道路。
身為一名初中生，你已經(jīng)和小學(xué)不一樣了。這是我在升入初中以后，老師最常對(duì)我講的一句話。初中是一個(gè)新的開(kāi)始，不管你在小學(xué)成績(jī)?cè)趺春茫阍谶@里，是從零出發(fā)。即使你在小學(xué)是倒數(shù)第一，并不是代表你在這里就是倒數(shù)第一。我不知道我是不是該去正視這種觀念。總之，我認(rèn)為這的確是一個(gè)新的開(kāi)始。
即使我們還帶著對(duì)小學(xué)的留念，還帶著一點(diǎn)小學(xué)生的懵懂，但是，毋庸置疑的是，我們現(xiàn)在真的是一名初中生了。那個(gè)40人座位的六年級(jí)班級(jí)已經(jīng)不屬于我，新開(kāi)學(xué)的時(shí)候，那里面依舊是坐滿了人，一個(gè)又一個(gè)陌生的人。
我卻也坐在59個(gè)位置的陌生教室里拿著初中的課本，面對(duì)即將要相處三年的老師和一張又一張不知道姓名的陌生臉龐。這些就是我要相處三年的同學(xué)和老師。
朋友并不是拿來(lái)的換的，但是，有的時(shí)候，卻不得不換。不拋棄以前那種生活，那些友誼，無(wú)法真正融入初中生活，無(wú)法面對(duì)這些新的朋友，這些新的老師，習(xí)慣新的生活。做不到真正的獨(dú)立。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，重點(diǎn)是你怎么看待它。
從小學(xué)的兩科主科晉升到七科，這個(gè)轉(zhuǎn)變就是很能適應(yīng)環(huán)境的仙人掌也是需要時(shí)間緩沖的。
每天都面對(duì)著不同的老師，不同的科目，不同的知識(shí)，不好適應(yīng)。不止是這樣的，從來(lái)就沒(méi)有住宿過(guò)的我，一時(shí)間真的無(wú)法適應(yīng)宿舍生活。
初中，這個(gè)讓我哭笑不得的生活。
初中開(kāi)學(xué)日記4
20xx年X月X日 星期X 晴
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天。從昨天晚上開(kāi)始，我就異常的興奮.激動(dòng).緊張。興奮的是自己既將成為一名中學(xué)生：激動(dòng)是因?yàn)閷?duì)初中抱有很多幻想，終于可以親身體會(huì)了：緊張是由于班里有很多素不相識(shí)的同學(xué)，怎么與他們交流呢?
終於找到了教室，如愿以償，我和好朋友婷婷，筱筱一個(gè)班。我見(jiàn)到了外語(yǔ)老師，也就是我們的班主任。她給我的第一印象是很親切，老師讓我們做自我介紹，但效果并不算好，我并沒(méi)有了解幾個(gè)人，以后會(huì)慢慢熟悉的。我們的班訓(xùn)是：一家人，一條心，一股勁，一aim.這在時(shí)刻提醒我們要團(tuán)結(jié)。我感到心里暖暖的。
老師為了了解我們，進(jìn)行單獨(dú)談話，進(jìn)行鼓勵(lì)。老師對(duì)我說(shuō)：你很漂亮，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，但自己要找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，老師無(wú)法把同學(xué)都照顧過(guò)來(lái)。我心里甜甜的，我將永遠(yuǎn)記住老師的話，并以此為動(dòng)力。其他老師都還沒(méi)有見(jiàn)到，但有一位好的班主任，其他老師也會(huì)很棒的!
下午放學(xué)下起了雨，沒(méi)有帶傘，還要保護(hù)書包，結(jié)果淋了個(gè)落湯雞。本以為回到家爸爸.媽媽會(huì)讓我吃一頓暖和飯，結(jié)果推開(kāi)家門，一個(gè)人也沒(méi)有。這才想起來(lái)，今天媽媽替別人上夜班，馬上找爸爸，打手機(jī)，同學(xué)聚會(huì)不回來(lái)了，讓我自己吃。
真氣人，需要關(guān)心的時(shí)候都不在家，淋了雨都沒(méi)人照顧了。我哭了，平時(shí)太依賴父母，現(xiàn)在真不知所措，后悔莫及呀!不過(guò)，我已經(jīng)是中學(xué)生了，自己可以!
初中開(kāi)學(xué)日記5
認(rèn)真工作學(xué)“三�！�，腳踏實(shí)地犇向前——聽(tīng)蘇校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話
日月經(jīng)天，江河行地，又是一個(gè)春天如約而至。在這美好的春光，我們迎來(lái)了新學(xué)期。
昨天下午，我們參加了春季開(kāi)學(xué)典禮，聽(tīng)蘇校長(zhǎng)的諄諄教誨，意義頗深。
回顧2020年，疫情防控、復(fù)工復(fù)學(xué)、脫貧攻堅(jiān)、抵御洪澇，“天問(wèn)一號(hào)”飛向火星、“嫦娥五號(hào)”帶回月壤、“奮斗者號(hào)”萬(wàn)米深淺、5G信號(hào)加速覆蓋神州大地……中華兒女憑借自己的勤勞智慧和責(zé)任擔(dān)當(dāng)書寫出了當(dāng)今時(shí)代耀眼的一章。
2020，對(duì)于我們學(xué)校，同樣也極不平凡。蘇校長(zhǎng)說(shuō)，所有師生都了不起。在這一年里，全校師生信念堅(jiān)定、上下一心，正因有了拼搏進(jìn)取、追求卓越的全體師生，才有了今天的一中。
展望2021，我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：一是發(fā)揚(yáng)“三牛精神”。今年是牛年，牛是勤勞的象征，我們要爭(zhēng)做“為民服務(wù)子牛、創(chuàng)新發(fā)展書荒牛、艱苦奮斗老黃牛”，耕耘出更加絢麗的“一中風(fēng)彩”。二是珍惜時(shí)間。時(shí)間如流水一般，我們只有珍惜它才能學(xué)到更多知識(shí)，拓展更廣闊的視野、創(chuàng)造更輝煌的人生。三要珍惜友誼。友誼是無(wú)價(jià)之寶，人的生活離不開(kāi)友誼，許多成功者都是在朋友們的幫助下收獲的成功，希望我們始終被友誼的溫暖之光所包圍。
每一顆青春的種子，都積蓄著成長(zhǎng)的力量，每一個(gè)青春的夢(mèng)想，都在吹響奮進(jìn)的號(hào)角。在2021，我們要認(rèn)真工作學(xué)“三�！�，腳踏實(shí)地犇向前。
初中開(kāi)學(xué)日記6
今天下午的第三節(jié)課我們學(xué)校舉行了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。這是我在這個(gè)學(xué)校參加的第九次開(kāi)學(xué)典禮，這次的開(kāi)學(xué)典禮會(huì)和以前歷次的有什么不同呢？
下午第三節(jié)課的上課鈴聲剛剛想起的時(shí)候，我們班的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了升旗廣場(chǎng)上給我們班規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，安靜的坐下等待典禮的開(kāi)始。不到十分鐘后，所有的班級(jí)都聚集到了一起，學(xué)校的楊主任稍微整了一下隊(duì)伍，然后就宣布20xx至20xx前半學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)典禮的第一項(xiàng)還沒(méi)宣布，其實(shí)我的心里早已知道了答案——升國(guó)旗，唱國(guó)歌！果然，當(dāng)主持人宣布后，我的臉上顯現(xiàn)出了“果然如此”的表情。在接下來(lái)的典禮過(guò)程中我本來(lái)還非常篤定自己依然知道典禮程序的時(shí)候，主持人突然宣布接下來(lái)由焦作市消防大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)給我們講話的`時(shí)候，我的心里忽然有一種感覺(jué)，那就是也許這次的開(kāi)學(xué)典禮會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的經(jīng)歷。
還真是的，往年的開(kāi)學(xué)典禮無(wú)非就是：升國(guó)旗，唱國(guó)歌；領(lǐng)導(dǎo)講話；領(lǐng)導(dǎo)講話；領(lǐng)導(dǎo)講話……學(xué)生代表發(fā)誓；結(jié)束帶回�？墒沁@次我看到了不一樣的開(kāi)學(xué)典禮，這次開(kāi)學(xué)典禮的內(nèi)容竟然如此豐富，除了升國(guó)旗，唱國(guó)歌；領(lǐng)導(dǎo)講話；學(xué)生代表發(fā)誓這三項(xiàng)以外，還多出了消防知識(shí)教育，教師發(fā)誓，文藝節(jié)目表演等內(nèi)容。
這次的開(kāi)學(xué)典禮我認(rèn)為非常的成功，學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)诘涠Y之前一定做出了充分的準(zhǔn)備工作。就像9月1日晚上我觀看的《開(kāi)學(xué)第一課》中撒貝寧老師講得那樣，每一個(gè)人，每一次成功的背后都需要他付出不懈的努力。
教師節(jié)馬上就要到來(lái)了，我祝愿教導(dǎo)過(guò)我的老師們：教師節(jié)快樂(lè)！
初中開(kāi)學(xué)日記7
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，昨晚我激動(dòng)得睡不著覺(jué)，一想到要開(kāi)學(xué)了，而且要認(rèn)識(shí)很多的新同學(xué)，我就更興奮了，心里有說(shuō)不出的高興與激動(dòng)，心里默念著:“verygood!”。我想過(guò)會(huì)在校園里發(fā)生的各種事情，比如說(shuō):同學(xué)之間不認(rèn)識(shí)會(huì)很尷尬，沒(méi)有玩耍的伙伴會(huì)很孤獨(dú)，找不到教室在哪里該怎么辦。等等一系列沒(méi)有答案的問(wèn)題。 今天早晨我心情更加激動(dòng)了，即忐忑又慌張的準(zhǔn)備好應(yīng)拿的東西，手忙腳亂的到了學(xué)校。不一會(huì)兒，我看到了班主任的桌子，過(guò)去問(wèn)情況的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)她是一位慈祥和藹的老師，因?yàn)樗龑?duì)每一個(gè)人都保持笑容，不像其他老師一樣嚴(yán)肅。放好被子之后，加快腳步，到了教室里，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，還有老師，班主任過(guò)了一會(huì)兒才來(lái)到教室，她帶著那有磁性的聲音和于眾不凡的經(jīng)驗(yàn)，感動(dòng)著我們每一個(gè)同學(xué)。她姓韓，我們都叫她韓老師，她有獨(dú)一無(wú)二的身姿、獨(dú)一無(wú)二的性格、獨(dú)一無(wú)二的樣貌、獨(dú)一無(wú)二的管理方法�？梢哉f(shuō)，她感染著我們每一個(gè)人。她對(duì)同學(xué)們很友好，不管同學(xué)們的成績(jī)?cè)俨�，她都�?huì)一視同仁，不會(huì)放棄任何一位同學(xué)。我欣賞她的作風(fēng)，佩服她的勇氣，我也想成為向她一樣的人，那樣的風(fēng)格與作為! 進(jìn)入了新的初中生活，也融入了新的初中生活。 為新班級(jí)和班主任而驕傲，而自豪!
初中開(kāi)學(xué)日記8
人說(shuō):初中的生活像男孩的闊步,洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采.在我的眼里,我的初中生活像一首交響樂(lè)曲,主旋律只有六個(gè)字:磨練·考驗(yàn)·挑戰(zhàn).
磨練,總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn).六年的寒窗苦讀,總算沒(méi)有白費(fèi).直到今年9月份,我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門,跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階.
開(kāi)學(xué)第一天,緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,來(lái)到我將要和很多朋友一起生活的學(xué)習(xí)生涯,這不僅可以提高自己的很多東西,而且也會(huì)包括學(xué)會(huì)做人的眾多道理.來(lái)到初中那充滿朗朗讀書聲的知識(shí)之地,我知道,我該褪去一些東西了,稚嫩的面孔,稚嫩的思想,我該學(xué)會(huì)著成長(zhǎng),該讓自己學(xué)會(huì)變成一個(gè)小大人,不再是小學(xué)那樣調(diào)皮搗蛋四處肆無(wú)忌憚的玩耍了,每當(dāng)想到這些臆想時(shí),別提我有多興奮與幸福了,因?yàn)槲覍⒔佑|更多在我人生第二個(gè)十字路口的指引者,為我點(diǎn)亮另一個(gè)成功彼岸的播種者.
初中的生活是豐富多彩的,在我早年還未進(jìn)入校園時(shí),就聽(tīng)到眾多年長(zhǎng)的哥哥姐姐說(shuō)過(guò),這是個(gè)歡樂(lè)的盛宴,這盛宴包含很多你意想不到的驚喜成功在里面,當(dāng)然了,這其中還得自己去探索挑戰(zhàn),然在初中生活的舞臺(tái)上,我們都盡情地展示自己.
在初中生活的舞臺(tái)上,我們都盡情地展示自己.在群星中,我也許不是最為耀眼的,但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒.我的初中生活啊,將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽(yáng)光!等著接我的招兒吧.
初中開(kāi)學(xué)日記9
20xx年X月X日晴天
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門敞開(kāi)了，新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年，我終于步入了七年級(jí)的門檻，距離“初中”這個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。
我的中學(xué)生活開(kāi)始了，學(xué)習(xí)過(guò)程中必定會(huì)出現(xiàn)更多的困難，但是，沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來(lái)。
新學(xué)期開(kāi)始了，分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝倨诶锏娜な�。曾�?jīng)互不相讓的對(duì)手也回歸了狀態(tài)，準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里，不知實(shí)力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友，暫時(shí)難下辯論。
在新的學(xué)期里面，我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準(zhǔn)備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí)，希望我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著：才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了，在以后那么長(zhǎng)的時(shí)間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊?
在過(guò)去的六年級(jí)的時(shí)光里，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上，書法班上練字對(duì)仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái)，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
初中開(kāi)學(xué)日記10
春節(jié)假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)臨。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們又回到了這熟悉的校園。
伴隨著我們的歸來(lái)，一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開(kāi)始了! 我早早的就起了床，背著心愛(ài)的書包一路小跑來(lái)到學(xué)校，想想又要見(jiàn)到我的同學(xué)了，心里不由得激動(dòng)起來(lái)。
剛走進(jìn)教室大門，一聲聲“老楊”叫得格外親熱。
這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來(lái)，我又回到了快樂(lè)的大集體!一個(gè)多月不見(jiàn)，同學(xué)們都長(zhǎng)高變樣了，有的胖了，有的瘦了，還有不少同學(xué)長(zhǎng)高了。
我的好哥們?cè)S海森還是像以前一樣，留著微微尖的頭發(fā)，自然地向前豎起，顯得挺酷的;程璽銘則像新生的竹筍，一個(gè)勁地往上“躥”……大家互相問(wèn)好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂(lè)的氣氛又回來(lái)了。
聽(tīng)得前面有的同學(xué)在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔掖汗?jié)去香港旅游了，真開(kāi)心。
” ……當(dāng)然還有命苦的同學(xué)，你聽(tīng)，“我可苦了，考試沒(méi)考好，在家里補(bǔ)習(xí)功課，玩的時(shí)間都沒(méi)有……” 呵呵，也許因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天，大家都有點(diǎn)興奮吧，話匣子打開(kāi)了，還真有點(diǎn)收不住。
大家正談得起勁，韓老師掛著笑容走進(jìn)了教室，她對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，寒假已經(jīng)結(jié)束了，從今天開(kāi)始我們就要正式上課了，大家一定要收心了……”。
韓老師的話說(shuō)到我心坎上去了，我想：在過(guò)去的一學(xué)期里，我做得還不夠好，從今以后，我一定要克服講小話的毛病，因?yàn)槲医K于明白了，學(xué)習(xí)不是一種游戲，而是一種付出，是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事。
初中開(kāi)學(xué)日記11
我們都知道這次開(kāi)學(xué)第一天與以前不同，我們已是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐了，我們要向一年級(jí)新生講述崇文的歷史，熟悉崇文的每一個(gè)角角落落。
就在昨天，我們做了迎接弟妹們的準(zhǔn)備。每人精心做好的一朵小紅花，已收在一個(gè)籃子里，背誦崇文歷史、“景點(diǎn)”的聲音也在我們班里響起。我們還演練了一次，到校園的每個(gè)地方都走了一遍，準(zhǔn)備好第二天介紹。
九點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了一（2）班教室門口，老師把每一個(gè)小弟弟或小妹妹領(lǐng)到我們的面前。我?guī)У男〉艿芙嘘惣t鋒。我們互相微笑著走上了這崇文觀光之旅。我不停地講解著：“這里是走廊，在里面不能追跑打鬧，它不僅是一條穿到各個(gè)樓的道路，還是我們各班級(jí)作品展示的好地方……”他聽(tīng)得很認(rèn)真，臉上充滿了好奇�！案绺�，你們的操場(chǎng)好大，連下雨天也能在風(fēng)雨操場(chǎng)上玩啊！”“這座學(xué)校真好！還有大電視�！�
我倆從一年級(jí)的童真樓走到二號(hào)樓、到風(fēng)雨操場(chǎng)、餐廳、音樂(lè)廳……最后帶著小弟弟回到了他的班級(jí)。這一次旅行使他更加了解校園，也更加了解校史了，也把“崇文尚德”記在腦子里，我說(shuō)著說(shuō)著，心中涌起一股暖流，是對(duì)在崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校里做一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)哥的自豪。
下午，我們要去尋訪崇文的舊址，我又帶上他隨著大部隊(duì)來(lái)到了西子湖畔跨虹橋邊。一塊光滑的石板上刻著“崇文書院”四個(gè)大字，我好像看見(jiàn)了崇文書院往日上課的情景，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書聲。兩邊的同學(xué)也注視著石板，若有所思，四百年時(shí)間歷史所描繪的景象漸漸浮現(xiàn)在我的腦海，它們一代一代地傳承到我們的手中，我是多么自豪，作為一個(gè)崇文人，我感到自豪！
初中開(kāi)學(xué)日記12
9月1日，剛從小學(xué)畢業(yè)出來(lái)的我來(lái)到另外一個(gè)學(xué)校——南師附中仙林分校，我十分激動(dòng)，甚至還有一點(diǎn)緊張，即使還對(duì)小學(xué)同學(xué)有著思念和不舍，但我還是愉快的跨進(jìn)了第一步。
剛跨進(jìn)第一步，我對(duì)這個(gè)學(xué)校的第一印象就是：大！一棟棟教學(xué)樓拔地而起，雖然只是初中部，但仍然不小，走過(guò)了一棟還是一棟，我跑著，跳著，繞了一圈教學(xué)樓已經(jīng)是筋疲力盡，像是跑了兩三圈操場(chǎng)一樣，看到了這么高大的教學(xué)樓，我感覺(jué)以前上學(xué)的地方簡(jiǎn)直是井底，而我則是里頭的青蛙。在地上就已經(jīng)連地方在哪兒都搞不清了，那要是上去了，肯定會(huì)轉(zhuǎn)迷路的。如果仙林的所有人都來(lái)到這里，學(xué)校肯定還是有空間的：我想。
接著，這個(gè)學(xué)校給我的感覺(jué)就是親切，每位老師，每位同學(xué)都很親切。老師們經(jīng)常和顏悅色地跟我們說(shuō)話，而且同學(xué)們也很熱情，即使我是第一天來(lái)，同學(xué)們也不是那么排外，根本不像新組成的班級(jí)，而是經(jīng)歷了很多年相處的老同學(xué)一樣。一想到以后要一起相處3年，之前心中所懷的一切擔(dān)心擔(dān)憂，到現(xiàn)在都灰飛煙滅。
第三個(gè)印象是嚴(yán)格，雖然說(shuō)親切，但當(dāng)嚴(yán)格起來(lái)時(shí)連頭發(fā)長(zhǎng)短，發(fā)型都要抓。可能是我剛來(lái)，還不熟悉校規(guī)吧，但是即使是校規(guī)，都編成了一本書給人看，成千上百的規(guī)則羅列在書上，我看完了以后感到眼花繚亂，天上全是星星，我感覺(jué)以后哪怕是走路的動(dòng)作，都必須做的像軍人一樣：整齊規(guī)范。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)有一面墻上貼著一個(gè)板子，上面是記錄一天的紀(jì)律的，只要犯錯(cuò)就扣分，可真是一個(gè)嚴(yán)格的學(xué)校��！
現(xiàn)在是一個(gè)新的開(kāi)始，管以前怎么樣，我都要加倍努力！
初中開(kāi)學(xué)日記13
又是新一周的第一天，得知這個(gè)星期是最后補(bǔ)課的我們，心情那是相當(dāng)?shù)恼駣^。但昨晚一來(lái)到學(xué)校，我們就被親愛(ài)的莊段長(zhǎng)一通呵斥，這使我們的心情一下低落了下來(lái)。
今天一早，叫醒我們的不是生管老師的哨聲，而是同學(xué)的一聲“七點(diǎn)了，還不起床，想被記遲到，是吧？”被驚醒的我們無(wú)疑是手忙腳亂的，不過(guò)最終大家還是踩著點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入了教室。
上午的前幾節(jié)課相安無(wú)事，直到最后一節(jié)的英語(yǔ)課。潘老師一上課就是一連串的抽背課文，抽得我們心慌啊，到最后足足有三十幾個(gè)人要留下背誦，可悲的是我也是那其中的一個(gè)。作為科代表的我竟然沒(méi)有背課文，不僅是我自己覺(jué)得失敗，連我的同桌都在那一旁譴責(zé)我、嘲笑我（雖然他也被留了下來(lái)）。在教室進(jìn)行了一波消耗腦細(xì)胞的背誦和折磨人的默寫后，終于修得“功德圓滿”，被老師順利地放走了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)中午室友噪音的騷擾，下午的課緊接著又開(kāi)始了。第一節(jié)課就是班主任的物理課，對(duì)中午沒(méi)睡好覺(jué)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是倍受煎熬的。在我昏昏欲睡的狀態(tài)下，一節(jié)課也悄悄地快過(guò)完了，可就在最后幾分鐘的時(shí)候，我們突然就被顏老師的咆哮聲給震住了，他又重演了昨晚我們被訓(xùn)的那一幕，回想起來(lái)還真是令人膽顫心驚。
我也聽(tīng)說(shuō)今天奧運(yùn)會(huì)就閉幕了，中國(guó)被英國(guó)給超越了，拿了近幾屆最少的金牌數(shù)，位居本屆第三。雖然比賽結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)生涯這沒(méi)有結(jié)束，我們畢竟是祖國(guó)的未來(lái)，為了祖國(guó)我們必須努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，不能讓默默為我們付出的老師失望，我們也需要加倍努力，因?yàn)檫@周還有月考，以后還會(huì)有期中考、期末考、中考、高考及未來(lái)還要迎接的無(wú)數(shù)人生“大考” ……
這就是我周一的“故事”和自己的思考。
初中開(kāi)學(xué)日記14
每個(gè)人都考過(guò)試，拿過(guò)試卷，而我也不例外。但是今天的這張考試卷，對(duì)我來(lái)說(shuō)，十分重要，也十分特殊。因?yàn)檫@是開(kāi)學(xué)的第一張?jiān)嚲怼?/p>
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，只見(jiàn)賈老師手里捧著一疊試卷，走進(jìn)教室。那時(shí)，我的心里又激動(dòng)，又緊張，又害怕。因?yàn)檫@是開(kāi)學(xué)的第一張?jiān)嚲�，但是我昨天晚上沒(méi)有仔細(xì)地復(fù)習(xí)，又怕題目很難，萬(wàn)一我考砸了，該怎么辦?這時(shí)，試卷發(fā)了下來(lái)，我拿到試卷之后，急忙把班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)寫好了，然后簡(jiǎn)單的看了一下試卷，心想：原來(lái)試卷不是太難，看來(lái)考個(gè)好成績(jī)不是問(wèn)題。
當(dāng)我做完試卷時(shí)，時(shí)間還剩下10分鐘，我開(kāi)始認(rèn)真檢查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有遺留的地方，于是交了試卷。直到下午，賈老師手里抱著一疊試卷走進(jìn)教室，原本吵吵鬧鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)。老師開(kāi)始發(fā)試卷了，我的心就像一顆彈力球一樣�！皳渫〒渫ā钡靥鴤�(gè)不停。終于，老師報(bào)道：“尚雨菲，94分……”當(dāng)時(shí)，我心里一下子懸著的心落了下來(lái)，比吃了蜜還要甜�？墒钱�(dāng)我拿到試卷的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我竟然漏了一道十分簡(jiǎn)單的題目，因此失去了寶貴的一分，如果我當(dāng)時(shí)再細(xì)心一點(diǎn)，再仔細(xì)一點(diǎn)，也許我就可以考到95分了。
這就是我開(kāi)學(xué)的第一張?jiān)嚲�。它讓我從愉快的寒假里，正式的回到了課堂上。雖然考得還可以，但是還是沒(méi)有克服我的“老 毛病”，希望下次可以把我的“老 毛病”克服掉，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)。
初中開(kāi)學(xué)日記15
今天，我跨入了蒙山中學(xué)。中學(xué)的環(huán)境很優(yōu)雅，一下子就讓我提升了學(xué)習(xí)的興趣，我心里一直在想，既然學(xué)校創(chuàng)造了這么好的條件，那我就要好好學(xué)習(xí)。
校長(zhǎng)告訴我們?cè)S多關(guān)于安全的知識(shí)，這讓我們懂得了一個(gè)道理，要珍惜生命。雖然校長(zhǎng)講了整整一個(gè)小時(shí)，有些同學(xué)聽(tīng)得不耐煩了，但我明白，校長(zhǎng)這么做是為我們好，讓我們懂得更多知識(shí)。
在上課時(shí)，老師讓我們一個(gè)一個(gè)介紹自己，在這次介紹中我既認(rèn)識(shí)了一些新朋友，又見(jiàn)到了一些老同學(xué)�？偠灾�，我交了許多朋友。
后來(lái)，老師說(shuō)要選班干部，我小學(xué)時(shí)做過(guò)中隊(duì)長(zhǎng)，中學(xué)里我想要做大隊(duì)長(zhǎng)，我一定要證明給老師看。
明天就要軍訓(xùn)了，我一定會(huì)在軍訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)異，讓同學(xué)們敬佩的。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是考入北京大學(xué)。但在這之前我必須付出努力，才能考進(jìn)北京大學(xué)，有好的大學(xué)，就代表著有好的工作。但中學(xué)是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果中考好了，那么高中、大學(xué)也一定會(huì)更好。所以在這四年里我一定要好好努力，為人生做準(zhǔn)備。
在介紹自己時(shí)，我一開(kāi)始非常緊張，但我心中鼓起勇氣，把想說(shuō)的話說(shuō)了出來(lái)，迎來(lái)了同學(xué)們的掌聲，我在看他人介紹時(shí)，都會(huì)看出他們的性格。
一天，很快就結(jié)束了，但今天我感到時(shí)間正在變慢，我正在分享進(jìn)新學(xué)校的快樂(lè)。
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