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  • 高中日記

    時(shí)間:2022-02-23 20:01:15 中學(xué)生日記 我要投稿

    【熱門(mén)】高中日記模板匯總八篇

      一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編幫大家整理的高中日記9篇,希望能夠幫助到大家。

    【熱門(mén)】高中日記模板匯總八篇

    高中日記 篇1

      在一個(gè)月寒假生活里,發(fā)生過(guò)許許多多難忘事情,有隱隱約約記得一點(diǎn),有大概記住,可有一件事情,讓我至今記憶猶新。

      那是一個(gè)下午,我和哥哥正準(zhǔn)備放風(fēng)箏,我們拿著風(fēng)箏、風(fēng)箏線,去后面空地上放起風(fēng)箏。

      我舉著風(fēng)箏在后面跑,哥哥一手握著手搖柄,一手拿著風(fēng)箏線在前面跑,哥哥喊“三、二、一”我就松手,F(xiàn)在,風(fēng)箏大約有兩米高。啊!線纏住,我很著急,哥哥在控制風(fēng)箏,不讓風(fēng)箏下降,我在解風(fēng)箏線,那時(shí)我心情真是如同風(fēng)箏線一樣一團(tuán)糟。不好,風(fēng)箏掉下來(lái)!我們只好重新再放。

      我和哥哥把風(fēng)箏線解開(kāi)一后,按照剛才放風(fēng)箏方法又放一遍,風(fēng)箏又重新飛上天空。哥哥放呀放呀,風(fēng)箏也隨著越來(lái)越高,三米、四米、五米……八米,我也想放放,哥哥就讓我放,我放也不錯(cuò),可放得高興時(shí),媽媽叫我們吃飯,我們戀戀不舍收回風(fēng)箏,回家吃飯。

      這,就是我寒假生活。

    高中日記 篇2

      悠悠倚于窗邊,眼神迷離,鎖定那一度空間。望窗外,陽(yáng)光蔓延至所有縫隙,模糊了視線,勾起萬(wàn)千思緒。

      夕陽(yáng)西下,一個(gè)壯年獨(dú)自行走在路上,回想起曾經(jīng)心系國(guó)家的壯志,又想起朝廷的腐朽、皇帝的忽視、權(quán)臣的讒毀排擠,讓積極入世的他感到求仕無(wú)望。面對(duì)曠野,他痛心疾首,大聲吼道:“行路難!行路難!多歧路,今安在?”李白,你滿懷雄心壯志,欲助朝廷于水生火熱之中,但小人的讒言、皇帝的懷疑壓碎了你的傲骨。翰林遭貶,你“仰天大笑出門(mén)去,我輩是蓬蒿人”;流放夜郎,你“夙歌笑孔丘,一生好八名山游”。你看著腐朽的唐王朝,你一邊譏諷著,叫罵著,一邊為生死相依的國(guó),風(fēng)煙蕩盡的家,同情著,呼喊著。在“多歧路”的道路上,在“今安在”的疑問(wèn)中,你大聲喊出:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!!

      暮春時(shí)節(jié),一個(gè)女子倚在亭中,回望過(guò)去還曾有與他相依為命的夫君,而今只剩下她一人獨(dú)自在亭中花前。風(fēng)吹起了她微微泛霜的頭發(fā),露出她未著紅妝的臉龐,那是多么的凄涼。她“欲語(yǔ)淚先流”:“聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪蚱蜢舟,載不動(dòng)許多愁。”李清照,你向往和平美好的生活,但是皇帝的昏庸,造成家國(guó)破碎,使你不得不顛沛流離。面對(duì)北宋皇帝茍且偷安、屈辱妥協(xié),你“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”;丈夫離家遠(yuǎn)行,你“紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟”。你從北宋王朝走來(lái),一路累累尸骨,滿目悲事,盛滿你的詩(shī)囊。面對(duì)國(guó)破家亡夫死的痛苦、哀愁、凄慘和孤寂,你“倚遍闌干,只是無(wú)情緒。人何處,連天芳草,望斷歸來(lái)路!

      寒風(fēng)凜冽的夜晚,一個(gè)身披盔甲的將軍伏案而思,毫無(wú)倦意?粗干戏胖鴤髁钔吮氖澜鹋坪椭睋v黃龍的作戰(zhàn)方案,元帥的眉頭鎖得更深了。冰冷的夜風(fēng)夾雜著雪花沖進(jìn)營(yíng)帳,他似乎想起“壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪言,想起依然陷落在金人蹄下的半壁江山,岳飛,你滿腔熱血,壯懷激烈,“精忠報(bào)國(guó)”的訓(xùn)導(dǎo)早已深深烙在你的心頭。十二道金牌奪回你的軍權(quán),你“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇”;收復(fù)失地受阻,你“欲將心事付瑤琴。知音少,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”。你一心為國(guó),清正廉潔,對(duì)國(guó)家忠心耿耿。只可惜朝廷奸臣當(dāng)?shù),澆滅了你“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的報(bào)復(fù)之火,給你加了個(gè)“莫須有”的罪名,你“以身許國(guó),何事不敢為”,小重山下永遠(yuǎn)屹立著你“精忠報(bào)國(guó)”的豐碑!漫游詩(shī)海,我看到了最優(yōu)美的語(yǔ)言;漫游詩(shī)海,我看到了最非凡的'智慧;漫游詩(shī)海,我看到了人類(lèi)最美好的情感。

    高中日記 篇3

      軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行到第三天了,我也開(kāi)始漸漸適應(yīng)這嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練了。今天的訓(xùn)練沒(méi)有前兩天那么累了,主要還是練齊步走,正步走,跑步走。因?yàn)榻坦僬f(shuō)要找時(shí)間把我們班的訓(xùn)練成果展示給大家看,所以我們訓(xùn)練的格外認(rèn)真,賣(mài)力,教官更是喊口號(hào)喊的嗓子都啞了。

    高中日記 篇4

      今天,爸爸送給我一個(gè)小玩具——五子棋。

      五子棋用一個(gè)小木盒裝著,里面有兩種顏色的棋子,白色與黑色,各有32顆。

      開(kāi)始時(shí),我不知道怎么下,就請(qǐng)爸爸當(dāng)我的老師教我下棋。爸爸一遍又一遍的不厭其煩地教我,我也學(xué)得很認(rèn)真,爸爸告訴我:“橫、堅(jiān)、斜先連起來(lái)五顆,那就贏,在對(duì)方連著三顆的時(shí)候,就要開(kāi)始設(shè)防,你不但要防對(duì)方,也要把自己的棋子連起來(lái),主動(dòng)權(quán)要掌據(jù)在自己手中!

      在邊學(xué)邊下過(guò)程中,我的棋藝不斷長(zhǎng)進(jìn)。在和媽媽下的幾盤(pán)中,居然還贏幾局,我開(kāi)心極。爸爸看看說(shuō):“丫丫,只要你認(rèn)真練習(xí),多思考,多觀察,要不多久,爸爸也不是你的對(duì)手!

      五子棋,在我學(xué)習(xí)之余,給我?guī)?lái)快樂(lè),豐富我的課外生活,我喜歡玩五子棋。

    高中日記 篇5

      爆竹聲中一歲除,春節(jié)一大早就有人在放炮,我也早早起了床,幫助大家一起大掃除,迎接新的開(kāi)始。

      走到街上一看,真是人山人海,到處都是大采購(gòu)的人們,小孩兒們?cè)诮诌呝u(mài)糖葫蘆或紅氣球,大人們則為春聯(lián)和炮竹的價(jià)錢(qián)而爭(zhēng)論不休,好一派熱鬧的景象啊!

      賣(mài)完了東西也該貼春聯(lián)了,爸爸踩在凳子上刷著漿糊,我則把春聯(lián)遞給他,好不容易費(fèi)了九牛二虎之力終于貼好了,誰(shuí)知上下聯(lián)貼反了,還低從頭貼,又經(jīng)過(guò)一番周折春聯(lián)終于貼好了一帆風(fēng)順吉星到萬(wàn)事如意福臨門(mén)橫批:財(cái)源廣進(jìn),春聯(lián)映紅了門(mén),也映紅了我們的心。

      時(shí)候也不早了,該準(zhǔn)備包餃子了,我什么都想干,一會(huì)兒搟皮,一會(huì)兒包餃子,一會(huì)和面忙的不亦樂(lè)乎,媽媽提了一個(gè)建議把一個(gè)硬幣放到一個(gè)餃子里,誰(shuí)吃到這個(gè)餃子誰(shuí)就是最幸福的人了。我一個(gè)一個(gè)地挑一個(gè)一個(gè)的找這個(gè)幸福餃子還是老在了我的手心里于是我成為了最幸福的人。

      吃了熱呼呼的餃子我們一家人圍坐在一起訴說(shuō)著自己的心愿和理想聽(tīng)媽媽講述春節(jié)的來(lái)歷其樂(lè)融融屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)無(wú)處不顯示出純潔的熱鬧與喜慶。

    高中日記 篇6

      脫去了年少的稚氣,不再想像童話的奇遇。夢(mèng)想與天空不再隔著長(zhǎng)長(zhǎng)的距離,抬起頭忽然發(fā)現(xiàn)天空尉藍(lán)得如此可愛(ài)。炎炎夏日已送走了春天的涼意,身上多了份沉重,昔日走廊里嘻鬧的身影不見(jiàn)了,更多的是教室里專(zhuān)注認(rèn)真的坐姿。

      走在夏日的校園里,感受不到夏日的熱情奔放。身影在黃昏的夕陽(yáng)下漸漸拉長(zhǎng),最后演變成一條細(xì)小孤單的線,在地面上慢慢平移,誰(shuí)也猜不透看不出此時(shí)那孤單的身影在想什么。田徑場(chǎng)上奔跑的人不時(shí)從身邊擦肩而過(guò),看著他們,好想加入他們的隊(duì)伍當(dāng)中,但想到教室里那堆永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題,眉宇在無(wú)意識(shí)間皺起。心里開(kāi)始有了一種懼怕教室,懼怕上課的感覺(jué)。承受著迷茫的痛苦,兩眼無(wú)神地望著黑板,身邊掠過(guò)老師的教導(dǎo),卻捉不到那一絲絲的話語(yǔ),時(shí)間隨著流水而逝去,淚水在雙頰里流淌。

      應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的,為什么會(huì)這樣?喜歡一個(gè)人在角落里盡情的享受那一篇篇透露著淡淡憂愁的散文,就像找到了自己;喜歡在無(wú)人時(shí)輕輕呤詠李清照,柳永的詞,來(lái)寄托心中的那一份憂郁。淡淡斜陽(yáng),淡淡晚霞在天邊,遠(yuǎn)處的山呈現(xiàn)一片靜穆,延綿走向遠(yuǎn)方,風(fēng)兒掠過(guò)身際,青春在飛。

      常常一個(gè)人獨(dú)自徘徊在校園的操場(chǎng)上,看著那一群嘻鬧的同學(xué),臉上洋溢著笑容,散發(fā)著青春的活力,于是想到了自己,為什么不能像他們那樣快樂(lè)那樣無(wú)憂?同是一片藍(lán)天下的人,同是陽(yáng)光下奔跑的少年,為什么不能像他們那樣跑得自在瀟酒?難道是因?yàn)樽约耗懶?青春,多么美麗的詞,不應(yīng)該使它充滿憂郁與黑暗。堅(jiān)強(qiáng)是我們前進(jìn)的推力,是應(yīng)該放下那揮之不去的烏云了,前進(jìn)才是我想要的。

      飄落的葉子,在翩翩起舞中告別生命的旅程,安靜平和的跌落在大地上,花開(kāi)是美麗又是令人嘆惜的,因?yàn)榻K有凋謝的那天。而世界上常青的是那些昂揚(yáng)挺立在大地上的松柏,它們能夠四季都在舞動(dòng)著生命的光彩。那么花季的我們展現(xiàn)的舞臺(tái)在哪里呢?站在一個(gè)告別年少走向成熟的十字路口,迷惘與痛,誰(shuí)解其中味?桅子花香飄滿天空,是淡淡的愁,高中,我們?cè)诼飞稀?/p>

      "陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……"折翅的鳥(niǎo)兒總會(huì)有一天再回到藍(lán)天的懷抱,相信愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)同在,高中,我不流淚,盡管我走得滿心疲憊,走得艱難,可我知道那將是人生的一道最靚麗的風(fēng)景。多年后的一天,我再次回首,我會(huì)因這一段旅程而驕傲。所以:"高中,我不流淚"。

    高中日記 篇7

      20xx年11月8日 星期日

      伸了個(gè)懶腰,看了看時(shí)間,已經(jīng)十一點(diǎn)了。無(wú)論有多么的不情愿,十一點(diǎn)已經(jīng)是我可以接受的晚起的極限了。

      這兩天氣溫驟降,最高氣溫從前天的28度到今天的11度,沒(méi)有給人任何適應(yīng)的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,降溫通常是伴隨著雨水的。但是,如此粗獷的降溫,并不能改變秋雨本身不緊不慢的性格。但越是這種淅淅瀝瀝,綿延不絕的小雨,越是能宣誓大自然對(duì)人類(lèi)的毫不客氣。

      天,灰蒙蒙的,大概是在用另一種方式提醒人們季節(jié)的轉(zhuǎn)變。

      心情,其實(shí)也是灰蒙蒙的,似乎是在應(yīng)和著這一睜眼就看到的景色。在其它的周末,我應(yīng)該安然地坐在實(shí)驗(yàn)室里,鼓搗著數(shù)據(jù)和程序,或者和二三好友一起,在這座古城的街頭,尋找可以一飽口福的餐館。沒(méi)有什么大事發(fā)生,我就是給自己一個(gè)機(jī)會(huì),完全沉浸在自己的小世界里,讓自己略為勞累的心放空一下。

      所以,我把那些平時(shí)強(qiáng)忍的那些勞累放出來(lái)了,所以,我的心情灰蒙蒙的,如此而已! ∮惺裁床缓媚?我雖然在身在校園里,但過(guò)得早已不是單純的校園生活了,我需要計(jì)劃自己的工資,多少用來(lái)花銷(xiāo),多少用來(lái)儲(chǔ)蓄,多少用來(lái)補(bǔ)貼家用——至于同齡人熱衷的股市,就算我學(xué)過(guò)一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué),也不敢去沾;我需要應(yīng)對(duì)各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo),小心翼翼的琢磨自己的說(shuō)話做事方式;我還要為我的未來(lái)存儲(chǔ)盡可能多的資本,做研究,練身體,拓眼界,強(qiáng)技能……大部分時(shí)間,我會(huì)覺(jué)得自己很上進(jìn),很充實(shí)。但是理想和現(xiàn)實(shí)的差距,這個(gè)差距,讓我不得不走一段停下來(lái)緩緩,以免內(nèi)心的激情提前被消磨殆盡。

      一路走來(lái),我曾經(jīng)習(xí)慣了優(yōu)秀,也習(xí)慣了努力,而現(xiàn)在,我依然努力著,但也接受了自己不再優(yōu)秀的事實(shí)。這也沒(méi)什么不好,畢竟以前我面對(duì)的是一個(gè)村子里的同齡人,現(xiàn)在,我面對(duì)的是來(lái)自五湖四海的所有人;以前我看到的是從老師手中接過(guò)的試卷,現(xiàn)在我看到的是來(lái)自全球的學(xué)術(shù)論文;以前我不知道大學(xué)會(huì)是什么樣子,現(xiàn)在還未出校園,我已經(jīng)可以從海量信息中看到社會(huì)百態(tài)。我是一個(gè)普通人,就讓我一直普通下去,就這樣波瀾不驚的成長(zhǎng),再不需去承受別人過(guò)高的期盼。

      我不懂音樂(lè),但此時(shí)從我耳機(jī)里傳來(lái)的是古典音樂(lè)名曲《憶故人》,我很喜歡這種旋律,恬淡舒緩,至于更多的,既然不懂,就沒(méi)辦法進(jìn)一步形容了。

      灰蒙蒙的天,灰蒙蒙的心情,我并不憂傷,因?yàn)槲抑,明天又?huì)是充滿激情和希望的一天。

    高中日記 篇8

      年底,在元旦前夜是團(tuán),每個(gè)家庭都裝飾,慶祝一年的結(jié)束,新的一年是一個(gè)好的開(kāi)始。

      在除夕一天,每個(gè)家庭都忙著對(duì)聯(lián),我們的家人也不例外,每年在家里的對(duì)聯(lián)或我。其實(shí)這個(gè)貼也是相當(dāng)多的知識(shí),你去年只要看看對(duì)方你會(huì)知道這個(gè)家庭在新的一年的希望和計(jì)劃,會(huì)知道在過(guò)去一年,這個(gè)家庭發(fā)生了什么快樂(lè)的事件,你看到這對(duì)上帝不是神啊。

      在這一天最快樂(lè)或是孩子們,他們叫早早讓成年人年復(fù)一年,因?yàn)槊髂? 之后你可以放煙花。煙花,幾個(gè)孩子在下一個(gè)哭了,跳舞,很高興地提到什么,甚至成人也感染他們跟進(jìn)。把煙花家族圍在桌子上吃團(tuán)聚晚餐,最有趣的是吃餃子,這樣可以吃餃子可以吃錢(qián),誰(shuí)吃的錢(qián)會(huì)是新年最好的運(yùn)氣,所以我們都爭(zhēng)取吃飯,看看誰(shuí)也搶那豐富的餃子,但無(wú)論吃什么都好吃,沒(méi)有吃ao,這匆匆吃餃子的氣氛是最難忘的... ... 除夕是最令人難忘的夜晚!

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