【實(shí)用】高中日記范文合集8篇
一天即將完結(jié)，相信大家都有不少體會(huì)吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的高中日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中日記 篇1
我回想過(guò)年的事，20xx年的最后一天，也就是除夕那天，讓我開(kāi)心又難忘，那天，我們一家人開(kāi)心地聚在一起吃了一頓豐富的年夜飯，菜多，人多，熱鬧極了。
吃過(guò)午飯，爸爸媽媽去買(mǎi)煙花，姑姑她們?cè)谕�，奶奶在忙著�?zhǔn)備貼春聯(lián)，過(guò)了一會(huì)兒奶奶叫我們?nèi)退N春聯(lián)。我聽(tīng)了高興地跑了過(guò)去，這是我第一次幫忙貼春聯(lián)，我看奶奶拿著“�！钡怪N到了門(mén)上，我就問(wèn)奶奶：那“�！弊譃槭裁匆怪N？奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：因?yàn)楦５搅搜�！原�?lái)還有這層意思呀，我明白了。
又過(guò)了一會(huì)兒，奶奶開(kāi)始忙晚飯了。奶奶說(shuō)早點(diǎn)吃晚飯可以看春晚。吃過(guò)晚飯后，我們又聚在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)好看極了，特別是那個(gè)《扶不扶》的小品和魔術(shù)節(jié)目�？戳四莻�(gè)小品，我懂得了我們什么都可以倒，人心不能倒，倒了就站不起來(lái)了。
我正看得認(rèn)真，媽媽給我一盒年糕還有一個(gè)紅包，里面放著壓歲錢(qián)。媽媽說(shuō)希望我能壓住歲數(shù)步步高升。我和爸爸媽媽一直在電視機(jī)前守到12點(diǎn)，新年的鐘聲響起了，20xx新的一年開(kāi)始了，外面響起了一陣陣鞭炮聲。爸爸說(shuō)：“我們也去放鞭炮迎接新年�！庇谑俏液桶职謰寢屢黄鸪鲩T(mén)放鞭炮，聽(tīng)著鞭炮在空中發(fā)出“啪啪”的聲音，我真是又高興又激動(dòng)：新的一年終于來(lái)到了！我在心里暗暗想：新的一年里，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，各方面爭(zhēng)取更大進(jìn)步！
高中日記 篇2
寂寞是獨(dú)自走過(guò)那條和好友一起鬧著笑著走過(guò)的街巷，
寂寞是放假時(shí)和朋友一一告別后一個(gè)人拎著大包小包獨(dú)自回家，
寂寞是梧桐樹(shù)下那個(gè)徘徊的身影，
寂寞是在喧鬧陌生的人群中大聲喊：我很寂寞！
寂寞是深夜中安靜的聆聽(tīng)著收音機(jī)回想幸福，
寂寞是自己撫聽(tīng)著自己的心跳聲，
……
我的寂寞是深夜里安靜的聆聽(tīng)著收音機(jī)卻沒(méi)有幸福可以回想，有的只是那條寂寞的街巷，那孤獨(dú)的身影，那無(wú)奈的喊叫，那平靜的心跳。
高中日記 篇3
除夕夜那天，我和爸爸媽媽、姨媽、表哥踏上了返鄉(xiāng)的路。
一到哪兒，一只棕灰色的小狗向我們迎面撲來(lái)，原來(lái)是小灰。小灰這只狗很通人性，見(jiàn)到熟人就會(huì)搖頭晃尾地來(lái)到你面前，和你“親熱”一下；見(jiàn)到陌生人則會(huì)對(duì)他“旺旺”大叫。
外婆見(jiàn)到我們也顧不上燒菜，連忙招呼我們坐下，時(shí)間過(guò)得好漫長(zhǎng)，我們覺(jué)得無(wú)聊，只能用打牌來(lái)消磨時(shí)間。
到了傍晚，表哥拿出存起來(lái)的的鞭炮，到外面放了起來(lái)，放完一個(gè)，表哥覺(jué)得不過(guò)癮，還想再放，我立即阻止了他。我對(duì)他說(shuō)：“放鞭炮會(huì)污染環(huán)境，放一兩個(gè)就夠了，環(huán)境的保護(hù)是要靠我們大家的，我們應(yīng)該少放或不放鞭炮�！北砀缏�(tīng)了覺(jué)得很有道理，放下了鞭炮。
這時(shí)，外公跑了出來(lái)，呦喝著說(shuō)：“來(lái)，吃飯了！”我看見(jiàn)滿桌的好菜，饞得口水直流，二話不說(shuō)，就開(kāi)始吃了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了我的吃像，忍不住笑了起來(lái)，說(shuō)：“瞧！看你那吃樣，就像一個(gè)兩天沒(méi)吃飯的餓鬼�！痹谧娜硕夹α�，我也笑了。大人們?cè)诨ハ嗑淳�，說(shuō)著一些吉利的話；我們小孩則在下面竊竊私語(yǔ)，有說(shuō)有笑。這場(chǎng)景，好不熱鬧。
吃完飯，開(kāi)始發(fā)紅包了，我和表哥各收到了四個(gè)紅包，平時(shí)素不愛(ài)笑的表哥在這時(shí)臉上突然多出了一抹微笑。我們打開(kāi)電視機(jī)，圍坐在一起收看春晚。
這個(gè)除夕夜過(guò)得好幸福，好美滿。
高中日記 篇4
夜
皎潔的月
安靜的街
是誰(shuí)忍不住寂寞
撥動(dòng)了弦
我獨(dú)自一人行走在江邊
想著那時(shí)的一年一年
風(fēng)，輕輕吹過(guò)gg
涼爽，也不過(guò)是瞬間
抬起頭
看滿天的星辰在夜空中閃現(xiàn)
思緒，在剎那間飛現(xiàn)
………………
依稀記得那年，那個(gè)夜晚。我把你約到了樓頂，以滿天星辰為背景，向你告了白。那時(shí)的你，有一些驚訝，但的，則是擔(dān)憂與害怕。你說(shuō)你害怕答應(yīng)與我交往后自己會(huì)受到傷害，你害怕我們分手后會(huì)永遠(yuǎn)失去我。你害怕，害怕未知的明天。你不敢就這么輕易地就答應(yīng)我，哪怕是明知道我是真心喜歡你，真心在乎你，真愛(ài)你的。三年的光陰在你腦海中浮現(xiàn)，過(guò)往的種種，讓你有著一絲凌亂。而那時(shí)的我，看在心里，痛在心底。我擁抱著向你許下諸多誓言：我不會(huì)讓你收到任何傷害，我會(huì)保護(hù)你，天塌了，我為你頂著……等等諸多發(fā)自內(nèi)心深處的諾言。你似乎是被我的言語(yǔ)所打動(dòng)，或是因?yàn)閯e的什么原故，你答應(yīng)了。答應(yīng)地有一些不可思議。我很震驚，因?yàn)樽妨巳�，不管我怎么說(shuō)，怎么努力地去做，你都不曾答應(yīng)過(guò)我。而這一次，原本不對(duì)自己抱有太大希望的告白，居然就這樣成功了。我不敢相信，我狠狠地掐了一下自己，生怕這一切是夢(mèng)境。但臉上傳來(lái)的劇痛無(wú)疑是否定了我的擔(dān)憂。我抱你抱得更緊了。我們彼此相擁了許久在分離了開(kāi)來(lái)。我們一起坐在樓頂上看著星星。無(wú)意中，我們一起發(fā)現(xiàn)了北斗星。你問(wèn)我，
大傻、逼，你這次打算跟我交往多久？
只要北斗星還在夜空，只要它的顆數(shù)一直都不發(fā)生改變，北斗星存在多久，我變與你交往多久。我對(duì)你，也會(huì)像北斗星所指的方向一樣，用不改變？
面對(duì)你的問(wèn)題，我的回答很堅(jiān)定，也很誠(chéng)懇，似乎正是被我的這些言語(yǔ)所感動(dòng)吧，你不禁默默地留下了兩滴眼淚，你抱著我。在我的耳邊呢喃
大傻、逼，我也是，我愛(ài)你
聽(tīng)到這句話，我無(wú)疑是幸福的，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人！我抱著你，在那一刻，在北斗星的見(jiàn)證與注視下，我們接吻。很幸福，很幸福，很幸�！�
時(shí)光飛逝，光陰流走。當(dāng)我再一次看到北斗星時(shí)，我們分手，也有十七天了。不知為何，再跟你分手后的每一個(gè)夜晚，心中難免會(huì)有一絲痛楚。復(fù)雜的情緒在心中纏綿。想恨你，但我卻做不到，逼迫自己去忘記，到卻又總是時(shí)不時(shí)會(huì)想起。愛(ài)你，但卻又不敢再愛(ài)了。
我把我們的戀情埋藏在內(nèi)心深處，而我對(duì)你的愛(ài)，也一直一直都像北斗星所指的方向一樣永遠(yuǎn)不變。只不過(guò)，這一次的愛(ài)，不會(huì)再像以前那樣。它會(huì)永遠(yuǎn)藏在我的心里，守護(hù)著那份只屬于你我的戀情。一場(chǎng)連維納斯都不曾預(yù)料到的北斗星之戀。
義薄云天曉晨曦，李棄夢(mèng)碎不得婷
三年苦苦風(fēng)中逝，今朝現(xiàn)了北斗情
可笑兒郎無(wú)知勇，丟了美人失了心
古有李白醉中詩(shī)，今一癡郎失心吟
高中日記 篇5
20xx年3月6日 星期二 天氣陰轉(zhuǎn)晴
入校
今天，我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了實(shí)習(xí)的高中學(xué)校，這個(gè)讓我既期待又有幾分畏懼的地方。
實(shí)習(xí)學(xué)校給我們高度的重視，校長(zhǎng)、主任親自接待，給我們每個(gè)人都選派了兩位指導(dǎo)老師，一位指導(dǎo)英語(yǔ)教學(xué)，一位指導(dǎo)班主任工作。實(shí)習(xí)見(jiàn)面會(huì)上跟自己的指導(dǎo)老師見(jiàn)了面，校長(zhǎng)對(duì)實(shí)習(xí)做了簡(jiǎn)短的介紹。在這次見(jiàn)面會(huì)上，一下子被稱呼為“老師”覺(jué)得很不適應(yīng)，好像不是在叫自己，但也就從這樣一刻開(kāi)始我多了一個(gè)身份：實(shí)習(xí)老師。
然而當(dāng)跟著自己的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師走出會(huì)議室的那一刻，當(dāng)跟自己的同學(xué)們分開(kāi)的那一刻，感覺(jué)全世界就剩下我自己了，接下來(lái)的一切就全靠自己了。這也許是我步入職場(chǎng)的前奏吧。
下午，跟班里的學(xué)生見(jiàn)了面，做了簡(jiǎn)單的自我介紹。學(xué)生們似乎對(duì)我們這些實(shí)習(xí)老師充滿了極大的興趣，班內(nèi)的氣氛很是火爆。
同時(shí)，在我踏入教室走上講臺(tái)的那一刻，我懂了自己身上的擔(dān)子：為人師表，學(xué)為典范。
一天下來(lái)雖然很累，卻很充實(shí)，開(kāi)始期待明天的到來(lái)。
20xx年3月7日 星期三 天氣晴
第一課
按照昨天老師的安排，今天早上和學(xué)生一起上早讀，然后便開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一環(huán)節(jié)：聽(tīng)課。
早上很早就來(lái)到了學(xué)校，站在教室外面整理自己的心情。隨著一聲聲清脆的“老師好”的傳來(lái)，心中油然升起一種自豪與欣慰。
走進(jìn)教室，跟學(xué)生簡(jiǎn)單問(wèn)候，便進(jìn)入了今天早讀的正題：領(lǐng)讀單詞。翻開(kāi)單詞表，每個(gè)單詞早已在心中讀過(guò)多遍，隨著第一個(gè)單詞的發(fā)出，漸漸地適應(yīng)，聲音也在加大，心情也歸于平靜，很快就讀完了單詞。問(wèn)題也隨之而來(lái)，三十分鐘的早讀只過(guò)了五分鐘，剩下的時(shí)間又該干什么呀？畢竟跟學(xué)生還不熟，簡(jiǎn)單的聊了幾句便退出了教室。
早讀之后聽(tīng)了第一節(jié)現(xiàn)代課堂的英語(yǔ)課。時(shí)隔七年，早已忘記了自己當(dāng)初的課堂是如何進(jìn)行的，對(duì)今天的這節(jié)課充滿了期待。
聽(tīng)完課后，總體感覺(jué)老師講的很細(xì)，好像是在給小學(xué)生講課，每一個(gè)單詞，每一句話，每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)都一一介紹、講解、翻譯，課堂教學(xué)只是在自然中過(guò)度，似乎沒(méi)有原先想的那么完美。以前教育學(xué)、教學(xué)法課堂上講的各種英語(yǔ)教學(xué)理論、教學(xué)模式也并沒(méi)有在課堂上體現(xiàn)出來(lái)。看來(lái)理論與現(xiàn)實(shí)還是存在差距的�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，以往課本上學(xué)到的理論還要在今后的實(shí)踐中融會(huì)貫通。
20xx年3月XX 日 星期一 天氣陰
開(kāi)班會(huì)
按照學(xué)校的慣例，今天下午最后一節(jié)課要召開(kāi)班會(huì)，久別的高中班會(huì)不知道在今天發(fā)展成什么樣子了。
這次的班會(huì)著讓我震驚，不同于我所熟悉的班會(huì)形式，他們的班會(huì)由班長(zhǎng)主持。首先公布了過(guò)去一周的小組量化，倒數(shù)的三個(gè)組還要唱班歌以示再接再厲。其次，班里還評(píng)選了過(guò)去一周的“學(xué)習(xí)之星”和“進(jìn)步之星”，并且推薦人要陳述推薦理由，最后班主任給這“兩星”獲得者頒發(fā)獎(jiǎng)狀，這一項(xiàng)于我來(lái)說(shuō)倒是挺新鮮的。第三項(xiàng)，班長(zhǎng)對(duì)班內(nèi)過(guò)去一周存在的.問(wèn)題，生活上、學(xué)習(xí)上等做簡(jiǎn)單說(shuō)明。班會(huì)最后才是辦主任講話，向?qū)W生傳達(dá)學(xué)校最新指示，批評(píng)存在的問(wèn)題，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的。這才讓我有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。接下來(lái)是我的時(shí)間，受班主任之托，給班內(nèi)學(xué)生講一下大學(xué)生活的美好，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，并介紹一下學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧和方法。
當(dāng)我在學(xué)生們熱烈的掌聲中走上講臺(tái)的那一刻又不知道說(shuō)什么了，雖然提前準(zhǔn)備了，但由于太緊張一下子全亂了，自己都不知道在說(shuō)什么了，也沒(méi)有了時(shí)間概念，只是在那機(jī)械般講話。班內(nèi)的氣氛趕來(lái)開(kāi)始還挺活躍，火來(lái)漸漸地安靜了。
之后總結(jié)，或許是自己講的有些嚴(yán)肅，又或許這樣的話他們?cè)缫崖?tīng)的耳朵都長(zhǎng)繭子了�？傊�，通過(guò)這第一次的登臺(tái)亮相更讓我明白“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。我要更好的準(zhǔn)備才能在講臺(tái)上游刃有余。
高中日記 篇6
我的電車(chē)歷史也算是相當(dāng)，悠久了，它陪我經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，不離不棄，總之比有些人需要可靠多了，我的電車(chē)不是買(mǎi)的，是有一次郵政局抽獎(jiǎng)送的，但是抽的總不如自己買(mǎi)的好，所以呢，電瓶不太好，所以又買(mǎi)了一個(gè)電瓶，相當(dāng)持久的，從初一到初三，一直接送我上下學(xué)，上初中時(shí)，我每周騎著它上學(xué)，下學(xué)，但是自從經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)車(chē)禍以后，我的電車(chē)前面的簍子犧牲了，就連車(chē)把也，歪了，但我一直在堅(jiān)強(qiáng)的使用它，湊合湊合還能用。畢竟這么多年了吧?雖然是個(gè)物件，但也有點(diǎn)感情了。
可是自從那年的冬天，他徹底完了，那是電不太夠了，我給他充電充了一晚上，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)電也沒(méi)有充進(jìn)去，其實(shí)剛開(kāi)始覺(jué)補(bǔ)的出來(lái)，到最后騎的時(shí)候發(fā)現(xiàn)電量只有一個(gè)，回來(lái)加以后又給他沖了幾次，但發(fā)覺(jué)總是不行了，其實(shí)機(jī)身還好，就是電池不行了，也一直沒(méi)有修，一直放在屋里，日久都生疏了，其實(shí)上了高中以后就沒(méi)有什么用了。
高中日記 篇7
樹(shù)歷經(jīng)風(fēng)雨，才有今天的挺拔；花兒受盡狂風(fēng)暴雨，才有今天的綻放；雄鷹曾被雨淋濕，也曾被風(fēng)刮倒，為的是今天的展翅翱翔。人生總會(huì)得到很多磨礪，許多鍛煉，只有那樣，我們才會(huì)收獲更完美的自己。
從小，我就很膽小，經(jīng)不起磨煉，遇到事情只會(huì)哭，只會(huì)逃避，媽媽也沒(méi)辦法，只好帶我去學(xué)跳舞，可沒(méi)想到……
這一跳就是五年，在20xx年11月，我參加了一個(gè)很重要的比賽，整個(gè)月，我每天除了練習(xí)，還是練習(xí)，為的就是在比賽的時(shí)候能取得更好的成績(jī)�？墒�，每一次下課，腰酸背痛，回家洗個(gè)熱水澡，也不能緩解，終于，迎來(lái)了這天。
今天，天氣很冷，場(chǎng)內(nèi)竟沒(méi)有開(kāi)暖氣。我在臺(tái)下候場(chǎng)，一遍又一遍地練習(xí)，一分又一分地等待，竟出了汗。緊張、恐懼伴隨著我，使我的心情總是急躁不安�？粗懊嬖u(píng)委們嚴(yán)肅的眼神和觀眾們期待的眼光，我變得更加緊張了。我甚至想過(guò)，要像縮頭烏龜那樣逃避�？墒牵腋胂裉禊Z那樣，在美麗的舞臺(tái)上盡情地展示自己獨(dú)特的風(fēng)采。
時(shí)間一分一秒地流走了，臺(tái)上的選手一個(gè)一個(gè)地離開(kāi)。看著評(píng)委們那鱷魚(yú)般的眼睛，看著參賽選手們一個(gè)比一個(gè)厲害，我的心都要跳到嗓子眼了�；仡^再望望家長(zhǎng)和老師們期待的眼神，我既著急又害怕，像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知為什么，我竟有股想要立馬沖上舞臺(tái)的沖動(dòng)。
終于，我等到了這一刻。沒(méi)想到，我覺(jué)得自己在舞臺(tái)上跳得要比平常好上許多，不知為什么，我看著評(píng)委們那一張張無(wú)比嚴(yán)肅如同獅子般的臉，卻一點(diǎn)也不緊張了。比賽結(jié)束，下場(chǎng)后，什么緊張、復(fù)雜、激動(dòng)的情緒，一下子被拋到了九霄云外，我的心情又恢復(fù)了正常。
如今，我已不再是以前那個(gè)膽小的人了。我經(jīng)得起折磨，也受得了委屈。在奮斗的青春里，我揮汗如雨。我曾收獲過(guò)許多鍛煉，但這次的事情將會(huì)深深地印在我的腦海中，永遠(yuǎn)抹不去。就在20xx年11月6日，我被這場(chǎng)比賽改變了。
高中日記 篇8
人際關(guān)系，這可是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。作為人，我們是群居社會(huì)型的生物，人際關(guān)系的處理就是一門(mén)我們終身都要學(xué)習(xí)的課程。
實(shí)際上，人從出生開(kāi)始就在學(xué)習(xí)與人接觸，學(xué)習(xí)處理人際關(guān)系，只是小學(xué)到初中階段的這些關(guān)系都很簡(jiǎn)單，屬于小兒科的處理。等到高中以后，人基本達(dá)到青春期，會(huì)形成相對(duì)獨(dú)立人格，形成清晰的世界觀、價(jià)值觀，在高中階段的人際關(guān)系處理問(wèn)題，是非常關(guān)鍵的個(gè)人發(fā)展機(jī)遇。
那么高中階段的人際關(guān)系有哪些特點(diǎn)呢？
一，復(fù)雜性。高中階段面臨的情況復(fù)雜，學(xué)業(yè)壓力大，人際面廣，家庭學(xué)校社會(huì)各方面因素交雜。二，情感問(wèn)題突出。高中階段，人進(jìn)入青春期了難免要正視情感問(wèn)題，尤其是男女同學(xué)之間的交集會(huì)更多了，期間的人際關(guān)系會(huì)有較多情感因素。三，變動(dòng)性。高中階段的人與人，關(guān)系往往有起伏波動(dòng)，因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)都很年輕，在處理人際關(guān)系上經(jīng)驗(yàn)不足，遭遇不順難免有情感起伏，因此造成了這一時(shí)期的人際關(guān)系處理變動(dòng)性很大。
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