精選高中日記匯總5篇
一天即將完結(jié)，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的高中日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中日記 篇1
人們都說(shuō)最開(kāi)心、快樂(lè)的的生活就是小學(xué)的校園生活了，所以我要介紹的就是一本關(guān)于小學(xué)校園生活的書(shū)——《女生日記》，它向我們記述了小學(xué)校園中生活的故事，這本書(shū)其實(shí)是一本日記，它出自于一位女生之手，也就是這本書(shū)的主人公——冉冬陽(yáng) 。
這篇文章主要寫的是：《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。冉冬陽(yáng)有很好的爸爸和媽媽，他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去玩兒;冉東陽(yáng)想資助好朋友的媽媽開(kāi)小店，他們?nèi)χС?為了幫助馬加，他的爸爸、媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里......冉冬陽(yáng)各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，真令人羨慕。我雖然不像冉冬陽(yáng)那么優(yōu)秀，但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不好的時(shí)候，爸爸媽媽也從來(lái)不責(zé)備我。有一次我因考試沒(méi)考好而傷心，媽媽勸我說(shuō)：“過(guò)去的已經(jīng)不可能改變，不要再懊惱下去了，不然耽誤了以后的學(xué)習(xí)。忘掉這次考試，好好的為下一次考試做準(zhǔn)備�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又振作起來(lái)了。第二次我考了個(gè)好成績(jī)，我非常感謝媽媽。
《女生日記》是一本讓我感動(dòng)、讓我流淚、讓我難忘的書(shū)。書(shū)中每個(gè)人都那么寬容。每當(dāng)我和同學(xué)、朋友鬧矛盾，心情不好的時(shí)候，只要看到這本書(shū)，就會(huì)忘記所有的不快，變得快樂(lè)起來(lái)。冉冬陽(yáng)還有三個(gè)使人贊不絕口的三位老師：班主任羅老師，每學(xué)期都給每位同學(xué)發(fā)特別漂亮的寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)。還有教數(shù)學(xué)的舒老師，他為了不傷同學(xué)們的自尊心，考試從來(lái)不打分?jǐn)?shù)只打A，B，C，D。然后還有音樂(lè)老師米老師，她利用了一個(gè)小小的詭計(jì)使同學(xué)們?cè)诟璩荣惍?dāng)中露出了歡樂(lè)的微笑。最后，得到了第一名......讀了這本書(shū)，我懂得了，成長(zhǎng)其實(shí)是一艘小船，里面裝載著我們經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!有酸也有甜，有苦也有辣。酸，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)中避免有些事情會(huì)讓我們感到憂傷，就像書(shū)中冉冬陽(yáng)的好友梅小雅，因?yàn)楦改鸽x婚，所以她跟了媽媽，而她媽媽又“下崗”失業(yè)了，家里經(jīng)濟(jì)困難。在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，她便轉(zhuǎn)學(xué)了，和冉冬陽(yáng)分別了，令冬陽(yáng)很傷心;甜，是因?yàn)橛行┦虑榱钗覀兛鞓?lè)。當(dāng)我陷入困境時(shí)，是親人和好友的鼓勵(lì)是我從黑暗里看到一盞明亮的燈......這時(shí)我會(huì)感覺(jué)到：“這就是成長(zhǎng)中的'甜!”;苦，在成長(zhǎng)中，有些事情我們不愿意做，但卻不能不去做這件事;辣，是因?yàn)榭鞓?lè)的時(shí)光總是很短暫的，比如放假，快樂(lè)地迎接假期，但，假期很快就過(guò)去了，我們總會(huì)回到緊張的學(xué)習(xí)中去。 由冉冬陽(yáng)我想到了自己，雖然我也會(huì)幫助同學(xué)，可每次都得做完自己的事之后。雖然我也會(huì)幫媽媽做事，可有時(shí)也會(huì)推脫。特別是生日，總會(huì)習(xí)慣性地向爸爸媽媽索要禮物，還請(qǐng)來(lái)好朋友慶祝，爸爸媽媽為我們燒滿滿一桌菜�，F(xiàn)在想想真不應(yīng)該，我們是開(kāi)心了，可爸爸媽媽呢?多累呀!
冉冬陽(yáng)是同學(xué)們的好伙伴，媽媽的乖女兒，老師心目中的好學(xué)生，可是讀了《女生日記》后，才發(fā)現(xiàn)我和冉冬陽(yáng)相比，還差得遠(yuǎn)極了。由冉冬陽(yáng)我想到了自己，雖然我也會(huì)幫助同學(xué)，可每次都得做完自己的事之后。雖然我也會(huì)幫媽媽做事，可有時(shí)也會(huì)推脫。特別是生日，總會(huì)習(xí)慣性地向爸爸媽媽索要禮物，還請(qǐng)來(lái)好朋友慶祝，爸爸媽媽為我們燒滿滿一桌菜�，F(xiàn)在想想真不應(yīng)該，我們是開(kāi)心了，可爸爸媽媽呢?多累呀!我要向冉冬陽(yáng)學(xué)習(xí)，去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)懂事善良，樂(lè)于助人的好孩子!讓父母為我驕傲!最后，同學(xué)們，讓我們一起做懂事善良，樂(lè)于助人的好孩子吧!
高中日記 篇2
擁擠的公交車上，我聽(tīng)到一對(duì)母女的對(duì)話。
母親大約三十出頭，妝容淡雅，穿著整潔大方，但看得出衣服的款式并不流行。女兒穿著小學(xué)校服，一雙清澈如水的眸子。
“寶貝，明天周六，不用上學(xué)，你想要什么玩具嗎？媽媽給你買。”母親問(wèn)道。
女兒搖了搖頭，說(shuō)：“我已經(jīng)有很多玩具了�！�
“你想要什么好吃的零食，我們?cè)诰W(wǎng)上買�！蹦赣H又問(wèn)。但女兒還是搖頭。
“那你想要什么？”母親繼續(xù)溫柔地問(wèn)著。女兒認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽，我只想你和爸爸一起陪我玩一天。不要再加班了好嗎？”
夕陽(yáng)把母女的輪廓鍍出一層金邊，落日的殘光中女兒的側(cè)臉顯得分外寂寞。公交車停了下來(lái)，我下了車，不知道那位母親要怎樣回答女兒。
看過(guò)許多關(guān)于親情的故事，童稚的孩子拿出自己積攢的零用錢，想要買一天爸爸媽媽的休閑時(shí)間。普通的父母大抵明白，一家人和和美美生活在一起，就是最大的幸福，但即使是這樣看似微不足道的幸福，也建立在極高的代價(jià)上。
仰著臉央求母親陪自己玩一天的女兒知道寂寞的滋味，卻不知道成年人世界的艱辛。是那些日益高昂的擇校費(fèi)，也是那些水漲船高的補(bǔ)課費(fèi)，更是越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，讓父母不得不多掙錢，供孩子念書(shū)。是求職的日益艱難，是就業(yè)難大潮的久漲不退，是企業(yè)壓榨員工的愈演愈烈，是請(qǐng)假陪孩子就可能面臨失業(yè)的壓力，讓父母加班不停，甚至連雙休日也不得歇息。加班工作的時(shí)候，父母何嘗沒(méi)有想到孩子，想到孩子也是需要關(guān)愛(ài)的，想到雙休日家里還是一片冷清。但是，他們有什么辦法呢？他們只能忙于工作，顧不得孩子的感受。
我很想告訴那個(gè)女孩，父母所做的一切都只是為了給你一個(gè)更好的未來(lái)，甚至只是那些有錢人家努力的起點(diǎn)。但我終于沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出口。
高中日記 篇3
周五，王老師說(shuō)：“周一我們要去珍珠泉秋游了�！痹捯魟偮�，全班都興奮得不得了，一回家就把一切都準(zhǔn)備得好好的，我也不例外。整天盼星星，盼月亮，終于把這一天盼來(lái)了。
一上車，我就搶了兩個(gè)座位，拉了一個(gè)朋友作下來(lái)，聊聊天：“好像珍珠泉離我們這兒很遠(yuǎn)，”“而且風(fēng)很大。”“六朝古都金陵，臨揚(yáng)子江北眺，可見(jiàn)青山隱隱，遙相橫臥�！薄昂野妒俏覈�(guó)珍稀動(dòng)物揚(yáng)子鱷養(yǎng)殖場(chǎng)。泉眼后面是定山閣餐廳，景區(qū)還建有華東最大的野生動(dòng)物生態(tài)園和野營(yíng)服務(wù)中心，如在夏日可租帳篷去山坡草地上野餐燒烤，露宿帳中領(lǐng)受大自然風(fēng)情的沐浴，盡享閑情野趣，野生動(dòng)物園中每天都有兩場(chǎng)以獅虎為主的猛獸主題動(dòng)物，演呢!”“進(jìn)入大門左邊不遠(yuǎn)處就是珍珠泉的泉眼，泉水從石縫中涌出，酷似成串的珍珠，因此得名。泉邊石壁上有古人刻下的“萬(wàn)斛明珠”四字�！闭f(shuō)的我覺(jué)得都可以開(kāi)“珠泉知識(shí)大比拼”了。
一進(jìn)公園，老師就把我們領(lǐng)進(jìn)了“夢(mèng)幻劇場(chǎng)”，因?yàn)槲医暥譀](méi)帶眼鏡，所以拿手機(jī)當(dāng)眼鏡，順便拍拍照�！皦�(mèng)幻劇場(chǎng)”很有意思，小伙伴們果然說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，“夢(mèng)幻劇場(chǎng)”就是以獅虎為主的猛獸主題動(dòng)物表演，里面有“老虎打滾”、“獅子玩球”……好看極了。
接下來(lái)我們要去看“馬戲”了，一聽(tīng)到“馬”字我就想騎馬。呀，馬戲開(kāi)始了，我趕緊拿出手機(jī)，準(zhǔn)備照相�！皩O悟空!”“是關(guān)羽!”“八戒!看!是八戒呀!”我一看，哦，原來(lái)是騎手扮成了各種人物駕著馬做雜技呢!我騎了那么多次馬，這還是第一次看馬戲呢!就在這時(shí)，我想到了一個(gè)七字成語(yǔ)：“功夫不負(fù)有心人”，你想想，如果沒(méi)有他們平時(shí)得練習(xí)，怎么會(huì)有今天的成功呢?
我們找了一塊草坪，鋪下餐布，用書(shū)包壓著四個(gè)角，把零食都散在餐布上，大吃特吃，就像野餐一樣。
飯后，我們才“真正”游覽了珍珠泉。珍珠泉周圍林深葉茂，我們一塊兒拍掌，希望泡泡能冒得更多。珍珠泉泉水清澈見(jiàn)底，水草都可以看得清清楚楚，我們還走了小石橋呢!……
我真期待下一次秋游啊。
高中日記 篇4
今天又是最最快樂(lè)的星期五！早上番茄下的面條路直說(shuō)太好吃了。配著山楂條果然開(kāi)胃�。�
昨天去廣場(chǎng)玩了爬樹(shù)，比原來(lái)熟練多了。路說(shuō)好久沒(méi)吃餃子了，在餃子店，路拿著個(gè)鐵勾跟人說(shuō)這是搭耳旁，坐在旁邊的是一位帶著孩子和小泰迪的媽媽，路可能跟人聊了，弄的那位媽媽臨走時(shí)，還特別告訴我路是個(gè)特有想象力的孩子，他畫畫一定非常棒，要多鼓勵(lì)他等等。我心里突然想起路下午告訴我他做卷子了，他把太陽(yáng)比喻成圓圓的黃豆，雖然他會(huì)背“紅紅的氣球”。我心說(shuō)，咋太陽(yáng)和月亮在路心里老是稀奇古怪的存在呢！
路寫字讀書(shū)還是非常需要提醒和督促，一放手，他就會(huì)寫的跟被門擠過(guò)一樣的字體。
高中日記 篇5
自從我知道愚人節(jié)以來(lái)，我也一直很喜歡這個(gè)節(jié)日，因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)?lái)“快樂(lè)”，隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學(xué)朋友在一旁開(kāi)懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會(huì)扎在那些“愚人”的心底。
今天是愚人節(jié)，不錯(cuò)，愚弄人的節(jié)日。多少人會(huì)在今天“上當(dāng)”，又會(huì)有多少人會(huì)在這一天開(kāi)懷大笑，笑那些被愚弄的“愚人”。
自從我知道愚人節(jié)以來(lái)，我也一直很喜歡這個(gè)節(jié)日，因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)?lái)“快樂(lè)”，隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學(xué)朋友在一旁開(kāi)懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會(huì)扎在那些“愚人”的心底。
誰(shuí)曾想過(guò)“愚人”們的心底感受呢？
開(kāi)一個(gè)小小的玩笑，誰(shuí)都不會(huì)反對(duì)，高三了，一個(gè)玩笑可以調(diào)解緊張的氣氛，又可以使同學(xué)們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的復(fù)習(xí)戰(zhàn)中。
但是，一個(gè)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，甚至傷害到其他同學(xué)生命健康的玩笑，是不可取的。你的認(rèn)真而又隨意的一句話，會(huì)使對(duì)方相信，但是，你可曾想過(guò)，親愛(ài)的同學(xué)們呀，你是把你的歡樂(lè)建立在別人對(duì)你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后，別人憤憤不平的沖你怒吼，你只隨意的說(shuō)：“今天是愚人節(jié)呀！”然后還不忘添一句“愚人節(jié)快樂(lè)！”
快樂(lè)，是呀，你是快樂(lè)了，可是，“愚人”們會(huì)因你的一句話而東奔西走，當(dāng)他把自己的辛苦結(jié)晶交到你手中時(shí)，你卻在瀟灑的享受，正在談天說(shuō)地，“愚人”們會(huì)是什么感受？
愚人節(jié)使我們中間又多了幾座刀山，又添了幾條火海，讓我們互相對(duì)望時(shí)要帶上有色的眼鏡，讓我們不敢再拿12分的信任去對(duì)待。愚人節(jié)使我們不再以誠(chéng)相待，愚人節(jié)使我們多了幾分猜疑，少了幾分誠(chéng)信。
只有愚人才過(guò)“愚人節(jié)”，而愚人節(jié)并不是給“愚人”準(zhǔn)備的。
讓我們?nèi)∠奕斯?jié)，以誠(chéng)信相待，脫去虛偽的外衣，摘下猜疑的眼鏡。讓我們?cè)诮煌胁辉龠�有雜念，讓我們?cè)覡�鐵鎖，敲碎玻璃，逃出這彩色的木屋，乘著和煦的春風(fēng)，向蔚藍(lán)的彼岸一齊飛揚(yáng)。
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