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  • 初中日記

    時(shí)間:2022-08-12 09:37:13 中學(xué)生日記 我要投稿

    【熱門(mén)】初中日記范文合集9篇

      已到了一天的末尾,相信大家一定感觸頗深吧,此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編精心整理的初中日記9篇,希望能夠幫助到大家。

    【熱門(mén)】初中日記范文合集9篇

    初中日記 篇1

      突然發(fā)現(xiàn)自己變了,變得懶散了。每晚的作業(yè),總不能按時(shí)完成,總要拖到明天;上課時(shí)聽(tīng)課也沒(méi)有全神貫注,老是分神,近視越來(lái)越嚴(yán)重,搞得看不清屏幕上的蚊子般小的字;初中的科目有8課,每科都有相應(yīng)的練習(xí),忙完這科又得忙那一科。最糟糕的是我們學(xué)校要算進(jìn)電腦和體育的分?jǐn)?shù),體育偏偏是我的弱項(xiàng);總之上了初中就覺(jué)得煩惱很多很多,期末考就要來(lái)了,我沒(méi)有時(shí)間了,“臨時(shí)抱佛腳”這招是沒(méi)用的了,平時(shí)沒(méi)下功夫,考試前就會(huì)這樣。

      我原本以為這些問(wèn)題絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)在我身上,畢竟在小學(xué)我還是老師們的“寵兒”,上了初中,哪里還輪到我。

      有了問(wèn)題就要解決,我雖是個(gè)性格比較悲觀的人,但我也懂如何開(kāi)導(dǎo)自己,總之世界上沒(méi)有跨不過(guò)去的坎兒,相信自己吧,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

      人生的路就要靠自己去走,靠不了別人,你說(shuō)呢?

      加油,加油哦,我一定能行!

    初中日記 篇2

      今天天高氣爽,我決定和我弟弟一起去爬山。

      來(lái)到山下抬頭望,弟弟就說(shuō)爬上這山頂很容易,二話沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始爬山了。我們也開(kāi)是爬了,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)我們來(lái)到了半山腰。弟弟第一個(gè)說(shuō)自己爬不動(dòng)了。表哥說(shuō)你開(kāi)始爬的時(shí)候不是很了不起嗎,現(xiàn)在怎么了。說(shuō)起累了。起來(lái)繼續(xù)爬,你要不爬下山去呀,我告訴你沒(méi)到山底天就黑了,你連睡覺(jué)的地方都沒(méi)有。弟弟聽(tīng)了又開(kāi)始爬了起來(lái)。

      天快黑了的時(shí)候我們到了山頂。達(dá)起了帳篷準(zhǔn)被休息了。明天一早準(zhǔn)備下山。

      下山時(shí),我們還欣賞了很多美麗的景色,有密密麻麻的樹(shù)林。散發(fā)濃濃香味的花草。還看見(jiàn)幾只小松鼠在樹(shù)枝間跳動(dòng)來(lái)到山腳我和弟弟都依依不舍

    初中日記 篇3

      晌午時(shí)分,天空下起了毛毛雨,像一顆顆鹽粒兒般落到了地上。但依然沒(méi)有改變我們的行程,我們四家一起去了大興西瓜博物館。

      這個(gè)博物館分為東、西兩個(gè)區(qū)域,只有一層。我們先去了東區(qū),第一眼就看見(jiàn)西瓜在世界的傳播路線圖,我一開(kāi)始看不明白,后來(lái),我看到旁邊的解釋?zhuān)何鞴掀鹪从诜侵,很可能在古代就引進(jìn)埃及并延伸到印度栽培。我們又看見(jiàn)了西瓜籽兒不同的西瓜有不同的籽兒,大小、顏色都是不一樣的。我看見(jiàn)太空也能育種,就是把農(nóng)作物的種子放到太空艙中并帶到離地面200--400公里的太空,再經(jīng)過(guò)多年試種,多代選育,終于成功開(kāi)發(fā)出新一代的品種。我又去了西區(qū),看到了20xx年的瓜王,它一共重83.94公斤。我想這么重的瓜三個(gè)人都有點(diǎn)搬不動(dòng)呢!西瓜還能做很多美食呢,有西瓜蕓豆糕、西瓜蝦仁等。我還發(fā)現(xiàn)大西瓜比小西瓜甜。

      我們參觀完博物館,又去了濱河公園玩,這可真是愉快的一天。

    初中日記 篇4

      光陰似箭,日月如梭。時(shí)光在飛逝,一眨眼半個(gè)學(xué)期的分秒就快要離我們遠(yuǎn)去,即將要迎接一學(xué)期一度的期中考試,期中考試——這是無(wú)法避免的,是對(duì)我們這半個(gè)學(xué)期的所學(xué)的知識(shí)的總結(jié),也是老師對(duì)我們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做一個(gè)點(diǎn)評(píng)。在這半個(gè)學(xué)期里,我在剛開(kāi)學(xué)時(shí)很堅(jiān)定的發(fā)誓說(shuō),上個(gè)學(xué)期成績(jī)不是很理想,整個(gè)學(xué)期一定要比上個(gè)學(xué)期要幫得多,于是便心無(wú)旁焉的朝著自己認(rèn)為對(duì)的方向走,可是慢慢地到現(xiàn)在貌似已經(jīng)有堅(jiān)持不下去的苗頭,對(duì)很多的科目都不是很有信心,心里起了很多的漣漪。

      學(xué)生期中考試前的準(zhǔn)備工作是一個(gè)知識(shí)的準(zhǔn)備,知識(shí)是需要不斷的充電才能完成的,知識(shí)是在一節(jié)課與一節(jié)課的接受中得到鞏固與充實(shí)的。沒(méi)有了這些積累,就沒(méi)有我們這個(gè)階段的收獲。我們把學(xué)習(xí)劃分為一個(gè)小階段,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的時(shí)間并不多,而且還不夠用,能夠讓你去大把揮霍的時(shí)間在我們迎接期中考試(期末考試)的時(shí)候基本上沒(méi)有了,偶爾能休息的也只是晚上,但是我們又要睡眠充足,不然第二天上課之時(shí)肯定是會(huì)打瞌睡的。我認(rèn)為我們應(yīng)該,把自己的基本功打好。沒(méi)有平時(shí)的努力,與基本功的扎實(shí)要想取得好的成績(jī),那基本上是一種空談,這是一個(gè)很淺顯的道理,近乎無(wú)人不知,無(wú)人不曉。可是又哪有那么多的時(shí)間讓我們?nèi)ヅ、去積累、去扎實(shí)呢?當(dāng)我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候,時(shí)間從我們的碗筷中逃脫;當(dāng)我們讀書(shū)習(xí)字的時(shí)候,時(shí)間從我們的紙筆中溜走;當(dāng)我們行走的時(shí)候,時(shí)間從我們的步伐中飛逝。。。。。。我們又如何能不讓它逃脫呢?我們又如何能不讓它溜走呢?我們又如何能不讓它飛逝呢?我們應(yīng)該做好一份期中考試前的'復(fù)習(xí)計(jì)劃,合理安排好時(shí)間,讓各個(gè)科目都盡量復(fù)習(xí)完整,挑主要的,考試時(shí)會(huì)出的內(nèi)容復(fù)習(xí)。

      另外,在考試前還應(yīng)該要有一個(gè)良好的心態(tài),良好的心態(tài)決定了你是否能夠在考場(chǎng)發(fā)揮正常,我們沒(méi)有要求超常發(fā)揮,如果我們能按照平時(shí)老師要求,發(fā)揮好能夠取得很好的成績(jī)。但是在這個(gè)無(wú)形的壓力下,很多的學(xué)生還是不能很平靜的控制自己,因?yàn)樗麄兒芗?dòng),很沖動(dòng),很熱情,但是結(jié)果讓人很失望。一個(gè)平與的心態(tài),決定了人的一生的發(fā)展,從小事入手,逐漸的培養(yǎng),逐漸的控制自己的情緒。在是事態(tài)面前不失控,學(xué)會(huì)正確的處理問(wèn)題,逐步提高自己面對(duì)各種事情的能力。這樣才能有一個(gè)好的心態(tài)。還要少考慮考試成功后的鮮花與掌聲,過(guò)分關(guān)注于成功、勝利、榮譽(yù)、地位,沉醉于對(duì)勝利、成功的向往與喜悅,會(huì)分散對(duì)考試的關(guān)注,往往影響到正常水平的發(fā)揮。其次,要少考慮考試的失敗。面對(duì)考試,同學(xué)們所能做的不是給自己加壓,而是減壓,要保持一種穩(wěn)定的瓦倫達(dá)心態(tài),同時(shí)要在今后考試中克服“舌尖現(xiàn)象”。就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)或考試中,一些很容易的題目,答案就在嘴邊盤(pán)旋,但就是寫(xiě)不出來(lái),這是在回憶信息過(guò)程中出現(xiàn)的暫時(shí)性的遺忘。

      讓我們都為期中考試的自己加油吧!

    初中日記 篇5

      20xx.6.19星期四天氣:雨

      下午,我問(wèn)我的好朋友戴戴:戴戴,你覺(jué)得我下學(xué)期還能當(dāng)上班長(zhǎng)嗎?信心滿滿的我本以為她會(huì)斬釘截鐵地說(shuō)能?烧l(shuí)知,她卻說(shuō):你這學(xué)期當(dāng)班長(zhǎng)壓根就沒(méi)有上學(xué)期當(dāng)?shù)煤谩D阌袝r(shí)連自己都管不好,卻要一直盯著別人總而言之,下學(xué)期我是不會(huì)選你當(dāng)班長(zhǎng)的!聽(tīng)了之后,我自然有些委屈?蛇^(guò)后,我想通了:的確,戴戴說(shuō)得對(duì)。我應(yīng)該全面看待自己,這樣自己才會(huì)有進(jìn)步。

      戴戴的這一番話,讓我幡然醒悟。所以下學(xué)期無(wú)論誰(shuí)是班長(zhǎng),我都會(huì)真心地祝福她的。

      學(xué)會(huì)放棄,因?yàn),放棄是另一種擁有。

    初中日記 篇6

      今天是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,老師發(fā)了一張通知,上面寫(xiě)了18:00——18:30分收看湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》欄目。

      到了18:30我看完《新聞大求真》知道了:我們?cè)谏蠈W(xué)過(guò)紅綠燈時(shí),十字路口時(shí)一定要走斑馬線,看到綠燈還有幾秒或者黃燈的情況下是不能沖過(guò)去的。我們不能把口哨。鐵絲。那些硬的東西吃進(jìn)嘴里,不然要?jiǎng)邮中g(shù)的,我們還不能把剛從冰箱里拿出來(lái)的或是冰還沒(méi)有完全融化的東西放進(jìn)油鍋里炒或者烤,不然里面的油會(huì)濺到臉上,臉上燙傷以至破相,還會(huì)引起火災(zāi)。我們還不能從高處往低處跳,否則容易扭傷自己,重者危及生命。

      希望大家能像我一樣,不做這些我們中小學(xué)生不該做的事情,以免發(fā)生其它事故。讓我們做個(gè)健健康康的好孩子。

    初中日記 篇7

      騎車(chē)剛開(kāi)始,兩腿還不能同時(shí)放到踏板上,只能一腳高,一腳低,吃力地騎著。當(dāng)時(shí),沒(méi)有一個(gè)小朋友比得上我。我上大班的時(shí)候,四輪車(chē)就感覺(jué)不刺激了,于是,我就央求爸爸把附輪拆去,就開(kāi)始學(xué)騎兩輪自行車(chē)。現(xiàn)在,我的兩腳能同時(shí)放上去了?墒,兩輪的自行車(chē)太難騎了,剛坐上去就倒了。于是,我叫來(lái)爸爸和媽媽?zhuān)瑤臀野衍?chē)扶住,我在上面騎,慢慢地,我感覺(jué)可以控制了,就讓爸爸松手,可爸爸說(shuō):“再扶一會(huì)兒,你大膽騎。”我就拚命往前騎,可剛一拐彎,就摔了一跤。爬起來(lái)才知道,爸爸看我騎的還好早就放手了。我又痛又氣,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)!拔沂悄凶訚h,這點(diǎn)痛算什么?”我給自己打氣。我扶起車(chē),回想剛才騎車(chē)的感覺(jué),試著慢慢騎,過(guò)了一會(huì)兒,我加快了速度,感覺(jué)挺好的,于是我大喊一聲:“我會(huì)騎車(chē)了!”剛喊完,“啪”的一聲,我摔了個(gè)四腳朝天。弄得爸爸媽媽哭笑不得。爸爸急忙跑過(guò)來(lái),把我扶起來(lái)說(shuō):“只要你兩手緊握車(chē)把,盡量掌握平衡,再加上膽大,就一定能騎好的!蔽野凑瞻职值脑捜プ,果然學(xué)會(huì)了騎車(chē)。

      通過(guò)這次學(xué)騎車(chē),我懂得了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人!

    初中日記 篇8

      “叮叮!鄙险n了,我急忙從教師外走到座位上,旁邊坐著一位正在努力學(xué)習(xí),為將來(lái)拼搏的好朋友小靜。

      我不得不說(shuō)敬佩她,除了她卷卷的黃黃而又長(zhǎng)的頭發(fā),除了她那彎彎的眉毛下水汪汪的眼睛,還有她那櫻桃似的小嘴,我只能甘敗下風(fēng)了。更何況她整天坐在教室里,一個(gè)勁地努力,成績(jī)優(yōu)秀得不能再優(yōu)秀,我連比都不能和她比了。

      看,她高高的額頭上蘊(yùn)含著無(wú)比多的知識(shí),只要見(jiàn)她的額頭稍微一動(dòng),她手下的筆不得乖乖為她寫(xiě)出優(yōu)美的文章,那文章能使你開(kāi)口大笑,也能使你眼淚像珍珠一樣滴答流出來(lái),她家里的獎(jiǎng)狀數(shù)不盡。各種各樣的獎(jiǎng)狀都有,誰(shuí)都說(shuō)她是一個(gè)天才兒童。

      可是,在她成功的背后,看到她的成功有幾個(gè)知道她辛勤學(xué)習(xí)的汗水。

      在炎熱的夏天,她從不出去散散步,也不會(huì)和任何人嬉戲打鬧,直至她的本子被汗水濕透后,她才和我說(shuō)一會(huì)兒話。告訴我成功的喜悅,帶著我去遨游知識(shí)的海洋。把從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給我,我真的很敬佩她。

      “墻角樹(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”。我經(jīng)常用這句話來(lái)贊頌她。詩(shī)中的梅花就是她,每當(dāng)冬天的時(shí)候,大家都想烏龜一樣蜷縮在自己的位置上,心不在焉的東張西望,寫(xiě)出一句句出神入化的句子。湊成了一篇篇?jiǎng)尤说奈恼隆N覠o(wú)能用語(yǔ)言來(lái)形容她。

      我在敬佩她,轉(zhuǎn)頭一看,她那美麗的樣子和辛勤學(xué)習(xí)的樣子映入我眼簾。誰(shuí)能比得上她呢?

    初中日記 篇9

      我忽然變得脆弱不堪。

      趴在教室里,只在那些可以晃出光影的桌面微微地呻吟著——我的胃反復(fù)地痛著,痛到骨子里,而只可以深深地吸氣。卻無(wú)法逃脫愈來(lái)愈濃重的疼痛。有一陣子,在學(xué)校里總是這樣痛,在考試的時(shí)候,或是正興致勃勃地上著課,劇烈的絞痛感就會(huì)傳來(lái),我便只能扭曲著身子趴在書(shū)桌上,額頭沁出冰涼的汗絲。那時(shí)候雖還小,卻極愛(ài)想些生生死死,于是不免惶恐地想,自己就會(huì)這樣在疼痛中,墮入無(wú)休止的黑暗。我記得考試的時(shí)候,還可以頂著疼痛答卷子,只是歪著頭,把字寫(xiě)得歪歪扭扭,到最后字跡總會(huì)潦草地看不清。

      我有時(shí)候,喜歡用疼痛來(lái)證明自己的堅(jiān)強(qiáng)。想象著自己是一個(gè)勇敢的武士,面對(duì)著什么痛苦卻也絕不會(huì)落淚。然而,那始終不像我這樣一個(gè)骨子里怕疼的人,于是也只在吵鬧著的教室里不安地攥著拳頭,深深地深深地痛下去。教室是喧鬧的,大家一張張的笑臉如同車(chē)兩旁的風(fēng)景,掩映而過(guò)。然而,這份喧囂于我卻是如此遙不可及,我甚至沒(méi)有坐起來(lái)的力量,只是少有的安靜地伏在桌面上,用瑣碎的發(fā)遮擋著我痛苦著的面孔。

      思緒開(kāi)始混亂地紛飛起來(lái),我開(kāi)始想著所有遙不可及或是近在咫尺:考試的結(jié)果,迷茫的未來(lái),無(wú)休止蔓延的痛……

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