精選初中日記模板匯編6篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，因此我們要寫(xiě)好日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的初中日記6篇，歡迎大家分享。
初中日記 篇1
我曾與父母去海邊玩，那里是一片美麗的大海，一走到海邊，我便情不自禁的哼起了不著調(diào)的小曲，腥咸的海風(fēng)穿過(guò)我的五指之間，仿佛置身與海底，浪花拍打著海岸，砂礫們被擠壓在一起，抵擋著海浪的攻擊……
早晨，天空泛著魚(yú)白色，我來(lái)到海邊，看著遠(yuǎn)處一望無(wú)際的大海，海鷗肆意的飛翔在蔚藍(lán)的海面上。閉上眼，傾聽(tīng)大自然；睜開(kāi)眼，欣賞大自然。似乎遠(yuǎn)處有神秘的美人魚(yú)在唱著攝人心魄的歌，夾雜著淡淡的憂(yōu)傷和來(lái)自海洋的神秘，靜靜地，悄悄地，把你拉近海底；魚(yú)兒的歡舞，海藻的柔軟，海豚的和諧，一切皆映入腦海。天空已經(jīng)亮透了，抬眼望去，天空和大海交融在了一起……
下午，黃昏將至，海浪輕輕的撫摸沙灘，明明是夏天，卻給人已進(jìn)入深秋的悲涼之感；太陽(yáng)遲遲不肯落下，仿佛沒(méi)有看夠這蔚藍(lán)的海洋；海水變成了淺黃色，遠(yuǎn)處的游輪在鳴笛，似乎在召喚著岸上的人兒。看吶，海水漸漸吞沒(méi)了太陽(yáng)，慢慢的，太陽(yáng)只露了一個(gè)腦袋在外面，流連忘返，在看最后一眼的海洋。最后，太陽(yáng)消失殆盡，失去了夕陽(yáng)光芒的海面卻并沒(méi)有黯淡，而是迎來(lái)了皎潔的月光。
月光照射在波光粼粼的海面上，猶如披了一層瑩白色的薄紗，引誘著人們?nèi)ハ崎_(kāi)那薄紗，一探她的魅力……
初中日記 篇2
坐在車(chē)?yán)铮嶔ぴ谔镩g小道上，望著身后一排排飛逝的樹(shù)木，它們的樹(shù)葉手掌“嘩啦啦”地拍，像夏天的潮水時(shí)起時(shí)落，沖撞著礁石。
一個(gè)急拐，車(chē)子駛?cè)胍粭l小路。凹凸的磚塊上演奏著“車(chē)輪交響曲”。路兩旁是一行行綠絨絨的綠豆藤，肆意的纏繞，召示著無(wú)比自由的生機(jī)。視線(xiàn)再拓展，竟發(fā)現(xiàn)路周?chē)h(huán)繞著一大片水塘，壟壟波浪輕輕地跳躍，悠悠地蕩來(lái)······
“到了!”耳邊響起著媽媽的聲音，車(chē)廂左右搖晃，機(jī)動(dòng)車(chē)的轟鳴戛然而止�！澳銈儊�(lái)啦!”舅媽舅舅早已在門(mén)前迎接我們�！班恕ぁぁぁぁぁ薄皝�(lái)，進(jìn)屋坐······”大人們招呼著走進(jìn)屋，我跳下車(chē)，轉(zhuǎn)身是一片澄靜的湖水——“魚(yú)湖，我來(lái)了!”心中歡快的呼喊。
剛下完的小雨滋潤(rùn)了泥土，我挽起褲腳，踏在沿屋的石板路上，“噠噠”地敲出寧?kù)o的風(fēng)韻。
湖面上罩著一層薄霧，風(fēng)吹霧散，像舞動(dòng)著縷縷輕紗。環(huán)湖的水杉迎風(fēng)起舞，綽約翩遷。真是一縷清風(fēng)，一宛綠綢;天宇中飄渺的烏云像渲染的中國(guó)畫(huà)一般，似乎正向無(wú)盡的天際浸潤(rùn)。
坐在湖邊小小的竹凳上，涼風(fēng)溫婉的拂過(guò)額頭，撩起衣襟，掠過(guò)湖面，濕濕地?fù)湓谀樕�，帶點(diǎn)微腥，透著自然的野。
與湖水近在咫尺，看著波浪從另一頭層層涌來(lái)，此起彼伏，波波蕩漾。透澈的藍(lán)在風(fēng)中激起，翻卷。每層浪尖都映著點(diǎn)點(diǎn)銀光，閃閃爍爍，仿佛噴上了薄薄的銀漆，柔和卻又靈動(dòng)著。這朵朵浪花都宛如湖水的小精靈，永恒的蕩漾卻從不單調(diào)乏味，它們散發(fā)著神秘鮮活的自然氣息，讓人們卸下心頭的包袱，真正領(lǐng)略到向往已久的輕松。
石板上的青苔濕漉漉的綠，塘邊的雜草輕輕撓著腳背，直聳的水杉深綠疏絳，在風(fēng)中搖曳出幾抹清晰淡雅。
依舊坐在湖邊，微微閉上眼，卻宛如身臨仙境。
我想，每個(gè)人心中都藏有一個(gè)彩色的夢(mèng)：綠色的森林，藍(lán)色的天空，金色的陽(yáng)光，五彩的花朵，透明的雨滴······
而這一切，在這喧囂的城市中真的唯有在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了。透過(guò)厚厚的玻璃窗，外面是水泥色的樓房，水泥色的道路，水泥色的天空。門(mén)前幾棵稀疏的竹子在冷冽寒風(fēng)中可憐地吟著“可使食無(wú)竹，不可居無(wú)竹······”。鮮亮的油漆只是虛偽的外衣。一場(chǎng)昏黃的大雨過(guò)后，聳立的高樓大廈好似銹跡斑斑的出土文物。
如果可以的話(huà)，我想漫步在漫無(wú)邊際的金黃麥田中，在那波動(dòng)的浩瀚田野，人只是隱藏在其中微小的一個(gè)點(diǎn)。
人們常說(shuō)著回家，而要說(shuō)真真的回家，應(yīng)該是回歸這大自然的家!
初中日記 篇3
金秋十月，菊花綻放，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，在這個(gè)美好的星期六中，學(xué)校組織了秋游，秋游的地方則是盛產(chǎn)水蜜桃的無(wú)錫。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們來(lái)到了美麗的大花園―錫恵公園，
一進(jìn)門(mén)，美麗的花草樹(shù)木便吸引了我，修剪整齊的樹(shù)木，千姿百態(tài)，顏色各異的花兒們竟相爭(zhēng)艷，讓人目不睱接。
當(dāng)我們進(jìn)入動(dòng)物園中的時(shí)候，更是眼花瞭亂。憨厚可掬的小熊貓，機(jī)靈的猴子，兇猛的老虎，獅子，各色各樣的鳥(niǎo)兒們，都充份展示了動(dòng)物們的精彩，
瞧！大黑熊們正在玩滑輪呢！小金猴們也在玩滑輪！它們的動(dòng)作多好玩啊！踉踉蹌蹌，似乎要摔下去了，轉(zhuǎn)眼間卻又站起來(lái)了，讓人看得心驚肉跳，卻又頻頻叫好。
看！在艷陽(yáng)的照耀下，鳥(niǎo)兒們慵懶的躺在地上接受著陽(yáng)光的洗禮，鳥(niǎo)兒們還不時(shí)的發(fā)出陣陣的愉快的嘶鳴與嬉戲聲。
遠(yuǎn)眺，魚(yú)池里的金魚(yú)們是多么的歡快啊，悠閑自得的在水中游動(dòng);長(zhǎng)勁鹿們也閑適的躲在樹(shù)蔭底下吃著飼養(yǎng)員為它們精心準(zhǔn)備的干草;驢子們則是一擁而擠的搶奪眘為數(shù)不多的午餐，發(fā)出陣陣不甘的轟鳴與細(xì)細(xì)的咀嚼聲……動(dòng)物園內(nèi)都是一派懶散的風(fēng)格，舒適，賢雅，淡泊。
走出動(dòng)物園，公園內(nèi)的樹(shù)蔭下正在野餐的同學(xué)們，小路上散步或嬉戲的同學(xué)們，正在忙碌的商販們;以及不變的，仍然如昔的植物們，都透露出那一股股的來(lái)自秋天特有的氣息，令人癡迷其中，不舍它從指縫中慢慢溜走……是��！秋天好，秋游更好，讓我們充份的感受到了秋天特有的一切，讓我們領(lǐng)略了大自然的純態(tài)之美。
初中日記 篇4
我，一個(gè)平平常常的我，既沒(méi)有嫦娥那樣的婷婷玉立，也沒(méi)有西施那樣的風(fēng)采。小小的眼睛，單眼皮，個(gè)子比較高，總是梳著一個(gè)馬尾辮，喜歡黑色和白色。
“你自私，高傲，不合群�！边@是同學(xué)們對(duì)我的一致評(píng)價(jià)。我不否認(rèn)我的確是這樣一個(gè)人，在和朋友們游戲時(shí)，有一點(diǎn)不如我的意，我就會(huì)鬧脾氣，有些好朋友也都盡量讓著我，在事后還說(shuō)自己是對(duì)的，這令別人十分惱火。但是，在學(xué)習(xí)順利、諸事如意時(shí)，我也和大多數(shù)女孩子一樣，說(shuō)說(shuō)笑笑，蹦蹦跳跳，來(lái)表達(dá)自己胸中的喜悅之情。
我迷戀音樂(lè)，時(shí)不時(shí)我都會(huì)哼幾句，但畢竟不專(zhuān)業(yè)，有時(shí)會(huì)五音不全，盡管這樣，我仍然迷戀音樂(lè)。
圖畫(huà)是我的專(zhuān)長(zhǎng)。草稿紙上隨時(shí)都會(huì)留下我繪制的小動(dòng)物、小人、遠(yuǎn)山近景等。在高興時(shí)繪幾筆，喜悅之情就表現(xiàn)得淋漓盡致;在煩惱時(shí)隨手操起筆，所有煩惱也都煙消云散了。盡管是隨手畫(huà)的，但我還是喜歡它，把它視為“得意之作”。
我有一句人生格言：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!走別人的'路，讓別人無(wú)路可走。這句話(huà)還不錯(cuò)吧!
我的優(yōu)點(diǎn)固然存在，但缺點(diǎn)也是難免的，意氣用事是我的缺點(diǎn)，經(jīng)過(guò)幾次深刻的教訓(xùn)和自己仔細(xì)的考慮，這個(gè)缺點(diǎn)雖然大多改正，但我要徹底去掉它，還需要付出更大的努力。
這就是我，一個(gè)在眾多女孩中不易被人發(fā)覺(jué)的我。
初中日記 篇5
初中，老師們把所有的希望都給了我們，全靠自己的自覺(jué)性，如果自己沒(méi)了主覺(jué)性，自己的學(xué)習(xí)會(huì)一落千丈。每次，上課自己都在專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，生怕自己學(xué)習(xí)落下去，主科從個(gè)位數(shù)跳到了十位數(shù)。隨著主課的增多讓自己壓力很大，而且到了初中，老師把我們的時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，整天“兩點(diǎn)一線(xiàn)”：家→學(xué)校、學(xué)�！摇Ｔ缟�7.00上學(xué)，中午12.00放學(xué)吃過(guò)早飯就得睡午覺(jué)，下午1：40上學(xué)，2:00到校，5：05放學(xué)回家，吃完晚飯還要上晚自習(xí)，下課后回到家已是9:30,洗腳后10:00睡覺(jué)。再也沒(méi)有時(shí)間去找小伙伴們?nèi)ネ嫠！?/p>
爸媽也把自己看重了，有時(shí)候還說(shuō)都初中的人啦還不幫幫家人，做些有意義的事情，幫爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)：掃地、洗碗、喂雞。初中生了，掌握一些勞動(dòng)技能，讓大人減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，一次馬上要趕不到上晚自習(xí)的時(shí)間了，碗還沒(méi)洗，我就去上晚自習(xí)了，本以為爸媽會(huì)幫我洗下這些碗，沒(méi)想到，爸媽一個(gè)也“不理采”，等著我下自習(xí)后來(lái)洗碗。爸爸說(shuō)：“人都是逼出來(lái)的！” 。
上初一了，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。
周?chē)娜艘矊?duì)我有了新的看法，一次星期天，今天把我的安排的任務(wù)做玩了，便去和小伙伴們玩耍，我們吵鬧的玩著打沙包的游戲，突然鄰居家的阿姨對(duì)我說(shuō)：“你們不要吵了，我家的小寶貝都被你們吵醒了，別忘了友元，你可是初中的大哥哥了�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。同時(shí)也失去了愛(ài)玩愛(ài)耍的童年。
初中日記 篇6
“太好了，我贏了！”隨著歡呼我一蹦三尺高。同學(xué)們，你們知道我在干什么嗎？哈哈，告訴你們吧，其實(shí)我在玩小陀螺對(duì)戰(zhàn)。
秋天的夜晚雖然已經(jīng)有了些涼意，但并不能阻止我們開(kāi)心的游戲。那是個(gè)星期天的晚上，皓月當(dāng)空，我和小伙伴如約帶著自己的小陀螺來(lái)到文峰廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上游人如織，我和幾位同學(xué)來(lái)到了我們的“老地方”，“激戰(zhàn)”就要在這里拉開(kāi)帷幕。
我們簡(jiǎn)單說(shuō)了一下規(guī)則，選了一塊平整的地板磚做為戰(zhàn)斗盤(pán)。我和我的對(duì)手——喬永輝在戰(zhàn)斗盤(pán)的兩邊蹲了下來(lái)。四五個(gè)同學(xué)圍在我們周?chē)蠹易h論紛紛，當(dāng)起了我們的裁判和拉拉隊(duì)。有的說(shuō)：“王麒翔加油呀！”有的拍拍喬永輝：“看你的了！”
為了探得對(duì)手的實(shí)力，我拿了一個(gè)比較菜的“大白菜”，做為一個(gè)回合出戰(zhàn)的陀螺，“大白菜”是翠綠色的，周?chē)遣ɡ诵蔚幕ㄟ�。比賽開(kāi)始了，我的心里“砰、砰”地狂跳，只聽(tīng)劉通喊：“3、2、1，GO!”我用大拇指和中指捏住陀螺的柄，手指一用力，把它發(fā)了出去。我的小陀螺和喬永輝的小陀螺像兩架輕型“UFO”一樣在空中撞了一下，由于對(duì)撞的速度快，把對(duì)方的陀螺彈出了近一米遠(yuǎn)，同時(shí)我的陀螺因?yàn)楸容^輕，轉(zhuǎn)速明顯變?nèi)�，不一�?huì)兒，它就不太穩(wěn)了，身體開(kāi)始左右擺動(dòng)，我甚至已經(jīng)能看到它身上的波浪花紋了，我用眼睛的余光看了一下對(duì)手的陀螺，還是轉(zhuǎn)的比較穩(wěn)。為了看清這最后的時(shí)刻，我和喬永輝都瞪大眼睛，同學(xué)們頭頂著頭，“乒、乒、乒”我聽(tīng)到了陀螺快要倒地時(shí)發(fā)出的與地面的撞擊聲，聲音有些難聽(tīng)，好像在和我說(shuō)“再見(jiàn)”。與此同時(shí)
我聽(tīng)到了喬永輝的歡呼聲，本能的意識(shí)到：我輸了。
沒(méi)關(guān)系，這只是我們今晚的第一場(chǎng)對(duì)決，而且，我還留了一手，我的“大將”還沒(méi)“出馬”呢，所以我不甘心，下定決心要贏了他。
在探清對(duì)手實(shí)力之后，我又向他下了戰(zhàn)書(shū)：“喬永輝，剛才只是我失手，有本事再和我來(lái)一盤(pán)？”他不明白實(shí)情，一邊得意的從地上收走兩個(gè)陀螺，一邊輕松地說(shuō)：“行！”于是，我們又開(kāi)始了第二場(chǎng)決斗。我們都拿出了自己的“大將”，要一決勝負(fù)。我想：?jiǎn)逃垒x這一場(chǎng)一定輸，我勝券在握，要知道我的這個(gè)“大將”可是個(gè)常勝將軍哩。只見(jiàn)兩個(gè)“大將”在地上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)著，那姿態(tài)非常優(yōu)美，像是芭蕾舞演員在跳雙人舞，又像是在和地面親切地聊天，它們一定不知道它的主人是多么興奮地看著它，希望它能贏�。〗K于我聽(tīng)到了熟悉的撞擊聲，隨著我的歡呼，結(jié)果出來(lái)了，我贏了�？磥�(lái)要想鎮(zhèn)住小喬同學(xué)，還要我的“大將”出馬才行呀。
看了我們的比賽，你一定對(duì)小陀螺對(duì)戰(zhàn)非常感興趣吧，我和小伙伴玩的可開(kāi)心了，你也快點(diǎn)加入吧？
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