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  • 初中開學(xué)日記

    時(shí)間:2024-06-27 05:38:04 中學(xué)生日記 我要投稿

    有關(guān)初中開學(xué)日記3篇

      一天即將完結(jié),今天一定有不少的收獲吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的初中開學(xué)日記3篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)初中開學(xué)日記3篇

    初中開學(xué)日記 篇1

      開學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天;開學(xué)的第一天,一個(gè)有意義的一天。以下是開學(xué)了日記400字初中,歡迎閱讀。開學(xué)了日記400字初中一

      大家好,我今年九歲了。我的缺點(diǎn)是干什么事情用完的東西到處亂放,要用的時(shí)候找不著。比如說(shuō):今天早上我十點(diǎn)至十一點(diǎn)半要學(xué)英語(yǔ)。我以前聽的英語(yǔ)磁帶今天早上我找不到了!我在所有放磁帶的地方都仔仔細(xì)細(xì)的找了,卻還沒(méi)有找到!!!!!我叫爸爸幫我找,結(jié)果,爸爸找著了!!!!!!!原來(lái),我放錯(cuò)盒子了。我把“新概念英語(yǔ)”磁帶放在了“鋼琴之王理查德的輕音樂(lè)”的盒子里,爸爸告訴我:“以后什么東西都要放在原本的位置上,誰(shuí)要是象你這樣亂放東西,不管是誰(shuí)都找不著,應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在開始,你說(shuō)呢?

      我有時(shí)讀書對(duì)好的句子,好的段落不做筆記,到用的.時(shí)候想不起來(lái)了,這對(duì)我的學(xué)習(xí)是不好的,在這方面我應(yīng)該要養(yǎng)作筆記的好習(xí)慣。

      我的優(yōu)點(diǎn)是彈琴,我鋼琴?gòu)椀目珊昧?!!我有一個(gè)目標(biāo):考上自己朝思慕想的北京大學(xué)。我要把我的缺點(diǎn)改正,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),多看書,多思考。做一個(gè)好學(xué)生。

    初中開學(xué)日記 篇2

      20xx年X月X日 星期X 晴

      開學(xué)的第一天,我是既快樂(lè)又痛苦,快樂(lè)呢是因?yàn)榭梢砸姷叫峦瑢W(xué)和新老師了,融入這個(gè)大家庭里,而痛苦呢,唉~又要離開那多年暑假里陪伴我的床了。

      早晨,我從床上慢吞吞的爬起來(lái),模模糊糊地穿好衣服,下了床,吃完早飯,一路奔向?qū)W校,以前安靜的'馬路立刻變得忙碌起來(lái)。

      進(jìn)了新的教室,再也看不見那些熟悉的面孔,多多少少有點(diǎn)失落,但是在看看周圍這些新同學(xué),我那失落的心情立刻明媚起來(lái),同學(xué)們正三五成群熱火朝天的聊著暑假里的趣事,我也情不自禁的加入了隊(duì)伍中,這是老師進(jìn)來(lái)了,她披著長(zhǎng)發(fā),戴著眼鏡,身體細(xì)長(zhǎng),顯得格外婷婷玉立,發(fā)下新書,翻開新的一頁(yè),敞開知識(shí)的大門,看!那一排排的字精靈正笑著向我招手呢!

      新的一天,新的學(xué)期,新的老師,新的同學(xué),新的一面,讓我們?cè)跁镥塾,走向知識(shí)的旅途。

    初中開學(xué)日記 篇3

      今天是開學(xué)的第一天,昨晚我激動(dòng)得睡不著覺(jué),一想到要開學(xué)了,而且要認(rèn)識(shí)很多的新同學(xué),我就更興奮了,心里有說(shuō)不出的高興與激動(dòng),心里默念著:“verygood!”。我想過(guò)會(huì)在校園里發(fā)生的各種事情,比如說(shuō):同學(xué)之間不認(rèn)識(shí)會(huì)很尷尬,沒(méi)有玩耍的伙伴會(huì)很孤獨(dú),找不到教室在哪里該怎么辦。等等一系列沒(méi)有答案的問(wèn)題。 今天早晨我心情更加激動(dòng)了,即忐忑又慌張的準(zhǔn)備好應(yīng)拿的東西,手忙腳亂的到了學(xué)校。不一會(huì)兒,我看到了班主任的桌子,過(guò)去問(wèn)情況的時(shí)候,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)她是一位慈祥和藹的.老師,因?yàn)樗龑?duì)每一個(gè)人都保持笑容,不像其他老師一樣嚴(yán)肅。放好被子之后,加快腳步,到了教室里,認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),還有老師,班主任過(guò)了一會(huì)兒才來(lái)到教室,她帶著那有磁性的聲音和于眾不凡的經(jīng)驗(yàn),感動(dòng)著我們每一個(gè)同學(xué)。她姓韓,我們都叫她韓老師,她有獨(dú)一無(wú)二的身姿、獨(dú)一無(wú)二的性格、獨(dú)一無(wú)二的樣貌、獨(dú)一無(wú)二的管理方法?梢哉f(shuō),她感染著我們每一個(gè)人。她對(duì)同學(xué)們很友好,不管同學(xué)們的成績(jī)?cè)俨睿紩?huì)一視同仁,不會(huì)放棄任何一位同學(xué)。我欣賞她的作風(fēng),佩服她的勇氣,我也想成為向她一樣的人,那樣的風(fēng)格與作為! 進(jìn)入了新的初中生活,也融入了新的初中生活。 為新班級(jí)和班主任而驕傲,而自豪!

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