初中日記模板集合六篇
一天就要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的初中日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中日記 篇1
我家有一只活潑可愛(ài)的小烏龜。烏龜?shù)念^小小的，四條小腿上長(zhǎng)著尖尖的爪子，要是把它放在手心上，那爪子就會(huì)讓你覺(jué)得又刺又癢；它身穿一件深綠色的盔甲，看似威武極了！
不過(guò)，遺憾的是它特別膽小，你用手去摸它，它馬上就會(huì)把頭和四肢縮進(jìn)龜殼里。它膽子小得甚至連螞蟻也怕，呵呵，不信我就講給你聽(tīng)聽(tīng)吧。一天，我?guī)е鋈ド⒉�，我把它放在地上，讓它自由地爬，這時(shí)，一只螞蟻也爬過(guò)來(lái)湊熱鬧了，烏龜剛回過(guò)神來(lái)，馬上掉頭就爬，它笨手笨腳爬的樣子，把我逗的哈哈大笑。
這時(shí)，一群湊熱鬧的人們也紛紛圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌議論著，有的'人說(shuō)這只烏龜真可愛(ài)，有的人說(shuō)這烏龜真大，還有的人說(shuō)這是縮頭烏龜……烏龜見(jiàn)到這么多人，害怕地忙把頭和四肢鉆進(jìn)了殼里，好像在說(shuō)：“這些都是什么人呀？圍著我干什么？”過(guò)了一會(huì)兒，人都散了，烏龜這才從殼里慢慢地探出頭來(lái)，觀察周?chē)囊磺�。我想它肯定是害怕了，所以就把它帶回家了�?/p>
這就是我家活潑而膽小的烏龜，你們說(shuō)，我能不喜歡它嗎？
初中日記 篇2
“叮叮�！鄙险n了，我急忙從教師外走到座位上，旁邊坐著一位正在努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)拼搏的好朋友小靜。
我不得不說(shuō)敬佩她，除了她卷卷的黃黃而又長(zhǎng)的頭發(fā)，除了她那彎彎的眉毛下水汪汪的眼睛，還有她那櫻桃似的小嘴，我只能甘敗下風(fēng)了。更何況她整天坐在教室里，一個(gè)勁地努力，成績(jī)優(yōu)秀得不能再優(yōu)秀，我連比都不能和她比了。
看，她高高的額頭上蘊(yùn)含著無(wú)比多的知識(shí)，只要見(jiàn)她的額頭稍微一動(dòng)，她手下的筆不得乖乖為她寫(xiě)出優(yōu)美的文章，那文章能使你開(kāi)口大笑，也能使你眼淚像珍珠一樣滴答流出來(lái)，她家里的獎(jiǎng)狀數(shù)不盡。各種各樣的獎(jiǎng)狀都有，誰(shuí)都說(shuō)她是一個(gè)天才兒童。
可是，在她成功的背后，看到她的'成功有幾個(gè)知道她辛勤學(xué)習(xí)的汗水。
在炎熱的夏天，她從不出去散散步，也不會(huì)和任何人嬉戲打鬧，直至她的本子被汗水濕透后，她才和我說(shuō)一會(huì)兒話。告訴我成功的喜悅，帶著我去遨游知識(shí)的海洋。把從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給我，我真的很敬佩她。
“墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。我經(jīng)常用這句話來(lái)贊頌她。詩(shī)中的梅花就是她，每當(dāng)冬天的時(shí)候，大家都想烏龜一樣蜷縮在自己的位置上，心不在焉的東張西望，寫(xiě)出一句句出神入化的句子。湊成了一篇篇?jiǎng)尤说奈恼�。我無(wú)能用語(yǔ)言來(lái)形容她。
我在敬佩她，轉(zhuǎn)頭一看，她那美麗的樣子和辛勤學(xué)習(xí)的樣子映入我眼簾。誰(shuí)能比得上她呢？
初中日記 篇3
篇一：關(guān)于初中的日記
已經(jīng)深夜3點(diǎn)多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章，外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無(wú)事?何夜無(wú)文章?但只少精神人如吾耳�！�
現(xiàn)在感覺(jué)好精神啊!真不想睡覺(jué)，作業(yè)也剛剛寫(xiě)過(guò)，只有過(guò)來(lái)打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢?看著窗外感覺(jué)很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽(tīng)到了叫蟲(chóng)的叫聲，不過(guò)這是不可能的，但是我確實(shí)聽(tīng)到了啊。想來(lái)想去我倒可以用書(shū)上那句話來(lái)解釋?zhuān)骸岸淅镉胁豢勺矫穆曧懀斑h(yuǎn)的又是及近的……”
夜，坐在椅子上，只有身旁的臺(tái)燈在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客廳“滴滴答答”的鐘聲也讓我聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)是美妙的旋律。真是寂靜啊，爸爸不時(shí)的翻翻身打破了這種寂靜……
如果要是有杯咖啡該多好啊，只可惜沒(méi)有。不過(guò)，深夜的寧?kù)o也是很寶貴的。受夠了城市喧嘩與吵鬧，現(xiàn)在再聽(tīng)聽(tīng)深夜的寧?kù)o，讓人有種不可言語(yǔ)的感覺(jué)，忽悠忽悠…
篇二：關(guān)于初中的日記
前天下雪了。
鵝毛大雪飛啊飛啊，我看著窗外的景色，頓時(shí)感到好興奮——“我又可以玩雪了!”我想這種心情與想法一定會(huì)在每個(gè)小孩的心中產(chǎn)生�？墒俏矣窒胂耄职l(fā)出了另一種感慨……
雨和雪都是水變成的，可是為什么大多數(shù)人們總是更喜歡雪呢?我想雪與水象征2個(gè)事物，雖然它們的類(lèi)型相同，但是它們的立場(chǎng)與角度不同，所以導(dǎo)致人對(duì)只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進(jìn)的話，雨呢，而是一句批評(píng)的話，雪呢，而是一句贊揚(yáng)的話。這2句話都可以使人上進(jìn)，但是人們?cè)敢饨蛹{贊揚(yáng)的'話，不太喜歡批評(píng)的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來(lái)說(shuō)明。雨呢大多人都討厭，因?yàn)樗梢允篃狒[渾身濕透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當(dāng)然，這也是它們之間存在差異的原因。
關(guān)于雨和雪的問(wèn)題呢還有很多很多，我只能說(shuō)到這了，不能再說(shuō)了，因?yàn)閷?shí)在太多，你要想知道的話，就動(dòng)腦筋想想哦。
篇三：關(guān)于初中的日記
忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì)調(diào)皮，也會(huì)惹我生氣，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤?lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì)更聽(tīng)話了，是不是比以前有進(jìn)步了等等。
回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門(mén)子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來(lái)很奇怪吧，校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì)像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诤倮锒嗫磿?shū)，多學(xué)習(xí)，為來(lái)期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標(biāo)，為了將明年的工作做得更好。
現(xiàn)在每天在家里看看書(shū)，練練字，也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的。
初中日記 篇4
隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始過(guò)上了小康生活，生活水平在銀行卡里數(shù)字的增加的情況下逐漸得到提升，小車(chē)，新型器具，這些慢慢的都在老百姓的家里出現(xiàn)，但是我們卻忽略了繁華后面掩飾的各種惡習(xí)。
這天，爸爸給我和弟弟布置了一項(xiàng)簡(jiǎn)單的`人物：打掃衛(wèi)生。
這還不簡(jiǎn)單�。∥倚睦锇档�，然后就跟弟弟分配好了人物，我負(fù)責(zé)拖掃；弟弟負(fù)責(zé)洗、擦。
分好工后，我們就開(kāi)始進(jìn)行了打掃活動(dòng)，不用一會(huì)兒，我就把自己的任務(wù)干完了，我大聲的問(wèn)弟弟：“我打掃完了，你呢？”把弟弟?chē)樍艘淮筇�，手中的盤(pán)子也碎了，我聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”的聲音，連忙跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了，怎么了？”弟弟驚訝的說(shuō)，“盤(pán)子……盤(pán)子，碎了�！薄霸趺椿厥�？”“還不是因?yàn)槟愦蠛鸫蠼�，把我嚇了一跳，才把盤(pán)子摔碎了�！薄鞍。繉�(duì)……對(duì)不起，我以后不會(huì)大吼大叫了，現(xiàn)在怎么辦？爸爸看見(jiàn)了會(huì)罵我們的�！薄斑�能怎么辦，只能把它扔了。”說(shuō)后，弟弟便撿起地上的碎片扔了，又準(zhǔn)備把那幾塊大碎片扔掉。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“不要扔，老師不是說(shuō)過(guò)要廢物利用嗎？我們就可以廢物利用呢！”“對(duì)！可……我們把它變成什么呢？”
我想了想，拿來(lái)畫(huà)筆和油彩。弟弟疑惑極了，我說(shuō)：“你瞧我的吧！”說(shuō)完，便開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我深思了一會(huì)兒，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒，就畫(huà)出了一條栩栩如生的熱帶魚(yú)，弟弟看了之后也想畫(huà)一畫(huà)，就說(shuō)：“我也想畫(huà)一個(gè)，可不可以？”“當(dāng)然可以啦，我們一人畫(huà)一個(gè)。”弟弟高興極了，拿起畫(huà)筆，左畫(huà)畫(huà)，右畫(huà)畫(huà)，沒(méi)過(guò)多久就畫(huà)出了一條熱帶魚(yú)。
看啊！弟弟畫(huà)的熱帶魚(yú)線條是彎的，而我畫(huà)的熱帶魚(yú)線條是熱帶魚(yú)線條是直的。我兩現(xiàn)在正自我陶醉呢！還不時(shí)給對(duì)方提出小建議或表示贊揚(yáng)：
“你看，你的熱帶魚(yú)線條多么漂亮�。 �
“你畫(huà)的熱帶魚(yú)也很不賴(lài)呢！”
“你畫(huà)的熱帶魚(yú)的眼球怎么是紅色的？”
……
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)少了盤(pán)子，剛準(zhǔn)備大吼，可又收回來(lái)了，這是為什么呢？原來(lái)，我和弟弟把他們的成就拿在手里給爸爸看，并且道歉：“爸爸，對(duì)不起，我們不小心把盤(pán)子摔碎了……”爸爸原諒了我們，說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，盤(pán)子碎了可以再買(mǎi)，但，你們學(xué)會(huì)了變廢為寶，這，是不可能買(mǎi)到的呀！”說(shuō)完，還夸獎(jiǎng)了我和弟弟一番呢！
雖然現(xiàn)在我們的生活越變?cè)胶�，但是同時(shí)我們也應(yīng)該傳揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德—勤儉節(jié)約，世界上的資源是有限的，如果我們一味的浪費(fèi)總有一天會(huì)走向枯竭。所以平常的時(shí)候只要我們做個(gè)有心人，就會(huì)把很多廢品變成寶物。
初中日記 篇5
前天，我其實(shí)是想去赤峰玩的。赤峰這個(gè)地方，我去過(guò)很多次，有放長(zhǎng)假去的，有放暑假去的，還有周末去的。不光時(shí)間不同，目的.也不一樣�？墒�，我的印象中，好像沒(méi)有一次是專(zhuān)程為了玩而去玩。
于是，早在寒假時(shí)，我就有了去赤峰無(wú)有無(wú)慮地玩玩的愿望。因?yàn)椋诩依锎糁鴽](méi)勁，上街也沒(méi)勁，整個(gè)天義居然沒(méi)有一處可以玩的地方。而赤峰，有很大的公園、動(dòng)物園、游樂(lè)園，盡是“園”。而且，冬天據(jù)說(shuō)還有冰燈，太棒了！寒假里，我就是沖著冰燈想去的，可是，由于種種原因，我沒(méi)去成。很快，開(kāi)學(xué)了。我又等了一個(gè)月，終于等到了這個(gè)小黃金周。正好，爸媽都有空，可是，得到的答復(fù)卻是：“現(xiàn)在天太冷，沒(méi)什么好看的，等到五一，春暖花開(kāi)再去吧！”五一？天��！又要等一個(gè)月，三十天！720個(gè)小時(shí)！
唉，早知道這樣，上次考試后，放假時(shí)，我堅(jiān)決要求去就好了�；蛟S還能看到冰燈呢！可現(xiàn)在……我想說(shuō)：這件事我現(xiàn)在就想做！別再往后推了！
初中日記 篇6
每位學(xué)生都有自己精彩的學(xué)習(xí)生活，我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的。我喜歡第二課堂中豐富的課外知識(shí)，我喜歡在體育課中盡情地?fù)]灑青春的汗水，我喜歡課堂中的生動(dòng)活潑，但我最?lèi)?ài)的還是課堂中一起合作學(xué)習(xí)的小組，我愛(ài)我的小組。
我們小組中有8名成員，我是其中的一員。我們組有一位超級(jí)“大明星”，她就是我們的組長(zhǎng)。她會(huì)跳舞，而且跳得很好。人長(zhǎng)得漂亮，再加上她學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)。所以我們叫她“大明星”。她還有一個(gè)經(jīng)紀(jì)人，也是我們組中默默無(wú)聞的一員，雖然默默無(wú)聞，但也在為我們組付出。
我們組還有運(yùn)動(dòng)健將。女運(yùn)動(dòng)健將是我們的副組長(zhǎng)，她的跑步、跳繩、足球都是一級(jí)的'棒。而男運(yùn)動(dòng)健將則是我們班的勞動(dòng)委員。他是跑步中的潛力股，通常都是像一只鷹一般地飛出去。他平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒(méi)有一點(diǎn)含糊。
我們組還有兩名數(shù)學(xué)能手。一名是上課積極回答問(wèn)題的，而且他還是我們組的“活字典”呢！每次我們不論問(wèn)他什么問(wèn)題他都能夠回答上來(lái)，可厲害了！而另一名是個(gè)“活寶”，他整天都在搞怪逗我們開(kāi)心。心情不好的人都會(huì)被他逗地開(kāi)懷大笑，就更別說(shuō)是心情好的人了。
當(dāng)然了，我們組還有一位勤奮好學(xué)的組員。他知道自己的成績(jī)不是特別的理想，所以他一直在努力，想把成績(jī)提高起來(lái)。
這就是我的小組，在組內(nèi)的成員中有各種各樣的人，你是不是覺(jué)得你也想擁有一個(gè)和我一樣的小組呢？其實(shí)我們班一共有六個(gè)小組，缺一不可，每組都很重要，也必不可少。但是呢，我還是最?lèi)?ài)我的小組。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了各種情緒，更多的還是開(kāi)心！我為我的小組而驕傲。
【初中日記】相關(guān)文章：
初中的日記（精選）02-01
初中的日記11-21
初中的日記(經(jīng)典)02-06
初中日記_日記大全05-20
日記大全初中 日記大全06-03
初中日記07-20
[精選]初中日記07-21
初中釣魚(yú)的日記04-19
初中畢業(yè)日記03-15
初中的日記范文03-16