初中日記共5篇
時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的初中日記5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中日記 篇1
今天我和爸爸去趕會(huì)。我們騎著電動(dòng)車(chē)去的,走到了半路電動(dòng)車(chē)沒(méi)電了,我們只好去充電。
到了充電站,我們投進(jìn)了一枚硬幣,充了十分鐘,我們終于可以上路了,不到二十分鐘我們就到了目的地。那里真是人山人海、水泄不通。∥覀兿劝央妱(dòng)車(chē)存好,然后我們就去了集市里面。我們走了一會(huì),看見(jiàn)了買(mǎi)小雞和鴨子的.,他們都是彩色的,有粉色的、藍(lán)色的、黃色的、綠色的……
我們繼續(xù)往前走,看到了游樂(lè)場(chǎng),我們進(jìn)去玩了海盜船、投玩具、旋轉(zhuǎn)木馬……我們還去看了馬戲,里面有獅子和馬。他們一塊表演,讓獅子爬到馬身上,讓馬跑。然后讓獅子跳火圈,讓人騎馬……馬戲真是太好看了!這是我最高興的一天!
初中日記 篇2
拼音打字,相信大家都會(huì)吧。個(gè)人認(rèn)為,我的拼音打字已經(jīng)很快了。之前,為了練習(xí)拼音打字,我可是廢寢忘食的!練好拼音后,又開(kāi)始練習(xí)盲打,鍵盤(pán)背了一個(gè)晚上,終于造就了我現(xiàn)在的成績(jī)。說(shuō)實(shí)話(huà),我真的挺喜歡拼音打字的,以至于我現(xiàn)在我的漢語(yǔ)拼音都沒(méi)有忘記!因?yàn)槲业乃俣,大家在QQ上都不敢和我說(shuō)話(huà),因?yàn)橐坏┖臀艺f(shuō)話(huà),我會(huì)把他們堵得根本沒(méi)有發(fā)言的機(jī)會(huì),如果他們?nèi)菒懒宋,哼哼,我?huì)把他們罵的狗血噴頭,還不了手。
然而,一天,我突發(fā)奇想,突然要學(xué)習(xí)五筆打字。家人有些奇怪地摸摸我的額頭,說(shuō)道:“M誒有發(fā)燒啊,這孩子怎么突然要學(xué)五筆呢?拼音打字不是很好嗎?”
我一把打掉他的手,說(shuō)道:“五筆打字當(dāng)然比拼音打字快了!”
說(shuō)干就干,我立刻找來(lái)字根表,就開(kāi)始被字根:“王旁青頭兼五一,土士二干十寸雨……”
然而,我在剛剛把橫區(qū)的.字根記住后,就不愿意再記其他的字根了,太多了,太難了!
NO,我不能退縮!橫區(qū),我開(kāi)始在電腦上找到打字練習(xí)軟件,就開(kāi)始練習(xí)字根,橫區(qū)練熟了,就背豎區(qū)。“目具上止卜虎皮,日早兩豎與蟲(chóng)依……”房間里響起了我背字根的聲音。
前三個(gè)區(qū)我背會(huì)后,我不禁有些沾沾自喜,哈哈,原來(lái)五筆也并不難。∥矣行湴亮似饋(lái)。
在我背折區(qū)字根的時(shí)候,難住了。一個(gè)N鍵上居然有十多個(gè)字根,而且沒(méi)有規(guī)律,玩死我。
算了,背吧……于是……
終于背會(huì)字根表了,又一個(gè)難題來(lái)了……拆字怎么拆?
一個(gè)字,我認(rèn)為是這樣拆,可怎么也打不出來(lái)這個(gè)字,后來(lái)查了一下,才發(fā)現(xiàn)是另外一種拆法:“當(dāng)時(shí)我怎么沒(méi)想到還有這么一個(gè)怪異的字根?”
算了,練吧!
直到現(xiàn)在,我還沒(méi)學(xué)會(huì)拆字……
初中日記 篇3
20xx年12月31日,即是一年中的最后一天,也是我們六年級(jí)最后一場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)。那一天的陽(yáng)光是那么燦爛,云朵是那么潔白。
終于讓我等到這一天了。下午,義賣(mài)活動(dòng)終于開(kāi)始了。在操場(chǎng)上舉行義賣(mài)活動(dòng)剛開(kāi)始不久操場(chǎng)上就已經(jīng)人山人海了,一個(gè)個(gè)店鋪張羅結(jié)彩,每一個(gè)店鋪前擠滿(mǎn)了來(lái)買(mǎi)東西的同學(xué)。操場(chǎng)上盡是買(mǎi)家與賣(mài)家之間議論聲和一部分推銷(xiāo)員在跑道上一邊奔跑,一邊大聲地吆喝:“來(lái)一來(lái),看一看,別人有的我們有,別人沒(méi)有的我們也有!贝藭r(shí)的操場(chǎng)比菜市場(chǎng)還熱鬧呢!每一個(gè)店鋪里都有不一樣的吸引力,吸引著我們的眼球,想讓我們?nèi)ニ麄兡莾嘿I(mǎi)東西的感覺(jué)似的。
每一個(gè)店鋪賣(mài)著不一樣的“商品”,一年級(jí)的小朋友們賣(mài)著美味的小吃,飄出了一陣又一陣的香氣,好像是為了金杰豪這一類(lèi)型的吃貨專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的;有的賣(mài)著好多好看的書(shū)籍,好像是為了林熙晨這一類(lèi)型的.書(shū)呆子專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的;有的賣(mài)著好用的文具,好像是為了鄭倩雯這一類(lèi)型的愛(ài)學(xué)習(xí)的人專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的。
我看著六班桌上的一艘極其精美的輪船?粗,我有一絲激動(dòng),天那!多么精美的輪船!看看,多么精致的船帆。《嗝疵赖拇戆。《嘀x上帝沒(méi)有人在我之前買(mǎi)下它!真幸運(yùn)啊!我對(duì)“店員”說(shuō):“喂,問(wèn)一下這個(gè)輪船多少塊錢(qián)!”“店員”看了一下船底,對(duì)我說(shuō);“十塊。哦,對(duì)了滿(mǎn)十塊可以獲得小禮物!”我看著價(jià)格與輪船手中握著三十塊錢(qián)狠下心,說(shuō);“哦,那我買(mǎi)了!”我一邊說(shuō),一邊給錢(qián),接著“店員”又對(duì)我說(shuō):“餅干沒(méi)了,給你橡皮差,好嗎?”我想:反正我不是為餅干而來(lái)的。我說(shuō):“好,可以!
這次義賣(mài)活動(dòng)我們大家十分開(kāi)心,因?yàn)槲覀儾粌H買(mǎi)了自己想要的東西,還給山區(qū)的朋友們捐款了。在此祝山區(qū)的朋友們新年快樂(lè)!
初中日記 篇4
學(xué)校開(kāi)展了“親子共讀一本書(shū),與孩子共同成長(zhǎng)”的征文活動(dòng)。
爸爸聽(tīng)說(shuō)了這次活動(dòng)后,便帶我去了圖書(shū)館。他給我說(shuō):“既然學(xué)校開(kāi)展了這次活動(dòng),我可以每天空出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間陪同你到圖書(shū)館看書(shū),你可要爭(zhēng)氣呀!我相信你的能力,你可得寫(xiě)出一篇好征文。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)架上,我和爸爸選擇了一本來(lái)自蘇聯(lián)著名作家高爾基寫(xiě)的一本自傳《童年》!锻辍肥且槐境錆M(mǎn)哲理的書(shū),簡(jiǎn)單親切的文字令人感動(dòng)。我沒(méi)默讀完一個(gè)章節(jié),便會(huì)輕聲對(duì)爸爸復(fù)述,讓爸爸和我共同感悟。
《童年》主要講述了阿廖沙在父親去世后,在外祖父家度過(guò)的童年歲月。在幼小的阿廖沙的眼里,成人的世界充滿(mǎn)了邪惡與丑陋,外祖父的家里,舅舅們整日為了那虛榮的財(cái)產(chǎn)爭(zhēng)吵、斗毆、捉弄愚者,家里強(qiáng)壯的男人欺負(fù)毆打家里的女人與兒童,而,小阿廖沙卻得到了外祖母的疼愛(ài),經(jīng)常聽(tīng)外祖母給他講故事,外祖母的形象在小阿廖沙的眼里閃耀著母親的光輝,帶給了阿廖沙一生的愛(ài)與感激。
爸爸每一次在聽(tīng)完我的復(fù)述后總會(huì)沉默一會(huì),他可憐阿廖沙的身世與處境。爸爸把這本書(shū)當(dāng)做了一本生命教育的書(shū)來(lái)看待。爸爸雖然不識(shí)字,但我對(duì)他的欽佩卻不減一分,爸爸對(duì)我的教育與大多數(shù)的家長(zhǎng)都不同,他給我說(shuō)的道理是一般父親道不出來(lái)的。爸爸對(duì)我說(shuō):“這本書(shū)的人物童年那么艱辛,但他卻遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。孩子,你依靠我和你媽媽只能依靠一時(shí)不能依靠一世呀!你讀了這本書(shū),你應(yīng)該要懂得“獨(dú)立”這兩個(gè)字,人生路很長(zhǎng),人生旅程上的荊刺也很多,你得學(xué)會(huì)克服,你不能遇到什么事就退縮讓別人幫你解決,懂了嗎?人生的幸福、悲傷、成功、失敗都是要你自己體會(huì)的。”我聽(tīng)完這些話(huà),我也牢牢的記在心中。是的,我從小就沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)苦,與童年多重苦難的阿廖沙根本就不能夠相提并論,我暗暗下了決心,以前的我,遇到我不能夠做的事,我總是讓爸爸媽媽同學(xué)親人老師。幫我的忙,現(xiàn)在,我讀了這本《童年》,我要學(xué)會(huì)獨(dú)自勇敢面的困難。
這本書(shū),讓我和爸爸讀出很多,悟出很多。一個(gè)個(gè)具有鮮明個(gè)性特征的人物形象,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、正直的阿廖沙,慈祥、熱愛(ài)生活、大方的外祖母,吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父,勤勞、能干、樂(lè)觀的小茨剛等人物。如果說(shuō)阿廖沙所處的環(huán)境是一片干枯的'陸地,那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海,雖然帶走了干枯,但卻留下了一襲又一襲咆哮的海浪,阿廖沙便是海上孤島,無(wú)奈地忍受大海兇猛的撞擊,但還有外祖母、小茨剛等這些小綠洲,成為孤島的港灣。雖是這樣,但那波濤洶涌的海浪還是會(huì)輕而易舉地把小舟卷走,甚至吞沒(méi)小綠洲。
童年,本是兩個(gè)甜美的字體,但對(duì)于阿廖沙確是一段悲慘的遭遇!但是,與此同時(shí),我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光,所以阿廖沙又感慨說(shuō);“她(外祖母)一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線(xiàn)把我周?chē)囊磺墟溄悠饋?lái),織成五光十色的花邊,是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付艱苦的生活!
在這里,爸爸聽(tīng)完我的復(fù)述,又對(duì)我說(shuō):“孩子,不要對(duì)任何現(xiàn)實(shí)的不堪失去信心,難免會(huì)有一些人事物讓你失去信心,包括爸爸媽媽?zhuān)闵磉叺娜,你可能也?huì)對(duì)我們失去信心,但你記住,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹,只要你有自信,只要你堅(jiān)持,那你一定會(huì)迎來(lái)風(fēng)雨后的彩虹的!
我讀完《童年》我還有一個(gè)更大的收獲,就是書(shū)不能只看,還要用心感受,還要有感情的把文字讀出來(lái),那才能真正的理解意義,我在對(duì)爸爸的復(fù)述中,我感覺(jué)我越來(lái)越有情感,越來(lái)越把人物的思想感情散發(fā)了出來(lái)。到最后,我問(wèn)爸爸有什么感覺(jué),爸爸說(shuō):“本來(lái)這本書(shū)就很令人感動(dòng),你用真正的情感向我述說(shuō),我覺(jué)得我更感動(dòng)了!背烁袆(dòng),爸爸也說(shuō)不出什么了,但其實(shí)這句感動(dòng)包含了很多。
《童年》真是一本好書(shū),靜然的文字中有一股明確的生命的力量。我讀著,爸爸聽(tīng)著,仿佛已經(jīng)不再是旁觀者,已經(jīng)融入到了故事情節(jié)當(dāng)中。我真是受益匪淺!
初中日記 篇5
我看媽媽平時(shí)洗碗時(shí)很簡(jiǎn)單,就以為洗碗很容易。但是我大錯(cuò)特錯(cuò)了。洗碗,然后原先一點(diǎn)也不容易。
首先,我學(xué)著媽媽的樣貌,拿起刷子想擠洗潔精上去。原本只想擠一點(diǎn)點(diǎn)洗潔精的,但是一擠,糟糕,用力過(guò)猛了!刷子上全是洗潔精,我的.手上也有,我把一些洗潔精洗掉,浪費(fèi)掉了那一點(diǎn)點(diǎn)洗潔精。之后,我把手伸到碗里,哎呀,原先我用的是冷水啊,我得立刻去拿熱水來(lái)洗碗。然后,我拿起刷子把碗具們的里里外外都刷干凈,不放過(guò)任何一個(gè)角落、邊沿。最后,我打開(kāi)水龍頭,然后把碗具們沖洗干凈,放到干凈的地方將它晾干。
洗碗,原先一點(diǎn)也不容易。∽詈,我提醒大家,冷水能夠讓油污凝結(jié)在一齊,然后使得碗具不容易洗干凈。而熱水則能夠讓油污擴(kuò)散開(kāi),使得碗具更容易洗干凈。大家以后盡量用熱水洗自己家的碗具,這樣洗起來(lái)更快更干凈哦!
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