初中日記（經(jīng)典7篇）
一天又結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的初中日記7篇，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
時間一分一秒的流逝，天色也漸漸暗淡下來，路上的行人.車輛也越來越多（呵呵，因為正是下班回家的時候嘛�。�。伴隨著天色的暗淡，馬路上的“士兵”——路燈也擦亮了“腦袋”，開始認真的工作起來了。夜幕的降臨，更顯得這些“士兵”賣力工作的態(tài)度。許多的東西也在它們的照射下，召喚出了自己的“好朋友”。
夜幕的降臨，走在大馬路上——每家每戶的商店，飯店也紛紛點亮了屬于自己門店的招牌。招牌的顏色五花八門有：紅的，白色的，黃色的，綠色的，藍色的.....照亮了整條街。和弟弟在大馬路上走著，突然感覺著有“兩個人”在跟著我們�！八笔钦l？
把頭輕輕向后轉(zhuǎn)去，左看看，右看看，還是沒有人啊！那“他”是誰呢？呵呵其實一個人也沒有，那那個他其實就是——我跟弟弟的影子。原來是自驚自恐嘛！看著地上的影子，隨著自己的身體的擺動，影子也在一模一樣的擺動起來
以前的我沒有怎么注意這些影子，然而今天卻發(fā)現(xiàn)影子也挺可愛的'。我用手在空中比劃著一只蝴蝶的樣子，弟弟看了后笑了笑，比劃了一只小狗的樣子跟著我跑。在影子里倒影出一只小狗追著蝴蝶跑的畫面，可愛極了。
影子，每一個人都有，都有屬于自己唯一而獨特的影子。不管是在陽光的照射下，還是在燈光的照射下，屬于自己的那個好朋友——影子都會出現(xiàn)在自己的身邊，默默的陪著自己，不離不棄，除非太陽媽媽，和電力爸爸叫它回家吃飯哦！
影子的我們好朋友哦！
初中日記 篇2
往往經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，本意平常，卻至關(guān)重要。
小學四年級時，我們換了個教語文的班主任，，相貌平平，才華也并不出眾，但是，她有個特點，喜歡重復說一句話，從四年級說到現(xiàn)在。起初以為是她講著玩的，沒想到就成口頭禪了，大家不以為然，完全沒放在心上，但是，這句話若是沒聽進去，真的會完蛋。
今天招生考試，昨天老師又再反復強調(diào)那句話，我沒放在心上，心想：我又不去那學，干嘛要復習，只是去考著玩的而已。昨天晚上我沒復習，今天早上考試，完了，歇后語答不上來，整張卷子都填好了，剩那題不會，我急得比熱鍋上的`螞蟻還熱。天生不服輸?shù)奈�，又急又氣，暗自責怪自己不認真復習，怎么辦，時間到了，考卷收了，問了同學才知道答案，出了考場很沮喪，但是能怪誰呢？
站在來往的人群中，暮然回首，耳中響起老師的話：“要多看書，書比什么都重要�！�
書真的很重要，我所知道的知識與我不曾知道的都在書中。
記得有次考試，有道題目是八字成語：“千里之堤，下一句是什么”我不知道，因為我沒看書，不多看書，又怎么會知道？后來翻了《知識大全》，里面還真有這么一句話，為什么大家不相信有這么一句呢？因為大家都知道有那么一句話叫“千里之行，始于足下”全班都自己改題，自然被老師一頓臭罵。
“要多看書，書比什么都重要�！边@句話在我心中，深深地烙了進去。
初中日記 篇3
我練乒乓球有四個月了，在我們隊里，趕上了比我學得早的所有同學。今天，爸爸交給我一個任務，給媽媽當教練。
剛開始我還有點不太自信，當我試練了一會后，球可以百發(fā)百中了，我一下就精神抖擻。我說：“媽媽，咱天的任務有三個：第一是對墻打，20個合格；第二是正手球，10個；第三是反手球，10個�！眿寢寚烂C地說：“學生堅決完成任務�！闭f完媽媽就認真地對墻練了。我看媽媽的握拍角度不正確，就馬上糾正，做示范，媽媽很快就改對了。我及時表揚：“How nice.”
接著練正手，我站在側(cè)面給媽媽遞球。這時我發(fā)現(xiàn)遞球很關(guān)鍵，一定要到位，隊員才能把動作做好。我看媽媽練得不錯，就開始對打，媽媽剛好能完成任務，看來我這個教練估計的還挺準確。
最后一關(guān)是反手撥球，媽媽一時找不到感覺，我說：“您別急，看我的慢動作�！蔽衣�'把動作分解了一遍，又親自給媽媽遞球，效果真不錯。然后媽媽就試著自己遞球，這次竟然超額完成任務了。
我豎起大拇指：“You are great.”媽媽說：“這都是你這個教練教的好啊�！蔽倚睦锩雷套痰模瓉斫虝⻊e人是如此幸福呀。
初中日記 篇4
在去年國慶假期中，我們?nèi)ネ媪恕疤炷肯鳌?/p>
我們先各自買了水槍、雨傘，就坐上了竹筏，開始了“旅程”。我拿起了水槍，吸滿了水向正在吸水的晶晶開了“炮”，“唰”，她的衣服濕了，于是晶晶把水槍里的水射向我急忙拿起雨傘擋住了水。晶晶見我沒有被水攻擊到，便又開始吸水，準備下一輪攻擊。這時我也不好意思再躲在雨傘里當“縮頭烏龜”了，放下雨傘，重新吸水，向正在船頭曬太陽的表哥射去，他也被射中了！表哥當然不服自己被妹妹欺負，一躍而起，快速的吸水，噴射，這時我又想故伎重演，拿起了雨傘，但中途就中彈了。旁邊的表姐，不忍心自己的隊員被敵人打，便也拿起槍，吸滿水后，一個浪頭，打得哥哥落花流水。哥哥又拿起槍，吸滿水，卻又不知道該射誰，只好亂轉(zhuǎn)，過了一會兒，水泄光了，但他的身上卻水淋淋的'。因為他成為“無頭蒼蠅”的時候，我們姐妹三個團結(jié)一致，射了七八桿水到“無頭蒼蠅”上，最后，大姐看不過去了，把坐在船頭的哥哥拉了起來，把他放在了椅子上，
不知不覺中，已經(jīng)到了天目溪漂流的終點站，管理人員開著大輪船，將我們的竹筏系在上面就返航了。我們坐在邊上的椅子上，脫了鞋、襪子，把腳丫放進了水中，就像在做水療一樣，癢癢的，卻又很舒服，就在這泡腳中，結(jié)束了在天目溪漂流的旅途。
初中日記 篇5
夏令營活動開始啦!聽到這個消息，讓我一下子來了精神。高興之余，也有幾分好奇。這次張家港地稅局之行，我可是什么都不懂，比如說地稅是做什么的? 為什么購物要納稅?要納什么樣的稅?一系列的問題擺在面前。我的.心一下子飛到了地稅局!
到達地稅局后，幾位阿姨帶我們先進入會議室，介紹了地稅局的發(fā)展歷程。還講到了稅收的種類：增值稅、消費稅、個人所得稅、企業(yè)所得稅等。接著，我們還看了有關(guān)稅收的動畫片，這可是地稅局的叔叔阿姨自己創(chuàng)造的劇本，正在參加全國比賽呢!片中有一家巨無霸超市，不辦手續(xù)、不交稅、開，最后超市倒閉了。該片讓我們明白了，要按時交稅，不能貪小利。最后，我們來到了稅務大廳，阿姨教我們怎樣自主打印稅票，真是新鮮極了。
通過這次參觀，使我不僅學到了新知識，還明白了納稅是每個公民應盡的義務。稅收是國家為滿足公共需求而向公民收的錢，我們生活中的許多公共設(shè)施，都是來源于稅收的支持。這就叫取之于民，用之于民!
初中日記 篇6
“哎，我好想吃魚呀!”一個考生嘆息道。
“那你就去釣幾條吧，我燒給你吃�！笨忌膵寢層崎e地說，根本就沒有要買給考生吃的意思，考生只得搖搖頭，拿著魚竿和魚食，還有一本書就走了。
考生在路上慢慢地走著：“我要去哪釣魚呢?”考生很著急，突然，他眼前一亮，原來是一口井。他想：書上說魚兒離不開水，那有水的地方肯定有魚吧，嘿嘿，我真是太聰明了!
說干就干，他把線和魚鉤放到水里，盤腿而坐，拿了一本書出來念念有詞：“子曰，學而時習之，不亦悅乎，有朋自遠方來，不亦樂乎，人不知……
就這樣，時間一分一秒地過去了，而魚竿卻一點動靜都沒有，考生心想：我也等了好一會兒，怎么還沒有魚上鉤，嗯，對了，會不會是我沒有放魚食?于是，他把魚鉤拎起來一看，一拍大腿，得意地說：“哈哈，果然是，不然我說怎么釣不到魚呢?”
他把魚鉤上放了一點魚餌，又繼續(xù)看他那“圣賢書”，但又過了很長時間，還是沒有魚上鉤。
考生看了看已經(jīng)暗下的天，掃興地說道：“哎，今天是吃不成魚了，真奇怪，竟然釣上一條魚�！�
他回到家，對媽媽說：“媽媽，我沒釣到魚�！彼膵寢岓@地說：“什么，現(xiàn)在河里的魚可多了，你居然沒釣到，你在哪里釣的'?”
“在附近的一口井里呀!”考生不服氣大聲地說道。
“哎喲，我的傻兒子，井里怎么會有魚呢?”媽媽一副恨鐵不成鋼的樣兒。
“魚兒不是離不開水嗎?”考生雖然已經(jīng)差不多相信媽媽的話，卻仍然還在強詞奪理。
“井水是地下水……”
如果我們只知道書本知識，而不動腦筋想一想，不聯(lián)系實際，一定會鬧出笑話的!
初中日記 篇7
讀完了季羨林的《清華園日記》對季羨林的大學生活有了基本了解。1928年的時候，北大的錄取率是清華的兩倍，他還是選擇了清華大學。在這里，他接觸了英語、法語、德語，他在大學比較勤奮，每日預習、背單詞、準備考試，和我們的大學生活并沒有大的差別。
每天早晨起來，他都會先讀法語，跟一般的外語系學生沒區(qū)別，就是要背單詞，學語法，還要背動詞不規(guī)則變化變，而且他也要為生活中的錢擔憂。季羨林的閱讀積淀也是從大學開始的，他也是從一本本書讀過來的，看到他曾經(jīng)訂了一些名著，也會翻譯小說，還會投稿，看到稿子沒上，還會在日記里爆粗口。他每天都會讀一些德語，也要不停地讀書考試，壓力很大，他每天的日記還挺簡單，就是今天讀了什么書，上了什么課，這個老師講的好不好，買了一本夢寐以求的書，投稿，翻譯，一起和同學游玩，順便吐槽一下老師，或者表達對某個老師的贊美。
想想季羨林還是一個刻苦的閱讀者，每天讀書也是一項很重要的任務，他每天都會給自己布置一些閱讀任務，比如今天讀100頁某本書，讀莎士比亞的'《羅密歐與朱麗葉》100頁，或者準備考試，他一般都在買書、看書、聽課、寫文章、翻譯文章中度過。
后來因為抗日戰(zhàn)爭，還有家人生病，讓他的思緒很沉重，害怕北平打仗，那個時候他覺得自己應該去打仗，而不是在讀書，他瞧不起自己的不勇敢，在動蕩的年代，他很難靜下心學習。曾經(jīng)他覺得很無聊的看書學習的日子，在戰(zhàn)亂時成為他最想過的日子。戰(zhàn)爭讓他思想很緊張和失落，戰(zhàn)爭影響了他的學習生活，那個時候時局很緊張，他也不免感到迷茫。
他立志大四要選德語作為自己的研究方向，一直立志去德國讀書。也許讀書的日子真的很單調(diào)，卻不無聊，每次能夠在睡覺前看書，他會倍感幸福。他有睡前讀書的習慣。每次買到他想要的書，他會如獲至寶，他也算一個書迷。喜歡買書。雖然經(jīng)濟并不是特別富裕，但是買書是讓他幸福的一件事就是買到很難買的版本，他會特別開心。
他每天的讀書的書目，以英國文學和德國文學為主，他也自己寫書評，投稿，后來他立志在寫作方面有所建樹，這樣他就能在文壇積累名氣，以便找機會去德國留學。可能他的家庭條件并不是很寬裕，加上生老病死，他對家庭憂愁很多。
我想他之所以成為一名學識淵博的學者，是因為他的對學習這件事持之以恒的堅持，他每天都有很多時間都在預習、復習、備考，善心學習，不過那個時候他也說自己眼高于頂，看不起的人比較多，對老師的喜好也比較明顯，也許讀下來，會覺得他的生活單調(diào)乏味，每個人的追求不一樣，踏踏實實學些東西總是有用的，其實年輕的季羨林也是和我們年輕時一樣，有迷茫，有自尊心受挫的時候，也有為學習憂愁的時候，為前途的迷茫，為家庭的憂愁，還有為自己未來職業(yè)發(fā)展的憂愁。只不過他每天用來做學問的時間真的很長，不覺枯燥，埋頭苦讀。
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