初中生友情作文600字

　　友誼若是一位偉大而和藹的母親，那朋友就是她那溫暖而熟悉的手。接下來(lái)要給大家介紹的是初中生友情作文600字，希望你喜歡!

　　初中生友情作文600字【1】

　　有一個(gè)女孩，長(zhǎng)得眉清目秀，嬌小可愛(ài)，作文 -友情。她的性格，活潑好動(dòng)，天真爛漫，她總是喜歡開(kāi)玩笑，往往逗得人哈哈大笑。她有一雙大眼睛，總是那么炯炯有神，個(gè)子不算太高，學(xué)習(xí)很好　，她從不掩飾自己的心情，開(kāi)心時(shí)就快樂(lè)的微笑，傷心時(shí)就坐在角落里默默的流淚。她待人很好，從不為小事斤斤計(jì)較。她叫瑩瑩，既是我的同桌，又是我的好朋友。

　　從七年級(jí)剛?cè)雽W(xué)開(kāi)始，我和瑩瑩就被分到了一桌，當(dāng)時(shí)的我們彼此平不了解，只知道各自的名字而已。隨著一段時(shí)間的相處，我們彼此熟悉了，并成了最要好的朋友，我們經(jīng)常在一起嬉戲打鬧，在一起研究難題，我發(fā)現(xiàn)：我們對(duì)彼此都產(chǎn)生了依賴，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。在宿舍里，我們是旁鋪，睡覺(jué)時(shí)是挨著的　，我們相處的很融洽。記得那一次，我和她發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，彼此都不愿意認(rèn)錯(cuò)，但沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們兩個(gè)都忍不住了，便一起說(shuō)話了，就這樣，矛盾化解了，我們又像從前一樣在一起開(kāi)心的歡笑，我真的希望能永遠(yuǎn)這樣，她對(duì)我真的很好。當(dāng)我考試考不好時(shí)，她總是在一旁鼓勵(lì)我，安慰我，給我信心;當(dāng)我考試考好時(shí)，她也會(huì)陪我歡笑，鼓勵(lì)我再接再厲。我們做了一年半的同桌，也做了一年半的知心朋友，我沒(méi)想到，我們會(huì)這么快分開(kāi)……

　　八年級(jí)下半年，我轉(zhuǎn)學(xué)了，離開(kāi)了從前熟悉的學(xué)校，離開(kāi)了從前熟悉的同學(xué)，離開(kāi)了她——我可愛(ài)的同桌，初中二年級(jí)作文《作文 -友情》。我流下了眼淚，淚水打在書(shū)上，晶瑩剔透，如同瑩瑩那顆純潔善良的心，我給她打了個(gè)電話，她依然幽默的對(duì)我說(shuō)：‘你還欠我三個(gè)愿望哩!’我說(shuō)：‘那你現(xiàn)在就許吧!‘她清了清嗓子，鄭重其事的說(shuō)：‘胡楠，我的第一個(gè)愿望是你永遠(yuǎn)都不要忘記我這個(gè)朋友!’我聽(tīng)了，感動(dòng)的要命，連聲答應(yīng)著。即使現(xiàn)在我們分開(kāi)了，但我和瑩瑩的友誼并沒(méi)有斷，我們還是朋友，而且我們還要做永遠(yuǎn)的好朋友。

　　時(shí)間能沖淡一切，卻沖不走我和瑩瑩的友情。瑩瑩，她有一顆純潔美好的心，我一直認(rèn)為它像水晶一樣美，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，那滴淚就是為她流的。

　　如果時(shí)光能倒流，真想回到過(guò)去——我和瑩瑩純潔友情的開(kāi)始!

　　初中生友情作文600字【2】

　　我有一個(gè)最好的朋友，她叫盧婧文。有些人說(shuō)，自己的第一個(gè)同桌就注定了你們會(huì)成為“the best friend”，但是，我和婧文一開(kāi)始并不是好朋友，后來(lái)，不知怎地，我們找到一些共同語(yǔ)言。自從我們分了班，并未因此疏遠(yuǎn)，雖然我們之間也有過(guò)一些不愉快。開(kāi)學(xué)之后，我們中午、下午放學(xué)都會(huì)結(jié)伴而行，仿佛上天也在考驗(yàn)我們的友情。

　　今天上午的最后一節(jié)小自習(xí)，是語(yǔ)文老師上的課。下課鈴聲響過(guò)后，老師并沒(méi)有說(shuō)“關(guān)好門(mén)窗站隊(duì)”，也沒(méi)有說(shuō)“放學(xué)”。我們有些詫異，呆呆地看著老師。語(yǔ)文老師合上課本，對(duì)我們說(shuō)：“以后只要是我上課，節(jié)節(jié)都要拖堂，這是六年級(jí)下學(xué)期的慣例!”于是，我們面面相覷，正襟危坐，聆聽(tīng)著那并不美妙的音樂(lè)。時(shí)間在一分一秒地流逝，怎么辦?婧文還在外面等我啊!萬(wàn)一她先走了呢?或者等太長(zhǎng)時(shí)間一定不耐煩了，我焦急地想。

　　……終于放學(xué)了。我走到校門(mén)口，臉上寫(xiě)滿了無(wú)奈與不解。婧文還在等著我，她面帶微笑，關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦?”我灰心喪氣地說(shuō)：“老師今天說(shuō)，今后他上的每節(jié)課都拖堂。”看了看她沒(méi)反應(yīng)，我接著說(shuō)道：“以后你還是別等我了吧!要不然會(huì)等很長(zhǎng)時(shí)間的。”說(shuō)完，我們便往前走。以我對(duì)她的了解，她應(yīng)該會(huì)這樣說(shuō)：“那好吧，我以后還自己走吧。”可令我出乎意料地的是，婧文竟然堅(jiān)決地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，時(shí)間再長(zhǎng)我也會(huì)等你的!”我登時(shí)就感動(dòng)了，這句話溫暖了很久很久……

　　這就是朋友，這就是友情。友情其實(shí)很簡(jiǎn)單，不過(guò)是朋友之間的一些溫暖的小細(xì)節(jié)，考試失利時(shí)的一句話“沒(méi)關(guān)系，再努力!”，借東西進(jìn)的一句“給你……”友情最珍貴，珍惜你的朋友吧!

　　“沒(méi)關(guān)系，時(shí)間再長(zhǎng)我也會(huì)等你的!”這句話看上去微不足道，但卻足以讓明白，她就是我最好的朋友，我就是她最好的朋友。我一定會(huì)倍加呵護(hù)我們的友情，直到我們慢慢長(zhǎng)大，天長(zhǎng)地久。

　　初中生友情作文600字【3】

　　友誼，是人生最珍貴的感情之一.古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它

　　曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠.”朋友就是友誼的代言人.他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人.而用他們那寬大的心去容納與接受別人.使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

　　在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起很久以前，我在報(bào)紙看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬(wàn)丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉著他的手。就這樣，他們?cè)?ldquo;鬼門(mén)關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅(jiān)持多一會(huì)兒，就有人來(lái)救我們的。”終于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對(duì)他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的。”這時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見(jiàn)，或逃之夭夭。柯林斯說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。

　　友誼若是一位偉大而和藹的母親，那朋友就是她那溫暖而熟悉的手。

　　友誼若是一位無(wú)私的老師，那朋友就是她那傳授知識(shí)的教鞭。

　　友誼若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓。

　　友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。

　　初中生友情作文600字【4】

　　在五年級(jí)時(shí)，我結(jié)交了一個(gè)好朋友，他的名字叫做李德煒。他一雙濃濃的眉毛，一對(duì)炯炯有神的眼睛，是個(gè)長(zhǎng)臉。他的個(gè)子很大，高了我一個(gè)頭，如果你不知道，還會(huì)以為他是我的保鏢呢!

　　他的興趣很廣泛：有下棋——象棋、圍棋、斗獸棋，樣樣精通;有玩球——足球、籃球、乒乓球，項(xiàng)項(xiàng)拿手。

　　他下象棋特別厲害，可謂是“打遍全班無(wú)敵手”。他足球以及籃球也很棒，因?yàn)樗麄髑蚝�，速度快�?/p>

　　當(dāng)然，他最大的'愛(ài)好，也是我們共同的愛(ài)好，那就非看書(shū)莫屬了。

　　如果他在看書(shū)的話，你就別想讓他理會(huì)你。他一看起書(shū)來(lái)，可以高達(dá)忘記一切的境界。剛剛和他交朋友時(shí)，我還不知道他的這個(gè)習(xí)慣。

　　有一次下課，我覺(jué)得無(wú)聊，因?yàn)槲乙矏?ài)看書(shū)，可是沒(méi)有帶書(shū)。于是到他的座位，想找他借一本書(shū)。到了他的座位上，我叫了他一聲，可是，他根本沒(méi)有聽(tīng)到。我抓了他一把，他也沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一邊伸過(guò)手來(lái)整理衣領(lǐng)，一邊接著往下看書(shū)。我索性就在他的背后跟他一起看書(shū)，有時(shí)也叫他一聲。后來(lái)我就跟他一起把這本書(shū)看完了(他已經(jīng)快看完的時(shí)候我才去找他，所以很快看完)。

　　這時(shí)上課了，我急忙回到座位上坐好，準(zhǔn)備這節(jié)課的課本、用具。

　　下課了，他來(lái)找我借書(shū)，還說(shuō)我上一個(gè)課間怎么沒(méi)有去找他。天哪!我在他背后呆了那么久，還叫了一兩聲，他竟然一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有!真不愧是“書(shū)迷”!

　　這就是我的“書(shū)迷”同學(xué)——李德煒，一個(gè)酷似我的保鏢的朋友!恐怕正是因?yàn)槲覀z都愛(ài)看書(shū)，才使我們交為朋友的吧!你如果想與他交友，就到大田實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)(8)班去找他吧!如果碰上他在看書(shū)，算你倒霉!

　　初中生友情作文600字【5】

　　快樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返，但它卻仍似一串快樂(lè)的音符在我的腦海中歡快地跳著，而他就是其中最活潑的一個(gè)音符——這個(gè)音符就是張義棚。

　　他的愛(ài)好可多了，但他最忠情的還是畫(huà)畫(huà)。記得那是一個(gè)下午，宏宏找他做游戲，可他正在畫(huà)畫(huà)，宏宏說(shuō)：“走，張義棚去做游戲。”可他卻說(shuō)：“我要畫(huà)畫(huà)。”宏宏看見(jiàn)他的畫(huà)，不看不知道，一看嚇一跳，畫(huà)得栩栩如生。宏宏被他打動(dòng)了，也和他一起畫(huà)畫(huà)，宏宏不知道怎么畫(huà)的地方就問(wèn)張義棚。宏宏的畫(huà)畫(huà)水平提高了很多。

　　有個(gè)星期六，張義棚起得很早，才七點(diǎn)三刻，他便拿著掃把開(kāi)始掃我們平時(shí)游玩的場(chǎng)地，好讓我們有一個(gè)清潔的娛樂(lè)場(chǎng)所。宏宏吃驚地問(wèn)：“張義棚，你每天都起這么早嗎?”他喘著氣回答：“是的，來(lái)幫個(gè)忙好嗎?”“好的”宏宏一口答應(yīng)，和他一起掃起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)他熟練地把掃帚放在水池中，打開(kāi)水龍頭，讓水把掃帚頭浸濕，然后手拿著掃帚柄，在水池中一甩一甩的，馬上流出黑色的污水。

　　我們每一個(gè)人都能從朋友那吸收到自己缺少的好東西，張義棚是一個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的人，看他對(duì)待一切做事情認(rèn)真的神情，每每使人羨慕和佩服。天天有一個(gè)壞毛病，就是做事情不夠細(xì)致，這也是他成長(zhǎng)中的煩惱了，因此它常常帶給天天無(wú)窮的麻煩。是他那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴對(duì)天天進(jìn)行了一番開(kāi)導(dǎo)，使天天的認(rèn)識(shí)發(fā)生了根本的變化，伴著他對(duì)天天的潛移默化的影響，天天也逐漸細(xì)心了。

　　是呀!我們有個(gè)這么好的樂(lè)于助人的朋友，以后我們還會(huì)和他繼續(xù)相處，時(shí)間會(huì)讓他表現(xiàn)出更多優(yōu)點(diǎn)，伙伴們會(huì)和他繼續(xù)互相幫助，互相影響。

【初中生友情作文600字】相關(guān)文章：

畢業(yè)友情留言06-30

友情搞笑句子09-08

珍惜友情畢業(yè)留言07-02

幾米經(jīng)典友情語(yǔ)錄07-28

友情的名言警句01-21

友情名言警句集錦04-09

初中友情日記12-13

友誼友情名言大全03-03

友情語(yǔ)句86條01-08

友情句子75條01-06