初中的日記3篇
初中日記（一）
一年一度的“元宵節(jié)”又迎來(lái)了。為了慶祝“元宵”全國(guó)各地的人都流行放煙花，今年的元宵也不例外，爸爸給我買(mǎi)了一百元的煙花，這一百元買(mǎi)到的煙花可多了，其中有兩個(gè)價(jià)值25元的“滿天星”，還有兩盒“熒光線”，還有一排“小蜜蜂”，也有三包“小火箭”，還有……
元宵節(jié)的夜晚，街道上人來(lái)人往，川流不息，擁擠得水泄不通；天空中煙霧彌漫，五彩繽紛�？粗蠹曳艧熁ǎ乙财炔患按啬贸鲆粋�(gè)“滿天星”，點(diǎn)著它的引線，很快看到煙花飛向空中炸開(kāi)了一朵朵五顏六色的花朵散開(kāi)了，周?chē)娜瞬粩鄽g呼“哇！好漂亮哦！”此時(shí)我感到非常自豪。
緊接著，人越來(lái)越多了，我更加興奮得拿起了“小火箭”，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲直沖云捎，“嘣”的一聲就墜落下來(lái)。
突然，一盞“孔明燈”緩緩地向上飄去，周?chē)娜硕寄坎晦D(zhuǎn)睛的疑似著那盞燈，似乎內(nèi)心都在祈禱：“孔明燈給我照亮前程吧！”
夜深了，街道上的人群漸漸地散開(kāi)了，我也隨著爸爸，媽媽回家了。
初中日記（二）
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，它是我們學(xué)習(xí)的向往。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，它也是讓我們不停學(xué)習(xí)的目標(biāo)。學(xué)習(xí)，是因?yàn)橛辛藧?ài)好與夢(mèng)想，愛(ài)好，促使我們學(xué)習(xí)，夢(mèng)想，促使我們進(jìn)步。
我的愛(ài)好是書(shū)法，于是，便開(kāi)始學(xué)習(xí)著書(shū)法。剛開(kāi)始時(shí)雖然寫(xiě)的不怎么樣，后來(lái)，一年中，每日的訓(xùn)練，我的書(shū)法確實(shí)不錯(cuò)，我不敢自夸，但我的確是整個(gè)七年級(jí)寫(xiě)的最好的一個(gè)。這個(gè)，令我驕傲。
我的夢(mèng)想是作家，于是，便開(kāi)始學(xué)習(xí)著寫(xiě)作。我是五年級(jí)喜歡上寫(xiě)作的，剛開(kāi)始，寫(xiě)的唧唧歪歪，（這里是看不懂是什么的意思）可我卻沒(méi)有放棄，雖然不是什么作文都能寫(xiě)，但我寫(xiě)的狀物作文是全班最好的，我寫(xiě)的想象作文也算不錯(cuò)了。而我的.小說(shuō)雖然不能與大作家們相比，但卻是我們七年級(jí)寫(xiě)的最好的一個(gè)。這個(gè)，令我驕傲。
若沒(méi)有愛(ài)好和夢(mèng)想，只恐我也沒(méi)有這樣的榮譽(yù)。若不是堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，我也沒(méi)有這樣的榮耀。所以，成長(zhǎng)，因?qū)W習(xí)而精彩。
初中日記（三）
讀完《傷仲永》這篇文章后，的確讓我感到有些“傷”。仲永天生聰明、有才智，年紀(jì)小小就能作詩(shī)，但最后卻得到“泯然眾人”的結(jié)果。像方仲永那樣的神童，如果從小就努力勤奮地學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)成為舉世聞名的才子，成為國(guó)家的棟梁。方仲永是天才，但即使是天才，也離不開(kāi)后天的努力。否則，早晚都會(huì)出現(xiàn)“江郎才盡”的那一天。
天才方仲永為什么不能取得重大的成就呢？我覺(jué)得這是方仲永父親的錯(cuò)，方仲永最終“泯然眾人”，他要承擔(dān)主要的責(zé)任。仲永的父親貪圖小利，在仲永年小的時(shí)候，每天帶著他四處拜訪，尋求利益，而不讓他去學(xué)習(xí)，耽誤了他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，白白荒廢了一個(gè)天才的一生。這也告訴我們，作為父母的應(yīng)該給子女最好的教育，而不應(yīng)該著重與眼前的利益。
人們常說(shuō)：“成功的人，往往不是最聰明的，而是勤奮的�！鼻嗌倌陼r(shí)期是學(xué)習(xí)最好的時(shí)機(jī)，我們要抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，千萬(wàn)不能“老大徒傷悲”。
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