高中日記集錦8篇
高中日記 篇1
8月7號(hào)就要開(kāi)學(xué)了。
補(bǔ)習(xí)剛結(jié)束，前些天每晚7點(diǎn)至9點(diǎn)都在老師家補(bǔ)數(shù)學(xué)，感覺(jué)收益還挺大的，許多以前模糊的知識(shí)點(diǎn)現(xiàn)在又被梳理了一遍，思路也清晰了不少。這段時(shí)間整天悶在家里學(xué)習(xí)，快學(xué)傻了，呵呵。每天按照計(jì)劃，早上七八點(diǎn)鐘起床，上午學(xué)外語(yǔ)，下午做數(shù)學(xué)，傍晚去老師家上倆小時(shí)的課，晚上洗漱完畢以后，再乖乖坐在桌前看地理地圖，看到大約12點(diǎn)開(kāi)始睡覺(jué)。。。真的是全天學(xué)習(xí)，感到前所未有的充實(shí)。因?yàn)橐郧暗暮�、暑假，我從�?lái)都在電視、電腦上揮霍盡了，課本是看都不想看，更別說(shuō)一整天泡在書堆里了。。
開(kāi)學(xué)的那一天又要來(lái)了，最后一年——最艱苦的一年就要拉開(kāi)序幕了，我希望自己能全力以赴，我希望自己能堅(jiān)持到最后，我希望自己即使累到流淚也要邊擦著淚水邊笑著繼續(xù)邁動(dòng)步伐，一刻不停的朝我的目標(biāo)奔跑，只要我盡力了，即使失敗了我也甘心了，我也無(wú)悔了。
高中日記 篇2
在金色渲染的秋天，我迷惘的度過(guò)日子，心中總是想著一個(gè)問(wèn)題：我在這美麗的秋天收獲了什么?
秋天在詩(shī)人的心中，象征著世態(tài)炎涼，讓人感到凄婉;
秋天在農(nóng)民的心中，象征著碩果累累，令人感到愉悅;
秋天在學(xué)生的心中，象征著繁重作業(yè)，使人感到無(wú)奈……
我，作為一個(gè)剛步入高中生活的懵懂少年，秋天讓我失望。為什么?那是因?yàn)榍锾靵?lái)臨，代表著無(wú)拘無(wú)束的暑假結(jié)束;代表著前途未知的高中來(lái)臨;代表著激烈殘酷的角逐開(kāi)始……
我在這一個(gè)多月的生活中，收獲的最多的是失敗。法國(guó)著名道德家拉布呂耶爾曾說(shuō)：“沒(méi)有十全十美，也沒(méi)有人不可或缺，每個(gè)人都有這種或那種弱點(diǎn)。當(dāng)他失敗時(shí)，這種弱點(diǎn)將會(huì)緩解他的沉痛之情�！�
高中日記 篇3
梔子花又開(kāi)始了燦爛的一季。墻角邊，庭院前，陽(yáng)臺(tái)上，樓道口，到處可以看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一樣微微舒展著雙翼的淡白色的花瓣。她們努力地向上探了探頭，緩緩張開(kāi)襁褓一樣的外衣，一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個(gè)樓道口彌漫開(kāi)來(lái)。
花開(kāi)得越燦爛，悲傷越蔓延。
看著樓道口的梔子花，我想起了你——一個(gè)有著梔子花的白皙、梔子花的芳香、梔子花的氣質(zhì)的女孩。你如梔子花一樣漂亮！
第一次見(jiàn)到你是在初中畢業(yè)典禮上，你穿著米黃色的連衣裙，站在舞臺(tái)上自彈自唱孫燕姿的《遇見(jiàn)》：“我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白，我等的人他在多遠(yuǎn)的未來(lái)……”只是那么一眼，我便記住了你，并在心里千遍萬(wàn)遍臨�？坍嬛隳侨缤瑮d子花般嬌艷的臉龐。
青春的旋律，我是你最后一個(gè)音符。不知道當(dāng)你柔美的手指滑過(guò)黑白的鋼琴鍵時(shí)，你會(huì)否注意到我的哀傷？
為什么風(fēng)遲遲不來(lái)，幫我吹走這迷人的馨香？我只要白色的哀傷，陪我靜靜的流淌。
校園的林陰道，綠草坪，休憩亭，我時(shí)時(shí)尋覓著你的身影。我對(duì)著學(xué)校的禮堂望穿秋水。我猶如一只濺濕了雙翅的蜻蜓，飛過(guò)青春的白樺林，不小心沾在了你的指尖。我愿意化成詩(shī)的精靈，掠過(guò)慕容席的詩(shī)行，為你低吟淺唱……
校園的草坪總是綠了又黃，黃了又綠。仿佛是我昨天的腳步踏黃，又被我今天的腳步催綠。為什么我的行跡如此匆匆？——因?yàn)槲以趯ひ捘愕纳碛埃?/p>
六月校園的梔子花開(kāi)得熱烈而又芬芳，濃濃的香味不時(shí)充斥著我的嗅覺(jué)，仿佛，那就是你的味道。
何炅老師在電視上神情并茂演唱：“梔子花開(kāi)，SO beautiful so white，在這個(gè)季節(jié)，我們將離開(kāi)……”我的輪廓?jiǎng)澾^(guò)淺淺的哀傷。校園的梔子花開(kāi)了，這個(gè)季節(jié)，我們也將離開(kāi)。在青春的旋律上，我仍是你最后一個(gè)音符，你很快將會(huì)忘卻。
校園的梔子花仍靜靜地綻放，只是少了些許生氣，偶爾離別的哀傷會(huì)隨著花香肆無(wú)忌憚的蔓延。離別的劇情將在這個(gè)六月上演，只是沒(méi)有劇本，沒(méi)有導(dǎo)演，只有主角和配角。劇情里你會(huì)是誰(shuí)的誰(shuí)，我又能是你的誰(shuí)？沒(méi)有劇本，一切未知！我遇見(jiàn)你，沒(méi)有一句對(duì)白，我等待的你在何處的現(xiàn)在？你會(huì)不會(huì)在這梔子花開(kāi)得最浪漫的時(shí)候離去？那么我對(duì)你的期望只能埋藏在這片花海。
時(shí)間如飛鳥悄悄飛走了。我會(huì)站在梔子花開(kāi)的地方，靜靜吮吸著你的味道。只是時(shí)間流走的不僅是期望，留下的也不只是悲傷。
那一季，梔子花開(kāi)！
高中日記 篇4
高中生日記（一）
今天還是很冷，早上又練軍體拳，好無(wú)聊呀。
下午，練習(xí)完了列隊(duì)和齊步走之后，我們開(kāi)始了拔河比賽。
一班和二班比完了，二班勝，接著三班贏了四班。到我們和六班比了，我們使出渾身的力氣，終于把六班打敗了。
哦！我的天，我們要和二班、三班比賽了。誰(shuí)知那輸了的一班竟然派出了三十三個(gè)人來(lái)比我們班的三十個(gè)人。我們不知道他們是來(lái)消耗我們體力的，稀里糊涂地比了一場(chǎng)，人人都累得筋疲力盡。
二班和三班比賽，二班贏了，接下來(lái)我們要和二班決一雌雄。
開(kāi)始了，同學(xué)們抓緊繩子，腳狠狠地踏住地，用盡力氣，使勁蹲著向后拔。三班也為我們班吶喊助威。我拼命抓住繩子往后拉，手好痛啊，但我咬緊牙關(guān)，心里想著：拔贏他們就是冠軍了，加油呀。
在我們班全體同學(xué)努力下，我們贏了一場(chǎng)，第二場(chǎng)時(shí)，雖然大家都很累，手也非常痛，但都很用力地拉呀、拔呀，好好玩，有點(diǎn)像拔蘿卜的樣子。最后，我們連續(xù)勝了兩場(chǎng)，成立冠軍，我們超級(jí)高興。
明天就要回家了，好開(kāi)心呀，不過(guò)想到再也看不見(jiàn)這里星光閃閃的美麗夜空，又有點(diǎn)舍不得了。
高中生日記（二）
不要一有事就總是埋怨他人，罵天罵地，在這之前，請(qǐng)想一想究竟是誰(shuí)的問(wèn)題，是誰(shuí)的錯(cuò)，不要到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)是自己的錯(cuò)，而將他人錯(cuò)怪。原來(lái)出錯(cuò)的竟然是自己，此刻，你是不是對(duì)自己的作法也很沮喪呢？
總以為別人的衣服沒(méi)洗干凈，為何不思考一下是不是自己的窗子沒(méi)擦干凈呢？別到了發(fā)現(xiàn)是自己窗子的問(wèn)題時(shí)感到慚愧。
礁石在大海中沉寂多年，不言不語(yǔ)，急速駛來(lái)的船你難道也要直面礁石往上撞嗎？我想你不會(huì)，因?yàn)槟愣酶淖冏约�，這樣才不會(huì)觸礁沉海。不要總埋怨老天不公，讓自己每次都考倒數(shù)第一，先看一看自己的作業(yè)做了沒(méi)，擦亮自己的窗子，看一看自己最近對(duì)學(xué)習(xí)所付出了多少，如果最近貪玩了，那么改變一下，那么倒數(shù)第一的位置也會(huì)因你而改變。
改變自己，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。20xx年的汶川地震，讓房屋瞬間化為灰燼，也同美麗的舞者廖凡開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，讓她失去雙腿，對(duì)一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)，失去雙腿，無(wú)疑就意味著舞蹈之路的終止，夢(mèng)想的破滅。然而，她擦亮自己的窗子，學(xué)會(huì)了適自己的輪椅舞，從而她又回到了自己喜歡的那個(gè)舞臺(tái)，夢(mèng)想這個(gè)帆將再次搭著她駛向成功的彼岸。
改變自己，不僅僅是自己的需要，也是他人的需要。你希望改變一下讓使自己更完美，同時(shí)他人也需要一個(gè)更完美的你，因此要學(xué)會(huì)改變自己。
改變自己，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，讓自己更完美，讓他人更喜歡。
改變吧，親愛(ài)的自己！
高中生日記（三）
有人仰望星空，有人仰望天際，而我仰望誠(chéng)信。人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有誠(chéng)信想跟。但失去了誠(chéng)信，你所擁有的金錢，美貌，健康，才學(xué)就不過(guò)是鏡中花，水中月，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
仰望誠(chéng)信就是不欺騙，不隱瞞。這才是人生的正確態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐，多一份真情實(shí)感，多一點(diǎn)信任的目光。腳踏一方凈土，就可澆灌出人間最美的花朵。仰望誠(chéng)信就可以點(diǎn)石成金，觸木成玉。我們仰望這樣一種誠(chéng)信：豎起拇指，說(shuō)：我相信你。此時(shí)難道你的心底能不涌出一股熱潮。我們仰望這樣一種誠(chéng)信：舒開(kāi)緊蹙的眉，說(shuō)：真誠(chéng)地祝賀你。此時(shí)，難道你的心中沒(méi)有一片快樂(lè)的云彩。仰望誠(chéng)信，你的收獲就不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界。
拋棄誠(chéng)信，虛偽的面具將充斥生活的每一個(gè)角落，生命將變得全無(wú)生氣，友誼之花在凋謝，親情之果將隕落。揭開(kāi)人們面前的五彩面紗，這樣的世界，流淌著惡濁的血，漂浮著腐朽的氣息，所有的東西只是灰色。
誠(chéng)信的云霞被拋棄，再映不出夕陽(yáng)西下的絢爛。我仰望誠(chéng)信，渴望誠(chéng)信，渴望真誠(chéng)，希望世界充滿清新。
背好誠(chéng)信的行囊，心系一份執(zhí)著，仰望誠(chéng)信，將讓你踏出一路風(fēng)光。
高中日記 篇5
大年初二，我和弟弟一塊到外婆家拜年。初春時(shí)節(jié)，剛剛下過(guò)一場(chǎng)小雪，雖說(shuō)天氣很冷，但我的心卻是熱乎乎的，盡管車行的速度很快，但我還是感覺(jué)這車速太慢，我恨不得馬上就飛到外婆家。
外婆家住在農(nóng)村，我每年只到外婆家去三兩次，對(duì)于我們這些從小成長(zhǎng)在城市里的孩子來(lái)說(shuō)，到農(nóng)村去真是機(jī)會(huì)難得，因?yàn)檗r(nóng)村空氣特別的新鮮，沒(méi)有噪音，沒(méi)有污染，吸一口新鮮的空氣，真是沁人心脾，令人大快人心。我外婆有一個(gè)孫女，叫孫珂欣，9歲，剛上小學(xué)2年級(jí)，我很喜歡和堂弟在一起玩。
繞過(guò)彎彎的小路，伴著朵朵飄雪，我們來(lái)到了外婆家。到了院子里，我驚呆了，去年我到外婆家的時(shí)候還是狹窄破舊的磚房，而現(xiàn)在卻變成了寬敞明亮的大瓦房�！斑柽琛薄巴敉簟薄斑筮蟆薄斑氵恪薄@真是動(dòng)物交響曲，勤勞的大黃牛，美麗的大公雞，溫柔的小山羊，好像都在歡迎我這遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。進(jìn)了屋，我仔細(xì)地觀賞外婆家的變化，只見(jiàn)屋子的中央放著一臺(tái)豪華的32寸大彩電，彩電下有一臺(tái)VCD，看來(lái)這是外婆家新買的。外婆家的寶貝孫女9歲的孫可欣看見(jiàn)我笑嘻嘻地說(shuō)：“哥哥、姐姐，你們都有來(lái)吃糖吧!”說(shuō)著捧來(lái)一大堆糖。我十分欣喜，拉著孫珂欣的跑到了院子，開(kāi)始玩過(guò)家家。中午我們玩回來(lái)了，外婆見(jiàn)了我，摟著我的脖子說(shuō)：“我的小孫女又長(zhǎng)高了”，并一個(gè)勁地問(wèn)寒問(wèn)暖。當(dāng)我問(wèn)起外婆家的收成時(shí)，外婆高興地說(shuō)：“小麥?zhǔn)樟松先f(wàn)斤，棉花賣了7千多元，生活過(guò)的比蜜兒還甜。計(jì)劃今年多種棉花，多養(yǎng)幾只羊，有了錢再買臺(tái)電腦給孫珂欣以后學(xué)習(xí)”。
臨走時(shí)，孫珂欣大哭大鬧，我用了3根糖葫蘆才把他哄住。外婆勸我多住幾天，我把嘴放到外婆的耳旁邊，悄悄地說(shuō)：“外婆，明年我還來(lái)，我要經(jīng)常來(lái)”。外婆笑得像一朵花一樣。
高中日記 篇6
“快看窗外”隨著一聲驚呼，班級(jí)里出現(xiàn)陣不小地騷動(dòng)，書舊椅碰撞的聲音把正的在書海遨游的我拉了出來(lái)，我不悅地皺了皺眉，抬起頭順著同學(xué)們的目光看向窗外。可是我的憤怒在看到窗外景象的一剎那間轉(zhuǎn)化為了驚奇。
外面下起了大雪！我放下書拿起外衣和同學(xué)們一起來(lái)到樓下。
鵝毛般的大雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)地降落，好像是墜入凡間的精靈隨著風(fēng)奏起的歌翩翩起舞，它們體態(tài)輕盈，悄然無(wú)聲的落下，塑出了一個(gè)銀妝素裹的世界。白雪建起了夢(mèng)幻的城堡和夢(mèng)中的圣誕樹。白色的地毯一直延伸到那城堡的大門前。遠(yuǎn)處，是白茫茫一片，顯得靜謐而安詳，我不想去破壞這份安靜，可是同學(xué)們卻像小孩子一樣，蹦啊，跳啊，大叫著：“下雪啦，下雪嘍！”我也忍俊不禁地笑了，我偷偷伸出舌頭想嘗嘗雪的味道，可是雪花太調(diào)皮，偏不進(jìn)到我嘴里，不過(guò)我還是靠著我超乎常人的智商嘗到了。感覺(jué)涼絲絲的，我伸手去抓那空中的雪終于迎來(lái)了兩片雪花，它們靜靜地躺在我通紅的手心里。
任風(fēng)如針一般扎在臉上也沒(méi)有讓我們的興致減少半分。最后上課鈴聲不合時(shí)宜地響起，我依依不舍地看了一眼那粉妝玉砌的世界，轉(zhuǎn)身回到了教室里。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了放學(xué)的時(shí)間。我迫不及待的奔向外面銀色的冰雪里。
雖然時(shí)間尚早，夜幕卻也隨之降臨�；椟S的路燈下雪還在飄，它們被染成了橙黃色，街上的行人匆匆走過(guò)，我漫步在雪中，很享受這種意境，這時(shí)的周圍很靜，只有大雪紛飛，寒風(fēng)的呼嘯。、回到家里，從高處俯視遠(yuǎn)處，雪飄落在燈火爛姍的房屋與斜拉橋上，增添了一份朦朧的幻意。
這座童話王國(guó)一樣的小城還處在風(fēng)雪之中，一切都如同夢(mèng)一般。雪也還在下著，擁抱著大地，擁抱著房屋，擁抱著樹林，擁抱著沉浸在下雪的喜悅中的人們，擁抱著笑容如花的孩子們。雖是寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，但我仍然喜歡冬與雪。
希望世界永遠(yuǎn)如此純凈如此美好，像此刻紛飛的雪花。
高中日記 篇7
旭日東升，茉莉的清香隨微微漾起的涼風(fēng)飄散在空氣中，帶著清晨獨(dú)有的清爽心情，去山中尋覓自然美的蹤跡。
泥土的氣息中夾雜著綠色的香味，哦，還有朝陽(yáng)初放金色光芒的金燦燦的芬芳。晨曦中特有的藍(lán)天白云，純凈，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，不由得聯(lián)想到藍(lán)水晶，只有藍(lán)水晶才有這般晶瑩剔透，如此純潔無(wú)暇。云朵兒像輕盈的絲綢般光滑，輕輕地飄在藍(lán)天，細(xì)細(xì)一觀才發(fā)現(xiàn)又猶如紗巾，潔白的'紗巾，披在天嫩滑的肌膚。朝陽(yáng)仿佛是用圓規(guī)在一匹染得特勻稱的上等布料上畫的一個(gè)金燦燦圓，再染了金。哦不，更像是加工好的金圓片兒貼上去的。或者說(shuō)是長(zhǎng)出來(lái)的更恰當(dāng)，不然怎么會(huì)搭配得如此和諧，找不到一點(diǎn)缺憾?這就是傳說(shuō)中完美的圖景嗎?
呵，遠(yuǎn)處還有幾座山呢!連綿不絕，此起彼伏，勻凈的綠色線條似乎是天地的分界線，柔和地分開(kāi)天地。而這片樹林清涼的綠色樹冠如此繁密，似乎也想分隔天地可若在這樹冠下望望，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無(wú)數(shù)藍(lán)天的小圖在頭上晃悠，腳下有許多朝陽(yáng)的碎片在風(fēng)中搖曳。再看看那綠葉，綠得那么勻，在陽(yáng)光下閃著綠晶晶的小光點(diǎn)，勻勻地鋪成一片片綠油油的光暈，在滿世界反襯一片有金色的綠光暈，輕輕地滑過(guò)手心，給人滿心的安適，還有一片寧?kù)o與和諧，緩緩蕩漾在心頭。葉兒們這片摟那片，那片連這片，擠作一團(tuán)，好不熱鬧，為清晨添了一絲愉悅。
忽吹來(lái)一陣清爽的風(fēng)，似有一股特別的清涼，好象吹來(lái)的不是風(fēng)，是一條清澈的溪流，迎面吹來(lái)似的。我追尋著清涼的氣息，尋覓清澈的來(lái)源，找尋清新的方向，穿過(guò)一片片綠意，迎接一次次金色的陽(yáng)光，捕捉的一股股清澈的微風(fēng)。在繞過(guò)最后一株樹木，戰(zhàn)線在眼前的是一條清澈的小溪，淺淺地，輕輕地，在石間穿梭，唱著叮叮咚咚的歌兒，歡快地奔向遠(yuǎn)方。水真是太純凈了，晶瑩剔透，似是流動(dòng)的水晶;水真是太清涼了，手指一觸，一絲絲冰雪似的涼意竄上心頭，卻又沒(méi)冰雪那么凍人，能在夏晨觸到如此涼意，真是幸運(yùn)!手放在流動(dòng)的水里，那清澈的水流緩緩地從我指縫溜走，也在我心里溜過(guò)。那水真滑，滑得讓人無(wú)法捕捉，只在手上留下爽滑的，亮閃閃的水痕。
鳥兒是什么時(shí)候開(kāi)始唱歌的?蟬兒是什么時(shí)候開(kāi)始鳴叫的?它們的音符和著輕風(fēng)流水的音樂(lè)，演奏出一曲天籟之音。小草軟綿綿地躺在土地上、小溪旁，周圍竟還有幾株茉莉添香。輕輕地躺在草地上，耳里溢滿優(yōu)美的音樂(lè)，聞的是茉莉花的芬芳，碰到了滑潤(rùn)的小草和爽滑的溪流，從臉上拂出的是輕輕吹過(guò)的、潤(rùn)濕的、帶水香的涼風(fēng)，眼里看到的是空靈的藍(lán)、純潔的白、勻凈的綠……那都是怎么想也想不出的美好和諧的圖畫。這兒簡(jiǎn)直是人間天堂!
趁朝陽(yáng)還沒(méi)升高，我披著還未熱的金色陽(yáng)光，踏上了回家的小路，這里不是什么著名景區(qū)，可它有著最純樸的美。我回頭，揮手作別。
高中日記 篇8
都說(shuō)：“愛(ài)美之心人皆有之”，而“美”最常見(jiàn)的代表就是花朵。在一個(gè)我已有些記不太清的時(shí)令，我也學(xué)著別人的樣，依葫蘆畫瓢地養(yǎng)起了花。
我養(yǎng)的是那種常常大把大把叢生的白色小雛菊，它們是路邊石縫里的�？汀６鄶�(shù)時(shí)候我們只是匆匆路過(guò)，有著閑情逸致的人則會(huì)對(duì)其韌性贊賞有加，而后卻又頭也不回地走了。調(diào)皮的孩子想湊近它們，卻又被母親以“那么臟的東西有什么好看的”的理由拉走，只消片刻，那叢叢花兒便飄離了孩子的思緒。
我養(yǎng)起了這種花。說(shuō)是養(yǎng)，倒不如說(shuō)是折下插入水中，為籠囚花罷了。
我興致勃勃地跳躍進(jìn)大片小雛菊叢，又笑又鬧，最后輕輕折下了初開(kāi)的一枝。純白的瓣，上面沒(méi)有紋路，竟也找不到一絲微塵�；ㄈ锬埸S，像是沉眠一夜后醒來(lái)的，不諳世事的孩子般。我頭一次那么小心地對(duì)待一樣?xùn)|西。折下那朵小花，我感到了一種完成了大事的激動(dòng)與滿足感。然后我找到了一只米白的紙杯——這種恬靜的顏色很能襯起花的純美。我把那枝雛菊小心翼翼地放進(jìn)曬了一晝的自來(lái)水里，它的莖在水中冒出一小串白色的細(xì)密水泡，蕩漾著的水面扭曲了莖在水下的影像，白色的花瓣無(wú)聲綻放，微微前傾的模樣在訴說(shuō)些什么。無(wú)厘頭的，我覺(jué)得很美。
之后的日子里，我常把它連同紙杯一起擺在桌前，靜看著這株小雛菊，靠近它就會(huì)聞到一陣很淡很淡的香，一種為草木專屬的微苦的氣味，不能算好聞，但我一直覺(jué)得這種氣味很獨(dú)特，像是下過(guò)雨的草坪。
兩個(gè)星期過(guò)去了，它一直倔強(qiáng)地開(kāi)著，昂著頭向藍(lán)天微笑。我以往從不相信一朵花竟然能開(kāi)這么久，但我也發(fā)現(xiàn)了變化——它的花瓣已經(jīng)泛黃，邊緣卷曲，不復(fù)明麗動(dòng)人。我有些懊悔了，或許我本不該把它折下，這樣小小的生靈他們所要的不是花瓶或花盆，他們要的是靈魂深處的自由快活地徜徉在土地的懷抱，享受著微小卻歡愉的生活。
這是一個(gè)渺小，微不足道的生靈。或許它大部分的時(shí)候都在不為人所知的角落里默默無(wú)言，從不曾得到詩(shī)人的贊譽(yù)，畫家的描繪，但在生命之火即將熄滅之時(shí)，它仍然展露著燦爛的笑顏。這是微小生靈在危難面前的抗?fàn)�，也是一種值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的品質(zhì)——在如此困境中，一朵雛菊尚如此堅(jiān)強(qiáng)，人又怎能輕易在挫折面前退卻？
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