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  • 初中日記

    時(shí)間:2020-09-01 10:05:39 中學(xué)生日記 我要投稿

    關(guān)于初中日記匯編6篇

      有趣的一天又要結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),這也意味著,又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的初中日記6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    關(guān)于初中日記匯編6篇

    初中日記 篇1

      無(wú)意間想起那些事情,都會(huì)使我感到一種從未有過(guò)的溫暖和愉悅。

      圣誕節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō),只是個(gè)普通得不能再普通的節(jié)日。明信片、賀卡、蘋(píng)果……這些與節(jié)日有關(guān)的物件在班級(jí)里不斷地流動(dòng)著,然而這些東西似乎與我并沒(méi)有太多的交集。對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)相普通,成績(jī)一般,又不太與人交流的女生,在圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)日里,注定是被忽略的。平安夜的那個(gè)晚上,吃完晚飯,我獨(dú)自走回教室,偶然間抬頭望著天空,傍晚時(shí)的星星迫不及待得爬滿(mǎn)了天空,但由于霧霾的緣故,那些星星顯得那么黯淡無(wú)光,使我有一種說(shuō)不出的悲涼之感。那天我有意避開(kāi)了有超市的那條路回教室,只是因?yàn)樵桨l(fā)孤獨(dú)的人,越不適合呆在熱鬧的環(huán)境中。

      我踱步回到了教室,教室里人并不多,我想大都出去玩了吧。默默做到自己位置上,拿起筆,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。但寫(xiě)著寫(xiě)著不覺(jué)出了神,想起了初中時(shí)的一件事。那天也是平安夜,想起今天是平安夜便早早地起床,興高采烈地跑到水果攤那里買(mǎi)了3個(gè)蘋(píng)果。心想著可以把蘋(píng)果送給最好的朋友,而他們也一定不會(huì)忘了,今天是平安夜,也定會(huì)送我蘋(píng)果吧。但當(dāng)我高興地將蘋(píng)果送給他們時(shí),他們露出了笑容,隨后便有不好意思的表情流露出來(lái)。“不好意思,我今天忘記給你買(mǎi)蘋(píng)果了!蔽倚闹胁唤麤隽税虢,反倒笑著說(shuō)道”沒(méi)關(guān)系啦“,便默默走開(kāi)。

      不久教室里人多了起來(lái),互相交流著今天收到的明信片與蘋(píng)果。我慢慢地將思緒拉回到現(xiàn)在。突然有人將一個(gè)蘋(píng)果放在我桌上,我抬起頭看了看他,他連忙說(shuō):別誤會(huì)不是我送的,剛剛有人叫我給你的,喏,還有這個(gè)賀卡“我高興地拿起賀卡,小心翼翼地拆開(kāi)了賀卡,署名:XYX。接著再看內(nèi)容:還記得上次平安夜嗎,你送給我蘋(píng)果,而我卻忘記了那天原來(lái)是平安夜,今天又是個(gè)平安夜,盡管我們現(xiàn)在不在一個(gè)學(xué)校了,但是我托人將這個(gè)蘋(píng)果送給你,希望你這個(gè)平安夜,沒(méi)有我的陪伴也能夠愉快地度過(guò),同時(shí)也是為了補(bǔ)給你缺失的那個(gè)蘋(píng)果。我看完了內(nèi)容,眼眶不禁濕潤(rùn)了起來(lái)。只是沒(méi)有想到,他竟然還記得那個(gè)蘋(píng)果,更加沒(méi)有想到的是,在今年的這個(gè)平安夜,竟然還有人記得我。

      外出在外,哪怕只是一件小事,都讓我感到很溫暖。

    初中日記 篇2

      春天里有什么?除了那爭(zhēng)奇斗艷的花,還有那“沙沙”的雨。

      雨滴可真貪玩了,它們都跑到云媽媽的頭上,可是它們有時(shí)會(huì)一不小心就滑了下來(lái)了。

      聽(tīng),快聽(tīng),有人在開(kāi)音樂(lè)會(huì)了!“沙沙沙、淅淅瀝瀝”,沒(méi)有舒伯特小夜曲的酣暢,沒(méi)有貝多芬交響曲的雄壯。拉開(kāi)門(mén)一看什么人都沒(méi)有,細(xì)想一下,是那可愛(ài)的小雨。它們細(xì)細(xì)的、洋洋灑灑地從空中墜落,涼意中滲著無(wú)私,潤(rùn)濕中含著熱情。它們?cè)敢饷赓M(fèi)讓我們聽(tīng)聽(tīng)它們新的歌曲。

      或許有人不喜歡那小雨滴的奏樂(lè),可別惱,那就用心欣賞吧:像牛毛、像花針在天空中密密地斜織著。是它們給那景物披上了白裙,是它們喚醒了沉睡的小草、大樹(shù)、春筍。是它讓小草、花朵們迎接春姑娘的。

      有的小雨滴玩累了便睡在溫暖的小花床上,風(fēng)兒把那小床搖啊搖!

      雨也是有味的,有時(shí)帶點(diǎn)花的香味,有時(shí)還帶點(diǎn)新翻泥土的味兒,有時(shí)還會(huì)帶點(diǎn)青草味……

      看,那曲折的小路蜿蜒向前,好像沒(méi)有盡頭。綿綿的春雨似把紗裙披在大地上,如煙似縷。一切的一切都籠罩在春雨的柔情里,那晶瑩的綠色就在幽深的遠(yuǎn)處。

      我愛(ài)著春天,我愛(ài)這春雨,春雨貴如油這句話還真對(duì)了呢!

    初中日記 篇3

      開(kāi)學(xué)第二周·星期五·晴

      又是百無(wú)聊賴(lài)的.一天,簡(jiǎn)直讓人抓心撓肝。

      當(dāng)然,也并不完全是無(wú)聊,只不過(guò)是學(xué)校的日子太過(guò)空虛了吧!不過(guò)那能怨誰(shuí)?——校長(zhǎng)?老師?還是父母?至于誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)簡(jiǎn)直是一目了然,好好的一個(gè)星期五竟然被考試這種不請(qǐng)自來(lái)的不速之客糟踐了,心情更是火上澆油,現(xiàn)在恨不得把試卷撕得面目全非,最好一張都不落下。

      英語(yǔ)永遠(yuǎn)都是天書(shū),胡謅似的顛三倒四,要不是我到底還是有些斤兩,恐怕早就無(wú)地自容了。

      這和小學(xué)放在一起,相形見(jiàn)絀。我覺(jué)得還是小學(xué)的快活,那比這初中這些冗長(zhǎng)的字母沆瀣一氣的組合好得多。不是我對(duì)英語(yǔ),對(duì)難的科目有偏見(jiàn),而是真的是讓人席不暇暖,因?yàn)槁?tīng)力那部分磁帶嘶啞得要死,仿佛那邊播音的人物是個(gè)風(fēng)燭殘年的老嫗,不時(shí)傳來(lái)震耳欲聾的噪音,像是就要爆炸了似的,我避之唯恐不及。

      最讓人欲哭無(wú)淚的是——我絞盡腦汁地琢磨透了那些句式、單詞,明明已經(jīng)滾瓜爛熟,誰(shuí)曾想這殺千刀的出題人竟然死活不肯出那些我志在必得的東西,反而是讓一大串一大串聞所未聞的字母串通起來(lái)忽悠我,我頓時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn)、頭暈?zāi)垦!?/p>

      考完了吧,我也不抱什么希望了,反正就是一死,不過(guò)也得有好的心態(tài),再不濟(jì)我難道還會(huì)名落孫山?

      想著想著,既失落又慶幸,就連我自己都認(rèn)為我已經(jīng)喪心病狂。

      明天考的是語(yǔ)文和數(shù)學(xué),我本不抱什么必死的決心了,但是還是不由自主地祈禱明天稱(chēng)心如意地考出個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù),否則無(wú)顏面對(duì)江東父老呀——指的就是我那些見(jiàn)利忘義,特別善于趨炎附勢(shì)的狐朋狗黨們!不知道你能否聽(tīng)得出我這是貶詞褒用?因?yàn)槲覍?shí)在是江郎才盡啦~

      所以說(shuō),現(xiàn)在能夠挺直腰桿說(shuō)大話的人、敢拍著胸脯吹得天花亂墜的人,都是一些夜郎自大的公子小姐,到了黔驢技窮的那一刻工夫不知道怎樣臉紅耳赤地圓謊呢!

      想要知道我的成績(jī),那都是后話了,如果有興趣,那可以留個(gè)回復(fù),讓我知道你曾經(jīng)來(lái)過(guò)。

    初中日記 篇4

      親情是一種感恩,有一顆感恩的心,讓親情變的更加美好,懂得感恩的人,就是一個(gè)懂的親情的人,會(huì)感恩的人,是有真情實(shí)感的人,感恩就是一種深深回報(bào),一種讓人感動(dòng)的舉動(dòng)。

      我要感恩我的父母,是他(她)們給我生命。我要感恩老師,是老師給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我們走向知識(shí)的大門(mén)。我要感恩那些幫過(guò)我的人,是他們給我再一次的力量。

      大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。連云樹(shù)都知道感恩,那為什么有些人卻不知道感恩的真諦。

      我準(zhǔn)備不讓父母白白的浪費(fèi)掉他(她)們自己的青春,將自己的頭發(fā)白雪,細(xì)心的養(yǎng)的我們,這讓我非常慚愧,我決定不辜負(fù)爸爸媽媽的期望,我要長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,也常回家看看爸爸媽媽。我準(zhǔn)備不讓老師白白教我這么多,我卻白白不聽(tīng),我要把老師教我的都好好的運(yùn)用起來(lái)。

      懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

    初中日記 篇5

      在我們班這個(gè)大家庭里,我有幾個(gè)好朋友,其中,趙天然是我學(xué)習(xí)的榜樣。我學(xué)習(xí)的不是她的成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度,而是學(xué)習(xí)她那種知錯(cuò)就改、關(guān)心朋友的精神和品質(zhì)。

      就舉幾個(gè)事例吧。有一次,我的作業(yè)全寫(xiě)完了,她也全寫(xiě)完了。我打電話給她,約她到我們家來(lái)玩?墒,我等了好長(zhǎng)一段時(shí)間才等到她。她來(lái)了之后,她媽媽說(shuō)她為什么這么遲才來(lái),她也覺(jué)得自己耽擱的時(shí)間太長(zhǎng)了,急忙和我一起出去玩。過(guò)了幾天,我再打電話給她約她來(lái)完時(shí),她早早地就到了,從此再也沒(méi)有遲到過(guò)。從這件事里,我可以感受到她知錯(cuò)就改的品格。

      還有一次,昂立教育句型活動(dòng),讓我們寫(xiě)出自己最要好的朋友。那時(shí)候,我和她的關(guān)系還沒(méi)有達(dá)到“最高境界”。我寫(xiě)的不是她,而是我另外的一個(gè)朋友朱晨陽(yáng)。而她,卻寫(xiě)下了我的名字。我感到很意外,原來(lái)她已經(jīng)把我視為她最要好的朋友了!這件事讓我覺(jué)得她是一個(gè)善于交友同時(shí)讓別人感動(dòng)幸福的人。

      我想向她學(xué)習(xí)這些精神和品格,種下這些小小的微不足道的做人的小種子,將來(lái)一定會(huì)結(jié)成大大的果實(shí),使我的品格更加完善。

    初中日記 篇6

      過(guò)去的一年已經(jīng)離我們而去,元旦的鐘聲已經(jīng)響起來(lái)了。

      今年的元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服,每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng),像河水一樣流淌,前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾。商店剛開(kāi)門(mén),人們便像開(kāi)了閘的潮水一樣,把商店灌得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。節(jié)日的彩燈把廣場(chǎng)照耀得像白晝一樣明亮。家家戶(hù)戶(hù)都清掃了房屋和庭院,貼上了春聯(lián)、年畫(huà),掛起了燈籠,上面還有牛的圖案,這當(dāng)然是牛年了。門(mén)口還貼了倒“!弊。大人們手里拎著大包小包走親訪友。

      到了晚上,小朋友們都跑出來(lái)放煙火了,瞧!“小導(dǎo)彈”就像真的導(dǎo)彈一樣,沖向夜空中,不一會(huì)兒,在空中爆炸了,許多花瓣慢慢地降落了下來(lái)。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔;“夜明珠”拿在手上像法寶,映亮了半個(gè)天空;萬(wàn)花筒噴出的彩花有兩米多高;“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲,在地上亂竄。爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)爆竹,等“哧哧”響的芯子快燃完了,他的手猛地往地上一揚(yáng),“啪”地一聲,爆竹在空中爆炸了……

      在元旦,每一個(gè)人臉上都洋溢著歡快的笑容。

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