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  • 中學(xué)生日記

    時(shí)間:2020-10-16 20:11:02 中學(xué)生日記 我要投稿

    有關(guān)中學(xué)生日記模板10篇

      一天的生活不知不覺間結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,因此我們要寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生日記10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關(guān)中學(xué)生日記模板10篇

    中學(xué)生日記 篇1

      生活中,我們經(jīng)常鞠躬。而鞠躬可分為兩種:一種是表達(dá)在肢體上的,向老師鞠躬、向長輩鞠躬、向?qū)ψ约河卸鞯娜司瞎硪环N則是表達(dá)在內(nèi)心的,向成功鞠躬、向正義鞠躬、向勇氣鞠躬等,可有誰想過我們還要向失敗深鞠一躬。

      向失敗鞠躬,你會(huì)更加自信地去迎接。失敗并不意味你是弱者,它意味著你應(yīng)自信地面對(duì)一切。面對(duì)你面前的一切,你應(yīng)毫不畏懼地一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地展現(xiàn)自我。對(duì)自己有信心,自信地去迎接。

      向失敗鞠躬,你會(huì)更有勇氣地去挑戰(zhàn)。無論什么艱難險(xiǎn)阻,無論什么雨打風(fēng)吹,只要有勇氣地去挑戰(zhàn),不管成功與否,你都應(yīng)開心。成功了,說明你是強(qiáng)者;失敗了,這只說明你卻乏勇氣,不敢去拼搏。不用去畏懼失敗,它只是成功的一塊墊腳石罷了。主要靠的就是你的勇氣,要有勇氣的去挑戰(zhàn)。

      失敗鞠躬,你會(huì)更具實(shí)力地去拼搏。失敗,你應(yīng)該正視它,它是你的良知益友,它會(huì)隨時(shí)隨地陪伴在你身邊,教你應(yīng)怎樣去拼搏。勇敢的上前拼一拼,搏一搏,怕什么! “失敗是成功之母”這句名言一點(diǎn)也不假,沒有失敗,哪來的成功?向失敗鞠躬,在失敗中汲取教訓(xùn),那么你離成功只差一分一毫,只要輕輕地向前邁那么一步,你就成功了,這就證明你不再是那個(gè)弱者了,你是強(qiáng)者了!并且比一下子成功的強(qiáng)者還要強(qiáng),因?yàn)槟憬?jīng)歷過失敗。

      向失敗鞠躬,這蘊(yùn)含著多么大的力量啊!

      向失敗鞠躬,前進(jìn)的曙光已經(jīng)照耀著你,讓我們一起去迎接嶄新的挑戰(zhàn)吧!

    中學(xué)生日記 篇2

      在我們的家里,爸爸對(duì)我的愛是嚴(yán)格的。

      在我讀二年級(jí)的時(shí)候,爸爸就表達(dá)了對(duì)我的愛。

      那天,我剛做完作業(yè),讓爸爸檢查我的作業(yè)。可爸爸在檢查我做的數(shù)學(xué)口算題時(shí),突然發(fā)現(xiàn)在我的“課時(shí)特訓(xùn)”上,三道口算題中有兩道是錯(cuò)的。于是,爸爸就對(duì)我產(chǎn)生了懷疑:我一定是心思不在學(xué)習(xí)上,才會(huì)做錯(cuò)這么多的。就因?yàn)檫@,爸爸到我的房間來探了個(gè)究竟:首先,爸爸問我:“為什么會(huì)做錯(cuò),口算題這么簡單啊,為什么會(huì)做錯(cuò)?”我聽了爸爸的話,一聲不吭,不知道該怎么回答這個(gè)問題。后來,我對(duì)爸爸說了一聲:“我沒做錯(cuò)!”爸爸聽了我的回答,心里很不是滋味,就狠狠地懲罰了我——他給了我一個(gè)耳光。那時(shí)候,我心里非常不明白爸爸為什么打我,于是,就痛哭了一場,眼淚嘩嘩地往下流,像下雨一樣。心想:爸爸怎么會(huì)這么狠心呢?可是,當(dāng)我檢查自己的作業(yè)時(shí),我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得真的很不應(yīng)該,覺得當(dāng)時(shí)應(yīng)該接受爸爸的懲罰,并承認(rèn)自己當(dāng)時(shí)確實(shí)是很不專心,心思不在學(xué)習(xí)上,才會(huì)做錯(cuò)題的。我終于明白了學(xué)習(xí)要專心,是不能馬虎的!

      父愛是嚴(yán)肅的,更是寶貴的!雖然爸爸有時(shí)會(huì)打我、罵我,甚至還會(huì)親自動(dòng)手揍我。但是,我相信爸爸打我并不是有意的,是因?yàn)槲易隽瞬辉撟龅氖,或是得罪了什么人。這樣也是為了我好。有一句話說得好:打是親,罵是愛!我不會(huì)辜負(fù)爸爸對(duì)我的希望,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來讀出一翻好事業(yè),報(bào)答爸爸。

      

    中學(xué)生日記 篇3

      啦啦啦啦!這天早上我早早地起了床,等待新的一天的開始。

      我這天的好情緒。又是一個(gè)涼爽愜意的好日子,在林間的小路上,哼著曲調(diào),蹦蹦跳跳,笑容調(diào)皮的鉆了出來,好情緒,好情緒。

      上午是一個(gè)十分忙的一段時(shí)間,數(shù)學(xué)老師讓我們背正比例和反比例的好處。英語課上,又有事情發(fā)生。真是,怪事多多。

      中午,我煩惱作文寫什么。但是想著想著,就睡著了。

      下午,緊張的時(shí)刻就要來臨了。我害怕,我不會(huì)做,作文寫的不好。但這一切一切,都在測完驗(yàn)后消失了。我到處問同學(xué)們作文寫什么,一致都寫“廣州的春節(jié)”,這真是讓人興奮!

      就讓陽光灑滿情緒,快樂作為填充,天天好情緒!

    中學(xué)生日記 篇4

      晚上23:15,又是同一個(gè)時(shí)間醒來在三個(gè)小時(shí)前我又昏昏沉沉的睡了過去,不知道為什么我似乎愛上了這種作息時(shí)間,就像是眼淚總是相伴眼睛,自己有時(shí)候會(huì)這樣,醒來的時(shí)候會(huì)想特別多,想到以前的快樂的事情都會(huì)無故的.流淚好像是從發(fā)自內(nèi)心的,又好像只是淺層的沒有任何感情的身體反應(yīng),要知道,這種流淚是沒有經(jīng)過任何允許的,但淚卻這樣的來勢洶洶,閉上眼睛眼淚還能在眼睛里打轉(zhuǎn),那只好抹掉,可似乎我好像低估了眼淚的決心或者說我內(nèi)心情緒的爆發(fā),我只能重復(fù)的進(jìn)行這樣的動(dòng)作,直到我眼睛生疼,我便不去再管它,終歸會(huì)有休止的時(shí)候,我知道你那種感受。

      我知道你是個(gè)執(zhí)著的孩子。對(duì)于真正喜歡的東西,你是會(huì)執(zhí)著的讓人害怕的。就是因?yàn)閮?nèi)心太像小孩子,太單純所以對(duì)于真正喜歡的東西,你根本就不知道放棄是什么。除非是你自己發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西不值得,否則你是絕對(duì)不會(huì)放棄的,只要是你肯定的。

    中學(xué)生日記 篇5

      今天上午第四節(jié)課是數(shù)學(xué)課,這課,我們學(xué)億以內(nèi)的大小比較。

      鄭老師讓我們先預(yù)習(xí)完,鄭老師讓我們背討論與小結(jié),整數(shù)的大小與比較,這一條,鄭老師說:現(xiàn)在我們學(xué)的是整數(shù),以后還要學(xué)到小數(shù)、分?jǐn)?shù),它們也能大小比較,所以大家要把第一句也背上。

      真沒想到一句話也這么重要。

    中學(xué)生日記 篇6

      今天來到溜冰場,買了票,換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領(lǐng):“身體稍微向前傾斜,腿往下彎一點(diǎn)……”哥哥邊說邊作示范,可我怎么也不敢挪動(dòng)半步。于是哥哥又牽著我的手,慢慢向后退,而我緊緊抓著哥哥的手,嘴里還嘀咕著:“你可不能放手!”哥哥見狀生氣地說:“總是依賴我是學(xué)不會(huì)的!蔽亿s忙說:“不行,不要嘛。”哥哥還是放手了。我后退了幾步,又抓緊了扶桿不肯放,一邊像老奶奶走路一樣挪動(dòng)著步伐。哥哥見了,瞪了我一眼說:“這么膽小,怎么能學(xué)會(huì)呢?”我臉紅了,心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢點(diǎn)才行。想到這兒,我又一次鼓足勇氣,學(xué)著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著,我揉了揉生疼的屁股,一骨碌爬起來,繼續(xù)滑了起來。哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地,漸漸地,我好象找到了感覺,越溜越大膽,越溜越順,樂得哥哥直夸我:“妹妹,你真棒!比我學(xué)得還快。”

      

    中學(xué)生日記 篇7

      親情是溫和的春風(fēng)、黑夜的星光,親情是慈母手中線,游子身上衣,親情是心靈的港灣、生命的源泉,親情是意味深長的牽掛、血脈相依的思念,親情是夕陽中的牽手、晚風(fēng)里的祝福;親情更是一首經(jīng)典老歌,輕柔委婉,永生難忘。

      正如一位朋友說的那樣,從媽媽的嘮叨中聽出了愛意,從爸爸的沉默中看出了期盼,從老師的眼睛里想到了奮斗,從親人的鼓勵(lì)中知道了責(zé)任……不論是身在異鄉(xiāng)為異客,還是流浪四方,浪跡天涯;親情總是我們的避風(fēng)港。在我們的心里,親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵(lì)和支持,更重要的是讓我們知道了什么是愛!

      那天早晨,我懷著高興的心情去上課,那時(shí),是春天,冰并未完全化了,我騎著車子,和朱妍儒早早得來到了學(xué)校,我和朱妍儒都沒有吃早飯,于是,一起到賣煎餅?zāi)抢镔I煎餅,可是,下臺(tái)階時(shí)因?yàn)槟_下一滑,我便重重地摔在了地上,當(dāng)時(shí),班主任剛好來了學(xué)校,看見我頭上撞了個(gè)大包,便急忙給我媽媽打了個(gè)電話,媽媽聽見了,便什么也顧不得了,急急忙忙的來到了學(xué)校,把我領(lǐng)到了醫(yī)院,在去醫(yī)院的途中,說我怎么這么不小心,當(dāng)醫(yī)生說并沒有什么大礙時(shí),只聽見她喘了一口氣,謝過了醫(yī)生,領(lǐng)我回家去了,從這以后,我每一去上學(xué),她總會(huì)說: “注意安全!別太快!路上滑,小心一點(diǎn)!”雖然這只是幾句普普通通的話,但蘊(yùn)含了母愛是偉大的,親情是偉大的!

      也許,親情是一種聲音。在我們勞累時(shí),它給我們舒筋活骨,讓我們?nèi)硎孢m;在我們悲觀時(shí),它給我們鼓氣,手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來;在我們奮進(jìn)時(shí),它給我們加油,為我們吶喊助威。從親情之中,我們知道了一種責(zé)任,我們要持續(xù)在太陽下?lián)]汗如雨,我們要有鷹的斗志,水的生機(jī)和活力!

    中學(xué)生日記 篇8

      在一個(gè)寧靜的晚上,一位老人蹣跚地走到書桌前,慢慢地坐下。他無意間發(fā)現(xiàn)了一本陳舊的相冊(cè),里面的一張張相片讓他回憶起了過去。

      第一張是他以前上大學(xué)時(shí)和家里人合照的相片,因?yàn)樗某煽兒芎茫约依锶硕家运麨轵湴。他看著照片,笑了,也為自己以前的成績感到驕傲?/p>

      第二張是他找到工作,當(dāng)上干部時(shí):穿著氣派的中山裝,笑容滿面地站在辦公樓的門口,正式開始踏上人生的道路。

      第三張是他成家時(shí),和妻子一起過著幸福生活。

      慢慢地,照片越來越多,從自己的孩子長大到孩子成家,從成家又到了小孫子的出世,他微笑地看著,細(xì)細(xì)地品味著過去生活中的酸甜苦辣。

      在燈下,他認(rèn)真地翻看著相片,體會(huì)著那些經(jīng)歷過的風(fēng)雨和滄桑,品味著那些幸福與快樂,感悟那些痛苦與挫折。

      他把照片看了一遍,想到了兒子的孝順和孫子的活潑可愛,想到了工作和生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:工作上他埋頭苦干,廢寢忘食,只為家人們過上美好的生活。想到兒子勤奮學(xué)習(xí),為了自己的家庭而努力打拼,他心中充滿了欣慰。

      他把相冊(cè)看了一遍又一遍。看著自己布滿皺紋的臉,他覺得自己的一生都是那樣的幸福、美滿。他伸出手來撫摸著這些照片,看著燈下自己的影子,他自己算走過了一條人生之路。而這些相片,記載著許許多多過去那些值得回憶的瞬間,他現(xiàn)在還在不厭其煩地看著,回憶著,回憶著那些流淌在歲月中的溫馨。

      因?yàn)樵谒磥恚虏⒉蝗鐭煛?/p>

    中學(xué)生日記 篇9

      最近,我們班組織了一次綠色行動(dòng),我們的口號(hào)是:“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。

      我們的綠色行動(dòng)將從身邊的點(diǎn)滴小事做起,比如:“節(jié)約用水,植樹,保護(hù)小動(dòng)物,不亂扔垃圾紙屑”今天中午,我與同學(xué)們有了一次真正的體驗(yàn)。

      操場上,我們?nèi)鍌(gè)同學(xué)在玩“抓人”游戲。忽然,我們發(fā)現(xiàn)腳下有一些垃圾,我趕緊跑回教室拿了一袋子,到操場上對(duì)他們說:“我們等一下再玩”同學(xué)們跟上來一起討論后,我們把這個(gè)活動(dòng)變成了一個(gè)游戲—看誰撿得垃圾多。我們劃分了區(qū)域,我被先在撿賣冷飲的那一塊,真是個(gè)好地方,那里有許多冰袋子,可是,當(dāng)我去撿時(shí),發(fā)現(xiàn)冰袋子全進(jìn)了垃圾桶,只有幾個(gè)在地上,我只好先把幾個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾撿起來,于是就蹲在地上“守株待兔”。5分鐘了,我才撿一只小袋,我一定要努力比他們倆撿得還要多一點(diǎn)才行,過了一會(huì)兒,他們來到集合點(diǎn),我一看表,啊?只剩下30秒了,我用最快的速度沖過去,只見他們已經(jīng)在好那兒等了,我趕緊加快速度,放眼搜尋每一點(diǎn)垃圾,一個(gè)也逃不出我的視線……集合了,時(shí)間剛剛好,最終我撿的垃圾數(shù)量排名第三,還算不錯(cuò)。

      比賽結(jié)束了,我們回到教室里,把撿回來的垃圾分類裝進(jìn)了垃圾箱里。

      這次的游戲不僅提高了我們的環(huán)保意識(shí),還增強(qiáng)了我的耐力,下次多參加類似的活動(dòng)。這樣我們自己會(huì)覺得很有意思,還能環(huán)保。

      不過,我還是希望同學(xué)們能加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成不亂扔垃圾紙屑的好習(xí)慣,讓我們的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境變得更加干凈整潔,讓這座城市變得更加美麗迷人。

    中學(xué)生日記 篇10

      在泛動(dòng)著淡淡香味的陽光下,吟唱著一首關(guān)于成長的,淡淡的歌。

      美麗的青春總是會(huì)纏繞著一縷若即若離的傷感,將心情融成柔柔的五色,于是,在一個(gè)人發(fā)呆的時(shí)候,肆意地淌流。這也算強(qiáng)說愁滋味吧。

      夏的微風(fēng)紛飛了心事,走過了一些風(fēng)雨陰沉的日子,在矛盾中不斷追尋自我的影腳,一切,都像是焰火即逝時(shí)那些凌亂的片段,閃爍著飄散,不知從什么時(shí)候開始,迷戀上了在純音樂的感染中默默流淚。不是悲傷,卻難以梳理?偸俏⑿χ鴩@息現(xiàn)實(shí)與理想的差距。

      感動(dòng)于別人忽略的感動(dòng),腦袋里總會(huì)冒出些稀奇古怪的想法。對(duì)于別人的看法,試著遺忘。

      成長,就是這樣,淡定或沖動(dòng),歡笑或眼淚,總得自己走下去。全部都化作那一首淡淡的旋律,在我們耳際淺淺唱起。

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