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【精選】中學(xué)生日記范文匯編十篇
一天即將過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生日記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生日記 篇1
夏天來(lái)了，他接著春天的末班車來(lái)了!
夏天時(shí)炎熱的季節(jié)。放眼望去，只要有夏立的地方，太陽(yáng)便會(huì)忠誠(chéng)地發(fā)光。它毫不留情地將萬(wàn)物弄得無(wú)精打采，然后得以地欣賞自己的“杰作”，似乎是要彌補(bǔ)東陽(yáng)的不足。
夏天是雨水的季節(jié)。夏日的黃昏，淅淅瀝瀝的小雨四處飛灑，帶著清新明快的旋律，含情脈脈的音韻，把人引入遐想的意境。很快，小雨變?yōu)榇笥�，沒(méi)過(guò)多久便烏云密布，雷聲滾滾，緊接著，大雨 就劈頭蓋臉的傾瀉了下來(lái)，真是別有一盤(pán)韻味!
夏天是游泳的季節(jié)。每到夏天，游泳里就擠滿了穿著形形色色泳裝的人。為什么在夏天，大家都會(huì)選擇來(lái)游泳館游泳呢?因?yàn)榘炎约号菰谒�，不僅可以鍛煉身體，還能感覺(jué)到清涼舒暢，十分解熱 ，這不是一舉兩得嗎?
夏天是花草的季節(jié)�？�!夏天一來(lái)，滿山遍野的花兒都開(kāi)了，大片大片的，鮮艷又茂盛。小草也發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的`，好似涂了一層綠油漆，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
夏天是狹義的季節(jié)。大街上的遮陽(yáng)傘點(diǎn)點(diǎn)閃動(dòng)，飄逸的長(zhǎng)裙將姑娘們裝扮成飛舞的蝴蝶，鼻梁上的太陽(yáng)鏡，也是人們看到了一個(gè)清涼的夏日，一個(gè)狹義的夏天。
夏天是五彩繽紛的季節(jié)。即使春天的生機(jī)勃勃令人萌生希望;即使秋天的碩果累使人滿懷喜悅;既是冬天的銀裝素裹催人積蓄能量�？晌蚁矚g的還是夏天，因?yàn)橄奶焓俏宀世_紛的，是情趣怡然的， 夏天里的每一片風(fēng)景都是如此的獨(dú)具魅力，生動(dòng)而富有情趣，讓人不由自主地喜歡上它!
中學(xué)生日記 篇2
今天，我看見(jiàn)了一個(gè)傷口潰爛的乞丐靠在一棵大樹(shù)旁，很多人看到他， 而且一看就是有錢人。他們看見(jiàn)乞丐后，像見(jiàn)到惡魔似的急忙躲開(kāi)，。乞丐喃喃自語(yǔ)，似乎有些日子沒(méi)吃飯了。我想給他錢，可是我恰好沒(méi)帶錢。這時(shí)，走來(lái)一個(gè)老人，他剛從廢品收購(gòu)店走出來(lái)，用一上午撿來(lái)的'一麻袋瓶罐換好了錢，這也許是吃飯的錢，也許是給家里人攢積蓄的錢，他無(wú)意中看見(jiàn)了乞丐，我以為他也會(huì)像其他人那樣急忙躲開(kāi)，沒(méi)想到他居然停了下來(lái)，端詳著乞丐，好久好久。然后，他用顫巍巍的手從口袋里摸索出了他一上午的心血–幾元錢，放進(jìn)了乞丐面前的鐵碗里……
我不知道那個(gè)撿破爛的老人最后有沒(méi)有后悔，但他比受過(guò)高等教育的的人還高等，因?yàn)樗o了乞丐所擁有的。
中學(xué)生日記 篇3
風(fēng)在吹，城市尚未醒來(lái)，我已在路上。
過(guò)青銅橋一直往東，是太陽(yáng)升起的地方，反過(guò)來(lái)，從學(xué)校放學(xué)，我的家在太陽(yáng)落下去的地方。從周一到周五，我就是太陽(yáng)。
我愿意自己一直這樣陽(yáng)光，即使學(xué)習(xí)很緊張，書(shū)包很重，中考?jí)毫艽螅以敢庾约旱纳碥|依然可以樹(shù)一樣挺拔，只要風(fēng)輕輕地吹過(guò)，我的心靈就會(huì)樹(shù)葉一般發(fā)出歡快的聲音。我相信，每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)不同于別人的未來(lái)，我正在路上。
這么多年，一直陪伴我的是書(shū)、文字和寧?kù)o，在這座喧嘩的城市，我有一個(gè)開(kāi)關(guān)，可以隨時(shí)關(guān)掉自己的耳朵。從兩周歲開(kāi)始，我就和別的小朋友不一樣，我知道這點(diǎn)，是因?yàn)槲覜](méi)有辦法在那個(gè)年齡像他們一樣輕易地用言語(yǔ)表達(dá)自己的想法，他們說(shuō)：“我要吃糖”，他們就可以得到。而我卻要通過(guò)哭來(lái)讓父母猜，有時(shí)猜到，有時(shí)猜不到。他們猜不到的時(shí)候，我會(huì)哭得更響。
兩周歲起，我便開(kāi)始認(rèn)字，最初是父母讓我對(duì)著拼音字母學(xué)發(fā)音，“啊——”這個(gè)音，我張開(kāi)嘴發(fā)出這個(gè)音的時(shí)候，媽媽笑了，等到我會(huì)發(fā)出“媽媽”這個(gè)音的時(shí)候，媽媽哭了。
媽媽不哭！我很乖。
我知道自己跟別的孩子不一樣。當(dāng)他們玩耍的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，等我們一起次走進(jìn)小學(xué)教室的'時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾千個(gè)漢字，我?guī)е梢源蜷_(kāi)或關(guān)掉耳朵的助聽(tīng)器，說(shuō)著同學(xué)們都聽(tīng)不懂的漢語(yǔ)，同樣，同學(xué)們說(shuō)的漢語(yǔ)我也聽(tīng)不懂。在這點(diǎn)上，我們終于一樣了。
在父母眼里，我一直都是最棒的�，F(xiàn)在我知道，在所有的父母眼里，孩子永遠(yuǎn)都是最棒的，雖然，我跟別的孩子有點(diǎn)不一樣。
爸爸對(duì)我最滿意的是我很小就可以自己看書(shū)，可以一個(gè)人沉浸在書(shū)的世界里。這樣，他帶我出去跟朋友海聊的時(shí)候，只要塞一本書(shū)給我就可以了。而書(shū)籍給我的，是其它任何東西都無(wú)法替代的，正直、勇敢、真誠(chéng)、善良……是書(shū)籍讓我理解了這些美好的詞匯，我知道什么是大海，什么是天空，我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了很多植物和動(dòng)物，并且，最重要的是，我在文字中找到了陽(yáng)光，所以我可以這么燦爛。
如果我愿意，我便打開(kāi)我的耳朵，至少我可以聽(tīng)一聽(tīng)知了的輕音樂(lè)；如果我愿意，我也可以關(guān)掉我的耳朵，世界就剩下一片寧?kù)o的月光。這便是我與眾不同的地方——打開(kāi)或關(guān)掉，我可以讓爬山虎的細(xì)枝慢慢伸過(guò)一扇扇窗戶，也可以讓月亮下的飛鳥(niǎo)拍動(dòng)著翅膀掠過(guò)夢(mèng)境……
中學(xué)生日記 篇4
哈哈，終于放假啦。
哎，像我們這樣一星期回家一回的學(xué)生等待這一天已經(jīng)很久啦。說(shuō)回來(lái)放假雖好，可是作業(yè)……
不管啦，先找同學(xué)玩?zhèn)�夠再說(shuō)吧。等我到同學(xué)家，他們一家說(shuō)去爬山，反正我也沒(méi)什么事干。就一起去唄。
一開(kāi)始我以為爬山只不過(guò)走幾步就到山頂了，可是，事情不如我所料。好累啊，走幾步就要歇下來(lái)一次。同學(xué)的媽媽已經(jīng)太累說(shuō)不往上爬了就在半山腰等我們，那是我和同學(xué)也已經(jīng)筋疲力竭了，也想不爬了，可是像我們這樣的小伙子，怎么能被爬上難住了呢？于是我就和同學(xué)托起沉重的腿繼續(xù)往上爬，走幾十米就歇幾分鐘大約經(jīng)過(guò)了40多分鐘吧！我夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)終于浮現(xiàn)在了眼前。我似乎來(lái)了勁，直沖向山頂，找了一個(gè)大石頭坐了下來(lái)。�。∩巾斣瓉�(lái)是如此的涼爽，風(fēng)輕輕的在我臉上劃過(guò)，感覺(jué)在沒(méi)有比這還舒服的事了，我和同學(xué)在山頂呆了30分鐘，緩過(guò)力氣來(lái)就開(kāi)始往山下走，可是沒(méi)想到下山的'時(shí)候，我的腿好像不聽(tīng)使喚了很軟，走不了路，好幾次都差點(diǎn)栽倒，到了山腳下，我的腳已經(jīng)疼痛的不行了，坐上車就睡著了一直到天黑。
中學(xué)生日記 篇5
老師，在我們地成長(zhǎng)道路上有很大的幫助，他們?yōu)槲覀冎盖迩胺降牡缆�，讓我們不再迷茫。他們幫助我們成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
記得在上小學(xué)的時(shí)候，有一位老師讓我記憶猶深。在上一年級(jí)的時(shí)候，進(jìn)入校門(mén)看到那完全陌生的環(huán)境和陌生的同學(xué)心里難免有一些恐懼有些忐忑，爸爸怎沒(méi)把我送進(jìn)校門(mén)的我已經(jīng)忘了，只記得老師把我領(lǐng)進(jìn)教室，幫我找了個(gè)座位，那時(shí)覺(jué)得老師真好。這個(gè)老師在我們班當(dāng)班主任，叫我們語(yǔ)文。
當(dāng)時(shí)一年級(jí)的小孩不僅調(diào)皮還很鬧騰，我在和大家熟悉之后，也是這要鬧騰，老師就慢慢開(kāi)始管教我了。
一年級(jí)的功課少，也輕松，下了課我們喜歡在校園里亂逛，學(xué)校有個(gè)小草坪，圍了一圈水泥，我們就喜歡走那層臺(tái)階，而學(xué)校是不讓的，結(jié)果我們被檢察員待著了，扣了分。老師知道后把我們叫的辦公室，沒(méi)有想象中的巴掌，老師只是告訴我們了很多道理，然后還摸了摸我們的頭。
回到班里老師卻沒(méi)再提這件事，只是讓同學(xué)們遵守紀(jì)律。而我們幾個(gè)也知道以后要尊守記律了。同時(shí)在心里也很感謝老師。
轉(zhuǎn)眼間我上了初中，可是在初中成績(jī)卻不理想，未有數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，我們的數(shù)學(xué)老師同樣讓人尊敬。他上課很嚴(yán)肅可有時(shí)也會(huì)讓我們大笑，記得在第一個(gè)元旦晚會(huì)時(shí)他給我們唱了一首《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，這雖然是首兒歌他卻告訴我們很多道理。
到了初四，他卻不再教我們了，我懷念他上課時(shí)的.提問(wèn)，做提時(shí)的認(rèn)真，還有和我們一起開(kāi)玩笑…….
感謝老師的教導(dǎo)，讓我們學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。感謝老師的教導(dǎo)，讓我們學(xué)會(huì)尊敬父母，感謝老師………
中學(xué)生日記 篇6
今年春節(jié)，我們?nèi)掖蛩闳ケ本┑囊虌尲疫^(guò)年。因此，一放假，我趕忙寫(xiě)假期作業(yè)，把作業(yè)全部寫(xiě)完后，2月10日，我和爸爸、媽媽一起出發(fā)，開(kāi)始了愉快的旅行。
我們是坐飛機(jī)去北京的.，在飛機(jī)上，我坐的是靠窗戶的位子，當(dāng)飛機(jī)開(kāi)始上升時(shí)，我感覺(jué)耳朵聽(tīng)不見(jiàn)聲音了，很不舒服，爸爸告訴我這是耳鳴，由于飛機(jī)上升速度很快造成的。從窗戶向外看，地上的房屋慢慢變小了，汽車也變得很小了，到最后地面上什么也看不見(jiàn)了，只能看到白白的云朵，到處是云的海洋，很美麗。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的飛行，我們順利到達(dá)北京，姨媽來(lái)接我們，半小時(shí)后我們就到家了。
中學(xué)生日記 篇7
父愛(ài)往往最容易被忽視，但卻是最苦骨銘心的。
我的父親，平凡的無(wú)法再平凡的一個(gè)已經(jīng)上的年紀(jì)的“老男人”。他是我生命中迄今為止最重要的一個(gè)男人，他給予我的不僅僅是最無(wú)私的父愛(ài)，這其中還包含了他那早已干涸了的淚水和那淌不完的汗水。
八年級(jí)的學(xué)生正面臨升入九年級(jí)的一道坎和生史會(huì)考，每個(gè)人都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，而我則更加不例外。我生活在，成長(zhǎng)在一個(gè)農(nóng)村家庭里，家里情況還算過(guò)得去，緊靠我那年進(jìn)50的老父親在烈日下頂著風(fēng)冒著雨得干活，拼命地干活。僅靠那幾千塊錢的工資，來(lái)養(yǎng)活我們娘仨。家里省吃緊用的把我姐供上了大學(xué)，現(xiàn)在全家人都把第二個(gè)希望寄托在我身上，我感覺(jué)壓力很大，心情又很郁悶。家里惟一可以發(fā)火的人便是我那老父親，每次我在母親那里受了氣，便朝著父親鬼吼鬼叫�？尚Φ氖敲看瘟R完他，他還是保持著一臉笑容令人無(wú)法生氣。
記得那是小學(xué)的.一個(gè)冬天，外面寒風(fēng)刺骨，幾乎所有人都在家里擺在暖暖活活的被窩里，惟獨(dú)我那傻父親一個(gè)人在外面掃街道為行人掃出了一個(gè)通道，可奇怪的是這股道直通向我家而別處根本沒(méi)有通道，我沒(méi)當(dāng)回事，可直到后來(lái)回想起，才知道這層更深的含義。
高爾基說(shuō)過(guò)：“父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈;父愛(ài)如路，伴你走完人生。
恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石;黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈;枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水;努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱;成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。
父愛(ài)，如大海般深沉而寬廣。
父愛(ài)是沉默的，如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了!
父愛(ài)是水。
父愛(ài)正是因?yàn)槭菬o(wú)聲的，所以才引人耳目;父愛(ài)正是因?yàn)槭菬o(wú)私的，所以才惹人敬佩;父愛(ài)正是因?yàn)槭峭耆冻龅�，所以才是最偉大的。母�?ài)若是有聲的責(zé)備，那父愛(ài)便是無(wú)聲的呵護(hù)。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
當(dāng)所有人都在傳唱母愛(ài)時(shí)，父愛(ài)所面臨的不是孤寂的寒冬，而是另一個(gè)春天。
年邁的父親還在付出，我也開(kāi)始為開(kāi)啟父親生活的另一個(gè)天地鑄造一把愛(ài)的鑰匙……
中學(xué)生日記 篇8
如果童年時(shí)光是一串風(fēng)鈴，那回憶就是微風(fēng)，輕輕一吹，它們便會(huì)發(fā)出清脆歡樂(lè)的鈴聲……——題記
小時(shí)候去過(guò)很多地方玩耍，但在我的記憶中，有一個(gè)玩耍的地方讓我久久不能忘懷，那個(gè)地方就是——涼亭。
小時(shí)候的我很不安分，常常跑出去玩耍，去得最多的地方就數(shù)那個(gè)涼亭了。
我可喜歡這個(gè)涼亭了！涼亭又大又寬敞，柱子雪白雪白的，兩旁種了很多綠化樹(shù)，墻角還有一株爬山虎！
涼亭是由白色的石頭砌的，在陽(yáng)光下會(huì)發(fā)光，一閃一閃，絢麗奪目。涼亭頂上被爬山虎密密匝匝的鋪滿了，風(fēng)一吹，就漾起一圈圈綠色的漣漪。一白一綠，渾然天成。
在小小的我看來(lái)，那涼亭是那么的大！可以在涼亭里隨意的奔跑。石凳是那么的寬！躺在上面打滾都不會(huì)掉下來(lái)。綠化樹(shù)是那么的高！踩在凳子上，踮起腳尖都?jí)虿恢?/p>
在涼亭里，我想干什么就干什么。跟著風(fēng)跑啦，跳著揪樹(shù)葉啦，趴在石凳上睡覺(jué)啦，隨心所欲的，特別自由！這僅僅是我喜歡涼亭的.緣由之一。
夏天，爬山虎在上面為我擋著毒辣辣的陽(yáng)光，兩邊還有風(fēng)呼呼的吹進(jìn)來(lái)。躺在石凳上
小巴掌似的爬山虎就搖啊搖的，搖一下，送來(lái)一股的微風(fēng)，特美!在涼亭中，我最喜歡玩的莫過(guò)于“跟樹(shù)葉”了！涼亭頂上有很多葉子。這些葉子被風(fēng)吹得一會(huì)向東，一會(huì)向西的，我就像葉子一樣，一會(huì)向西跑，一會(huì)向東跑。
這個(gè)游戲我玩了很久很久，直到……
我長(zhǎng)大了
我長(zhǎng)大了，已經(jīng)十二歲了，也告別了我的童年。
小時(shí)候追著瘋跑的傻事我再也不會(huì)做了，那個(gè)充滿我童年純真快樂(lè)時(shí)光的涼亭，也像我的童年似的，被拆了，一去不回了。
但是，那個(gè)頂上被爬山虎鋪滿的涼亭，那個(gè)有著一白一綠的涼亭，那個(gè)裝載著我童年時(shí)光的涼亭，我永不會(huì)忘！我會(huì)把涼亭永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的珍藏在心底。
中學(xué)生日記 篇9
前天晚上，我實(shí)在是太累了，寫(xiě)完作業(yè)時(shí)是8點(diǎn)，可是睡覺(jué)時(shí)就變成了9點(diǎn)半。所以，我只好打個(gè)哈欠就倒床便睡。
早上，眼睛好像涂了強(qiáng)力膠似的，張也張不開(kāi)。最后還是在老媽的河?xùn)|獅吼下不情愿的起了床，抬頭一看鐘表，天啊！6點(diǎn)半了!快！洗臉?biāo)⒀蜡B被穿鞋穿衣穿襪穿褲打哈欠……還在路上買了四個(gè)包子。最終還是面臨著遲到的危機(jī)趕到了校車。
“什么？今天要月考！”我仿佛喊的都快要把玻璃都震碎了�！笆前 ！蓖阑貞�(yīng)。哦NO!正當(dāng)我茫然之際廣播里的.聲音像雷聲一樣傳到我的耳朵里：“考試即將開(kāi)始，請(qǐng)監(jiān)考老師頒發(fā)試卷。”試卷發(fā)下來(lái)了。里面的字像天書(shū)一樣看不懂。腫么辦！涼拌。就如“一吻天荒”里面說(shuō)的一樣：“每分每秒都對(duì)我說(shuō)算是煎熬～”
“考試結(jié)束，請(qǐng)監(jiān)考老師收卷”我知道，我完了。
中學(xué)生日記 篇10
周末的早上。時(shí)針已指向7點(diǎn)45分，我還懶洋洋的躺在床上，不是沒(méi)睡醒，而是不愿起。
“孩子，起來(lái)，快起來(lái)!我們還要趕路呢!”
我不情愿的睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)面前站著一位須髯飄逸的老人，老人的表情親切而安祥。
“趕什么路?”我糊涂了。
“跟我來(lái)吧�！崩先说谋砬橐廊话苍�，但我在他的臉上捕捉到一絲神秘。
“你想走哪條?”·
老人笑吟吟地望著我。
兩條路在我面前展現(xiàn)開(kāi)來(lái)：一條平坦寬闊，前方是一片美麗的花海;一條蜿蜒曲折，籠罩著一片迷霧，迷霧的盡頭，隱約飄來(lái)美妙的'歌聲和鮮花的芳香，好像還有一縷溫暖的陽(yáng)光。
我未加思索地踏上那條美麗的花路。然而，我剛邁出一步，眼前突然一片黑暗，腳下堅(jiān)硬的路面，變成一片軟泥，而我正在向一個(gè)看不見(jiàn)的無(wú)底深淵里墜落。我的腦海里突然閃過(guò)一句話：“罪惡的路，看上去是花海，其實(shí)是一片美麗的沼澤�！蔽疫B忙退回來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己又回到了原來(lái)的岔路口，剛才發(fā)生的一切就像是一場(chǎng)惡夢(mèng)。
這次，我連頭都沒(méi)回，毅然踏上那條迷霧重重的小路，邁著匆匆的腳步，匆匆地趕路。
不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，我厭倦了，也懶惰了。小路愈發(fā)坎坷，可我的面前還是一片沒(méi)有盡頭的迷霧。我剛想停下，耳邊卻傳來(lái)嚴(yán)厲的聲音：“你選擇了正確的路，就應(yīng)該一直走下去，不要停留!”聲音像極了那位老人，但不再是那樣和藹，而有有些冷酷，讓我聽(tīng)了渾身一抖。
“老人家，您在哪里?”我順著聲音尋覓，卻看不到老人的蹤跡。
“我就在你的身邊，我屬于你們每一個(gè)人。你要加快步伐，所有跟不上我的人最終將被我遺棄!”
我覺(jué)得沒(méi)有那么嚴(yán)重，便偷偷放慢了腳步。誰(shuí)知，當(dāng)我再次抬頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老人已趕在我的前面，他飛速地移動(dòng)，就像一個(gè)疾飛的影子。
“老人家……”
我拼命地追上去，卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)論如何也趕不上老人的腳步。我的耳邊又響起老人說(shuō)的話：“跟不上我的人最終將被我遺棄�！焙每膳掳�!
“你想不想知道你走的是什么路，想不想知道我是誰(shuí)?”
“想。”我誠(chéng)惶誠(chéng)恐。
“你腳下的路，是‘人生’;我的名字，叫‘時(shí)間’。”
一道閃電劃過(guò)，我看見(jiàn)了老人的臉。那臉上再也沒(méi)有慈祥與安寧，只有詭秘與冷酷……
我抹一把冷汗，仍覺(jué)得心有余悸.望著窗外明媚的陽(yáng)光，回想夢(mèng)里的情景，我下意識(shí)地拿起了英語(yǔ)書(shū)。
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