【必備】中學(xué)生日記模板匯總7篇
很快一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)生日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生日記 篇1
今天開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。
暑假里面最?lèi)?ài)做的一件事情之一當(dāng)然是看《快樂(lè)男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因?yàn)槭裁�，又似乎是因�(yàn)樗囊磺小?/p>
當(dāng)再次看到他的時(shí)候就已經(jīng)很是被他吸引了，是因?yàn)樗穆曇�，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂(lè)講故事的神情，記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)他演唱的時(shí)候，整個(gè)人就完完全全的陷進(jìn)去了，似乎是你走進(jìn)了他的故事，又似乎是他走進(jìn)了你的內(nèi)心深處，這種感覺(jué)是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的其他所有選手都沒(méi)有的，別的選手唱歌時(shí)就是簡(jiǎn)單的機(jī)械的在聽(tīng)，而對(duì)于楚生是聆聽(tīng)。
在后來(lái)一場(chǎng)一場(chǎng)的比賽中對(duì)他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評(píng)委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結(jié)果出來(lái)后，何老師還口誤把陳楚生說(shuō)成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個(gè)世界的人，一個(gè)賣(mài)盒飯度日，一個(gè)少年留學(xué)海外。最后冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。
這個(gè)世界上，我相信每個(gè)人付出的堅(jiān)持與努力都是回得到回報(bào)的。
中學(xué)生日記 篇2
今天中午家里沒(méi)人，我想中午吃點(diǎn)什么呢?我想出去吃?還是不出去吃了1.不干凈2.我沒(méi)錢(qián)了所以我決定，還是自己做點(diǎn)吃把!我想做點(diǎn)什么呢?我打開(kāi)冰箱看了看，沒(méi)什么現(xiàn)成的就只有點(diǎn)雞蛋。于是我就拿了三四個(gè)雞蛋去了廚房。先把電磁爐開(kāi)開(kāi)、拿出鍋放在電磁爐上、倒進(jìn)去點(diǎn)油、然后把雞蛋放進(jìn)去、開(kāi)大火、炒熟、放鹽(我是這樣做的但做錯(cuò)了)放進(jìn)去鹽后我才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。不應(yīng)該和燒水一樣，直冒泡。不過(guò)家里沒(méi)其他的雞蛋了。我就只好將就的吃了。從這次炒雞蛋使我明白了，人生和炒雞蛋一樣。每一步都不能錯(cuò)，鹽就好比人生中的學(xué)生時(shí)期。不先學(xué)好知識(shí)，就業(yè)以后在學(xué)，就好比炒好雞蛋后放鹽再炒一樣。就算你鹽放的再好也，不會(huì)有先放鹽再炒的好吃一樣。
所以我們的人生一定要先放鹽再炒。
中學(xué)生日記 篇3
今天早晨，媽媽從大街上的菜市場(chǎng)回來(lái)，看到我就大聲地說(shuō)：“小明，你看我給你買(mǎi)回來(lái)一些什么東西了？”我驚喜地看到媽媽手中提著的籃子里面放著做湯圓的作料。我高興得拍著手說(shuō)：“媽媽真好，今天我們可以吃湯圓了！”
吃中飯前，我拿來(lái)了一只小臉盆，來(lái)到水龍頭下面把臉盆清洗了一遍。然后，我把媽媽從菜市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的糯米粉放進(jìn)了小臉盆里面。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉爝@米粉就由我來(lái)和，好嗎？”“好呀！我就站在邊上看！”我往臉盆里面再放了一些溫水。然后，我就著溫水和糯米粉和了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就把米粉給和好了，成為一個(gè)米粉團(tuán)了。媽媽看了笑著說(shuō)：“小明，你的和粉技術(shù)不錯(cuò)呀！”我笑笑說(shuō)：“全靠你在旁邊，所以我才有信心，才能夠這么快就和好了！”然后，媽媽拿了一小團(tuán)米粉，搓成了長(zhǎng)條，再一塊塊掰下。我站在邊上看著。媽媽拿起一塊米粉團(tuán)放在手心里搓成一個(gè)長(zhǎng)圓形。接著，她在長(zhǎng)圓形的一頭挖了一個(gè)洞，把事先剁好的肉餡放了進(jìn)去。最后，媽媽把上面的口子慢慢地捏攏，還捏出了一個(gè)小尾巴。湯圓做好了，她就把它放在桌子上面鋪著的毛巾上面。然后，媽媽又做了起來(lái)。我看了一遍以后覺(jué)得自己可以做了。因此，我也像媽媽一樣做了起來(lái)。雖然，我做得不太像，但是，媽媽還是說(shuō)我做得不錯(cuò)。
湯圓全部做好了，媽媽就去煮了。不一會(huì)兒，媽媽就把煮熟的湯圓盛出來(lái)了。我立刻吃了起來(lái)。我吃著湯圓心里甜甜的，因?yàn)檫@里面有我的一份功勞。
中學(xué)生日記 篇4
媽媽說(shuō)今年這個(gè)暑假必須要學(xué)會(huì)做一件家務(wù)，我想來(lái)想去做什么家務(wù)是最簡(jiǎn)單最輕松的呢？掃地吧有灰、拖地我的小腰吃不消、洗衣服我又怕洗不干凈，后來(lái)還是選擇了不用彎腰、沒(méi)有灰、洗沒(méi)洗干凈也一目了然的洗碗工作。
吃過(guò)晚飯我先把用過(guò)的碗筷都放到洗碗池里，然后學(xué)著媽媽平時(shí)的`樣子，拿一塊海綿往上面擠了點(diǎn)洗潔精，然后一只一只的洗起來(lái)，正在我得意洗碗簡(jiǎn)單的時(shí)候，手上一劃一只碗沒(méi)拿住摔碎了。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)沒(méi)事的，叫我別碰那個(gè)碎碗片會(huì)劃傷手。媽媽把碎碗片收拾干凈后我又繼續(xù)洗碗了，有了之前的教訓(xùn)后我更加小心了，拿玩都是輕輕地生怕又碎了，在我的努力下碗終于變的又白又亮，原來(lái)洗碗也不是一件簡(jiǎn)單輕松的事情。媽媽每天要上班還要做家務(wù)，看來(lái)我以后要多替媽媽分擔(dān)一點(diǎn)，讓媽媽可以輕松一點(diǎn)。
中學(xué)生日記 篇5
掀開(kāi)那整潔的英語(yǔ)本一直、數(shù)學(xué)本 ，媽媽的臉立刻露出了笑容，嘴里還一直不停地說(shuō)：“做得真棒！”在一旁的我聽(tīng)了也高興不起來(lái)。
我一向是個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，一回家就趕緊的去做老師布置的作業(yè)，在學(xué)校里，還經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。
媽媽?zhuān)�記得那一次嗎？我剛想出門(mén)玩一會(huì)兒，就讓您跟數(shù)落上了，馬上把五道應(yīng)用題、二十道計(jì)算題推在了我的身旁，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“玩什么玩，抓緊做課外題去。”聽(tīng)了媽媽的話我就不高興地走進(jìn)屋里，獨(dú)自做作業(yè)了。
“一定要學(xué)習(xí)，一定要學(xué)習(xí)”這句話壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，媽媽您不理解我，您不理解兒童，您似乎不是一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的，我是個(gè)九歲的孩子呀！我和其他的孩子一樣，有自己的小伙伴，有自己的小天地，我愛(ài)學(xué)習(xí)也有自己的興趣愛(ài)好……
媽媽?zhuān)�我自由吧！讓我玩玩吧！
中學(xué)生日記 篇6
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲……”
清脆的上課鈴聲響了起來(lái)。同學(xué)們一窩蜂似的沖進(jìn)了教室，推推擠擠，好不熱鬧。過(guò)了大約三分鐘，同學(xué)們總算坐在了自己的椅子上。這節(jié)課是自習(xí)課，我們要自我約束，安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了五分鐘，見(jiàn)老師果真沒(méi)有來(lái)，部分同學(xué)的手腳就開(kāi)始癢癢了。班里的情況不怎么樂(lè)觀：有的同學(xué)在旁若無(wú)人地玩游戲，仿佛這不是在課堂上；有的同學(xué)在無(wú)所顧慮地說(shuō)話，口若懸河，唾沫橫飛；還有一些同學(xué)像我所期望的那樣，在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)。他們雖然置身于“亂”中，也毫不在乎，似乎什么事情都無(wú)法減弱他們學(xué)習(xí)的熱情。而我就是其中的一員。在我的耳中，只有動(dòng)筆的“沙沙”聲，其他噪音在我看來(lái)是多么的微不足道。
我想，這樣的自習(xí)課不是我所期望的。我想要的自習(xí)課應(yīng)該這樣：講臺(tái)上雖然空無(wú)一人，但同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話、玩游戲，大家都在寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)。教室里靜得出奇，連掉一根針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
喧鬧聲又把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)�？粗褋y成一鍋粥的五（6）班，我十分無(wú)奈。就在這時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)任老師已經(jīng)靜靜地走進(jìn)了教室，屋子里剎那間變得鴉雀無(wú)聲。但是，任老師并沒(méi)有生氣，她把這件事情當(dāng)做寫(xiě)作素材，溫柔地交給我們寫(xiě)作方法。
我文思泉涌，寫(xiě)下了這篇文章。這篇作文就是這節(jié)自習(xí)課永久的留念。
中學(xué)生日記 篇7
長(zhǎng)城是我國(guó)最著名，歷史最悠久的人文景觀之一。
上二年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)胰ケ本�，親眼目睹了長(zhǎng)城的壯觀與雄偉。我們來(lái)到長(zhǎng)城腳下，便看見(jiàn)遠(yuǎn)處高高的風(fēng)火臺(tái)。我們坐到了纜車(chē)上，我往下看，人比螞蟻還小，那些人就像螞蟻排著隊(duì)背著食物回家一樣。到了風(fēng)火臺(tái)，我們下了纜車(chē)，繼續(xù)往上爬，費(fèi)了九牛二虎之力才爬上了這一段長(zhǎng)城的頂端，我舉目望去，長(zhǎng)城看不到盡頭，就像一條蜿蜒的巨龍盤(pán)臥在山頂。后來(lái)我才知道實(shí)際上它長(zhǎng)六千多公里，從中國(guó)的西面到東面，穿過(guò)浩瀚的沙漠，越過(guò)重重的高山，跨過(guò)險(xiǎn)峻的深谷，一直建到海邊，是世界上最奇特的景觀之一。它有兩千多年的歷史，長(zhǎng)城上面很寬，足夠十個(gè)人并排而行。城墻上有許多風(fēng)火臺(tái)，相當(dāng)于現(xiàn)在的情報(bào)站，發(fā)現(xiàn)敵人到來(lái)就點(diǎn)燃風(fēng)火，便于通知其他士兵。
長(zhǎng)城不僅是用石頭和泥土筑成的，而且還是用數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人的生命建造而成，所以我們要好好保護(hù)它，更要珍惜它，使它永遠(yuǎn)保存下去。
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