【精品】中學(xué)生日記模板錦集5篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的中學(xué)生日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生日記 篇1
考試，其實(shí)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，多少有點(diǎn)可怕。它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)，考時(shí)有時(shí)會(huì)心跳加速，額頭冒汗�？己髸�(huì)忐忑不安，“翹首以待”。否則怎么會(huì)有“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根，打打打，家長(zhǎng)的王法”之稱呢？這不，期末考試馬上要來(lái)了！
“馬上要考試了！”的消息吹遍了校園見(jiàn)外，同學(xué)們開(kāi)始了“戰(zhàn)前準(zhǔn)備”。瞧！同學(xué)們都在“啃”書(shū)：A同學(xué)拿著一張復(fù)習(xí)資料單，口中念念有詞；B同學(xué)拿著書(shū)本不停翻動(dòng)；C和D兩位女同學(xué)不停地討論；E同學(xué)則一個(gè)埋頭苦攻“壘堡”；也有幾位好學(xué)生，胸有成竹，還在與人玩耍。真可謂“幾家歡喜幾家愁”呀！
這個(gè)星期天的早晨，我清早起來(lái)，站在陽(yáng)臺(tái)上背誦是的，不復(fù)習(xí)，考不好，哪有臉去見(jiàn)“江東父老。”
“孩子，大早起來(lái)干嗎呢？”媽媽問(wèn)我，“當(dāng)然是復(fù)習(xí)了，下周就要考試了！”我不耐煩地回答。媽媽依然溫和地說(shuō)：“別復(fù)習(xí)了，你平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，不會(huì)考不好的！我陪你去公園玩會(huì)兒吧！”雖說(shuō)我怕考不好，但一聽(tīng)出去玩，也顧不上那么多了！跟著媽媽高高興興地來(lái)到了公園。
“看，這紅柱子真粗，假如它真的直徑為30厘米，它的周長(zhǎng)呢？”“是是94.2厘米！”我不假思索地說(shuō)�！班�，……不錯(cuò)！看那白楊樹(shù)，你給我說(shuō)些詞語(yǔ)形容它吧！”媽媽又問(wèn)我�！吧鷻C(jī)盎然，高大挺拔，密不透風(fēng)……”我一口氣說(shuō)出了十幾個(gè)。不知不覺(jué)，一個(gè)下午過(guò)去了。媽媽又讓我用英語(yǔ)向大家介紹我的一天我用流利的英文介紹了我的一天。
“好樣的，這下考度沒(méi)問(wèn)題了！”噢，原來(lái)這次媽媽帶我來(lái)公園，既放松了我的心情，又讓我增長(zhǎng)了知識(shí)呀！媽媽說(shuō)：“別害怕，考試沒(méi)那么可怕！”我對(duì)考試的懼怕一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了！其實(shí)考試也不是我想象中那么恐怖，只要我們好好對(duì)待它，它還會(huì)給你一份意外的驚喜，讓我們微笑面對(duì)考試，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，不要把它當(dāng)作過(guò)關(guān)，而是一種自我挑戰(zhàn)吧！
中學(xué)生日記 篇2
我們的校園里，有一個(gè)五彩繽紛的大花圃。里面種著各種各樣的花朵。
花朵非常美麗，品種繁多。粉色的月季花，就像小姑娘粉紅的小臉蛋；火紅的菊花，就像一團(tuán)燃燒的火焰，風(fēng)一吹，它們熱情地向我招手。最美麗的要數(shù)那一束淡黃的玫瑰了，它滿臉羞色的在微風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。這些花朵就像仙女一樣，亭亭玉立。
這些花不但美麗，而且芳香。每當(dāng)我聞到它們的香氣，就仿佛飛到了仙境。它們那迷人的香味，也給我們校園的空氣做出了巨大的'貢獻(xiàn)。每當(dāng)我們從悶熱的教室里走出來(lái)，總是能呼吸到新鮮的空氣。有一次，我被它們的香氣吸引了，走進(jìn)花朵想仔細(xì)聞一聞。我卻看見(jiàn)有幾只小蜜蜂圍在花的左右，怎么也不肯離去，哈哈！原來(lái)它們也被朵朵盛開(kāi)的鮮花吸引住了呀！
校園的大花圃，給我們的學(xué)校帶來(lái)了豐富的色彩和芳香的氣味，我愛(ài)我們校園的大花圃！
中學(xué)生日記 篇3
“荷葉曲塘，碧水連天‘荷塘月色，飾你容顏。仰望星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)；清香縷縷，歌聲綿延。歲月靜好，今夜無(wú)眠……”
讀著手中園區(qū)校的明信片上的文字，倚在學(xué)校濕地小島里的亭子中，觀賞著島周圍的一圈各色睡蓮，加上微風(fēng)拂面，波瀾不驚的柔和水面，以及在夕陽(yáng)籠罩下閃著金光的碩大校園，仿佛置身于陷阱中，好不愜意。
我久久的凝視著水中蓮花，雙眸燦如星辰。剛才的那一首小詩(shī)，寫(xiě)的不就是這里么？雖沒(méi)有輕妝淡抹的荷花，但卻有著比荷花更加清秀素雅的睡蓮。雖沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧”的荷葉，卻有著同樣碧綠且小巧安靜的小蓮葉。
不知為何，同樣是出淤泥而不染，荷花與蓮花，我缺更偏愛(ài)后者。古代無(wú)數(shù)文人墨客留下了千古名句，贊揚(yáng)著荷花。而我，缺氧贊揚(yáng)一下那少被人注意的睡蓮。 似乎也是與我們園區(qū)校干凈的水質(zhì)有關(guān)，這里的蓮花，顏色雖有三中，但在我看來(lái)，每一朵蓮都是與眾不同的。它們有淡，有深，但卻都吸引著我。我走到睡蓮旁，伸手想要撫摸這朵蓮。指尖點(diǎn)過(guò)水面，輕觸著蓮花花瓣。一瞬間，一中特別的感覺(jué)擴(kuò)散到了全身�；ò昙�(xì)膩而光潔，冰涼到不可思議，但又似乎溫存著夕陽(yáng)余暉的溫度�；ò瓴槐。珔s幾乎透明，讓我不禁想到了越窯的青瓷，類玉類冰。這樣看來(lái)，似乎在我眼前的一朵朵蓮，都像是一件件巧奪天工的完美藝術(shù)工藝品。
中學(xué)生日記 篇4
懵懂中依然有些稚嫩，碎碎念著安之若素，卻是癡人說(shuō)夢(mèng)的白話。我不知道，終究，盛開(kāi)過(guò)的友誼之花，是不是也逃脫不了凋零的寂寞？其實(shí)，原來(lái)我們不懂……
往事如潮水般涌來(lái)，記憶閘門打開(kāi)，一幕幕如老式電影片回映在眼前——我拎著碩大的書(shū)包在教室門口向里張望，看著人頭攢動(dòng)的教室，找尋著自己的位置，卻瞥到角落中，你托著腮幫在沉思，旁邊有個(gè)空位。你發(fā)現(xiàn)我的目光后，對(duì)我莞爾一笑，示意我坐到你身邊。第一天，我倆成了朋友。開(kāi)學(xué)后重排位置，你坐在我后面，我與你便成了知無(wú)不言的閨蜜。時(shí)鐘不停止步伐，我們也有了一些隔閡。在我椅子下面，我拾到一張紙條，在好奇心的驅(qū)使下，我沒(méi)經(jīng)得你的同意看了起來(lái)。紙條上，顯然是你與你同桌得字跡。你不停向她抱怨對(duì)我的不滿和不順眼。無(wú)言，失落，無(wú)助，憤怒一下子全涌上了心頭。一下課，我急不可耐地來(lái)質(zhì)問(wèn)你。你看到紙條時(shí)，十分驚訝，眼底也閃過(guò)一絲的驚慌，隨即低頭，沒(méi)有任何辯解的語(yǔ)言。
從此，我與你形同陌路，就像一對(duì)平行線，沒(méi)有了交集。即使有時(shí)候下意識(shí)地想去找你，但也忍住了。我怕我的自作多情又得到你的不屑。匆匆中，偶然得知，你就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我開(kāi)始后悔，舍不得你的離開(kāi)。在領(lǐng)成績(jī)單那天，我小心翼翼地叫出你名字，卻發(fā)現(xiàn)你笑了。此時(shí)我知道你也如我一樣的。我們也終于解開(kāi)了矛盾。時(shí)光卻無(wú)情地不在了。得知都因面子問(wèn)題而冷漠對(duì)方后，都自責(zé)不已。
觸摸不到的友情，無(wú)法擁在臂彎中的青春。陽(yáng)光溫淡，歲月靜好，洗凈鉛華的時(shí)光。愿時(shí)光設(shè)下的折射面中，我們能夠傾訴衷腸。不在妄自揣測(cè)，因?yàn)槲覀冊(cè)瓉?lái)都不懂友誼的可貴。
中學(xué)生日記 篇5
耳聞初三，是無(wú)邊的苦海，唯有掙扎是岸；目睹初三，如前沿的陣地，半步不能退；進(jìn)入初三，才深切地感受到初三是一把張緊的弓，背負(fù)千斤又不可松懈，可謂既苦又關(guān)鍵。說(shuō)日子苦，毫不夸張，說(shuō)作業(yè)多，毋庸分辯。一天到晚，無(wú)時(shí)不跟筆打交道。早晨饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上還要挑燈夜戰(zhàn)。瞌睡時(shí)，頭碰著桌子叫苦不迭。一周下來(lái)，消瘦了一圈，蒼白了許多。即便如此，我們還是要奮戰(zhàn)在前線，為理想而拼搏。
科任老師火冒三丈，讓人不寒而栗；班主任瞪著眼睛，讓我們毛骨悚然。初三的我們，每一分每一秒都不得不全神貫注。最討厭黑色的星期五，最盼望周末勝利大逃亡。最高興的事莫過(guò)于遠(yuǎn)離那令人心悸的上課鈴聲。
有道是“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”于是，我對(duì)自己說(shuō)：“苦吧，不過(guò)一年。泅過(guò)苦海，你會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的盡頭將是一片更廣闊的天空。那里有怒放的鮮花等待我們?nèi)ゲ烧�，那里有閃亮的珍珠等待我們?nèi)ナ叭�。在那里，我們放飛理想，大聲歌唱，把生活演繹得淋漓盡致�！�
進(jìn)入初三，我們開(kāi)始腳踏實(shí)地的生活。
進(jìn)入初三，我們第一次有了生命的責(zé)任感。
進(jìn)入初三，我們自信、我們奮斗、我們堅(jiān)持。學(xué)海雖苦，但也有岸。正如有位詩(shī)人說(shuō)的：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”讓我們?yōu)槔硐攵M情奔跑吧！
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