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  • 開學周記

    時間:2022-01-03 09:12:18 周記 我要投稿

    【實用】開學周記匯編10篇

      時光匆匆,一個星期已經結束了,相信大家在這一周里收獲不少吧,讓我們一起來學習寫周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼,以下是小編整理的開學周記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【實用】開學周記匯編10篇

    開學周記 篇1

      9月1日,是我開始走進新集體的第一天,9月26日是我軍訓的第一天,這我體會到了在外面生活的辛苦。

      一直聽長輩說:“部里的隊伍是一個紀律嚴格的地方,軍營非常艱苦,在他們那個時候,光站軍姿就要練七八天,真正要做到站如松、坐如鐘的境界”。說實話,雖然我們的軍訓時間比較短,我還是覺得像是魔鬼訓練一樣,讓我不知不覺開始想家,開始哭了,也開始明白什么叫做‘‘身在福中不知福”了。不過,我覺得雖然軍訓很苦,但是苦中有樂,自己也得到了鍛煉。像不會洗衣服、睡懶覺等等。都在這里有所改正,一向比較懶的;有喜歡拖延時間的。我在這里得到了極大的鍛煉,這次軍訓真的讓我變了一個人,改正了很多缺點,更重要的是讓我知道互相幫助,團結友愛的重要性,從不認識到認識,短短時間讓我結識了許多的朋友,我很開心,教官對我們很嚴格,但也很關心我們,立正稍息我們練了很長時間,但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病,我開始相信姐姐的話,當兵的看似很威風,但他們付出的汗水是我們根本無法想象的。當他們有成就時都會很懷念過去,也會珍惜現有的成果,所以當我覺得很苦很累時時,當教官對我嚴格要求時,我振作起來,因為我知道教官也是由當兵開始苦出來的,他們付出更多的汗水,我們這些小小的苦又算得了什么呢?我覺得自己應該做得更好,雖然我常會因為沒有做好被批評,但只要是我努力做了,無論被批評還是被表揚都是值得的。

      俗話說:“十年寒窗苦。讀書盡管辛苦,可當兵的比我們更苦、更累,所以這些苦算不了什么,不是說失敗是成功之母么?不是說先苦后甜么?不是說沒有最好只有更好的么?所以我會盡量做到最好。我也深深的知道教官的辛苦,通過這次軍訓我知道自己長大了,懂事了,讓我知道自己不再是一個小孩子,不應該向家長撒嬌了。

      有人說:“人生下來第一件事就是哭,沒有笑的”,上帝也許是不公平的,但他給了我們公平的時間和大腦,他注定人必須從苦到樂,不付出哪來的收獲?正如農民伯伯種田一樣,春天播種,然后施肥,治蟲等等,經過一系列苦活,累活之后,秋天才會有收獲。所以,我們一定要不怕苦不怕累,只要扛過去就能讓自己受益一輩子,你努力了,你收獲了,別人不能占什么光,但你沒有收獲,別人就會看不起你,你就苦一輩子,所以我們一定要努力付出,付出越多就會越多的收獲,所以軍訓雖苦,但收獲是不可估量的,也能為我們在人生道路上打下良好的基礎。

      這次軍訓讓我學會了獨立,改正了許多缺點。

    開學周記 篇2

      昨天,是開學的日子。我又回到了我久別的校園。

      剛一踏進學校的大門,我又聞到了校園那熟悉的氣息。

      踏進校園的第一步,我仿佛看到美麗的花兒對我笑,草弟弟在跟我打招呼,柳樹爺爺在跟我點頭呢!

      新學期,同學變了,老師也變了。同學們都長高了許多,我們班還轉來了一個胖嘟嘟名叫韓易恒的可愛男生。我們班的老師也發(fā)生了很大的變化。我們的數學老師換成了擁有豐富的教學經驗的蘇老師,而我們的英語老師則換成了英語水平極高的陳老師。

      開學了,我們升高了一個年級,已經是六年級的大哥哥大姐姐了,所以,我們要做出的大哥哥大姐姐的樣子來,不能再像以前那樣調皮、淘氣了。

      在班隊會上,同學們和老師一起談了談心,賀老師叮囑我們:“我們一定不可以像以往六年級的某些同學那樣,以大欺小,要讓低年級的`小同學用敬佩的來看我們,而不要向我們投來恐懼的目光! 聽了老師的叮囑,我也暗暗下定決心:在這個新學期里我一定要克服我以前的壞毛病,認認真真、仔仔細細做好每一件事。我一定要通過我自己的努力讓我的學習更上一層樓。

      校園是我們學習的天地,班級是這一方天地里的小家庭,我們在這里凝結友誼,我們在這里播撒歡笑,我們在這里遨游于知識的海洋,汲取成長的營養(yǎng);我們在這里放飛理想,成就夢想。

    開學周記 篇3

      隨著春節(jié)的結束,我們的寒假之旅也已經到站了!帶上對新學期的期待,我踏上了回到校園的道路。

      一走出門,就像是回應春天的氣氛一樣,昨天還空蕩蕩的街道,如今卻滿滿的都是背著書包的身影,看著大家匆匆忙忙趕往學校的模樣,我也不僅邁開了腳步,跟上大家的隊伍,一起開始了這趟新學期的旅程!

      如今,不知不覺距離開學已經過去了整整一周的時間了!從一開始和同學們熱鬧的團聚,分享假期的體會,到后來被老師教導,重回學習的心態(tài)。不經意間,我又一次回到了作為一名的學生時因有的樣子,但與過去不同的是,在這個新的學期里,我們在老師的教導和鼓勵下,認識到了自己的成長,并讓自己的決心和目標又前進了一步!

      回顧這一周,最初的那天里,我才剛回到學校,雖然本帶著要好好努力學習的想法,但在看到朋友們的那一刻,立馬就忘了自己的最初的目的,一心只投入在與許久未見的朋友們聊天這件事上?粗蠹遗d高采烈的樣子,想必在這個寒假中,都也有著同樣的感受,都對朋友們感到無比的懷念。

      但隨著上課鈴聲的響起,下意識反應讓我們趕緊回到了自己的座位。伴隨著老師的推門而入以及班長的那句:“起立!”沉浸了一個寒假的感覺又重新復蘇了起來!

      但在這個新的學期里,與我們的松散不同,老師一定是做了相當的覺悟和準備!而且在老師的帶領下,我們不僅認真寫下了對這個新學期的打算和計劃,也重新面對了這個新學期,并重拾了自己的目標和決心!

      如今,在后來的幾天里,我們帶著對新學期的期望,積極的打掃、學習,將校園的記憶不斷蘇醒,并將所有的經歷和熱情,都投入到學習之中,在前進和學習的道路上努力的奮斗和拼搏!

      現在,距離開學已經過去了一周。我已經擺脫了假期的懶散,調整好了自己的決心和狀態(tài)!但僅僅是如此,還是不夠的!人生在不斷的前進,生活如此,學習更是如此!在這個嶄新的學期里,我會在每一天都以更高的目標對待校園的生活,每天都去尋找更大的成長!相信的在這個春暖花開的季節(jié),我的奮斗和努力,也一樣能發(fā)芽、開花!我期待著在未來能收獲到自己努力的果實,取得優(yōu)秀的成績!

    開學周記 篇4

      其次便是初三的學習了,與小學不同的是,初三學習增加了幾門課程,使本來就十分沉重的學習任務又加重了許多。而且比小學更注重自主管理和自學的能力。每天上完課,做完作業(yè)后的空閑時間一般比較多,全都由你自己安排,你可以選擇讓其不留痕跡的溜走,也可以讓他永遠留在記憶里,這一切全都由你自己掌控。但我寧愿選擇繼續(xù)努力學習,將自己變成一個高速運轉的機器,迅速適應初三緊張而有計劃的學習。雖然我是從8000多人中脫穎而出,但我仍要貫徹金山中學“爭第一”的精神,而到時候,誰會成為700多人之中的王者,就取決于每個人的的勤奮。

      一切,才剛剛開始,我,期待著。

    開學周記 篇5

      開學的前一晚,我很早就睡了,因為明天早上是開學的第一天,前一晚一定要補充好精神,迎接新的學期。早晨我穿上紅艷艷的校服,戴上紅領巾,穿上新鞋子,背上嶄新的書包,提上飯兜,拉著媽媽的手開開心心地上學了。路上,小鳥嘰嘰喳喳地鳴叫著,好像在歡迎我們的到來,朝霞在天上向我們揮手,仿佛在說:“大家好!”一路上我像從籠中飛出的小鳥,快樂無比,我又像在水里游來游去的小魚,自由自在。

      到了教室的走廊里,遠遠就聽到了同學們在三年級五班朗朗的讀書聲,優(yōu)美富有旋律,我都著迷了。我進到教室里,教室里干干凈凈,地面上一塵不染,后面還有我們新的黑板報,圖文并茂,吸引人的眼睛。桌子和凳子擺放的整整齊齊,我放下書包,吳老師讓我們讀《愛什么顏色》,“一、二”,今天我再次聽到了吳老師那溫柔、甜美的聲音。大家在朗讀《愛什么顏色》的時候,吳老師給我們糾正了幾個地方,大家讀這篇文章的時候更生動,我認為我們班在朗讀方面有了新的進步。

      初二寫開學的周記

      今天我們三年級五班來了一名新同學,名叫李奇隆,他長得壯壯的,臉上肉嘟嘟的,一雙又大又黑的眼睛,閃亮閃亮的,他是從深圳轉來的,他寫字還很好看,有書法感覺。今天的第一節(jié)課,是數學的開學測試,卷子一發(fā)下來,大家就仔細認真的開始答題了,教室里安安靜靜的,只能聽見“刷刷”的寫字聲,連一根針掉地的聲音都聽得見。當大家準備上早操的時候,口令聲響徹云霄,隊伍整齊劃一。在校長先生講話的時候,大家都站得端端正正,沒人說話,同學們站得就像一棵直直的小松樹。上完早操后,我們有上了語文課和科學課。

      在新學期里,我要變成新的自我,加油!趙丹洋!

    開學周記 篇6

      這是開學后第一個星期,因剛剛上學,大家都精力旺盛,用卞老師話來說,就是“我們在暑假靜養(yǎng)了兩個月,身上充滿能量,我們要在開學后,盡情釋放這些能量,就像四、五年級小學生”!

      班主任——方老師是今年剛從南京大學本科畢業(yè)過來大學生!卞老師總說他教學經驗不足,當班主任經歷太少,太放縱我們這群調皮、可愛“猴子”了。

      其實她并不知道事情終究緣由,方老師幾乎每堂課下課都會過來說紀律,他也會教育我們說:“自習,是讓你溫書,做習題,時間是很寶貴,不是幫你們泡壺茶,讓你們這群富貴少爺小姐來聊天!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩,我們大多數人都嫌煩了,就是左耳朵進,右耳朵出!

      上午自習,方老師在我們就安安靜靜,盡量不發(fā)出聲音,了,連呼吸聲都是最小聲音。當老師離開班級后,沒過幾分鐘,我們就又嘰嘰喳喳聊開了!因為辦公室離我們班很近,只要有老師經過,“探子”就會報告,班上就又安靜下來了,每日如此,反正我們班只要沒老師在,肯定是嘰里呱啦!吵翻了天!

      方老師給我印象是就是陽光、帥氣、幽默好老師。在我優(yōu)秀教師排行榜中排第二,僅次于當我六年級班主任兼教語文劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學到了課本上知識,還學到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風趣齊于一身好老師了。他一言一行都在影響著我們成長,他用他一言一行教會我們如何將那條崎嶇坎坷人生之路,變得平坦起來。他常用幽默語言,告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷人生之路是非常有幫助。我對她感激是無法用言語來表達,只能在今天這個特殊日子里,說:“劉老師,將來我無論成為參天大樹,還是低矮灌木,我都將以生命翠綠向您祝福,我老師!祝您教師節(jié)快樂!身體健康!萬事如意!”

      有人可能會疑惑,劉老師這么好,為什么方老師排在第二名呢?不為什么,就應他風趣幽默,我喜歡這樣老師,他不會讓我們感到學習是件無趣得事,他只會用幽默話語引領我們走進多姿多彩學習樂園。在這種老師面前,你可以盡情表現出你喜怒哀樂,不用隱瞞你內心真實心情。

      漸漸,我想給方老師升級了——和劉老師同級,但星期五那件事,讓他原地踏步了。

      周五老師在一次噴發(fā)出他第三次怒火,開學一個星期,方老師竟發(fā)了三次怒火,三次點燃這怒火之人都是——任雪梅,而且,源頭一次比一次大!

      我們喜歡幽默方老師,不是愛發(fā)“三言怒火”方老師。

      望:

      方老師不要發(fā)哦!多向劉老師學習,學習用幽默化管理方式,來管理我們這群“小猴子”。

      這樣方老師你就更受我們愛戴嘍了!

    開學周記 篇7

      今天就正式開學,我像每次開學一樣高興。哦,不,是比每次都高興。因為我有一個新同桌,一個愛吃的新同桌。

      這個同桌對“吃”這個詞特別敏感,無論在距離多遠的地方聽到這個詞,都會以每秒100公里的速度沖刺到你面前大聲地問:“什么好吃的?好吃的在哪里?”

      他這人不光想吃,愛吃,而且能吃。只要你從他身邊經經過,就有一種走進糖果店的感覺,濃濃的糖果味撲鼻而來,讓你精神一爽。由于他的口袋里裝滿糖果,所以作為同桌的我明顯地“近水樓臺先得月”!他真大方,只要他想吃,肯定也會送給我一顆,所以不到三天,我就嘗遍糖果的味道,什么草莓味的、蘋果味的、荔枝味的……真是幸福呀!

      不過,在幸福的同時,我也在問自己自己,我的牙齒會不會增添幾個黑洞!

    開學周記 篇8

      似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩耍嬉戲的小朋友;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了養(yǎng)正西山,走進了初一生活。

      開學已經一個月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有很多感受。

      上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,使我感到無比新鮮、有趣。

      上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。初中了自己必須學會自律!自主管理。在初一高手很多!難免讓我感覺有點吃力!在這三年里又是一個新的轉折點已經成績差的同學到了初中也不一定還會差下去!為了能夠上好高中!沖啊!開學時還有些不適應!可是現在的我也感覺到自己成為了一名初中生明白了自己身上的責任與負擔!

      上初一了,第三個感覺是初中的生活與小學相差的太多了,小學的老師好像父母一樣不停地勸告而且很貼心。到了初中后很多東西都要自己自主完成老師不再手把手的教!

      為了我的大好前程我要努力努力在努力!

      初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。目標離我們不遠!只是要看你有沒有那份堅定與真誠的心!去向目標前進!

    開學周記 篇9

      今天我們學校舉行了開學典禮。

      我們帶著紅領巾筆直地站在隊伍里,我們都聽從著老師的指揮,沒有一個人搗亂。我們敬著禮,目不轉睛地盯著國旗在國歌聲中緩緩升起。升過國旗,學生代表和老師代表先后發(fā)言。我們聽得很認真。不久,開學典禮就結束了。

      今天我很開心,因為我已經是四年級的學生了。

    開學周記 篇10

      今天,我們迎來了開學第一周的結束,雖然是第一周,但是在這一周里,卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱班級老師把我的手機沒收了。

      因為在開學前班級老師說盡量不要拿智能手機,所以媽媽在開學前一天特地去給我買了個老年人手機。可當我到了學校后,發(fā)現大家都用的是智能手機,于是我回家便也要求把手機換回來。

      到了星期四,我終于如愿以償地把手機換了回來,高高興興地去上了學校。可是在八點的時候手機突然響了起來,我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳,過了一小會兒,我在心里祈禱著:“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當我繼續(xù)聽下去時我發(fā)現這就是我的手機的報天氣的聲音?僧敃r我還是不信,以為別人的手機聲和我的一樣,于是把手機拿出來看了一眼,發(fā)現真的是我的,“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著?墒且呀洓]有那么多的時間供我思考了,最后,沒有辦法,我只好將手機交給了朱班級老師。

      下課后,我去問同學怎樣才能要回手機,可是同學說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫,這可怎么跟媽媽說呢?

      回到家后,我把這一切都對媽媽說了,可媽媽卻說:“這是你自己把它弄出聲音的,開始時我不讓你換,你看同學用就眼饞,非要換,現在出事了,別來找我,再說了,你的那些軟件也是你自己下的,跟你說了別下那么多軟件,你不聽,現在好了吧?被班級老師沒收了吧?你自己去要吧,我肯定不管!”聽完這句話,我立刻對媽媽說:“可是你要是不去要,手機可能就‘充公’了!”“那我也不管,誰讓你非要拿的!笨磥,要拿回手機就必須靠我自己了,那我就去試試吧。

      因為有同學說朱班級老師把沒收的另外兩個女同學的手機都還回去了,就是我的沒給我,所以,第二天加餐時間,我問朱班級老師什么時候能把手機拿回來,班級老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機會,一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里,在快上課時,我終于找到了,但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進去,怕班級老師會不給我,但是我又想,如果不去的話就更不可能要回來了,所以我想了又想,終于喊了聲:“報告”。進到辦公室后,班級老師把手機還給了我,并且告訴我下次要是再有這種事,就要叫家長來取了,我可不想讓我的手機“充公”,所以我下次到校前后都要檢查手機是否關好機了,以免這樣的悲劇再次發(fā)生。

      這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關機,還教會了我做任何事情時都要認真、細致、嚴謹,否則就會發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。

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