實用的高中周記匯編六篇
時間過得太快,讓人猝不及防,轉眼一周又過去了,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,是時候在周記中好好總結過去的成績了。周記你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的高中周記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中周記 篇1
昨天下午放學之后,我一回家就看到桌子上有一個我不知道是什么的東西,長長的圓柱形,顏色白白的,兩頭還長著蘑菇。
我好奇的問媽媽:“媽媽,這是什么呀?”媽媽說:"這是蘑菇棒,是在蘑菇種植地拿回來的!薄澳⒐皆趺磿L在這個上面呢?蘑菇不是長在地上或是爛的樹木上面的嗎?"我更好奇了。“你說的那個是野生的,這是人工種植的,這個塑料袋子里面裝的是木屑和蘑菇菌種,要適當?shù)臏囟群蜐穸染涂梢蚤L出蘑菇啦。”媽媽耐心的說!芭!原來是這樣啊!”可是,我以前見過的蘑菇是長在木頭上的啊?媽媽說:“這是兩種不同的種植方法。那個是把菌種放在木頭上的小洞洞里面。”“知道了。”說完,我立馬抱著這個東西,放到房間的桌子上了。
這些蘑菇好大啊,還有好多好多小小的呢,樣子跟靈芝差不多,一邊大大的,一邊小小的,蘑菇表面的顏色是棕色的,下面是白色的,很好看!我想味道也一定不錯,若不是沒長多少,我早就想摘下來吃了。
今天的一大早,我就發(fā)現(xiàn)蘑菇長大了點了,還有許多小蘑菇也長了出來。"媽媽!快來看呀,它長大了!”我叫道!澳睦铮俊眿寢屪吡诉^來問!斑@,這和這!蔽抑钢切┑胤秸f!鞍ィ∈钦娴囊!長得可真快啊。”媽媽驚奇的地說!笆前。”我不以為然。過了幾個小時以后,我感覺它又長了!斑@個蘑菇似乎長得也太快了啊。”我心里這樣想著。
真開心呀!今天知道了這么多東西!
高中周記 篇2
清晨,踩著朝陽,來到學校,獨坐一隅。柔嫩的陽光在課桌上投下一片片朦朧的剪影。我靜靜地看著同學打打鬧鬧,追逐嬉笑。淡淡的思緒常常透過眼前略陌生的臉龐憶起昔日好友的音容。心情剎那間沉重。這一刻,我獨自一人品味著孤獨,在思念中沉重并幸福著。是夜,華燈初上,我小小的臥室只亮著一盞燈。暈黃的燈光柔柔的,一圈圈地渲染開來。我獨自一人在大片黑暗中小小的光暈里不停地耕耘著,在書山題海中孤軍奮戰(zhàn)。耳邊依稀聽到鐘表“滴答”的走動聲。這一刻,我股的地奮斗著,疲憊并快樂著。
書中曾云:“孤獨是一種生命至深的體驗!奔毱饭陋,就如一杯清茗,第一口苦得嘴皮發(fā)澀,第二口就能咂出一縷清香,第三口就舍不得放下。再品,就如陳年的老酒,愈品愈深長。
高中周記 篇3
小時候就知道教師是天底下最光輝神圣的職業(yè),春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我夢想的大學是北京師范大學,當一名教師,言傳身教,教書育人,關于這個夢想還得從本星期天說起。上小學時的班主任語文老師對我很好,經(jīng)常給我”開小灶”,指導我學習,我的語文成績提高了很多,而且在我們班三年來一直都是全市語文成績第一名。她教我如何強化寫作,雖然我寫不出”筆落驚風雨,詩成泣鬼神”的文章,但經(jīng)過自我努力,近幾年也在各大報刊雜志上發(fā)表過文章,最后競選校文學社社長成功,也成為校報的主編。
從此我熱愛上了教師這個職業(yè),希望報考北京師范大學也是心靈神往的。著名書法家啟功先生曾為北師大題詞”學為人師,行為世范”,我很希望能考上北京師范大學,這個夢對我很遙遠,但是我會努力的,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡俏也粫艞墘粝耄乙虝,桃李滿天下。我希望能在北師大中馳騁翱翔,展翅飛揚。自閉桃源稱太古,欲栽大木柱長天,李某平生無為官之念,無發(fā)財之想,悄然遁世,不問炎涼,只愿考入北師大,為一孺子牛,栽得參天之大樹,為我百年積弱之中華,撐起一片自強自立的天空,則吾愿足矣。
高中周記 篇4
泰戈爾曾說:“蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”
當我們與他人是互利關系的時候,雙方都應提出感謝。地球無私的為我們提供住所,讓我們孤獨的心有個家;地球熱忱的為我們提供能量,讓我們饑餓的胃快樂起來。我們以高速度發(fā)展回報以地球,讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個人都是支持的力量,自信的后盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心,用行動鼓勵著我們稚嫩的心!罢l給我一滴水,我便回報他整個大海!边@是華梅所說的名言。正與中國的老話“滴水之恩,當涌泉相報。”遙相呼應。如果,在你遇到困難的時候,你身后的人伸出援助之手幫你一把,你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道,每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候,你的心難道不在滴血嗎?可是如果你拯救了這些心靈,你是否敢到愉悅呢?侵犯他人的生命權,上帝是要懲罰你的!
所以,當你心存感恩的心去擁抱整個世界,當你心存感激的心去報答整個世界時,人間真諦就在你的身邊。
高中周記 篇5
里邊,意味著安全;外邊,意味著保護。
當你在街上漫步的時候,你是否發(fā)覺了這么一個普遍的現(xiàn)象:凡父母與孩子一同騎車,父母總在馬路外側騎,孩子則在內(nèi)側。
當你看到這組場景的'時候,你是否覺得似曾相似,好象在某天也經(jīng)歷過同樣的事?又或許,你在生活中本來就充當著一個保護者或被保護者的角色?
然而,不論是保護還是被保護,那都是一種幸福。那么,你是否把握住了這種幸福了呢?
里邊,意味著禁錮;外邊,意味著自由。
當你坐在窗前,只能透過玻璃窗,才能欣賞到如雪的云,如海的天,如精靈般的萬物的時候,你是否明白了自由的可貴?
對于囚徒而言,禁錮他的是高墻警哨,鐵絲電網(wǎng);對于學生而言,禁錮他的,是堆積如山的作業(yè)習題;而對于你,禁錮你的,是你自己的心。
你總愛躲在屋里,總不敢堅強地面對狂風暴雨。但你是否知道,你在“里邊”受到安全保護的同時,也是把自己推進了無邊牢籠!
不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?不經(jīng)歷艱難困苦的洗禮,你怎能領略生活的真諦?那么現(xiàn)在你是否把握住了飛向藍天的機遇?
里邊,意味著沉寂;外邊,意味著痛惜。
當你站在一方矮矮的墳墓前,望著眼前的那一丘黃土,你是否感到了前所未
有的絕望?當昔日的點點滴滴在腦海中翻滾,當無數(shù)次的叮嚀,無數(shù)次的安撫在眼前重溫,你是否能感到無愧于心的坦然?
然而,人終究是走了,無可挽回,那么,你是否把握住了母親生前一切能盡孝的機會?
一顆感恩的心在強勁地跳動,一股叫勇氣的血液源源不斷地流遍全身,一種叫真情的液體成為他的生命之源,這個完美至無懈可擊的人,就叫作——把握!
高中周記 篇6
這個暑假除了舞蹈考級,還能學點什么業(yè)余愛好呢?哇····想起來了,我這就迫不及待的去叫爸爸教我學游泳,于是爸爸高興的答應了。 到了河邊我拿出游泳圈,穿上游泳衣。
剛下河,倒霉的我就吃了幾口水,后來爸爸給我講,游泳首先要學會怎樣打腳,怎樣劃手,換氣結為一體,功夫不負有心人,不一會兒,我真學會了游泳,在河里我還和和爸爸比賽,撲通撲通水花四處濺起,玩著你追我趕的捉人游戲,我覺得我像一條魚兒在水里快樂的游來游去。 天漸漸黑了,我們依依不舍得離開河邊。
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