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  • 初三開學周記

    時間:2022-03-16 08:09:51 周記 我要投稿

    初三開學周記5篇

      忙碌而又充實的一周又過去了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,這時就需要我們認真地寫一篇周記了。千萬不能認為周記隨便應付就可以,下面是小編為大家整理的初三開學周記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    初三開學周記5篇

    初三開學周記5篇1

      友誼,是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它

      曾經有一位偉人說過:”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠。”好友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷。

      在順境中,好友結識了我們;在逆境中,我們了解了好友。這是名人柯林斯所對好友做出的評價。這使我想起很久以前,我在報紙看到的一份報道。

      有一對好友,他們一起去爬山。剛好天雨路滑,有一個人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時候,他的好友立即撲上去拉著他的手。就這樣,他們在“鬼門關”前持續(xù)了兩小時左右。在這段時間里,那身陷險境的人,幾度叫他的好友放手,免得一起摔下去,雙雙送命。但他的好友卻說:“再堅持多一會兒,就有人來救我們的。”終于,碰巧三個山工看到,把他們救了起來。但那好友的手已經變得畸形了。但他還是笑對他的好友說:“我早說過會有人救我們的!边@時,那人早已熱淚盈眶,抱著他的好友哭起來。

      這件事,若發(fā)生在沒有友誼的人身上,可能會視而不見,或逃之夭夭?铝炙拐f得沒錯,我們在逆境中認識了好友,認識了他們的偉大。

      友誼若是一位偉大而和藹的母親,那好友就是她那溫暖而熟悉的手。

      友誼若是一位無私的老師,那好友就是她那傳授知識的教鞭。

      友誼若是一篇優(yōu)美的詩歌,那好友就是那詩歌中的精髓。

      友誼是永不落山的太陽。讓好友走近你的心田、滋潤你的靈魂。

    初三開學周記5篇2

      總是說,進入了初中就是開始拼搏,就是在為自己的未來奮斗。初一是打基礎,初二是重點,初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye—Bye”而今天——初三開學第一天就代表我們向初二告別,更加成熟,向前沖刺。

      下午來繳費,我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾,我閉眼回想,還記得初一動不動就和同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;還念著初二和同學一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛,少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么,那么初三,我應該怎么做?

      我拿著蓋了章的發(fā)票向寢室挪去。我四處觀望,還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草,多了一份堅持;還念著初二秋天,那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉,多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么,我應該學習么?

      我坐在教室的一角,雙臂環(huán)著腦袋,我是應該繼續(xù)大眼瞪小眼,繼續(xù)徹夜遲歸,來做一個“少了”什么的人還是應該向小草感激,向紅楓葉致敬,做一個“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向,在大洋上停祝

      “彤,我們一起加油吧!”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認為應該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的,在同學與同學之間應該多一份包容,在父母與孩子之間應該多一份理解,在遇到困難或難題時應該多一份堅持,相信自己能行,在學完知識后應該多一份執(zhí)著,不斷地往深處探索。

      這,就是初三該做的吧!

      我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發(fā)現了新路線,全速前進,我希望在他人的心目中塑造一個全新的自我,塑造一個與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣,與同學進行互補,我愿意像種子生長一樣,去汲取更深部的營養(yǎng),與李老師一起。我愿意,我愿意。

      初三,開學第一天,我懂了很多。

    初三開學周記5篇3

      總是說,進入了初中就是開始拼搏,就是在為自己的未來奮斗。初一是打基礎,初二是重點,初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye—Bye”而今天——初三開學第一天就代表我們向初二告別,更加成熟,向前沖刺。

      下午來繳費,我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想,還記得初一動不動就和同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;還念著初二和同學一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛,少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么,那么初三,我應該怎么做?

      我拿著蓋了章的發(fā)票向寢室挪去。我四處觀望,還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草,多了一份堅持;還念著初二秋天,那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉,多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么,我應該學習么?

      我坐在教室的一角,雙臂環(huán)著腦袋,我是應該繼續(xù)大眼瞪小眼,繼續(xù)徹夜遲歸,來做一個“少了”什么的人還是應該向小草感激,向紅楓葉致敬,做一個“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向,在大洋上停住。

      “彤,我們一起加油吧!”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認為應該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的,在同學與同學之間應該多一份包容,在父母與孩子之間應該多一份理解,在遇到困難或難題時應該多一份堅持,相信自己能行,在學完知識后應該多一份執(zhí)著,不斷地往深處探索。

      這,就是初三該做的吧!

      我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發(fā)現了新路線,全速前進,我希望在他人的心目中塑造一個全新的自我,塑造一個與眾不同的我。我愿意像三角形的`定義一樣,與同學進行互補,我愿意像種子生長一樣,去汲取更深部的營養(yǎng),與老師一起。我愿意,我愿意。

    初三開學周記5篇4

      開學一個星期了,當然已經有所適應學校的生活了。我知道了王老師的性格,比如語文王老師就是愛發(fā)火,數學王老師上課喜歡講故事,英語王老師還是以前的英語王老師,政治王老師在上課中只是不停地對著我們說,叫我們去背。歷史王老師什么的,上他們的課就更加不用緊張,更加沒有難倒;瘜W王老師每節(jié)課都要小測,所以上課之前最好先去復習一下昨天的資料,不然每次小測之后又是你要留下抄3次還要背1次。初三開學第一周初三開學第一周初三開學第一周

      前幾天,閱覽室還是全部都是書本,根本沒有開始正常營業(yè),就是很多書。是高一的書吧。所以我去了圖書館找書看,找了本馬化騰和李彥宏。百度的總裁和騰訊的總裁,這些對于我有興趣的書本,真的一看就不想停下去的。之前我看喬布斯的那個雜志的那個介紹,也是不斷地看,真的很想明白究竟他成功的每一部是怎么樣。而騰訊和百度的成功又是怎么樣的一回事啊?所以我總是喜歡去看,然后看看有沒有介紹怎么樣蹭別人的服務器用,怎么樣熬過艱苦的時光。然后怎么樣就有了利潤的回報……

      這個星期的專業(yè)課,王老師表揚我了,說我對比周天和劉秋玲的都好,最基本是個形狀。而他們起稿都有點問題,不過經過王老師的多多關注,他們也進步了很多,但是我還是在緩慢地等待著。前進著,真的 沒有什么優(yōu)勢去戰(zhàn)勝他們。不過慢慢來吧,這些東西一定是靠多練和多畫,多去領會的出來的,放假在家畫了這么多靜物掃描,不進步一點也對不起自己了。

      這個周末,我還去了一次閱覽室,閱覽室真是很多人啊,很多高一的。哎,新學習開始,大家都去貪新鮮,怎么會不多人呢?而上個學期,基本上我天天都去,就是我們這幾個人天天去光顧,搞到那個王老師都認得我,我不知道今個學期那個王老師是不是還依然認得我。不過,今個學期都沒有這么多的機會去沉浸在雜志的海洋里面了。所以還是在課室慢慢復習吧。

      算了,不說了。一個星期過去了。第二周開始了。288天?禳c過去吧,真的很希望快點過去,過去。過去了。就不用再辛苦這么多咯

      希望我的體育成績,我的語文成績,我的化學……所有的成績,都蒸蒸日上。

    初三開學周記5篇5

      各位同學們,我們是祖國未來的建設者,也是學校發(fā)展的生力軍,我們要珍視現在,向往未來,學業(yè)有成,我們也要做學校的主人,為學校的發(fā)展增輝。在此,談幾點認識與大家共勉:

      一、做一名現代中學生首先要學會做人

      我國是一個具有悠久歷史的文明古國,歷來十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是立身的本質,是成才的導向。對民族、對社會、對未來家庭具有強烈的責任感,是立身之內涵、成才之起碼條件。

      學校將在培養(yǎng)人才的過程中,以各種形式進行世界觀、人生觀、價值觀教育,這既是學校教育的責任,也是中學生自我修養(yǎng)的任務。我們要認真學習,加強修養(yǎng),在人生的這個重要時期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。

      二、做一名現代中學生要把握好成才之路

      中學階段,是由基礎知識教育轉向自主學習跟探索研究性學習的重要時期。在這個重要時期中,我們要做的不僅僅是學習知識,更重要的是要學會怎樣學習知識。這樣,當我們跨入社會后,即使沒有老師,沒有書本,我們同樣可以不斷地充實自己。這,才是真正的成才之路。

      三、做一名現代中學生要準備好多種能力

      同學們要以祖國社會經濟發(fā)展需要為目標,以做成功人為目的,提早對自己的人生道路進行科學、宏觀規(guī)劃,對自己學習時代進行周密設計,對自己職業(yè)生涯進行理性決斷,從而繪制切實可行的藍圖。

      我們要在這張藍圖上繪入創(chuàng)新思維的能力;獲取處理跟利用信息情報的能力;更新知識繼續(xù)學習的能力跟社會交往處理公眾關系的能力。

      同學們,隨著中國加入WTO跟經濟全球化,世界范圍內的機遇跟挑戰(zhàn)撲面而來。我們可以感到驚人的發(fā)展速度。變化太快的世界,給大家?guī)砹梭@喜跟困惑,同時也帶來了人才價值大大提升的機會,因此,只要你是人才,“脫穎而出”的機會就在眼前。

      同學們,今天,在這里,我們選擇楊思作為邁向新的人生歷程的起點,我想幾年后,當我們滿載收獲向更高的目標邁進時,將無悔于今天的選擇,必定也會為自己獲得的成功跟親歷楊思中學的變化與發(fā)展而感到驕傲跟自豪。讓我們從今天開始,從現在開始,為個人、為事業(yè)、為集體、為學校的未來拼搏、奮斗!

      最后,祝老師們、同學們工作學習順利、身體健康、生活愉快。

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