高一周記匯編4篇
時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經過去了,我們對人和事情也有了新的看法,是時候在周記中好好總結過去的成績了。你所見過的周記應該是什么樣的?下面是小編收集整理的高一周記6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
高一周記 篇1
今年過年過的特別晚,因為今年潤了一個月,所以不光假期來的玩,冬天似乎也腳步極其的緩慢,不過慢歸慢,它還是來了,一來就讓我們所有人都裹上厚厚的棉衣,帶上一條條的圍巾,穿著像個包子的我們此時此刻的心里充滿著對冬天的憎恨。
但是小孩子卻有完全不同的看法,我弟弟每天都跟打了雞血似的,每天都在外面瘋跑瘋跑,最后聽老媽的一聲令下,我把這個在雪地里小調皮給拎回來,遭到抵抗的他在我的手中像個有生命的木偶,不斷掙扎,然后被我一記“敲板栗”收拾的服服帖帖。
南方的冬天素來在我的眼里是所有季節(jié)里最羅曼蒂克的一個季節(jié),尤其在我的家鄉(xiāng),更是將這個體制體現的淋漓盡致。在這里,你看不到北方的銀裝素裹,冰天雪地;也看不到西部的萬里荒漠,悄無人聲。南方的冬天永遠都只是一片蕭條之色。天很冷很冷,卻不帶一絲濕潤,浸入骨髓的冰涼仿佛要把身體的所有溫暖都抽去,只留下如干絮般散漫的冷,一團一團的塞在胸肺間。在這樣的季節(jié)里,人的思維都會被凍住,什么情感,浪漫會在剎那間被拋到九霄云外。
在這樣的境況下,難以提起一絲好興致,哪怕偶爾有所愿望,也會很快被扔到記憶的角落里。在眾多人眼中,冬天是令人煩惱的,冬天天氣十分冷,各種莊稼和農作物都不可以生長,農民都收獲不了莊家,很苦惱。但是,這只是一部分大人的想法,在他們的心中:冬天是多么令人憎恨呀!而那些天真無邪的小孩呢?他們一心向往著到冬天,因為到了冬天孩子們可以放寒假,可以玩雪,可以…….哦,對啦!他們還望著過年,新年新氣象,過年多好呀,大家一起吃年夜飯,一起看春晚,守歲。
在孩子們的心中:冬天是多么的純潔呀!再讓我們穿越時空,來到古代,看看李白,杜甫,杜牧……等一些高尚情操的詩人們,他們對冬天是如此癡迷:“日暮詩成天又雪,與梅并作十分春”。這首詩是多么的好呀!它贊美了冬天之美,還將春與冬相比,使人們在讀的過程中身臨其境,回味無窮。在詩人的心中:冬天是柔美的,是感慨萬千的`!……正如老舍先生筆下濟南的冬天更美。那山、那水、那陽光、那白雪……都給人一種美好的享受。既表現濟南冬天山水之美,又寄寓對祖國河山真摯的愛。
“風”總是不停留,雖然“秋天”是美麗的。它還是一如既往的吹過了,“秋天”用盡它的所有,黃了草兒,落了葉兒,留下光光的樹枝,道不盡的凄涼。最后那片葉子從樹上飄落下來,擦過我的臉龐時多出了一顆淚滴,落在水泥地上,一輛汽車開過,粉碎。
可是如今,冬天也要過去啦,它帶著他的寒冷,柔美,壯麗離開啦……
高一周記 篇2
古人云:“槐花黃,舉子忙!
今人語:“考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根!
如今,一年一度的高考又拉開了帷幕,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭又打響了。
回望兩年的高中生活,有喜有悲,有甜有苦。我奮斗了一個高一,迷惘了一個高二。明天,就在明天,高三的學哥學姐們光榮的走出考場的那一瞬間,我就是高三的學生了,我不知道該怎樣度過黑暗的一年,也不知道我的`大學在哪,是不是海市蜃樓,轉眼稍縱即逝。
我自從分科之后,就沒有了目標。從小學二三年級開始,我就立志要考軍醫(yī)大,這個目標支持著我,鼓勵著我,一直打拼到高一。可是我被高中物理嚇倒了,主要是分數令我不滿意,我的目標是90分以上,可考試成績總是在60—80間徘徊,所以,我退縮了,我最終選擇度文。可是,我不喜歡文科,尤其討厭政治,上周我們測試政治,我又只考了76分,我要準備補考了。我不知道到底該如何面對我的成績、我的高三、我的高考……我完全沒有了目標。爸爸讓我讀法律,媽媽叫我上師范,可是我不知道我到底要什么。我想學日語,可我不干和爸爸說,因為我知道他一定會反對的,他們很討厭日本,我的同學們也都很討厭日本?晌覍θ毡居幸环N難以言說的向往和喜愛,可能是動畫片看多了吧。
我到底該怎么辦?我的未來在哪,我看不見啊!
高一周記 篇3
我十七歲的青春終已逝去,迎來的是未知的十八歲。
十七歲,我親愛的姑娘,在我將短而枯燥的黑發(fā)留長后;在我把許愿瓶的星星裝滿后;在我用時間把那顆驕縱的心馴服后,你卻走了。
你忘記當初我撫摸你的長發(fā),親吻你的臉頰,牽你的手將動時逛了一遍又一遍的場景。你一切都忘了,現在就要丟棄的遠去,帶著你另外的姑娘重演我們經歷過的故事。
那些白云聚了又聚,散了又散,我的歲月亦復如是,聚來了十八歲的年華,散了十七歲的.光陰。我一直認為在我經歷過悲與歡、離與合之后,已最完美的姿態(tài)站在你身邊,你就會牽起我的手一直不放開,可是你跟我說:
“你抓住想要的東西不放,甚至貪得無厭,就會帶來無盡的壓力,甚至毀滅。
世事不可能盡如人意,你日復一日作繭自縛,陷入苦惱,因為追求一個愿望,卻造成另一個愿望無法達成,還拒絕調整自己接受這個事實。這樣你要怎樣長大?
所以,去生活吧,就像這世界是天堂!
然后,你微笑著,我卻哭了。
原來我一直都錯了,我以為只要抓住你的身影就能一直快樂、一直幸福,不愿邁出腳步,在你身旁徘徊,是我錯了。
舍不得歲月的溫馨,就會羈絆啟程的腳步;迷戀手中的溫暖,很可能就耽誤了誒好的青春。
流年,流丟了紅顏;而年華,別樣!
高一周記 篇4
走在路上看到了高中的老師。
遠遠地看見那個迎面走來的熟悉的身影,很像她。我默默盯著發(fā)呆,終于看清了,沒錯,正是她——我高中的老師。這么多年過去了,她居然沒怎么變,我開始忐忑起來,顯得有些局促不安,不知道如何開始接下去的對白。不可以冷漠無視吧?那樣太沒禮貌了;不可以過于熱情吧?那樣會嚇壞老師的。
終于走近了,我看著她那張酷似憨豆的臉,許多回憶涌上心頭。
高中的'時候,我是一個調皮又愛搗蛋的孩子,總跟著男生一起打打鬧鬧,班主任也拿我沒辦法,而她,只是一個老師。那時最主要的功課是語文和數學,對這門學科沒什么概念,那個時候還不曾想過這個無名小卒會在將來的日子里分身成化學、物理和生物后把我打得落花流水?傊,那時的我應該對老師的印象不會比體育老師深?墒撬齾s不一樣,她給我的第一印象便是那張憨豆一般的臉,大眼睛,大鼻孔,卷頭發(fā)。然而,發(fā)現她整個人也像憨豆一樣,呆呆的,憨憨的,反應總是慢半拍。那時不知出于什么心理,我總是和她唱反調,她說東,我偏往西;她瞪大眼睛對我說拿出課本,我就把筆扔到地上。對,她老愛拿大眼睛瞪我,一瞪,就更像憨豆了。老師這個樣子還蠻可愛的嘛!那時我也許這么想過。
如今,時隔八年,從網上看到憨豆先生已經老得白發(fā)蒼蒼,叫人心疼,而面前這個“憨豆老師”卻依舊大眼睛,大鼻孔,卷頭發(fā),雙手抓著單肩背包的帶子大步向前走。
就要擦肩而過了,我死死地盯住她的臉,她也許奇怪一個路人怎么對她這么大反應,也扭頭來看我。盯了兩秒鐘,就收回了視線,于是,我們就真的這么擦肩而過了。是啊,畢竟八年過去了,我總會長大,老師也會認不出我了吧?也許早就忘記了吧?誰會和一個稚氣未脫的小孩子計較那些呢?
我回頭看,她依舊按她的步調大步大步向前走著,背居然顯得有點駝了。心中有好多復雜的情緒,可是說不清也道不明。就算什么再大的糾葛,到最后也是一笑泯恩仇,何況僅是曾相識呢?生命中有太多太多來來往往的人,曾經深刻在心的,也會淡淡地遺忘。即使再相遇,也只是人群中的驚鴻一瞥。我也還是像老師那樣,大步大步地前進吧!
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