初中記事周記600字（精選55篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的初中記事周記600字，歡迎閱讀與收藏。
初中記事周記600字 篇1
有時(shí)，總覺(jué)上學(xué)的五天太過(guò)漫長(zhǎng)，簡(jiǎn)直是度日如年。有時(shí)，又總覺(jué)上學(xué)的五天太過(guò)短暫，如白駒過(guò)隙。我可以享受周末那品香茗，捧愛(ài)書的情景“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”，終于盼來(lái)了周末。
手捧一本好書，或是那兒時(shí)翻不厭的《格林童話》，或是那道理深邃的《道德經(jīng)》；或是那影響重大的世界名著；或是那輕描淡寫的校園小說(shuō)……書頁(yè)在指間輕輕滑過(guò)，仿佛被窗臺(tái)這一米溫暖的陽(yáng)光挑逗，變得羞澀，急促，又仿佛是被茶香迫不及待地引來(lái)。一頁(yè)又一頁(yè)，一篇篇美文如一個(gè)個(gè)精靈樂(lè)府，合在一起譜寫出世界上最美的曲子———書聲！
我喜歡享受早晨在教學(xué)樓的走廊中聆聽(tīng)書聲朗朗的晨讀聲，一首首醉人心泉的古詩(shī)，一段段可歌可泣的曲子，令我陶醉。但我更喜歡享受周末在陽(yáng)臺(tái)前占有一米暖暖的陽(yáng)光，手捧一本書，放一杯清茗茶……陽(yáng)光的味道融進(jìn)茶中，茶香與墨香和陽(yáng)光香味便調(diào)制出世界上最好的美味，調(diào)制出心情最美的色彩。
《于丹論語(yǔ)心得》讓我更讀懂《論語(yǔ)》的思想和更深的含義，讓我的心靈在言論中得以升華；《天方夜譚》用那一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事為我編織了一個(gè)善與美、惡與丑的籠子；《紅樓夢(mèng)》用一段段凄涼悲慘但卻雜加甜蜜的封建愛(ài)情賺走了我心靈最細(xì)膩的真情與一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女孩的淚水……這一切的一切，都是讓我的思想快樂(lè)的音符。
白駒過(guò)隙，兩天的周末過(guò)去了，也許是霧天，也許是陰天，也許是雨天，也許是雪天，但讀書品茗總能讓我的心靈灑滿陽(yáng)光，充滿書香，成為晴天。
在感動(dòng)時(shí)，我為書中主人公的做法而暗暗流淚；在激動(dòng)時(shí)，我為書中的事情而歡呼；在開(kāi)心時(shí)，我為故事中的人物而喝彩；在失敗時(shí)，我為已無(wú)往日風(fēng)韻的他而鼓勵(lì)，這就是令我享受的書，令我能化憂為怒，化怒為喜的書。
享受周末，享受快樂(lè)，就是聆聽(tīng)書中那“靜聽(tīng)松風(fēng)寒”的美景，觀看那“千朵萬(wàn)朵壓枝低”。享受一本好書，讓我快樂(lè)度過(guò)周末，我心足矣！
初中記事周記600字 篇2
今天下午有籃球興趣班，我1：20分就迫不及待到學(xué)校籃球場(chǎng)，可是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“是不是來(lái)早了呢�！辈賵�(chǎng)上很熱，我大約等了10分鐘，同學(xué)們終于全部來(lái)了。
教練讓我們先圍著籃球場(chǎng)跑了二圈，并做了準(zhǔn)備活動(dòng)。然后教練叫我們練習(xí)正反跑5次，一開(kāi)始我們以為非常簡(jiǎn)單，可是教練示范給我們看的時(shí)候，我們頭上的太陽(yáng)一下子變成了烏云，有人還說(shuō)：“這樣跑，要死人的�！蔽覀兣芰硕魏�，每個(gè)人都?xì)獯跤�，小臉通紅通紅的，教練讓我們休息了一下，說(shuō)剩下的三次在結(jié)束的時(shí)候再跑。我們都飛快地跑去喝水，這時(shí)候的水比什么飲料都好喝，我一下子就喝了二瓶。
休息了大約10分鐘后，教練叫我們練習(xí)雙手胸前傳球100次，我們個(gè)個(gè)哀聲嘆氣，教練又說(shuō)：“說(shuō)話的人傳球200次”。這下我們?nèi)疾徽f(shuō)話了，我小組是第一個(gè)完成傳球練習(xí)，我向教練匯報(bào)后，教練說(shuō)不可能這么快完成的，要再練習(xí)100次，我垂頭喪氣的回來(lái)，繼續(xù)練習(xí)胸前傳球。等各小組都完成胸前傳球的練習(xí)后，教練又讓我們練習(xí)移動(dòng)時(shí)胸前傳球、雙手交替運(yùn)球，各組練習(xí)了6次。
教練讓我們休息了一下后，讓我們練習(xí)投籃，教練要求：1～3年級(jí)的學(xué)生投小的籃架，高年級(jí)的投大的籃架，每人要進(jìn)10個(gè)球。我是第一個(gè)完成任務(wù)的人。等到每個(gè)人都完成投籃后，教練說(shuō)：“剩下的三次正反跑開(kāi)始�！蔽遗艿降诙螘r(shí)，就氣喘吁吁，汗流浹背，我還是堅(jiān)持跑到了結(jié)束。
3點(diǎn)鐘時(shí)，教練宣布本次練習(xí)結(jié)束，我們個(gè)個(gè)興高采烈、手舞足蹈的歡呼：“今天魔鬼般的練習(xí)終于結(jié)束了�！�
初中記事周記600字 篇3
春節(jié)又到了，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。
春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。他們把買來(lái)的年貨放得滿地都地。買來(lái)的年畫怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來(lái)的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說(shuō)一句：“上街啊！”
人們殺豬宰羊，忙碌地準(zhǔn)備著春節(jié)大吃大喝一番。
春節(jié)到了，小朋友們便早早起床，來(lái)到爸爸媽媽的房間，開(kāi)始了傳統(tǒng)的拜年儀式了。小朋友們對(duì)父母說(shuō)著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財(cái)進(jìn)寶。
一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開(kāi)心的話兒。而最高興的則是咱們，可以大把大把地?cái)�取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買非常多好玩的東西，如小汽車、四驅(qū)車、玩具槍、足球等……
飯后，在長(zhǎng)輩們帶領(lǐng)下，自由活動(dòng)開(kāi)始，咱們玩耍的主題——放煙花、放鞭炮。五顏六色的煙花沖向天空盡情開(kāi)放，好看極了，那一串串紅丹丹的鞭炮，我既高興又害怕，那震耳欲聾的爆炸聲，使平常膽小的我捂緊了耳朵，閉上了眼睛。看到周圍小伙伴們玩得興高采烈的，我暗暗鼓勵(lì)自己，今年又長(zhǎng)大了一歲，怎么能被這小小的鞭炮嚇倒了？我也加入到放鞭炮的人群。鞭炮聲一聲高過(guò)一聲，伴著咱們的歡笑聲，曠野變成了一片歡樂(lè)的海洋。在鞭炮聲中，我覺(jué)得自信了、勇敢了。
這就是過(guò)年，一個(gè)永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)和激情的日子。
初中記事周記600字 篇4
我這里所說(shuō)三個(gè)人互不相干，他們有他們各自生活，各自情感，他們是一種虛幻存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我記憶里。
我要說(shuō)第一個(gè)人，叫夏娜。
夏娜是個(gè)女孩，夏娜有著長(zhǎng)長(zhǎng)烏黑頭發(fā)、清澈透明眼睛。夏娜有著世界上最可愛(ài)樣子與最離奇經(jīng)歷。我不�？�，第一集，第二集……悠二被化裝舞會(huì)抓走時(shí)候，我看見(jiàn)夏娜絕望地伸著手，她說(shuō)悠二，我真不知道該怎么辦。我淚就這樣流了下來(lái)。真，我能感到她那種絕望，就似是看到最親人生命一點(diǎn)一點(diǎn)流失卻毫無(wú)辦法。那是一種死一般絕望。
關(guān)于夏娜，講到這里就結(jié)束了。然后來(lái)講第二個(gè)人。
第二個(gè)人叫櫻空釋。這是一個(gè)悲劇人物。
櫻空釋，幻雪帝國(guó)二皇子，他最愛(ài)哥哥卡索總是叫他：釋。釋，這里大概是放開(kāi)意思吧？！為了哥哥，他不斷努力，他想要成為國(guó)王，他想要給哥哥自由，他想有朝一日對(duì)著哥哥說(shuō)：哥，你自由了。這樣一個(gè)單純善良孩子，卻死在了最愛(ài)人手里。這真是一種莫大諷刺。也許，他生命早在他說(shuō)出那句“哥，請(qǐng)你自由地飛翔”時(shí)候就該停止了。
這是大概就是命運(yùn)了。
最后也該說(shuō)說(shuō)第三個(gè)人了。
這第三個(gè)人，叫銀雪。
天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個(gè)身著白衣琴藝高超美男子，這個(gè)可愛(ài)調(diào)皮仙人，卻為了一個(gè)女子而消失了。也許我們還太小，不懂得什么是愛(ài)情，但我卻能真切地感到他對(duì)如歌愛(ài)。他為了保護(hù)她，在那個(gè)寒冷山洞里獨(dú)自一人呆了一百年，卻被告知：她永遠(yuǎn)也不會(huì)愛(ài)他。也許愛(ài)情并沒(méi)有什么道理，但是我能想象，他在臨死前聽(tīng)她說(shuō)，她從沒(méi)愛(ài)過(guò)他時(shí)，他心一定在流血。
這真是一個(gè)徹頭徹尾悲劇！
現(xiàn)在，三個(gè)人故事都講完了，也許他們?nèi)齻�(gè)真很渺小，但他們給我卻是一些不尋常東西，他們都是我生活中不可或缺一部分，他們將伴著我成長(zhǎng)，陪著我到地老天荒。
初中記事周記600字 篇5
不要吝嗇于幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢嗎。
世界上，沒(méi)有誰(shuí)欠著誰(shuí)的。所以，當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r(shí)，你會(huì)獲得一種快樂(lè)感。所以，在你幫助別人付出愛(ài)心的時(shí)候，你自己也會(huì)收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時(shí)候，不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂(lè)感，你也有可能結(jié)實(shí)一些對(duì)你有益朋友。所以，在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂(lè)，為什么還要奢求別人的感激呢?
善待他人，就是善待自己。
俗話說(shuō)得好，種因得因種果得果。所以，當(dāng)你如何的對(duì)待別人時(shí)，別人就會(huì)怎么對(duì)待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí)，就會(huì)得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭(zhēng)吵時(shí)，就會(huì)得到別人的友好對(duì)待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會(huì)波及到你的情緒，擾亂你心中的寧?kù)o，使你的心情變得非常的不好。然后你就會(huì)變得無(wú)比的煩躁，坐立不安。所以，當(dāng)這些出現(xiàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)闋?zhēng)吵對(duì)于現(xiàn)實(shí)沒(méi)有任何的幫助。
不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火，因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自己燒傷。
為別人做好事兒，就是對(duì)自己最大的幫助。
初中記事周記600字 篇6
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽(yáng)光特有的溫暖氣息�！}記
干凈的天空，沒(méi)有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽(yáng)在天空中暴露著。太陽(yáng)肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛(ài)躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào)，可我卻無(wú)視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺(jué)，喜歡敞開(kāi)窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^(guò)去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來(lái)買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺(jué)，不禁想想，這如此燦爛的陽(yáng)光，為何無(wú)人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來(lái)就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽(yáng)光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽(yáng)光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來(lái)的暴雨，沖刷著大地，讓陽(yáng)光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過(guò)天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺(jué)。年幼時(shí)眼里的夏天，是青翠的樹(shù)木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽(yáng)光，還有…好吃的西瓜!
夏天，一個(gè)連悲傷都帶有歡樂(lè)的季節(jié);夏天，一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天，一個(gè)連離別都擁有無(wú)盡幻想的季節(jié)……
陽(yáng)光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開(kāi)心的看著懂得享受她的人們。
陽(yáng)光，我想讓你更燦爛!
初中記事周記600字 篇7
時(shí)間在不經(jīng)意間從指尖流走，大樹(shù)的年輪陪伴著我們走過(guò)了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個(gè)人都有屬于自己的一段美麗而動(dòng)人的故事放在內(nèi)心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網(wǎng)里，那樣的幸福!
我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場(chǎng)電影那樣完美無(wú)瑕，但值得我們回憶;也許它沒(méi)有華麗的文字來(lái)修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢(mèng)想，記錄著我們的成長(zhǎng)。
還記得那個(gè)稚氣未褪的我們嗎?在大樹(shù)下埋藏著奮斗的寄語(yǔ)，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續(xù)走下去，讓它更加輝煌。不會(huì)忘了，我們?cè)谕唤淌蚁屡^斗與拼搏。即使我們之間也會(huì)有些小矛盾，但是歲月的風(fēng)，終會(huì)將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個(gè)逆境中的我們嗎?一路走來(lái)，路上并不是鋪滿了鮮花，充滿著掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來(lái)的道路，困難若一場(chǎng)雨，“雨”過(guò)天晴，彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾;困難像逆行的小船，不進(jìn)則退，終于一天我們會(huì)駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。
我們的故事，隨著歲月的流逝會(huì)越來(lái)越多，不需要太完美，但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來(lái)，便會(huì)成為迷人的項(xiàng)鏈;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫著我們的歷程;拿起手中的畫筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿色彩。愿每一個(gè)人都能有一個(gè)平凡而珍貴的故事陪伴自己!
我們的故事仍在繼續(xù)……
初中記事周記600字 篇8
我們初一(4)班是整個(gè)年級(jí)中較為優(yōu)秀的班級(jí)，在別的老師看來(lái)是高不可及的。當(dāng)然，“人無(wú)完人，班無(wú)完班”，這樣算起來(lái)，缺點(diǎn)到也不少。也許會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧得不可開(kāi)交。不過(guò)這個(gè)班級(jí)還是挺團(tuán)結(jié)的。
開(kāi)學(xué)初，教語(yǔ)文的張老師身體不好，請(qǐng)了一個(gè)月的假。我們班便來(lái)了一個(gè)代課老師，他滿頭白發(fā)，還有些禿頭，大概60多了吧，哦對(duì)了他是教初二的。也是此學(xué)校非常有名望的老教師�？墒撬�，剛上第一節(jié)課就給我們留下了不好的印象。別說(shuō)他的長(zhǎng)相，上身飽滿，雙腿竹竿，鞋子飽滿，頭發(fā)不飽滿……這是班級(jí)里內(nèi)部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺(jué)，一點(diǎn)兒不假。這位老先生上課的進(jìn)度可真夠慢的，我們都學(xué)了一個(gè)星期了卻只學(xué)了一篇文章，真夠可憐的。別的班一個(gè)單元都學(xué)好了。這是為什么呢?他上課老講廢話，不知怎樣，從魯迅說(shuō)到他有個(gè)學(xué)生是個(gè)和尚，當(dāng)和尚是很苦的……光講和尚就說(shuō)了一大堆，足足半節(jié)課。這下好了，班里像鬧翻了一樣。統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)為他不是什么好老師，都極力要求把他踢掉!
你不知道我們?cè)瓉?lái)的語(yǔ)文老師有多好，既年輕又開(kāi)放。作業(yè)又很少——少得可憐，一般來(lái)說(shuō)也就看看書或做一本作業(yè)本。大家都可喜歡她了，她的課還能給我們一些時(shí)間做作業(yè)。真是失去了才知道可惜。哎，想想那種日子都開(kāi)心。可是現(xiàn)在那個(gè)老老師還挺能布置作業(yè)的。全班對(duì)他討厭至極。做為語(yǔ)文課代表，我只能向班主任反映反映了。可班主任卻認(rèn)為他是老教師了，德高望重，思路肯定與現(xiàn)在是不相同的，我們要學(xué)會(huì)順著他的思路走……
媽呀!計(jì)劃泡湯了!!!
初中記事周記600字 篇9
我的一家是一個(gè)幸福美滿的三口之家。爸爸媽媽和我互相關(guān)心，體貼，支持，幫助，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
他
他是爸爸，一位無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我的好爸爸。記得在我6歲那年，媽媽出差了，天上下著雪，窗戶結(jié)上了冰，躺在房?jī)?nèi)床上的我，發(fā)了高燒。爸爸一會(huì)將爐子燒的滾燙，一會(huì)給我端水吃藥，一會(huì)給我量體溫。墻上清晰的可以看到一個(gè)忙碌的身影。到了半夜，燒還是不退，于是爸爸穿好衣服，把我抱起來(lái)，裹好被子，拿上傘，匆匆往醫(yī)院走。剛走了幾步，只聽(tīng)“哧”的一聲，我連忙睜開(kāi)朦朧的雙眼，模模糊糊的看到傘爛了一個(gè)大洞，爸爸沒(méi)多想，把傘一扔，用身體護(hù)著我，頂著風(fēng)雪艱難的把我送到醫(yī)院，我好了，可爸爸卻感冒了……
她
她是媽媽，一位勤勞儉樸，關(guān)心呵護(hù)我的好媽媽。那天，老師留的作業(yè)很多，我一個(gè)人在書桌前默默的寫著。媽媽看見(jiàn)了，給我拿了一件大衣披在身上，然后輕輕的搬來(lái)板凳，陪著我一起寫作業(yè)。猛然間回頭一看，媽媽趴在桌上睡著了�！鞍。K于寫完了！”媽媽聽(tīng)到了，趕緊從睡眠中驚醒，說(shuō)：“趕緊去睡吧！”自己便開(kāi)始一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查作業(yè)。望著燈下媽媽的背影，我的心久久不能平靜……
我
我是一個(gè)喜歡彈琴的小女孩。在我第一次考級(jí)時(shí)，我的腿不停地在顫抖，“陳玉潔”，喇叭喊到了我的名字，我走了進(jìn)去，終于以優(yōu)秀的成績(jī)告別了評(píng)委。我感到無(wú)比的快樂(lè)。
我的一家是幸福美滿的，它充滿了陽(yáng)光，充滿了溫暖。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我是這個(gè)家的一員而感到驕傲與自豪。
我愛(ài)我家！
初中記事周記600字 篇10
在我的人生道路中，嘗試過(guò)許許多多的“第一次”，經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
那年夏天，我同爸媽回到農(nóng)村避暑，爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧，我?guī)е闷嫒チ�，�?lái)到田邊，挽起褲腿，小心翼翼地下到田里，畢竟是第一次，心驚肉跳，但我還是鼓足勇氣，踩在田里的濕土上，腳一下陷了進(jìn)去，害得我趕緊扶住旁邊的樹(shù)枝，穩(wěn)住了搖晃的身體后，慢慢的向中方間走去，撿起秧苗，一本正經(jīng)地插起來(lái)。那秧苗，一放到水里就浮起來(lái)。嘿，你這秧苗還跟我較真，看我怎么收拾你。爸爸瞅見(jiàn)了我的難堪，于是對(duì)我說(shuō)：“插秧得叫愛(ài)那個(gè)秧苗的根插進(jìn)泥土里，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，重新插起來(lái)。過(guò)了很久，我準(zhǔn)備去休息，聽(tīng)見(jiàn)爸爸和爺爺奶奶的笑聲，疑惑不解，爸爸控制住情緒后，對(duì)我說(shuō)：“你看你插的秧，橫七豎八，左歪右倒�！蔽翌┝艘谎郏�真的誒，這些秧苗就跟我一樣，垂頭喪氣的，無(wú)奈的我只好又重新開(kāi)始了。
不只是插秧應(yīng)該直著插，當(dāng)人生的路時(shí)，也應(yīng)該直著走。盡管有數(shù)不計(jì)的坎坷，如果走歪路只能讓你在成功的大門前徘徊，永遠(yuǎn)夸不過(guò)那個(gè)坎。要想成功，只有克服路上的艱難險(xiǎn)阻，正確選擇人生中的路，勇于拼搏，不輕易放棄，在人生的考驗(yàn)中沒(méi)有低頭，我相信我一定能成為一個(gè)成功的強(qiáng)者!
初中記事周記600字 篇11
生活不是很復(fù)雜，很艱難；困難不只是你自己的。如果你能以不同的方式看待生活，所有的困難和挫折都會(huì)迎刃而解。
我還記得小時(shí)候在學(xué)校的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生每天都很煩躁。他總是感覺(jué)到所有的困難，所有的困難都是“小心翼翼”為他鋪好的。即使是晴天雨天，陰天沒(méi)有太陽(yáng)，他也會(huì)斤斤計(jì)較，因?yàn)橛袝r(shí)候天熱得焦頭爛額，在家也因?yàn)闊岫鴲�，想著為什么玩的時(shí)候太陽(yáng)這么熱。一定是為了不讓自己出去玩，不讓自己開(kāi)心。陰天下雨的時(shí)候，他很困擾為什么想玩的時(shí)候太陽(yáng)會(huì)躲起來(lái)：為什么玩的時(shí)候太陽(yáng)會(huì)消失？小男孩每天都生活在困境中，直到有一天小男孩漸漸長(zhǎng)大。那天是他擺脫苦惱的日子。天空很長(zhǎng)，有白云，太陽(yáng)也不太熱。他和同學(xué)本來(lái)要去操場(chǎng)上體育課，當(dāng)時(shí)他還不懂。那天他的一個(gè)同學(xué)給他起了個(gè)外號(hào)，很明顯里面有貶義的外號(hào)，讓他覺(jué)得很尷尬。大多數(shù)人都用這個(gè)昵稱稱呼他。他私下找到了班主任，但是當(dāng)他找到班主任的時(shí)候，班主任并沒(méi)有幫他批評(píng)學(xué)生，而是批評(píng)了小男孩。但這時(shí)，小男孩并沒(méi)有像以前那樣感到困難和苦惱。為什么班主任批評(píng)他突然開(kāi)朗？這句話永遠(yuǎn)記在小男孩心里，永遠(yuǎn)記在心里，因?yàn)槲揖褪悄莻�(gè)小男孩。這些刻在我心里的話是什么？意思是“不要抱怨，他們沒(méi)有惡意。如果換個(gè)角度看，他們很在乎你，這也說(shuō)明你很受歡迎，因?yàn)樗麄儾粫?huì)給你不認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人起這樣的外號(hào)，而你就是不這么想。如果換個(gè)角度看，那也沒(méi)什么�！睆拇�，那個(gè)學(xué)生，也就是我，再也感受不到困難和阻礙，因?yàn)樗溃骸叭擞斜瘹g，月有沉浮�！比绻覀儚牟煌慕嵌瓤创睿蠊粫�(huì)那么糟糕。
如果困難和困難來(lái)阻撓，用不同的角度看待生活。我相信一切都不會(huì)那么糟糕。
初中記事周記600字 篇12
一只眼睛能看穿你內(nèi)心的活動(dòng)，一只眼睛能看出你謊言中的瑕疵。一只眼睛會(huì)說(shuō)話，一只眼睛能看到自己的心和大腦在想什么。有多少人用同樣的眼神看著我，又有誰(shuí)一直用同樣的眼神看著我？是誰(shuí)躲在人生的某個(gè)角落，這樣看著我？他是誰(shuí)？誰(shuí)這樣看著我？
不知道有多少人用同樣的眼神看著我。但是我的人生真的很大膽，但是這個(gè)愿景。默默數(shù)著，六千多天有多少人用異樣的眼光看著我；我要天上的星星在天空中閃爍。有人用這種眼神看我。我的心漸漸陌陌，凍結(jié)在時(shí)間里，沒(méi)有任何光亮和光澤。我不禁感到沉重和哭泣。
雖然看了，但是沒(méi)有看；看中間，怎么著急？早上起來(lái)，四五個(gè)斜斜的太陽(yáng)射進(jìn)房間。他對(duì)太陽(yáng)有一種憧憬，他悄悄地害怕別人發(fā)現(xiàn)他的憧憬；我也跟著太陽(yáng)的眼睛不知所措。于是——走路的時(shí)候，他那雙奇怪的眼睛掃視著我；大搖大擺時(shí)，特殊的眼睛從我身邊走過(guò)；當(dāng)我注意的時(shí)候，我注意到了這個(gè)愿景的來(lái)源。我想把這種景象一掃而光，但他卻從我的視線里轉(zhuǎn)移開(kāi)了。我趴在桌子上寫字的時(shí)候，他盯著我，看著我的一舉一動(dòng)。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛迎接太陽(yáng)的時(shí)候，這種眼睛又開(kāi)始看我了。我掩面嘆息，美麗的眼睛卻又開(kāi)始盯著我。
同樣的眼光，在眼光好的世界里，我會(huì)有一些驚艷的舉動(dòng)嗎？只有逃避，只有面子；6000多哥天的逃亡，除了面對(duì)還會(huì)做什么？同樣的景象就像一場(chǎng)夢(mèng)，被太陽(yáng)喚醒，如圣潔清澈的水，被無(wú)情的太陽(yáng)蒸發(fā)；我有沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的舉動(dòng)？我有過(guò)轟轟烈烈的舉動(dòng)嗎？我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界。我忍受了多少異樣的眼神？我想擺脫這只奇怪的眼睛，面對(duì)一只新的。我為什么要經(jīng)歷這么多磨難？
聰明的你，告訴我為什么。
初中記事周記600字 篇13
書是朋友。當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我會(huì)把一切都告訴它。最打動(dòng)我的是《閱讀年選》這本書里的《不活在別人的眼光里》。
這篇文章告訴我們，王淵源和山中伸彌熱愛(ài)生物學(xué)，但他們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有天賦。周圍的人對(duì)他們冷嘲熱諷，但他們沒(méi)有放棄，而是暗暗努力。最后，他們成功了，因?yàn)樗麄儗?duì)人類的巨大貢獻(xiàn)而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
其他人對(duì)王淵源和山中伸彌的冷嘲熱諷并沒(méi)有成為打敗他們的壓力，而是激勵(lì)他們勇敢前進(jìn)并取得成功的動(dòng)力。
我不禁想到了自己。平時(shí)學(xué)習(xí)只是為了保證上課效率，從來(lái)不想課后鞏固復(fù)習(xí)。當(dāng)我的考試成績(jī)理想的時(shí)候，我會(huì)沾沾自喜；而當(dāng)你考試不及格的時(shí)候，你就會(huì)愁眉苦臉。有時(shí)候，當(dāng)我被別人嘲笑時(shí)，我會(huì)不開(kāi)心，甚至放棄自己�？赐赀@篇文章，我不再氣餒，而是決心東山再起。同學(xué)嘲笑我我也沒(méi)那么在意。我坦然面對(duì)各種鄙視，因?yàn)樽兊脗ゴ蟮娜硕际且唤z不茍的。終于得到了理想的結(jié)果。這一次，我沒(méi)有活在別人的眼里，而是走自己的路。
笑和欺負(fù)都不算什么。韓信是漢朝著名的軍事家，從小家境貧寒，成年后生活貧困。當(dāng)時(shí)韓信只專注于武功和兵法。一個(gè)同鄉(xiāng)讓他從褲襠里鉆下去，不然他會(huì)用劍自殺。韓信沒(méi)有沖動(dòng)。他不想在牢房里浪費(fèi)青春，就忍住怒火，穿過(guò)褲襠。旁觀者嘲笑他沒(méi)骨氣，不是個(gè)男人。他沒(méi)有在意別人的眼光，反而更加起勁地學(xué)習(xí)兵法，得到軍事家蕭何的推薦，最終成為開(kāi)國(guó)皇帝劉邦手下的軍事天才。
我想很多人會(huì)對(duì)那些嘲笑過(guò)自己的人不滿，但我想說(shuō)：感謝那些嘲笑過(guò)諷刺過(guò)你的人！因?yàn)樗麄兗?lì)了我們，讓我們努力，取得了一些成績(jī)。
不要在意別人的眼光。被別人嘲笑也沒(méi)什么。你要對(duì)自己充滿信心。走自己的路，讓別人說(shuō)！
初中記事周記600字 篇14
如今，這種愿景似乎已經(jīng)隱藏在土壤深處。
只剩下最后六秒，我還是靜靜的等著。老師站起來(lái)宣布下課。上課的時(shí)候他好像又嘆氣了。雖然看不到，但還是感覺(jué)到了淡淡的失落。然而，我等了很久的那個(gè)幻象卻始終沒(méi)有出現(xiàn)。
在著迷的過(guò)程中，一個(gè)親切而陌生的場(chǎng)景出現(xiàn)在我面前。
那一次，我考完試回來(lái)。上課的時(shí)候不小心發(fā)現(xiàn)了老師的積極眼光。我很開(kāi)心。可能是意外吧！后來(lái)，那種憧憬不知不覺(jué)就漸漸消失了。我最后一次看到那個(gè)景象，是我考試不及格的那一次。那個(gè)幻象又出來(lái)了！那么善良，我當(dāng)時(shí)就下定決心要努力！
所有這些過(guò)往的事情，似乎都是由色變灰，只能在腦海里隱約閃現(xiàn)
我不知道是什么原因，也許是學(xué)習(xí)的巨大壓力讓我逐漸忽視了它，從而失去了那個(gè)視野。
大鐘使勁敲了一下，我站起來(lái)走到門口，回頭看了一眼正在默默收拾殘局的老師——。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。我的眼睛被淚水打濕，眼前的一切都變得模糊。突然，眼淚就出來(lái)了，我含著眼淚離開(kāi)了老師。不知道什么時(shí)候才真正懂得珍惜。
我想知道那個(gè)愿景是否會(huì)再次出現(xiàn)。我知道我很快就要離開(kāi)老師了，但我不知道我期待的原因！也許，我真的沒(méi)有權(quán)利提出這樣的要求，因?yàn)槲抑览蠋熞埠茈y過(guò)。我不知道我的選擇是否正確，但我的選擇是如此殘酷！道歉是沒(méi)有用的，但是我錯(cuò)過(guò)了你的眼光，讓我充滿了鼓勵(lì)的力量！我好像對(duì)別人說(shuō)，我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)讓我勇敢快樂(lè)的愿景！它的消失讓我很無(wú)奈。我在努力尋找，卻完全不知道它的足跡。
真的希望，真的希望！請(qǐng)讓那個(gè)愿景持續(xù)很久。
昏暗的燈光，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，月下的我，從前的眼睛。
初中記事周記600字 篇15
在我的家鄉(xiāng)博羅縣城郊外有一個(gè)水庫(kù)——稿樹(shù)下水庫(kù)，那里一年四季風(fēng)景迷人，是一個(gè)游玩的好去處。
春天，早已乘著七彩云來(lái)到了稿樹(shù)下水庫(kù)，頓時(shí)，春天化作一位神話中的仙女，所到之處，鮮花張開(kāi)笑臉，水壩上的青草、四周的山巒披上了綠裝，瞧，鳥語(yǔ)花香亦彌漫在春天里，到處都拍著手唱著春天的贊歌。一群臉蛋上蕩漾著玫瑰色的小朋友拉著姿態(tài)萬(wàn)千的風(fēng)箏，奔跑中吐出一串串歡聲笑語(yǔ)，酣暢淋漓，�。∵@么美好的一幅山水畫誰(shuí)能想像呢！
夏天帶著微熱的東南風(fēng)來(lái)到我們的身邊，春天還是嫩芽的大樹(shù)，現(xiàn)在也是濃密的綠茵，濃濃的綠色映入眼簾，便突然感到一陣從未有過(guò)的涼爽。每天中午，明晃晃的太陽(yáng)照得大壩發(fā)亮，除了知了還在起勁的叫著，個(gè)個(gè)都躲了起來(lái)，可一到下午四點(diǎn)鐘左右，水壩下的游泳池中、水庫(kù)邊，一下子就熱鬧起來(lái)，到處都是歡笑聲，戲水聲，把炎熱的夏天都逗樂(lè)了。
這里的秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒(méi)有冬天那么美麗。可是，它在我心中卻是最美的。站在大壩上一眼望去，只見(jiàn)幽靜的山倒映在清澈的水中，微風(fēng)吹來(lái)，波光粼粼。大壩的四周是連綿不斷的群山，山上長(zhǎng)滿了金黃色的野果，它壓彎了樹(shù)爺爺?shù)难�，果�?shù)旁邊開(kāi)滿了一些白色的無(wú)名小花，隨風(fēng)徐徐飄來(lái)的清香沁人心脾。水壩的前方是一塊塊的稻田，沉甸甸的稻穗在風(fēng)中搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。
這里的冬天不會(huì)下雪，它是濃綠色的，卻又帶一絲暗黃。隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)冷，水壩四周的樹(shù)葉變得更黃了，偶爾還能看見(jiàn)幾片葉子隨風(fēng)飄到水面，猶如一只只小船在水中自由飄蕩。
稿樹(shù)下水庫(kù)一年四季都是那么的美，朋友，如果您有機(jī)會(huì)來(lái)到我的家鄉(xiāng)，一定要到稿樹(shù)下水庫(kù)來(lái)看看！
初中記事周記600字 篇16
吊蘭，很常見(jiàn)，不會(huì)使人驚奇。但養(yǎng)久了，也和您是老朋友。
吊蘭，還真頑強(qiáng)。只需要一個(gè)裝滿泥土的盆子，埋下種子，再澆水。不必太悉心去照顧它。等過(guò)幾個(gè)月，它自己就長(zhǎng)大了。吊蘭，還真像個(gè)硬漢，不用像那些嬌弱的花一樣用松軟的泥土。再硬的泥土，它也能頂出來(lái)。或許一兩天還不能發(fā)現(xiàn)，需要您耐心等待，過(guò)幾個(gè)星期，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)，泥土中冒出一棵綠芽，上面還會(huì)有一層未脫落的殼。
您要知道，吊蘭結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，記性好一些的人，看一遍便能記住它的模樣。所有葉子從中心拔出，向外長(zhǎng)，細(xì)長(zhǎng)的葉子，垂了下去。您仔細(xì)看，外面那一層，是白色的。看久了，倒像出淤泥而不染的白蓮一樣，白的清新。里面，是綠色的，翠綠色的。這盆吊蘭養(yǎng)久之后，會(huì)長(zhǎng)出綠枝，老實(shí)人不說(shuō)假話，還真像竹子。兩截中間突出了這么一圈，像個(gè)瘦高個(gè)兒穿了個(gè)游泳圈。枝的最高處，便又是一個(gè)小型吊蘭，還是一個(gè)中心向外長(zhǎng)，還是外白里綠，掛出窗外，要多好看就有多好看。
別以為吊蘭是株鐵樹(shù)，一年四季都單調(diào)的草。對(duì)不起，您猜錯(cuò)了，吊蘭是會(huì)開(kāi)花的。如果說(shuō)葉子是硬漢，那花朵就是一個(gè)大小姐�；ㄒ彩前咨�，但只有大拇指大小，中間沒(méi)有蕊，幾片花瓣都結(jié)在枝頭的草叢中。萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)白，不管您覺(jué)得怎么樣，反正我覺(jué)得是很好看的�？隙ㄓ腥藭�(huì)說(shuō)，為什么不多開(kāi)幾朵花呢？真是的，它想開(kāi)花就開(kāi)花，不想開(kāi)花就拉倒，就算開(kāi)幾百朵花，那也由它自己，沒(méi)人限制它。吊蘭就是那么自然，白里有綠，綠里有白。那么開(kāi)放，又不失雅致。不瞞您說(shuō)，養(yǎng)久了，還真成朋友了。
初中記事周記600字 篇17
“唯有燃燒在長(zhǎng)城的篝火，讓我放下野望”，見(jiàn)其發(fā)端，不見(jiàn)其終極。
三分之二
這江南長(zhǎng)城總長(zhǎng)已超乎想象，全長(zhǎng)6471米，而且分上下坡，更何況上坡走得賊慢，下坡又走得特別快，差點(diǎn)摔倒，看見(jiàn)隔壁班的一位同學(xué)摔得流血了，就吸取了教訓(xùn)，其實(shí)最難的是三分之二的剩下這段路，特難，不想走了，就在路上停了下來(lái)，因此，看到了許多的“良辰美景”，聽(tīng)后面的同學(xué)說(shuō)，一到紫陽(yáng)街就可以買東西吃吃，瞬間給了我動(dòng)力，不顧烈日暴曬，不顧口腔的饑渴難耐，心里只有一個(gè)念頭——“沖”！
二十九塊
一到紫陽(yáng)街就顧不上兩只腿的顫抖，先到星巴克去坐了一會(huì)，但又覺(jué)著不買些東西不好意思，所以看了下價(jià)目表，就連最便宜的也要二十九塊，雖舍不得，但在吃的上面，為了填飽肚子，再多的錢也是值得的。與同學(xué)分享，我謝了他們的蛋清羊尾，謝了他們的小冰棒，轉(zhuǎn)身又去了買那小串串，與同學(xué)一起吃，在樓上撐起遮陽(yáng)傘，蹺著二郎腿，左手炸雞，右手可樂(lè)，哼著小曲兒，好似所有的長(zhǎng)城煩惱都已忘卻，剩下的全是歡聲笑語(yǔ)�！熬啤弊泔堬栔�，當(dāng)然是得買一杯飲料消化消化了，一邊走，一邊聽(tīng)著叫賣的聲音，也得給自家人帶點(diǎn)什么，就買了十個(gè)海苔餅，說(shuō)是特產(chǎn)，都不舍得吃。又看同學(xué)在買香水，想著帶點(diǎn)回來(lái)就又掏錢買了。
10變20
第一次玩滑道，從上到下感覺(jué)得快，有一種飛翔的感受，看到別人玩的滑道，都很爽，臨走之時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)上面有人不玩占了名額，可以再玩一次，我就沖上去了，聽(tīng)到就幾個(gè)人了，我也堅(jiān)持了一下，沒(méi)想到他說(shuō)：“算了，算了，上面都滑下去吧！”老師讓我們謝一下叔叔，我就立即喊了一句：“哥哥小鮮肉�！崩习迥镌谝慌远夹α�。這不就賺到了嗎？
初中記事周記600字 篇18
冬至到了，這是二十四節(jié)氣中重要的節(jié)氣。這一天是一年中最短的一天，最長(zhǎng)的一夜。冬至吃餃子是“醫(yī)圣”張仲景傳下來(lái)的習(xí)俗，至今還有一句諺語(yǔ)“冬至行為不端，凍掉耳朵不關(guān)任何人的事”。
今天中午，奶奶說(shuō)：“冬至了，我們要包餃子。請(qǐng)幫奶奶選菜�！蔽易テ鹁虏耍桓桓聛�(lái)。我把韭菜外面的黃葉摘下來(lái)，然后把韭菜尖端的黃葉摘下來(lái)。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才挑了一把。
下午放學(xué)回家，我像奶奶一樣洗手包餃子。先揉面團(tuán)，我拿起一小塊面團(tuán)，在案板上使勁揉�？旖Y(jié)束的時(shí)候，我把面團(tuán)搓成長(zhǎng)條，但是面團(tuán)總是被我壓扁，弄不圓。我奶奶幫我搓成長(zhǎng)條。我拿起一把刀，把它切成小塊，卷在面粉里，以防它們粘在一起。我拿起一小塊面團(tuán)，放在案板上。兩只手推著搟面杖壓面團(tuán)。這需要很大的努力。面團(tuán)要么粘在搟面杖上，要么被我壓成條狀，永遠(yuǎn)壓不成圓形。
最后把面團(tuán)搟出來(lái)，下一步就是包餃子了。我把面團(tuán)放在桌子上，在面團(tuán)中間弄了點(diǎn)肉餡，小心翼翼的把面團(tuán)對(duì)折，把中間的地方壓好，然后慢慢的把兩邊都?jí)汉�，一個(gè)餃子包好了，但是站不起來(lái)，就這么躺在案板上。我又打包了幾個(gè)。肉餡放多了會(huì)漏餡，放少了會(huì)扁。時(shí)間長(zhǎng)了可以算10袋。
餃子包好了，奶奶燒開(kāi)水，我們準(zhǔn)備去吃餃子。奶奶跟我說(shuō)：“你做餃子的時(shí)候，餃子浮上來(lái)之后要加點(diǎn)涼水。等你再把鍋燒開(kāi)，餃子就熟了。”看著餃子一個(gè)個(gè)浮在水面上，像小豬一樣，很可愛(ài)。
今天的餃子很香，我吃了整整一盤。好像自己做飯最好吃。
這次餃子之旅后，我明白了什么都不能一下子學(xué)會(huì)。只有努力練習(xí)，我才能真正學(xué)到一切。
初中記事周記600字 篇19
銘文：兩只粉色蝴蝶都在窗臺(tái)上跳舞，但是問(wèn)春在哪里？
窗外，細(xì)雨如注，在地上跳躍。不像秋雨，有那么多的惆悵，是一種空靈的感覺(jué)，像是被陳年的美酒所醉，像是做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)…
清明是人們記憶中最深刻的定義。但是，我感覺(jué)清明更多的是品嘗醞釀已久的春天的氣息。于是，我踏上了尋找春天的道路。
太陽(yáng)終于抵擋不住誘惑，露出一絲微弱的陽(yáng)光。一幅美麗的圖畫就在眼前。柳樹(shù)當(dāng)然是春天最有代表性的。好像是翡翠渲染的。它很嫩，不忍心摘。近代，一片葉子在金色薄紗的陽(yáng)光下，慵懶地蜷曲伸展。微風(fēng)吹來(lái)，在水里飄來(lái)飄去，連湖水都被她撓得癢癢的，笑出了酒窩。
櫻花最吸引人。走近櫻花林，就像進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看櫻花，像是新娘穿婚紗。蟬一樣的白紗裙和淡粉色的臉頰絕對(duì)無(wú)可挑剔，將春天的柔軟展現(xiàn)到極致。櫻花雖小，但香千里。地面上布滿了敢于與初春的寒冷抗衡的勇士，像一張粉紅色的地毯，他們不禁默默嘆息：“落紅不是無(wú)情，變成春泥更護(hù)花。多么美麗的花，多么珍貴的精靈。有氣質(zhì)的人，在最好的季節(jié)享受陽(yáng)光的美好。雖然嬌小，但是她們那么可愛(ài)，沒(méi)有任何魅力，就像我見(jiàn)過(guò)的水晶一樣。那些羞澀的花朵只是偷偷的從縫隙里看著外面美麗的風(fēng)景。即便如此，他們也很滿意。櫻花下，幾個(gè)天真無(wú)邪的孩子走過(guò)，發(fā)出一串如鈴般的笑聲。哦，櫻花也展現(xiàn)了那份難得的童心…
一個(gè)王虎湖，一棵垂柳和一朵櫻花構(gòu)成了春天~
哦，春天在哪里？在圖片里嗎？
不，在每個(gè)人心里。
初中記事周記600字 篇20
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”猛虎成長(zhǎng)，需要迎接弱肉強(qiáng)食的森林法則；雄鷹翱翔，需要迎接萬(wàn)丈深淵的生死抉擇；駱駝漫步黃沙，需要迎接黃沙大漠的饑渴錘煉……卓越需要迎接磨難。
我握筆的手心沾滿了汗水，一旁參賽者行云流水，而我僵硬的手，卻始終放不下去……
這是我第一次參加書法比賽，卻思緒飄飛，茫然不知所措，一點(diǎn)墨滴跌落在宣紙上，濺起星星點(diǎn)點(diǎn)墨痕，我趕忙下筆，想去挽救，墨滴被蓋住了，可紙上卻擺滿了病樹(shù)枯藤，我的心異常沉重。
回到家中，我像一頭受傷的小獅子，把書桌上的毛筆憤怒地摔在地上，然后躺在床上，無(wú)聲的哭泣。
為什么媽媽要送我去學(xué)毛筆？我憤怒的想。忽兒又想起蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”遭貶謫卻怡然作對(duì)。忽而又想起李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔送静豁槪瑓s豪邁樂(lè)觀。
我翻過(guò)身，望向天花板，“媽媽，我要學(xué)毛筆！”這句曾經(jīng)的承諾，此刻卻有些刺耳，一點(diǎn)挫折不算什么！
我抬起筆，鋪開(kāi)紙，倒墨，繼續(xù)書寫我的誓言！
此刻，我筆走龍蛇，洋洋灑灑，一氣呵成，我的作品出爐了，縱觀：橫平豎直，撇果斷似箭，捺形如刀鋒。雖不能與書法大家相比，卻也剛健有力。這一次比賽我沒(méi)有再錯(cuò)過(guò)，憑借一幅“自強(qiáng)不息”榮獲一等獎(jiǎng)。我拿著獎(jiǎng)狀站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，因?yàn)楂@獎(jiǎng)，也因?yàn)樗俏矣哟煺鄣南笳鳌Ｎ倚Φ脿N爛，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
自此，我開(kāi)始領(lǐng)會(huì)到“迎接”的意義，它是湍急河流上的一座橋，橋上而或大雨傾盆，而或寒風(fēng)凜冽，而或電閃雷鳴，可溫暖的陽(yáng)光始終撒在橋的盡頭。
初中記事周記600字 篇21
我擁有一輛自行車的愿望來(lái)自電視劇《恰同學(xué)少年》和這本書。
當(dāng)我看電視連續(xù)劇《恰同學(xué)少年》時(shí)，我被毛澤東的無(wú)畏精神深深感染了，尤其是當(dāng)我看到毛澤東和蕭子升徒步旅行，指著群山和鼓勵(lì)的話語(yǔ)時(shí)，我既興奮又興奮：我希望我有一輛自行車，這樣我就可以騎著它去附近的村莊和城鎮(zhèn)。我在玉門住了13年，除了經(jīng)常去的幾個(gè)地方，我什么都不知道。我不想做井底之蛙。當(dāng)我告訴父母我的想法時(shí)，媽媽拒絕了我，因?yàn)槲姨×�，不能騎自行車旅行。
我一直以毛澤東為榜樣，我不禁感到自己變小了很多。想到他們一貧如洗、咄咄逼人的徒步尋找，我充滿自豪，夢(mèng)想有一天我會(huì)掙脫母親的束縛，出去好好游泳。
今年暑假，我從圖書館借了《恰同學(xué)少年》這本書，堅(jiān)定了我騎自行車旅行的想法。我經(jīng)常問(wèn)自己：每天蜷縮在三尺見(jiàn)方的窩棚里，怎么感受到與天、地、人戰(zhàn)斗的樂(lè)趣；如果我們每天把自己埋在書的海洋里，不去實(shí)踐，又怎么能理解“信書不如無(wú)書”的道理呢？每天沉浸在電視和網(wǎng)絡(luò)中，如何才能體會(huì)到“人生200年自信，三千里打水”的英氣？
90后雖然物質(zhì)滿足，但精神空虛。我覺(jué)得：要想擁有豐富的人生，就要敢于思考；想擁有充實(shí)的人生，就要敢于去做；想擁有精彩的人生，就要敢闖！
我想學(xué)習(xí)毛澤東敢于思考和行動(dòng)的精神，磨練我的社會(huì)意志，提高我應(yīng)對(duì)挫折的能力。我擁有一輛自行車的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈。當(dāng)我再次告訴媽媽我的自行車旅行計(jì)劃時(shí)，我沒(méi)想到媽媽會(huì)欣然同意。我媽跟我說(shuō)，開(kāi)闊眼界對(duì)一個(gè)男生的成長(zhǎng)很重要。我希望擁有一輛自行車后，我能把我的計(jì)劃付諸行動(dòng)。
我相信當(dāng)我擁有一輛自行車時(shí)，我夢(mèng)想著航海。
初中記事周記600字 篇22
窗外，陽(yáng)光燦爛，卻感覺(jué)不到它的溫暖；窗外，桃樹(shù)有吐芽，卻感覺(jué)不到春天的來(lái)臨；窗外傳來(lái)笑聲，但我看不見(jiàn)孩子們?cè)谕嫠！槭裁�？哦，原�?lái)是被書和資料遮住了。他們隱藏著陽(yáng)光對(duì)我的寵愛(ài)；涵蓋春季向我舉報(bào)的信息；它模糊了我對(duì)自由的向往。
仰望天空，啊，天空那么藍(lán)，可是我以前怎么沒(méi)注意到呢？也許書蒙蔽了我的雙眼！天上白云追逐打鬧，小鳥嬉戲玩耍。我能成為他們中的一員嗎？突然，碎玻璃的聲音打破了我的沉思。原來(lái)是哥哥踢足球的時(shí)候不小心弄壞的。我羨慕我的兄弟，他是如此自由。即使他身處困境，也能收獲過(guò)去的自由與快樂(lè)，而我的自由在哪里？我面前還有書和資料。我只能在問(wèn)題的海洋中戰(zhàn)斗，在母親渴望的目光中成長(zhǎng)嗎？我就不能有一點(diǎn)點(diǎn)自己的任性嗎？心里有一種說(shuō)不出的難過(guò)。
我想自由。我不想在父母和老師的期望中徘徊，也不想被父母束縛。我還清楚地記得小時(shí)候的那個(gè)下午，我沐浴在陽(yáng)光里，接受陽(yáng)光的洗禮。我似乎戴上了閃亮的面紗，晶瑩的汗水滑過(guò)臉頰，融入這個(gè)充滿活力的世界。那時(shí)候我深深體會(huì)到，生命的火焰在燃燒，青春的活力在一點(diǎn)一點(diǎn)凝聚。我和我的搭檔在山野采摘酸水果，在山溪里玩水和魚。它是如此自由和快樂(lè)，但現(xiàn)在。
我想像鷹一樣在藍(lán)天上自由飛翔；我想像一條小魚一樣在水里快樂(lè)地游走；我想走進(jìn)大自然的懷抱。但是我不能。我必須填寫信息。一想到父母考試不及格后的眼神，我就不寒而栗。唉，還是學(xué)習(xí)吧！
只有每天努力學(xué)習(xí)，你的成績(jī)才能提高。老師不是常說(shuō)勞逸結(jié)合，事半功倍嗎？真的希望那些盼著自己的孩子在成龍，女兒在鳳凰的家長(zhǎng)們清醒過(guò)來(lái)，給孩子一點(diǎn)自由的空間。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛遍千山，但愿望太渺茫。我一直向往自由！
初中記事周記600字 篇23
卷簾江南一片荷綠，撒網(wǎng)嫣紅一樹(shù)粉妝。翠舞著云卷的不盡長(zhǎng)詩(shī)，相思著秋雨的寸寸牽掛。青燈月下，灑落一地微光。
最是溫柔卷縮的煙雨綬溪，長(zhǎng)亭垂柳兩相伴，青梅微嚊，水清空藍(lán)，白鷺一路輾轉(zhuǎn)，飛過(guò)蘆葦灘，停在逍遙畔。
踏青石板，拂袂走過(guò)木板橋，遠(yuǎn)處清湖，青山翠柳，近處澄溪，三兩孩童追鬧嬉戲，盈盈笑聲縈繞耳畔。
忽瞥見(jiàn)一地碎紙屑，食品包裝袋在這一樹(shù)照水杏花下不堪入目。也許是游客留下的。
正欲拾起，身旁走出一群少年：十五歲出頭的白皙臉上泛著紅暈，身上背著竹簍，左手提一垃圾袋，右手挾一鐵長(zhǎng)夾。
但見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)輕彎腰，手指張合間，鐵長(zhǎng)夾已靈巧地拾起一團(tuán)白紙，手臂向后輕盈一揮，已悄然落入身后的竹簍。戴著手套下玉指微動(dòng)，蹲下身，撿起一個(gè)個(gè)礦泉水瓶，放入袋中。
一旅客經(jīng)過(guò)，隨手丟棄一飲料瓶，少女眉眼輕蹙，快步走至其前，鐵夾起落處，飲料瓶已穩(wěn)入筐中。一頭青絲垂在肩頭，低垂眼眸。幾顆汗珠從額頭冒出，順著臉頰滑下，落在鞋面上，緩緩滾落。她輕抬左臂，拂袖輕輕拭去額前汗水。陽(yáng)光在光滑發(fā)絲上灑下一地斑斕，在少女一起一落的發(fā)梢上，躍動(dòng)著迷離光點(diǎn)。
一樹(shù)梧桐枝繁葉茂，一程山水靜謐流淌。一樹(shù)梧桐的嬌羞，平仄著嫩綠時(shí)光。佇立遠(yuǎn)處，三尺相望。那一張張紅潤(rùn)溫婉的面龐，溫柔綿軟的笑靨，正如這溫柔的綬溪古道。
花落紛然，良辰未央。梧桐葉隨風(fēng)而起，不偏不倚落在茶盞里，泛著漣漪的歲月里，靜聽(tīng)流年。在這喧囂紛擾的世界里，他們便是那一抹翩然溫暖的光芒，照亮這文明人世，也溫潤(rùn)了心田。
捻香梧桐，入夢(mèng)了煙雨江南的朦朧，一縷長(zhǎng)卷的罅隙中，文明流淌清淺的光。江南夢(mèng)里畫舫，多少光芒躍上�？|縷相望，吹夢(mèng)渡我回江南古巷。
初中記事周記600字 篇24
“桃花樹(shù)在冬風(fēng)里默默忍受寒冷，等待著春天的來(lái)臨。因?yàn)樗鼤?huì)等待，所以它會(huì)開(kāi)放艷麗的花朵……”當(dāng)我在書中讀到這個(gè)故事時(shí)，我忽然冒出一個(gè)念頭：是不是我沒(méi)有等到最好的時(shí)機(jī)？
我已經(jīng)變得守規(guī)矩了，但是，我依然想“一鳴驚人”，可是自己認(rèn)為機(jī)會(huì)總是找不出來(lái)。
我整天盼星星盼月亮似的等著老師出難題讓我們回答，整天趴在桌子上做白日夢(mèng)，想著自己解決難題后，肯定讓別人刮目相看，讓別人知道自己不是數(shù)學(xué)，但是這段時(shí)間我卻沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
機(jī)會(huì)終于碰到了。
那一天，老師別出心裁出了一道思考題，大家都在思考呢，我的眼睛還沒(méi)有看到題目呢，手就“唰”的一聲舉的像松樹(shù)一樣筆直，仿佛已經(jīng)知道了這道題的答案，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我回答。
我這時(shí)候才看清了題目，霎時(shí)間，晴天霹靂，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目我根本不會(huì)！
我感到頭暈?zāi)垦＃煨剞D(zhuǎn)，心都提到嗓子眼上了，好像有一頭小鹿在撞我的胸口，身上汗流浹背，頭上的黃豆大漢一滴一滴流了下來(lái)，一秒鐘，兩秒鐘……教室里的空氣仿佛凝結(jié)成了固體，老師臉上有了疑惑，同學(xué)們也用不信任的眼光盯著我看，我感覺(jué)一秒就如同一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng)。
“王子軒，怎么了？”老師不耐煩的問(wèn)道。
“我……我……我要上廁所！”我脫口而出，一下子跑出教室，在教室里，隱約可以聽(tīng)見(jiàn)嘲笑我的聲音。
我哭了，眼淚不知道為什么自己流了出來(lái)，桃花樹(shù)在等待后，開(kāi)出來(lái)嬌艷的花朵，而我在卻等待時(shí)，失去了我重要的東西。這時(shí)候我才知道，等待，不是一味的等到機(jī)會(huì)來(lái)臨，然后又慌慌張張的錯(cuò)過(guò)它；等待，應(yīng)該是暗暗積蓄力量，然后一舉成功。我不是沒(méi)有遇見(jiàn)機(jī)會(huì)，而是我在機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)總是與它失之交臂！
初中記事周記600字 篇25
接受是人生下來(lái)就要面對(duì)且學(xué)會(huì)的功課，你要接受你的外貌、家庭，你的同學(xué)，你嚴(yán)格的老師……你一切的一切都需要你去接受。
項(xiàng)羽，是一個(gè)給人印象十分深刻的歷史人物。他因?yàn)椴荒芙邮軇畛闪嘶实�，就在江邊自殺。其�?shí)，如果項(xiàng)羽接受了這個(gè)失敗，他可以東山再起，這樣的結(jié)果會(huì)不會(huì)更好呢？
其實(shí)，在歷史上像項(xiàng)羽這樣的人也不少。例如：蔣介石，如果他肯接受自己的失敗，與共產(chǎn)黨議合，是不是百姓可以早點(diǎn)免受戰(zhàn)火紛擾？現(xiàn)在的中國(guó)是不是會(huì)更富強(qiáng)？
當(dāng)然，有失敗的人，也會(huì)有成功的人。越王勾踐臥薪嘗膽數(shù)十年，在吳國(guó)忍受著吳王的氣，吳王讓他去清理馬廄，他也忍著，終于他成功復(fù)國(guó)了。這并不是偶然，不是上天賜的機(jī)會(huì)，這是因?yàn)楣篡`他接受了自己的失敗，他在失敗中找原因。
接受真的是人生中一大重要的功課。一個(gè)患了癌癥的病人，在知道了自己的身體狀況后，他沒(méi)有沮喪，他接受了這個(gè)事實(shí)。他賣了他所有的產(chǎn)業(yè)，把這些錢全部用來(lái)實(shí)現(xiàn)他的一個(gè)愿望——外出旅游。當(dāng)他拋下所有煩惱，去玩了一些天后，回來(lái)檢查，身體在恢復(fù)，醫(yī)生都為之震驚。
接受是不是很神奇？它可以決定一個(gè)人的成功與否，它可以帶給人好的心情，它可以把一個(gè)快要死的人從生死邊緣拉回來(lái)。所以，當(dāng)父母、老師布置了很多作業(yè)給我們時(shí)，請(qǐng)不要抱怨，我們要用善意的眼光看待他們，用愉快的心情接受它們。當(dāng)然，我們?cè)谧雒恳粋�(gè)事時(shí)，都要用善意的眼光去看待，愉快的心情去接受。讓我們學(xué)會(huì)接受這一切的一切吧！讓我們用一顆平常的心對(duì)待人生中好的事、壞的事吧！
初中記事周記600字 篇26
行走是人類常用的姿態(tài)，亦是一種別樣人生。行，是為了擺脫；走，是為了懷念，在擺脫懷念中，我們已徘徊在人生的路燈下……
在高速發(fā)展的今天，大多數(shù)人都已迷失了自己最初的夢(mèng)想，沉溺于虛無(wú)飄渺的功成名就之間，他們的房間中擺滿了各式各樣的裝飾品，少不了的是兩張地圖：一為世界地圖，二為中國(guó)地圖。但在事實(shí)上，在這上面曾留下足跡的又有幾人？不是因?yàn)闆](méi)時(shí)間，而是因?yàn)椴辉赣脮r(shí)間去享受這些美好。
朋友，行走吧！去阿拉斯加看美麗極光；到永晝南極品味白色純凈；開(kāi)著帆船去大堡礁航行，自然也可漫步中國(guó)，感受徐霞客的心境……只要你愿意，這一切都可以屬于你。
朋友，行走吧！如果你還在以“有成功便不會(huì)有時(shí)間，有時(shí)間就不會(huì)有成功”為借口的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有時(shí)間卻沒(méi)成功的人，或有成功卻沒(méi)時(shí)間的人，放下陳朽的觀念，遠(yuǎn)足吧，讓旅途中的“走走停停，停停走走”成為我們的生活方式，而不是一種磨礪；讓品味自然，成為一種樂(lè)趣，而不是一種浪費(fèi)吧！
朋友，行走吧！你并不需要帶上太多行李，幾部相機(jī)記錄沿途風(fēng)光亦可。在這條路上，如果沒(méi)有繼續(xù)旅行的經(jīng)費(fèi)，那就暫時(shí)停下來(lái)吧，賺取了足夠的經(jīng)費(fèi)后再接著開(kāi)始，不要嘆息由于暫停而導(dǎo)致的旅行停滯，在暫停中你依舊可以欣賞身邊的姹紫嫣紅或白雪皚皚，依舊可以體味當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情與文化習(xí)俗。無(wú)論走與停，你都可以享受生活，使長(zhǎng)年生活在快節(jié)拍中的你得到放松，重拾在忙碌中遺失的幸福。
臺(tái)灣作家吳淡如曾說(shuō)過(guò)：“要始終相信，說(shuō)走就走是人生最美最奢侈也最光燦的自由�！迸笥眩凶甙�！到更遠(yuǎn)的地方去發(fā)現(xiàn)自己，找回自己！
朋友，放下金錢名利，放下世俗成見(jiàn)，在平靜中行走，找回遺失的幸福……
初中記事周記600字 篇27
親戚們不僅能感覺(jué)到他們的父母有很多親戚，他們也會(huì)愛(ài)我，而我的兄弟會(huì)給我不同于其他人的照顧。兩個(gè)煎蛋加入了小心的味道作為調(diào)料。
當(dāng)我八歲的時(shí)候，我第一次去我姐姐家過(guò)寒假。一天，我的嫂子和嫂子都去上班了，只有我和哥哥在家。我哥哥身高1.7米，比我大8歲，也許是因?yàn)槟挲g的差異。他不像陌生人那樣互相交談。我哥哥蜷縮在沙發(fā)上看電視，獨(dú)自在房間里打沙袋。
中午，肚子開(kāi)始咆哮。不會(huì)做飯，又拒絕讓哥哥給我做午飯，所以我只好去廚房找些面包吃�？赡苁俏乙苿�(dòng)太多，碰到廚房用具時(shí)發(fā)出很大的噪音。當(dāng)我拿著面包走向客廳的時(shí)候，我突然看到我的哥哥倚在門框上，雙臂抱在懷里，微笑著看著我小小的早晨。你餓了嗎？停止吃面包，等待。你有足夠的煎蛋卷嗎？他點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：為什么我哥哥突然這么關(guān)心我？在那之前，我沒(méi)有任何平面設(shè)計(jì)材料可談！我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我哥哥就拿起我手里的面包，放回冰箱，穿上藍(lán)色圍裙，開(kāi)始給我做煎蛋。拿起鍋，把它放在火上，舉起油壺倒一些油。當(dāng)油變熱時(shí)，他熟練地在鍋里打了兩個(gè)雞蛋。但是當(dāng)雞蛋碰到油的時(shí)候，它們反彈了很多油點(diǎn)，一滴落在我哥哥的手上�？吹礁绺绨櫭�，他說(shuō)：“哥哥，別做面包了。去拿些藥來(lái)�！睕](méi)關(guān)系，馬上做，等等。我哥哥繼續(xù)做煎蛋。
很快，一個(gè)盛有兩個(gè)煎蛋的盤子被放在了桌子上。我哥哥摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“吃吧，一會(huì)兒會(huì)冷的'。你不吃彭舸嗎？”天真地問(wèn)道。如果你餓了，你可以自己做飯。我用筷子夾起一個(gè)煎蛋卷，咬了一口。雞蛋的香味和強(qiáng)烈的愛(ài)的味道被放進(jìn)了我的嘴里。
從那天起，我明白了我哥哥也關(guān)心我。即使他經(jīng)常不說(shuō)話，他仍然能感受到強(qiáng)烈的感情。
初中記事周記600字 篇28
世界上有真愛(ài)，世界上也有真愛(ài)。濃濃真情中最冷的人仍然是血濃于水的親情。伴隨著孩子們幸福成長(zhǎng)的，是血濃于水的真愛(ài)，是血濃于水的反饋，讓老人華思佳能夠平安度過(guò)晚年。
人們都說(shuō)父親的愛(ài)像山，母親的愛(ài)像水，母親的愛(ài)溫柔，父親的愛(ài)像山一樣深沉而平靜，山與水相互交替，山與水相互交替，奏出愛(ài)的快樂(lè)之歌。
這個(gè)故事被真實(shí)地記錄在一份報(bào)告中。在一次地震中，房屋急劇倒塌，造成這個(gè)地方居民的嚴(yán)重傷亡。在救援隊(duì)中，聽(tīng)到了一個(gè)嬰兒的哭聲，但是在廢墟中發(fā)現(xiàn)的這對(duì)年輕夫婦用自己的身體舉起了重物。他們當(dāng)中的孩子安然無(wú)恙。一對(duì)父母在生與死之間做出了愛(ài)的選擇。面對(duì)這樣的選擇，我認(rèn)為全世界父母的選擇會(huì)驚人地一致，因?yàn)檫@是他們的孩子，血濃于水。
景觀孕育文明，我們應(yīng)該保護(hù)景觀環(huán)境。對(duì)于母愛(ài)和父愛(ài)，我們應(yīng)該做些什么？一位65歲的母親患有尿毒癥，在病床上忍受著疼痛。作為一個(gè)兒子，看到年邁的母親在病床上呻吟，他的心在她的眼睛與他相撞的那一刻疼痛，所以他決定生下他的母親的腎，“但多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草，得到三春暉�！焙吞煲孕袆�(dòng)回應(yīng)。他用愛(ài)使他母親脆弱的身體像巖石一樣堅(jiān)硬。他真誠(chéng)地給了世界上所有的母親最大的安慰。
對(duì)孩子深深的愛(ài)和對(duì)孩子深深的愛(ài)給家庭帶來(lái)溫暖。寫社會(huì)和諧是真誠(chéng)的行為。像燈一樣看著親情，它悄悄地照亮了我們生活的每一個(gè)角落，像風(fēng)一樣品味親情，在溫暖的日子里吹雪，帶來(lái)無(wú)盡的春光。
這是親情，如此樸實(shí)無(wú)華，這是親情，如此難忘。
親情，燦爛的花朵，芬芳，浸透心脾；愛(ài)情，晶瑩的露珠，美麗和純潔，讓人有愛(ài)的感覺(jué)。親情，明月，素雅，寧?kù)o，柔和，迷人！
初中記事周記600字 篇29
種花是我最喜歡的課外活動(dòng)，它讓我這個(gè)做事極沒(méi)有耐心的人學(xué)會(huì)靜下來(lái)做事，并且做好一件事，下面讓我們一起來(lái)看看吧。
這一天陽(yáng)光燦爛，我心想：這天氣應(yīng)該是種花的好日子我向媽媽要了一些錢，來(lái)到了花店，跟老板買了一個(gè)圓形的五彩繽紛的花盆，然后順便買了一些郁金香的種子，又迅速的跑回了家，把花盆放在陽(yáng)臺(tái)上，小心翼翼的把土放在了花盆里用小鏟子在花盆中央挖了一個(gè)小坑，然后慢慢的把種子放在了花盆里，還時(shí)不時(shí)的給花澆了水
隨后幾天，我靜靜的等待著種子發(fā)芽�？墒�，等了好長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)一絲動(dòng)靜。我去翻花卉書，書上說(shuō)養(yǎng)花不僅要澆水，還要施肥。我想，化肥是什么呀，應(yīng)該是我每天吃的東西吧！于是我每天都給花盆里喂一些火腿腸，我吃漢堡也不忘給花盆吃一點(diǎn)。但是過(guò)了一個(gè)星期，種子仍舊沒(méi)有發(fā)芽的跡象，卻使?jié)M屋子都是臭味，大家滿屋子里找都沒(méi)有找到臭味的原因，終于在陽(yáng)臺(tái)的花盆里找到了，里面全都是火腿腸、薯?xiàng)l……而種子早已經(jīng)發(fā)霉了。
所以我只能重新種花了，在這一次的種花前我特意問(wèn)了問(wèn)媽媽施肥是什么意思，媽媽跟我說(shuō)施肥 就是給花營(yíng)養(yǎng)肥料主要是有機(jī)肥料，我聽(tīng)了，又趕忙來(lái)到了花店買了有機(jī)肥料，按著原來(lái)的步驟我又把花的種子埋在了土里，然后我又在花卉書知道了花還需要陽(yáng)光，于是我便把花盆放在了陽(yáng)臺(tái)上。
第二天我便高高興興的去上學(xué)了，過(guò)了幾天回來(lái)我發(fā)現(xiàn)在深色的土壤里有一抹光彩，幾顆小芽從土壤里鉆了出來(lái)，于是我便天天幫小花澆水，盼著小花快點(diǎn)長(zhǎng)大。
過(guò)了一個(gè)月，郁金香開(kāi)出了美麗的花，亭亭玉立，像一個(gè)漂亮的小姑娘，在微風(fēng)中，向我微笑點(diǎn)頭，我也笑的合不攏嘴。
種花不僅使我陶醉了情操，還讓我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真做事并且做好一件事。
初中記事周記600字 篇30
對(duì)于軍隊(duì)而言是什么才是最重要的呢？我沒(méi)有參加過(guò)軍訓(xùn)，我也不夠資格參軍，但今天，在我參加軍訓(xùn)第二天后我想我有了更深。
對(duì)軍隊(duì)而言戰(zhàn)斗力是評(píng)定好壞的標(biāo)準(zhǔn)，這不僅關(guān)系到它的存在價(jià)值，更體現(xiàn)了生存能力，因?yàn)樵趹?zhàn)場(chǎng)上，盡可能多的殺死敵人或許才是最有效的生存方式。那戰(zhàn)斗力又是由什么來(lái)影響的呢？這就是我所看到和認(rèn)識(shí)的——團(tuán)結(jié)。
單獨(dú)的個(gè)體是很難影響大局的，他有體質(zhì)很直接地確定了他的作用，而人是一個(gè)十分脆弱的個(gè)體，無(wú)論從身體和精神上個(gè)人能力都很有限，甚至根本沒(méi)辦法發(fā)揮應(yīng)該有的作用。要想彌補(bǔ)這一切，團(tuán)結(jié)是最好方法。團(tuán)結(jié)不單可以用集體優(yōu)勢(shì)來(lái)隱藏每個(gè)人所具有的缺點(diǎn)，運(yùn)用其它人來(lái)增強(qiáng)力量，并且在這同時(shí)也能把每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，充分發(fā)揮出來(lái)。因?yàn)橐簧菢O短而又有限的，不可能把所有的錯(cuò)誤都犯過(guò)，而這時(shí)如果有一個(gè)擅長(zhǎng)此事的人來(lái)指導(dǎo)便可起到意想不到的效果，所以充分團(tuán)結(jié)隊(duì)友，利用優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)是最好提高能力方法。
正如我想起今天的隊(duì)列練習(xí)，我們都按自己體質(zhì)來(lái)決定事實(shí)上走多少，卻不知道我們并非一模一樣，只有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)才能有效的達(dá)到步調(diào)一致，就比方腳長(zhǎng)的腳伸的短一點(diǎn)，腳短的步子跨大一點(diǎn)，只有這種方式才能使我們成功，但正因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)，過(guò)度關(guān)注自己，才造成并不有效的訓(xùn)練結(jié)果。
《斯巴達(dá)三百勇士》中曾說(shuō)：“斯巴達(dá)的方陣之所以強(qiáng)大，是因?yàn)槊總�(gè)戰(zhàn)士都用盾保護(hù)他右邊的人，左手出劍，而任何一個(gè)不合調(diào)的人都有可能使這個(gè)集體潰敗被攻破”。我想這是對(duì)的，團(tuán)結(jié)的確是集體的力量之泉。
初中記事周記600字 篇31
手指撥動(dòng)琴弦，悅耳的琴聲散開(kāi)，像一朵朵綻開(kāi)的花的香，彌散在空氣中。
音樂(lè)老師推開(kāi)門，拿給我一張報(bào)名表，“這是什么？”我不解地問(wèn)到。“只是一個(gè)比賽，你不是一直胸有成竹嗎�！甭�(tīng)到老師這么說(shuō)，我便漫不經(jīng)心地躺下，等待著那天的到來(lái)。
晚上的雨，下得很匆急，大多街上的行人都走得很匆忙，卻沒(méi)有一個(gè)人放慢下腳步，靜靜聽(tīng)雨在傘上的歡舞，落在鐵板上的聲音。
雨一直下到次日早晨，霧蒙蒙的，頭頂是朦朦的天和云，眼前是模糊的建筑，已經(jīng)分不清哪里了。
這夏日的煩惱未免太頻繁了些。
日子過(guò)得很快，已經(jīng)接近比賽的日子了，我才開(kāi)始去比賽方提供的訓(xùn)練場(chǎng)地，也是那時(shí)候，我見(jiàn)到了我的搭檔。他的嗓音很特別，所以，這次比賽無(wú)疑是我陪襯了。
到了比賽前天，我們的配合依舊很差。天色漸晚，訓(xùn)練室里只剩下我們兩個(gè)，他拍了拍我：“你先來(lái)彈一遍，我看看能不能跟上你�！蔽译S意地彈一遍，而他居然為了我的音調(diào)而改變他原本的唱法。我下定決心和他一起認(rèn)真訓(xùn)練。
比賽的日子如約而至，我抱著吉他，慢慢地走上了舞臺(tái)。
我率先撥動(dòng)琴弦，為他高亢而有力的開(kāi)頭作上良好的鋪墊。他看起來(lái)絲毫沒(méi)有緊張的感覺(jué)，慢慢張開(kāi)嘴，唱出了一段段優(yōu)美的歌。我聽(tīng)到如此美妙的歌聲，不禁更賣力地彈著我的琴，不理會(huì)手指尖傳來(lái)的疼痛，更不理會(huì)臺(tái)下觀眾的鼓掌和驚嘆。
歌聲漸漸消失，伴奏也慢慢變得小聲。他長(zhǎng)舒一口氣。慢慢鞠下身子，為這完美的演出畫上句號(hào)。
走出演出場(chǎng)地，聞到的是逐漸散來(lái)的花香；望到的是不再模糊的建筑；還有那里面似乎還未消失的琴聲和歌聲。
初中記事周記600字 篇32
如果說(shuō)關(guān)愛(ài)是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)關(guān)愛(ài)是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，招搖它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
多少笑聲都是關(guān)愛(ài)喚起的，多少眼淚都是關(guān)愛(ài)揩干的。關(guān)愛(ài)的港灣溫情脈脈，關(guān)愛(ài)的清風(fēng)灌滿征帆。關(guān)愛(ài)不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
其實(shí)，嘮叨也是關(guān)愛(ài)的一種。
有一次，我和朋友感慨萬(wàn)千地抱怨爸媽的嘮叨。“他們?yōu)槭裁纯偛焕斫馕业南敕ǎ腋墒裁此麄兌家獓Z叨。太不體諒人了!簡(jiǎn)直受不了!要命!”“和尚念經(jīng)，比唐僧都煩!”......我和朋友發(fā)了一頓牢騷，講了大約半個(gè)小時(shí)。終于在“理解萬(wàn)歲”的高呼中掛了電話。
“講什么講了這么久”媽問(wèn)�！霸趺�，電話也不讓打了?”大概是剛才那激昂情緒的余波還未消散，我冒出這么一句話，轉(zhuǎn)身進(jìn)入房間。媽媽默然了。
晚上書桌前仍是媽媽送來(lái)的一杯溫?zé)岬呐Ｄ獭寢寷](méi)說(shuō)話，出去了。平時(shí)，她要問(wèn)上一兩句。我意識(shí)到自己犯了錯(cuò)，剛才的話，或許傷了媽媽的心�？蓩寢屵�是給我送了牛奶。
回想，當(dāng)母親為了讓我添一件衣服而嘮叨時(shí)，無(wú)非是怕我著涼;回想，母親為了讓我看電視而嘮叨時(shí)，母親為了不讓我影響學(xué)業(yè);回想，母親嘮叨的每一件事，無(wú)非是顆愛(ài)子之心的體現(xiàn)。
“時(shí)間不早了，收拾睡覺(jué)吧!”媽又忍不住嘮叨起來(lái)，“睡晚了明天起不來(lái)，會(huì)影響學(xué)習(xí)的�！蔽彝蝗幌氲�，嘮叨居然是母愛(ài)的表達(dá)。我照辦了......
月光從窗口射進(jìn)來(lái)，柔和的月光，像媽媽的手，輕撫著我的面頰，熨貼我的心靈。將心比心地想一想，爸媽真好。
將心比心，爸媽真的好偉大!
我愛(ài)您!媽媽!
此時(shí)，我更深刻的了理解了“關(guān)愛(ài)”這個(gè)詞。關(guān)愛(ài)，就是無(wú)私的付出，無(wú)償?shù)慕o予。
初中記事周記600字 篇33
離去云南的路還有幾天，反倒自己的心卻變得迫不及待起來(lái)，而到了昨天早上，便激動(dòng)的“拋棄”了父母，急切的想去探索云南的神秘。大家在火車便炸開(kāi)了鍋，仿佛很久沒(méi)見(jiàn)面一樣，立馬打開(kāi)了話匣子，說(shuō)說(shuō)笑笑的，原本會(huì)以為很枯燥的一天一夜，卻變得光陰似箭，時(shí)間很快的過(guò)去了。
終于到了云南，隔著玻璃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著云南，一股樸實(shí)清新的自然風(fēng)撲面而來(lái)，沁入心脾，被硬臥壓抑的骨頭也得到了放松，貪婪地吸收大地之氣息，也清洗了長(zhǎng)期結(jié)繭的心靈，獲得舒展，心臟有力的跳動(dòng)著。到了石林，望到的首先只是碎石和一些不知名的小花小草，
當(dāng)望見(jiàn)石林二字的時(shí)候才體會(huì)到了這份磅礴的氣勢(shì)，一塊塊大石頭直插云霄般堵在石林入口，如同大男子漢般守衛(wèi)著城墻，從兩山之間穿過(guò)，抬頭望去，兩山之間夾著一塊石頭，它牢牢的固定在那里，仿佛英雄手挽著手一起共同誓死守衛(wèi)家園，繼續(xù)前行，一些枯藤纏繞在石上，沒(méi)多久便發(fā)現(xiàn)了阿詩(shī)瑪?shù)氖瘢f(wàn)萬(wàn)年過(guò)去了，雖然早已沒(méi)有表情，但是我卻感受到了她的哭泣，她緊緊被崖神黏住，
而前方的大石如同阿黑哥，世世代代的守護(hù)著阿詩(shī)瑪，阿詩(shī)瑪不能離開(kāi)，阿黑哥為了阿詩(shī)瑪，不僅放棄自己青春年華，永遠(yuǎn)的守護(hù)在阿詩(shī)瑪旁邊，兩人并未隔好遠(yuǎn)，心愛(ài)的人就在對(duì)面，而不能相愛(ài)不能像別人一樣卿卿我我，而是男人一直守護(hù)者一直望著，
而女人卻伸不出手與男人相握，這種痛苦的愛(ài)情如果是我寧愿選擇不要，而他們卻堅(jiān)持下來(lái)，世世代代的堅(jiān)持著，他們雖曾并未定下過(guò)誓言約定，但是他們都珍惜彼此都愛(ài)著彼此，相望不能相愛(ài)，這生不如死的愛(ài)情他們承受了，他們覺(jué)得能看見(jiàn)彼此就是幸福，如今，能夠擁有這種超過(guò)生死的愛(ài)情的人還剩多少。
初中記事周記600字 篇34
盼望著，盼望著，冬天來(lái)了！雪娃娃邁著寒冷的腳步來(lái)了。
一切都是銀裝素裹的樣子，雪娃娃成群結(jié)隊(duì)的趕來(lái)了，把飄過(guò)的地方都鋪上了一層厚厚的棉被。
松樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)葉都穿上了厚厚的雪白衣裳。閉上眼，我仿佛已經(jīng)變成了雪花，在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，飄落在樹(shù)上、地上、車上、房子上、轉(zhuǎn)眼間，面前展現(xiàn)出了一幅銀白的世界。飄在樹(shù)上、地上、車上和房子上的雪都是不一樣的！樹(shù)上的雪是：
柏油馬路旁的樹(shù)木上，掛著亮晶晶的銀條兒，而那些常青樹(shù)上，掛滿了沉甸甸的雪球兒。房子上的雪：
小區(qū)里好象變成了一個(gè)粉裝玉砌，充滿了詩(shī)情畫意的童話世界。地上的雪：！。路上的積雪足足有十多厘米深，踩上去發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲。調(diào)皮的小朋友們輕輕地?fù)u晃樹(shù)枝，玉屑似的雪末兒簌簌地落在頭上，引起他們一陣驚叫……太陽(yáng)照在蘑菇似的松樹(shù)上，有些雪融化了，剩下的雪好像一條可愛(ài)的、趴在樹(shù)上的玉犬——它也在祝福我們新年快樂(lè)！
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”不錯(cuò)的，這的雪一下就是一兩天，可別惱，像白色的小花、樹(shù)上的小果子……地上也鋪上了一層厚地毯，同學(xué)們到操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人、滾雪球…無(wú)比開(kāi)心！雪既給人帶來(lái)歡樂(lè)也給人帶來(lái)不便——看！路上的行人走路十分的苦難，還沒(méi)走幾腳就差點(diǎn)摔倒，還別說(shuō)，這位小弟弟腳一滑摔到了雪坑里。
雪花——我捧著手里、含在嘴里怕化掉！
雪，打在臉上會(huì)疼，灑在身上會(huì)涼，但它帶給我歡樂(lè)！純白的雪、善良的雪、無(wú)私的雪！我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪！
初中記事周記600字 篇35
我曾經(jīng)在一本書上讀到了一個(gè)這樣的故事：主人公參加了一個(gè)調(diào)查，關(guān)于一元錢。主人公扮作一個(gè)大學(xué)生去找人借錢坐公交車，可大家都認(rèn)為他是騙子，不相信他，在他絕望時(shí)，一個(gè)小男孩借給他一元錢。主人公很驚訝，問(wèn)：“你為什么相信我？”小男孩天真的回答：“因?yàn)槟銢](méi)錢坐公交車��！”后來(lái)，主人公在接受采訪時(shí)說(shuō)：“從今天起，我要在口袋放幾枚硬幣”，以幫助有困難的人，我要把這份信任傳遞下去�！�
傳遞信任，聽(tīng)起來(lái)遙不可及。因?yàn)楝F(xiàn)在的信任已不再是隨處可見(jiàn)，信任已瀕臨滅絕。走在街上，你所看到的每一個(gè)笑臉相迎的人都可能是騙子，天橋上的乞丐可能比你還富有。“假摔”、“碰瓷”充斥著整個(gè)城市。大街小巷中散布著的全是不信任。不信任的黑煙已將整個(gè)城市包圍，人們都在渴望一道信任的光，可又用懷疑的眼光去掃視別人。
在故事中的小男孩是憑著什么相信一個(gè)陌生人的？是信任。他的天真無(wú)邪造就了他的純潔善良，他愿意相信一個(gè)陌生人，相信他不是騙子。這一份信任終于成為了那一束沖破黑暗的光，可一份信任還不夠，它太過(guò)渺小，極其容易被黑暗埋沒(méi)。所以我們要把這份信任，這束光傳遞下去，照亮黑暗。
可，怎么才能做到？這太遙遠(yuǎn)了，如果憑一己之力是絕無(wú)可能做到的，但如果每個(gè)人都信任他人，同時(shí)讓他人信任自己，那么誰(shuí)都不用擔(dān)心被騙。傳遞信任，讓自己成為一個(gè)可信的人，同時(shí)相信別人是個(gè)可信的人。
懷疑是黑云，厚重，令人不得安寧，而信任是一束光，穿透黑云，照到大地上，傳遞這束光，讓它照亮更廣的大地。
初中記事周記600字 篇36
風(fēng)聲陣陣的傳來(lái)，使我的心也跟著風(fēng)聲一起搖蕩，風(fēng)多么不拘一格的一個(gè)代名詞，仿佛無(wú)憂無(wú)慮的存在，不也是被困于這天地之間嗎？風(fēng)它可以到世界任何一個(gè)角落，碧藍(lán)翡翠似的海洋，高高無(wú)頂?shù)纳椒�，清�?dòng)涌出的泉水，幽暗寂靜的山谷……那個(gè)地方不存在這風(fēng)，可這風(fēng)卻到達(dá)不了，掙脫不出這天際。天與地仿佛一個(gè)結(jié)界把它困在其中，無(wú)法出逃。
瀟灑自在，浪跡天涯，這風(fēng)似自由，卻也不自由。說(shuō)它不自由吧！可它哪里都去的了。說(shuō)它自由吧！可它有脫離不了天境。似自由非自由，非自由似自由，矛盾但又雙生。
春天的風(fēng)溫柔也溫暖，它輕輕拂過(guò)荒涼的草地小聲的喚醒地里深處埋藏的生機(jī)。它輕輕的吹過(guò)河邊，把干枯的柳枝染上節(jié)節(jié)綠色。此時(shí)的風(fēng)是溫訓(xùn)的，是柔和的。
夏天的風(fēng)是熱情的，也是清涼的。在太陽(yáng)火辣辣的照耀大地時(shí)，它給世間萬(wàn)物帶來(lái)一絲絲的清涼。降低太陽(yáng)炙烤的灼熱感。此時(shí)的風(fēng)就像是一只被馴服的猛虎，時(shí)而乖順時(shí)而兇猛。
秋天的風(fēng)是凄涼的，它輕輕卷起枯黃的落葉，像是在哀悼什么！映著夕陽(yáng)，一副秋景圖格外讓人思念家鄉(xiāng)。此時(shí)的風(fēng)是最平靜的，暴風(fēng)雨來(lái)臨前的安寧。
冬天的風(fēng)是最凄冽的，呼呼作嘯的席卷大地。吹著雪花刮在人們的臉上，讓人不住的一哆嗦。冬天的風(fēng)就如脫韁的野馬，瘋狂的不受控制。
風(fēng)啊風(fēng)，你讓人抓不到摸不著，對(duì)你的感想不可言說(shuō)，只能意描。對(duì)于你我感慨良多，你讓我抓不著頭腦，因?yàn)槟闾^(guò)于矛盾。
風(fēng)，各種各樣的風(fēng)。大自然中的風(fēng)，變化萬(wàn)千。我卻只見(jiàn)過(guò)你幾種形態(tài)，大自然太過(guò)奧秘，我探索不到你的全部，。風(fēng)，你太過(guò)神秘！
初中記事周記600字 篇37
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
彈指間五年時(shí)光已過(guò)，我心中不禁疑惑：我到底在追趕什么？就是為了取得好成績(jī)嗎？
望著墻上的時(shí)鐘“滴答滴答”的緩緩走過(guò)，我知道時(shí)間在你我的指尖不經(jīng)意地溜走了，一去不復(fù)返。我不止一次地感到惶恐和不安，我這些年到底在追趕什么？
記得我從小受母親的熏陶學(xué)起了鋼琴，起初面對(duì)著那架華麗的鋼琴，我心中充滿了好奇與渴望，本以為學(xué)鋼琴是一件有趣而簡(jiǎn)單的事情，可是事與愿違……“彈琴必須要堅(jiān)持，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)……彈琴也要?jiǎng)幽X筋，這樣練琴肯定不行……”這樣的話語(yǔ)無(wú)數(shù)次地在我耳邊響起，幼小的我第一次嘗到了挫折，便，放棄了……
現(xiàn)在回想起來(lái)，心中滿是悔恨，要是當(dāng)時(shí)……要是當(dāng)時(shí)能再堅(jiān)持一下……但是，這世上沒(méi)有后悔藥。
還有一次，我因一次考試失敗發(fā)誓要發(fā)奮學(xué)習(xí)。最初的我堅(jiān)定了方向，拼命地追趕，漸漸地成績(jī)有了起色，我便松懈怠慢了下來(lái)，于是成績(jī)又開(kāi)始下滑。這時(shí)我不禁有些欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢？為什么不肯堅(jiān)持到最后？最后我還是咬緊牙關(guān)，努力學(xué)習(xí)，一旦有了松懈的情緒，就努力朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。功夫不負(fù)有心人，最后在期末考中，我的付出得到了回報(bào)，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！
現(xiàn)在，我終于明白了，我追趕的是自己的夢(mèng)想。想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要選擇奮力地追趕，要追趕就要堅(jiān)持，要堅(jiān)持就必須要克服心中的“懶”！
即鐘情于田野，就要構(gòu)思豐收；既選擇了遠(yuǎn)方，就要追逐無(wú)邊的地平線；既想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持！
初中記事周記600字 篇38
俗話說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間過(guò)得飛快，但我們也不得不跟時(shí)間賽跑，有時(shí)候時(shí)間會(huì)超越我們，那我們就必須全力以赴追趕時(shí)間。
“啊啊�。≡趺雌唿c(diǎn)四十啦？我要遲到了！”我一下子從床上蹦起來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好衣服，像一陣疾風(fēng)似的沖進(jìn)衛(wèi)生間，洗臉?biāo)⒀酪还淖鳉�。抓起一個(gè)面包，扔進(jìn)嘴里，拉著書包就跑出了家門，我像裝了發(fā)電機(jī)一樣一路馬不停蹄地跑向?qū)W校�？匆谎凼直�，四十五分，五十分上課，應(yīng)該來(lái)得及。跑了一會(huì)兒，我感到有些累了，再急沖沖看一眼手表，四十七分，快點(diǎn)吧！我像腳踩了一陣風(fēng)，飛一般的奔跑起來(lái)，跑一會(huì)兒看一會(huì)兒表。還……還有……兩分鐘！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)跑到學(xué)校樓下，氣喘吁吁的，一看！呀？怎么才四十七分！哦，對(duì)了，我的表快一分鐘。
我站在一旁休息了一會(huì)兒，把從家里抓來(lái)的面包吃完，平復(fù)了一下心情。一看，天哪！吃個(gè)面包花了我三分鐘！現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)五十分了！我像一匹失控了的野馬，瘋一般地向上爬樓梯，但就算是飛上去也要時(shí)間啊！即使兩檔樓梯一步地“飛”向六樓也要兩分鐘，一秒，兩秒，三秒……終于到了！剛好五十一分，幸虧老師還沒(méi)來(lái)，總算趕到了。
時(shí)間過(guò)得雖然很快，但只要你肯追趕它，就會(huì)成為最后的勝利者。所以我們平時(shí)要爭(zhēng)分奪秒，把時(shí)間用在有意義的事情上，一寸光陰一寸金，抓住了時(shí)間的旋律，就是加快了前進(jìn)的步伐。
但如果你不愿去追趕無(wú)影無(wú)蹤的它，就必定成為時(shí)間的奴隸。事事慢一拍，如蝸牛爬坡，等著日曬三竿。
初中記事周記600字 篇39
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，
便引詩(shī)情到碧霄。
想著想著，眼前浮現(xiàn)了春景。春是美麗的，充滿生機(jī)的。春的天空，藍(lán)湛湛的，幾縷白云輕松地飄浮著。明媚的陽(yáng)光照射著生機(jī)勃勃的大地，五彩繽紛的花，嫩嫩的青草，都在陽(yáng)光下貪婪地吮吸著春天的甘露�；▋簜冇械暮牛械妮砝俪蹙`，有的香氣襲人，有的嫵媚動(dòng)人，有的絢麗多彩，還有的婀娜多姿……玫瑰花瓣的邊上泛著粉紅色，覆著茸毛，含著晶瑩透亮的水珠，清香就從那俏麗的瓣層間吐放出來(lái)。
春天是散文，如圖畫，似童話。不過(guò)我覺(jué)得：秋天比較春天，一點(diǎn)也不遜色于它。
秋天是什么顏色的？看，田里的稻子蕩漾著金黃的笑臉。秋風(fēng)吹來(lái)，稻浪滾滾，一層又一層地涌過(guò)來(lái)。浪尖上，閃爍著太陽(yáng)的光芒。有時(shí)候，稻子靜靜地彎著腰，像是在給過(guò)往的路人打招呼，又像是給秋風(fēng)打招呼，又好像是在給小花小草打招呼。我想這時(shí)，農(nóng)民伯伯一定最高興。
秋天，桂花悄悄地開(kāi)了，又悄悄地香遍了全世界。嬌小玲瓏的桂花，像是一位位害羞的小姑娘，藏在綠葉下，扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。它們一朵挨著一朵，一串接著一串，肩并著肩，手拉著手，像姐妹一樣抱在一起，樣子好不快活。
我覺(jué)得秋天是紅色的，它染紅了蘋果；我又覺(jué)得秋天是紫色的，它把葡萄染成了紫色；我還覺(jué)得秋天是金黃色的。秋天嘛！是五顏六色的。
有人說(shuō)秋天是死氣沉沉的，而我就不贊同，請(qǐng)往那兒看，那一片片火紅絢爛的楓樹(shù)，那么動(dòng)人，那么充滿生機(jī)，像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著光彩，又像一團(tuán)團(tuán)火焰，釋放著熱氣，讓人在“無(wú)邊落木蕭蕭下”的秋日覺(jué)得溫暖，感到熾熱。
春天與秋天，孰更美呢？
初中記事周記600字 篇40
今天天氣很冷。外婆曬出去的毛衣下擺有滴水狀的冰，報(bào)紙上寫的是幾年來(lái)的極寒。下雪天，雪從昨晚下到今天，一直沒(méi)有停下來(lái)。我只是喜歡記錄一切，于是捧著不能離棄的小相機(jī)出門。沒(méi)有人愿意淋著雪出來(lái)干什么。只有一些小孩子吼著一些游戲里的名詞四處狂奔不懼嚴(yán)寒。雪人七七八八地散在路邊很無(wú)力。大人們打著傘把圍巾掖緊行色匆匆面無(wú)表情，這樣的天大概就我一個(gè)人敢出門拍雪景。去四處閑逛，雪天，哪里都是美好的。幾簇雪球，我駐足。抬起相機(jī)，花了好久時(shí)間聚焦，只不過(guò)拍下來(lái)關(guān)閉相機(jī)的時(shí)候我恨不得把手泡在熱水里。呵氣成冰，我停在雪里，紅色的圍巾上米色的毛線帽上全部都是雪花，我快成了雪人卻甘愿。但是也覺(jué)得，這會(huì)兒穿一條加絨不夠的打底褲出門真是自殺式的選擇。不管手凍多紅，白色的雪紅色的手對(duì)比鮮明。我還是把手埋在雪里，聽(tīng)雪的呼吸，然后把被凍僵的手指含在嘴里，好像可以聽(tīng)到冰凍的血液融化的聲音，不會(huì)動(dòng)的手指也開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)蘇醒。重復(fù)好多次，樂(lè)此不疲。我躺在雪地里自拍，背景是純凈的白色，眼睛里全部是飄散下來(lái)的雪花，輕盈翩躚，落在睫毛上差點(diǎn)掉到眼睛里。清晰的六角雪花，可惜相機(jī)像素不夠，記錄不下來(lái)。眼角的溫?zé)�。五年之前一樣紅色的棉襖一樣的天氣，也是這樣躺在厚厚的雪里。眼淚砸在雪地里，竟然砸出一個(gè)洞。
流年易逝，新年伊始。我大口地呼吸進(jìn)冰凍的空氣，又大口大口地呵出去，白色的氤氳迷了眼睛。萬(wàn)物停止時(shí)間凝滯，一切被冰凍住多好？我聽(tīng)薄雪罅隙里種子的聲音，多想這樣睡著，夢(mèng)里是一個(gè)世界的白色，盡管冷風(fēng)刮得臉生疼，盡管手凍得沒(méi)有知覺(jué)，還是幸福地睡著。
在雪里，不歸。
初中記事周記600字 篇41
這是我嗎？看著鏡中的我，不禁呆住了。這個(gè)12歲的女孩，個(gè)子居然長(zhǎng)得這么快，都快到1米6了。烏黑濃密的眉毛下，一雙黑葡萄般的眼睛，鼻梁下的唇如胭脂一樣（可惜嘴唇厚了點(diǎn)），還有那烏黑亮麗的頭發(fā)，竟情不自禁地卷了起來(lái)。
我嘛，表面十分安靜，但都說(shuō)表面啦！有時(shí)候眼見(jiàn)不一定為實(shí)，真實(shí)的就是一活躍的話嘮。
我時(shí)而安靜時(shí)而活潑。要說(shuō)安靜，也就是發(fā)會(huì)兒呆，感嘆個(gè)幾句。有一次我跟朋友鬧得不愉快后，我嘴里竟蹦出一句：寂寞天空，孤獨(dú)游走。通常這種情況，明顯表明興奮值下降，被定義為不正常。
活潑嘛，我活潑就是愛(ài)叛逆，愛(ài)惡搞，不像有些人一活潑，就活活就整成一“潑婦”。我活潑時(shí)最愛(ài)干的就是損人，我雖不能把黑的說(shuō)成白的，但至少能把白的說(shuō)成黑的；不能把死的說(shuō)成活的，但至少可以把活的說(shuō)成死的。我夸人的本事沒(méi)，但損人的技術(shù)還行。
我有時(shí)還很倔。
記得有一次，我和我的死黨為了一塊五毛錢，打了一場(chǎng)口水戰(zhàn)。其實(shí)我有個(gè)毛病，話說(shuō)多了喉嚨就疼，就算那樣，我也要和她決斗。結(jié)果可想而知，由于“口水不支”，一杯水都喝完了，喉嚨還是疼，那丫倒好一點(diǎn)事都沒(méi)，哼！
后來(lái)終于撐不住了，就這樣敗下陣來(lái)，不光失去了兩枚人民幣，喉嚨還疼了兩三天，便宜了別人還害了自已，那叫個(gè)慘��！就因?yàn)檫@毛病，我話嘮的職業(yè)生涯走到了盡頭。
我最怕的就是考試，雖然我平時(shí)學(xué)習(xí)挺認(rèn)真的，但是一考試，我整個(gè)人都不好了。
每當(dāng)我開(kāi)著“諾曼底”號(hào)起航駛向“題�！睍r(shí)，一開(kāi)始都一帆風(fēng)順，半路總殺出個(gè)程咬金，遇到個(gè)破題就把我弄得一頭霧水。結(jié)果我的“諾曼底”號(hào)就莫名其妙變成了“泰坦尼克號(hào)”了，沉了。
說(shuō)的差不多了，草草了事你不會(huì)介意吧
初中記事周記600字 篇42
回想過(guò)去的學(xué)習(xí)歲月，曾有勝利的輝煌，也有失敗的苦楚。成績(jī)的高低，情緒的起落，不斷磨練和考驗(yàn)著我，也因?yàn)檫@樣，我深深地領(lǐng)悟到：不論是學(xué)習(xí)，還是生活，成長(zhǎng)的過(guò)程總是漫長(zhǎng)而又短暫的，是曲折而又平坦的。漫長(zhǎng)和曲折是因?yàn)槟ルy和痛苦，短暫和平坦是因?yàn)閯倮蜌g樂(lè)。這個(gè)暑假，我去了遼寧東戴河釣螃蟹，這次經(jīng)歷，讓我領(lǐng)悟了做什么事堅(jiān)持不懈，才能成功。
我和媽媽來(lái)到了東戴河生態(tài)公園。一片沙灘的小徑一串小龍眼擠滿枝頭，觸手可及；一簇簇粉紅色的小花，淡綠色的小楊桃綴在楊樹(shù)上，小巧玲瓏，晶瑩剔透，如同瑪瑙般，樣子可愛(ài)極了！
我和媽媽來(lái)到了“螃蟹釣場(chǎng)”，小螃蟹們舉著青色紅色的鉗子，大搖大擺地“走動(dòng)”，還揮著鉗子，好像在向我宣戰(zhàn)似的。我也向媽媽宣戰(zhàn)：“媽媽，我一定會(huì)釣滿滿一桶的螃蟹回來(lái)的�！蔽野呀壷~餌的魚竿拋到海灘上，沒(méi)想到，魚餌一落下，小螃蟹就“飛奔”逃回了家。于是我又到另一個(gè)地方去釣，沒(méi)想到這螃蟹這么機(jī)靈的，我換好幾個(gè)的都逃走了，我又等了一會(huì)兒，這惱人的螃蟹，一直都沒(méi)上鉤，這天氣又熱有曬，我還得等到什么時(shí)候啊！我正想甩掉手中的魚竿，一扭頭，卻看到媽媽的小桶里半桶的螃蟹和魚，我不服氣地問(wèn)媽媽：“為什么您能釣這么多？”媽媽平靜地對(duì)我說(shuō)：“螃蟹天天看著它的同伴被一一抓走，難道它還這么容易上當(dāng)嗎？你這么急躁，應(yīng)該靜下心來(lái)釣螃蟹，不管多長(zhǎng)時(shí)間，都應(yīng)該有耐心啊，這樣才會(huì)有收獲。”我聽(tīng)了媽媽的話，忍住心中的不耐煩，繼續(xù)坐在原地等待。過(guò)了一會(huì)兒，一只螃蟹果然向著魚餌爬過(guò)來(lái)，它看了看，繼續(xù)向前爬。到了魚餌旁。我心中竊喜：終于有螃蟹上鉤了。誰(shuí)知空歡喜一場(chǎng)。那螃蟹用鉗子夾壞了鐵絲，把魚餌吃光了。
初中記事周記600字 篇43
小學(xué)時(shí)，學(xué)院旁有幾盞斑駁生銹的路燈，亮光就如螢火蟲發(fā)出的微光，不及那皎潔的明月一樣長(zhǎng)思綿綿，卻別有一番情思。
憶往昔，那是人群正茂之時(shí)。路燈發(fā)出的微光只能影響枯裂的樹(shù)枝，誰(shuí)也不愿意將自己口袋中捏得皺巴巴的一塊錢遞給那路燈下的可憐人，燈光微小，也許是沒(méi)看見(jiàn)，也許是不愿意看見(jiàn)。輕悄悄地，慢悠悠地放下錢財(cái)和食物，我看見(jiàn)了一個(gè)笑盈盈的小女孩以及剛微笑的叔叔，他沒(méi)有多留，但僅僅是一個(gè)小小的舉動(dòng)便感化了不止一人。
燈下，有枯裂的樹(shù)影，有一位乞丐輕輕悅笑。
憶往昔，那是傾盆大雨之時(shí)，路燈發(fā)出的微光只能吸引六只揮翅的飛蛾。我們?cè)跓粝聼o(wú)路可走，意料外的洪水讓我們六人緊緊挨在了一塊燈旁的“小島”。朋友奮不顧身前去探路，朋友毫不吝嗇前去買食，朋友不怕困難前去求助友誼是地久天長(zhǎng)，雖然回家時(shí)天色很晚，但燈光漸漸明亮，燈下不再是六只飛蛾。
燈下，有揮翅的飛蛾，有六位知己共度難關(guān)。
憶往昔，那是小雨綿綿之時(shí)。路燈發(fā)出的微光只能照亮前面的白雪。我站在雪中，遠(yuǎn)方的道路上那一輛輛駛過(guò)的汽車，而想著那不曾忘記的面容，他打著招呼走來(lái)了，他給我?guī)Я艘粋�(gè)特別的驚喜，我告知了很多人，知道來(lái)人并不會(huì)有多少，但在我傷心之時(shí)，他來(lái)了。沒(méi)有過(guò)于熱切的問(wèn)候，沒(méi)有過(guò)于偉大的計(jì)劃，我們只是走了走，卻抖掉了路燈上的積雪，雪一片一片掉下，路燈一次比一次更明亮。
燈下，有可愛(ài)的白雪，有一對(duì)死黨談笑風(fēng)生。
憶往昔
不知道那發(fā)出微光的路燈還在不在？是變成皓月還是變成永恒的思念，并不留下一點(diǎn)點(diǎn)的不愉快。
又重回舊時(shí)的學(xué)校旁，在微弱的燈光下，繼續(xù)思念著我舊時(shí)的同學(xué)來(lái)。
初中記事周記600字 篇44
做一朵曇花，只有香如故。
曇花一現(xiàn)，定格記憶。許久過(guò)后依舊不能忘卻初見(jiàn)曇花開(kāi)放的剎那，皎潔如玉的月光下，它就那樣輕盈的展開(kāi)自己的雙臂，擁抱這看似美好的世界，如同超凡脫俗的精靈，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美。
卻又如此短暫。
為這驚艷的美付出的代價(jià)，便是生命的短暫。沒(méi)有眼淚，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有猶豫，有的只是忠實(shí)于自己的倔強(qiáng)。就這樣悄悄的綻放又凋謝，留給人無(wú)限的感慨。
再艷麗再嬌貴的花，最終的命運(yùn)仍舊是一天一天老去，仍舊是最終凋謝，與其如此，倒不如像曇花，雖然短暫，卻可以芳香永留于世，不曾讓世俗的殘枝敗葉玷污了自己的清白，只等來(lái)年的花朵又開(kāi)出絢麗的花朵。
曇花的美，在于它所展示的生命的極致。那讓人驚心動(dòng)魄，為之傾倒的絕美。大千世界，真正能打動(dòng)人心的美莫過(guò)于曇花一現(xiàn)的瞬間，短暫卻又可以在心中永駐。像是深夜的一杯熱茶，撫過(guò)淚頰的一次輕柔，面對(duì)困難的一次無(wú)謂，獨(dú)上高樓的一次超脫，絕境中的一次安慰，世俗中的一次感動(dòng)，永駐人心中一般。
不要說(shuō)曇花的短暫，它們只是服從了自己的內(nèi)在力量，在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，從內(nèi)心一迸而發(fā)，展現(xiàn)給世間一抹驚艷，一點(diǎn)孤傲，一些灑脫。讓它們最美的記憶活在人們心里，經(jīng)歷千百年，依舊美麗。
肉體逝去，記憶永存。
不要再留戀于世俗的花園，因?yàn)闆](méi)有不敗的花；不要在空虛的過(guò)著生活，因?yàn)槟侵皇切惺呷狻?/p>
做一朵曇花吧，就是曇花，留下永存于心靈的一抹孤傲美麗。那才是極致。
初中記事周記600字 篇45
今年的中秋節(jié)是一個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節(jié)。傾盆大雨，把所有渴望團(tuán)圓的人的心淋地支離破碎，就像雨滴滴在地上的聲音，清脆、寂寞……
暗黑，無(wú)盡的黑暗，白云遮住了那抹慈祥的嫩黃色，這句"團(tuán)圓"纏繞了太多霧氣卻始終也撥不開(kāi)，散不去。
這世界上的存在太多傷感，太多無(wú)奈，有多少人不停努力，卻始終實(shí)現(xiàn)不了"幸福"這個(gè)愿望。又有多少孩子在一出生就成了孤兒，一出生就生活在無(wú)邊無(wú)際的寂寞里，他們依然生活了下來(lái)，活地自由自在。
所以，不要輕易說(shuō)孤單，說(shuō)寂寞。我們正是最幸福的，我們也沒(méi)有資格說(shuō)孤單，有那么多人關(guān)心著我們。
抬頭望著天空，白云背后散發(fā)出淡淡的嫩黃色，是幸福與溫暖的象征。無(wú)論是在中秋節(jié)或是其他日子，每一天都是快樂(lè)而幸福的。
相信陰郁的烏云只是暫時(shí)路過(guò)，一切都會(huì)雨過(guò)天晴。我們所理解的孤獨(dú)——做錯(cuò)事沒(méi)有人理解；一個(gè)人在家時(shí)無(wú)人陪伴……或許那些都不能叫做孤獨(dú)吧！那是溫室花朵的花瓣上沾的一滴露水。
雨，依然寂靜地下著，少了"孤單"一個(gè)，地球照樣旋轉(zhuǎn)，只是多了一些笑容，多了一些快樂(lè)。
在這個(gè)中秋之夜，雖然沒(méi)有團(tuán)圓，只是有握在手里的月餅陪伴。即使是這樣，也是幸福，就是少了一點(diǎn)。可是，幸福又哪有或多或少，就只是拿微笑撥開(kāi)霧氣，然后快樂(lè)彌散開(kāi)來(lái)，一切悲傷都會(huì)結(jié)束。
都說(shuō)團(tuán)圓是最好的，但又有誰(shuí)能說(shuō)，當(dāng)月亮碰上烏云，不是在激勵(lì)我們驅(qū)走孤單呢？
初中記事周記600字 篇46
春節(jié)發(fā)生了很多有趣的事情，但是讓我最難忘的春節(jié)的趣事就是當(dāng)小主人。
大年初三是我們家春節(jié)待客的日子，聽(tīng)奶奶說(shuō)會(huì)有很多人來(lái)給她拜年，我興奮地問(wèn)：“有姐姐嗎？有小表妹毛毛嗎？有。”奶奶連連回答：“有，有，有，今天就派你來(lái)當(dāng)回小主人，負(fù)責(zé)招呼好咱們的這些小客人，怎么樣？”“沒(méi)問(wèn)題，今天我是小主人啦！”我學(xué)著媽媽平常待客的樣子，在我房間里擺好了開(kāi)心果，還有他們愛(ài)吃的各式的糖、瓜果，倒好了果汁，做好了迎接小客人的準(zhǔn)備。我時(shí)刻提醒自己：“今天我是小主人，要牢記媽媽的吩咐，讓小客人吃好玩好�！蔽矣帜贸隽俗约旱耐婢�、跳棋。
不一會(huì)兒，他們就來(lái)了，大人在客廳聊天，我們就在我的房間里盡情的玩著，一會(huì)兒下棋，一會(huì)兒玩塞爾號(hào)，一會(huì)兒講故事。我還不時(shí)地給他們遞上喜歡的糖果，房間里到處是歡聲笑語(yǔ)。弟弟又要去放炮，我就提著許多炮帶他們來(lái)到樓下，我主要做好服務(wù)工作，給妹妹拿拿衣服，給弟弟取一個(gè)花炮，幫姐姐打開(kāi)包裝。這邊一聲謝謝，那邊一聲謝謝，妹妹還不停地叫著：“哥哥，我怕�！蔽亿s快給她捂上耳朵。姐姐激動(dòng)了：“快看，快看，我的飛機(jī)炮多高！”我忙個(gè)沒(méi)停，真是太熱鬧了。
時(shí)間過(guò)得真快，我們和大人們一起去飯店吃飯，大人們不放心我們幾個(gè)坐一桌，沒(méi)辦法，我們就被拆開(kāi)了，分別回到了爸爸媽媽身邊。我還沒(méi)有忘記自己今天的身份，在五個(gè)飯桌之間來(lái)回穿梭，把這一桌的雞腿給那一桌的妹妹，又去和姐姐碰杯。大家吃飽喝足之后就要回家了，我真舍不得。大人們都夸我長(zhǎng)大了，我心里美滋滋的，還在回家的路上和媽媽商量什么時(shí)候再當(dāng)小主人呢。
這真的是春節(jié)里有趣而又難忘的回憶。
初中記事周記600字 篇47
家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚，是一種綜合的教育力量，一種潛在無(wú)形的力量，它引領(lǐng)我們前行。我的家風(fēng)是：孝敬。
論語(yǔ)中有句話令我印象深刻，“孝悌也者，其為人之本與。”孝是中華民族傳統(tǒng)美德，在我長(zhǎng)輩身上得到充分體現(xiàn)。在我的記憶里，每年節(jié)假日，姥爺都會(huì)去姑姥姥家探望他的母親我的太太，春節(jié)還會(huì)把太太接到家里一同過(guò)年。姥爺和姥姥都已經(jīng)七十多歲了，還要照顧九十多歲的太太很不容易。一日三餐他們精心安排，飯菜盡量做得美味可口。姥姥還要幫太太洗澡、剪指甲，照顧周到。去年夏天，太太突然身患重病住院治療，當(dāng)時(shí)姥爺也患重感冒，他仍然冒著酷暑去醫(yī)院探望太太。一連三天，每天在路上奔波四個(gè)小時(shí)，累得消瘦許多。姥姥曾想替姥爺去，姥爺說(shuō)他親自去看才會(huì)放心，不然心里不踏實(shí)。
不僅姥姥姥爺孝順，我的父母也是這樣。去年底，姥爺因病要做手術(shù)，爸爸開(kāi)車把姥爺送到醫(yī)院，跑前跑后辦理住院手續(xù)。手術(shù)當(dāng)天，爸爸一直在手術(shù)室外等候，直到手術(shù)順利結(jié)束后把姥爺送回病房。當(dāng)天晚上，爸爸一直陪護(hù)在姥爺身邊，徹夜未眠。第二天，爸爸僅休息幾個(gè)小時(shí)又趕往醫(yī)院，送去姥爺想喝的小米粥。媽媽工作忙不能請(qǐng)假，每天下班后都會(huì)去醫(yī)院探望姥爺，陪他聊天，直到姥爺吃完晚飯才離開(kāi)。在我父母的精心照料下，姥爺順利出院。
良好的家風(fēng)也感染了我。我在爸爸生病時(shí)為他煮面、炒菜，姥姥姥爺或爺爺奶奶生病時(shí)，我會(huì)打電話問(wèn)候他們。只要有時(shí)間就跟隨我的父母去看望祖父母，陪他們聊天、打撲克、吃飯，大家一起心情很愉悅。
“百善孝為先”，我家孝敬的家風(fēng)得到良好的傳承，我要繼續(xù)向長(zhǎng)輩們那樣，做個(gè)孝順的孩子。
初中記事周記600字 篇48
我的校園—一個(gè)普通的校園，在這里我度過(guò)幾個(gè)春夏秋冬。這里的四季都很美麗，讓我難忘懷。下面我介紹一下吧！
春天，春風(fēng)悄悄地來(lái)到了我的校園。校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機(jī)；到處都是一派鳥語(yǔ)花香的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。下課啦，同學(xué)們到操場(chǎng)上玩呀、跳呀、唱呀！因?yàn)槲覀兠撊チ嗣抟隆?/p>
夏天，我們的校園驕陽(yáng)似火。校園里的柳樹(shù)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，為我們遮擋驕陽(yáng)。校園里的花長(zhǎng)得五顏六色。還為我們引來(lái)了蝴蝶、小鳥。為我們的校園又增添了一些色彩。下課啦，同學(xué)們圍著花欣賞。有的女同學(xué)還趁人不注意時(shí)摘下一朵戴在頭上。有的男同學(xué)還帶上水槍，玩水戰(zhàn)，有黑道、白道還有供水商，玩得可盡性啦！
秋天，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我的校園。校園立刻變成了五彩紛呈的世界。樹(shù)葉黃啦，有的掛在了樹(shù)枝上像一朵朵黃色的小花，有的像一只只蝴蝶在翩翩飛舞，飛累了便歡快地投向大地的懷抱。辦公室的周圍開(kāi)滿了菊花，紅的像火、粉的像霞、黃的像冬子，白的像一捧捧雪……菊花的香味真是令人心醉。
冬天，校園一片純潔。柳樹(shù)沒(méi)了春天的綠葉，卻有了美麗無(wú)比的白樹(shù)掛。校園沒(méi)了漂亮的花，卻有了純潔無(wú)暇的雪。校園沒(méi)有了小草鑲邊，卻有了學(xué)包圍著。下課啦，同學(xué)們還在嬉戲著，在操場(chǎng)上玩打雪仗、堆雪人…。操場(chǎng)上熱鬧極啦。雖然冬天的天氣非常的冷，但同學(xué)們的心是火熱火熱的。
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樗荒晁募径己苊利悺?/p>
初中記事周記600字 篇49
凌晨的小雨淅淅瀝瀝地下著，手機(jī)中傳出的琴聲讓我心頭一震。彈鋼琴一直是我最大的愛(ài)好，曾經(jīng)我每天堅(jiān)持練琴，只為彈出美若天籟的琴聲�？蓾u漸地，鋼琴?gòu)奈业纳钪兄x幕退場(chǎng)，如這慢慢停下的小雨一樣，除了濕潤(rùn)的地面，什么也沒(méi)留下。
作為古典音樂(lè)的狂熱愛(ài)好者，我的手機(jī)中存了幾百首經(jīng)典鋼琴曲，每次聽(tīng)鋼琴曲的時(shí)候，我都會(huì)想：要是我會(huì)彈就好了。可隨著年級(jí)提升，學(xué)業(yè)逐漸繁重，練琴的時(shí)間越來(lái)越少。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“放棄鋼琴吧，把心思都放在學(xué)習(xí)上”。琴，似乎成了塊浪費(fèi)時(shí)間且占空間的木頭，鋼琴聲也只存于手機(jī)中。
我的琴，如同一個(gè)古老的木碑，靜靜的站在那，任憑灰塵覆蓋信了它那優(yōu)雅的軀體，任由我把一盒盒零食，一本本書籍壓在上面。它默默地忍耐著，不發(fā)一語(yǔ)。
國(guó)慶期間，點(diǎn)開(kāi)隨機(jī)播放，手機(jī)中流淌出似曾相識(shí)的曲調(diào)，回憶起不斷練習(xí)的指法，腦海中仿佛看到挫敗的小男孩：“為什么我這么努力，還彈不好？”淚水奪眶而出。
那時(shí)候還小，人還沒(méi)有琴高，在琴行里玩了玩鋼琴，便怎么都不肯回去，媽媽只好讓我開(kāi)始學(xué)習(xí)�！斑@是下次考級(jí)的曲子，你有信心嗎？”“有！”就這樣，鋼琴陪著我漸漸長(zhǎng)大，對(duì)古典音樂(lè)的喜愛(ài)也越來(lái)越深。然而一次考級(jí)失利，卻讓我挫敗不已，對(duì)鋼琴的態(tài)度越來(lái)越不認(rèn)真，直至媽媽對(duì)我再不抱任何希望……當(dāng)生活中再?zèng)]有琴聲，我才發(fā)現(xiàn)它對(duì)我竟是如此重要。我忍不住走到鋼琴前，輕撫琴蓋，仿佛聽(tīng)到它在低聲嗚咽“陪陪我吧”“我想發(fā)出好聽(tīng)的聲音”……
雨雖然停了，但鋼琴帶給我的美好享受怎么會(huì)逝去呢？我打開(kāi)琴蓋，摸出全是灰塵的曲譜，彈下第一個(gè)音符，這一次，換我來(lái)陪你。
初中記事周記600字 篇50
雨是滋潤(rùn)萬(wàn)物的精靈，是大自然的使者，它給予了人們歡樂(lè)與希望。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春雨悄悄降臨了。早上，放眼望去，樹(shù)葉上、小草上、花瓣上，全綴滿了一顆顆晶瑩的珍珠。在春雨滋潤(rùn)下，萬(wàn)物生長(zhǎng)得更好了，春充滿了傳奇色彩。田野里，農(nóng)民正在辛勤耕種，這時(shí)，若是有小雨飄灑下來(lái)，給農(nóng)作物門母親般的滋潤(rùn)，那么，秋季就會(huì)有更多的收成了吧！
“丁冬—丁冬—”，大自然又開(kāi)始了一場(chǎng)演奏之旅。你可別笑，那可是夏天獨(dú)有的景色。雨是所有樂(lè)器的音符，在樂(lè)器上跳動(dòng)著。小溪彈出優(yōu)美的古箏旋律，鳥兒唱出婉的曲子，花朵和蝴蝶在一旁翩翩起舞。整個(gè)大自然在雨的帶動(dòng)下，活泛起來(lái)了，充滿生機(jī)，具有活力。
秋，是收獲的季節(jié)。田野里，金燦燦的，一片一片到處綴滿。果園里到處是結(jié)滿過(guò)的樹(shù)，豐碩非凡。這時(shí)，下一點(diǎn)秋雨，伴著秋風(fēng)蕭瑟，把稻田油刷得更金更亮了，把果實(shí)沖刷得更有色澤，顯得更新鮮了。雨把人們的汗水驅(qū)逐，給他們的豐收之旅添上幾分涼爽。
冬，一個(gè)白色季節(jié)，純潔是她的特點(diǎn)，冰是她的驕子，她們聯(lián)合在一塊兒，把世界打扮得更美好了。冬風(fēng)凜冽，是季節(jié)中的不足，但冬雨的飄灑卻是極其富有情趣的。小河邊，石橋上，冬雨給魚兒帶來(lái)清新，給干燥的土地帶來(lái)滋潤(rùn)。岸邊，花兒雖與寒風(fēng)抗衡，卻還是抵擋不住冬雨的誘惑。墻角，幾枝傲骨之梅已經(jīng)綻放，冬雨至此，把梅的瓣兒都打開(kāi)了，使她全身舒展，為冬添上了幾分芳香。
“天街小雨潤(rùn)如酥”“久旱逢甘霖”，等詩(shī)句俗語(yǔ)，充分體現(xiàn)了人們對(duì)雨的喜愛(ài)。但事實(shí)上，那沖刷污點(diǎn)的雨何時(shí)才能洗滌人們心中那自私自利、貪得無(wú)厭的心靈呢？
初中記事周記600字 篇51
欣賞是一縷陽(yáng)光，照亮陰暗人山谷；欣賞是一句鼓勵(lì)，讓人重拾斗志；欣賞是一種美德，讓讓你對(duì)生活充滿向往。
欣賞是一縷陽(yáng)光，照亮陰暗的山谷，我曾經(jīng)有一段日子十分頹廢，陽(yáng)光不再燦爛，河水不再清澈，花兒不再奪目，在我眼里，世界宛如陰暗的山谷，沒(méi)有光明，只有黑暗。一天烏云密布，不一會(huì)兒下起傾盆大雨，我撐著傘走在路上，發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)黑影正緩緩移動(dòng)，原來(lái)是一排螞蟻正艱難前進(jìn)。有的螞蟻中途就被沖散了，但他們依舊不離不棄，努力前行。我想螞蟻都如此堅(jiān)強(qiáng)，自己何嘗不能？達(dá)個(gè)想法，宛如一縷陽(yáng)光，照亮我的內(nèi)心。
欣賞也可以是一句平淡無(wú)奇的鼓勵(lì)。有一次我考試情況很不理想，我父親一向很苛刻，但這一次他一遍遍耐心地講著題目，以前充滿怒火的眼睛透露出的卻是溫和，還不時(shí)鼓勵(lì)我：“這次考試不算什么，下次加油就是�！边@宛如一場(chǎng)甘雨灑下，讓我斗志昂揚(yáng)。
欣賞是一種美德，我一直有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，她叫毛瑞，做題目時(shí)我常常比她快，比她先懂，但偏偏成績(jī)不如她，但有一件事情，讓我真正明白了。課上老師出一道題，大家都做出來(lái)了，唯獨(dú)她還在算，老師為她還特意講了一次。下課時(shí)，我拉她去玩，她卻告訴我，那道題她還沒(méi)有完全聽(tīng)懂，接著她向老師的座位反反復(fù)復(fù)跑了幾回，終于搞懂了。我也明白了，她這種精神我是沒(méi)有的，遇到不會(huì)的題目我是隨手一扔，而她卻要刨根究底，這是我和她的差距，我欣賞她這種精神，我也會(huì)為之而努力。
抱著欣賞的態(tài)度去看待他人，他人會(huì)給你帶來(lái)美好；抱著欣賞的態(tài)度去看待生活，生活會(huì)對(duì)你充滿向往；抱著欣賞的態(tài)度去看世界，世界會(huì)回饋你一份希望。
初中記事周記600字 篇52
我記得在網(wǎng)上看過(guò)一句話，叫做“看什么樣的書，寫什么樣的文章”。也許吧，一個(gè)人知識(shí)水平的高，或者是低，都能夠通過(guò)自己所寫的文章體現(xiàn)出來(lái)的。那么，在這一點(diǎn)上，我自覺(jué)得慚愧，因?yàn)槲覑?ài)寫寫文章，卻從未寫過(guò)一篇令人滿意的作文。不過(guò)，這又有何妨呢？難道，寫不好，就注定一輩子永遠(yuǎn)也寫不好嗎？我不相信這樣子的結(jié)論。
喜歡模仿著安妮寶貝的文調(diào)，用粗糙的文筆，寫下一段段的個(gè)性簽名。我覺(jué)得，這樣子挺不錯(cuò)的。既然沒(méi)有人欣賞，我自己就充當(dāng)著自己忠誠(chéng)的讀者，在屬于自己的舞臺(tái)上，書寫自己的人生。快樂(lè)女生中有這么一句話：“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，我也是好樣的”。我時(shí)常自勉--不要放棄，一切都會(huì)有希望的!
可是，有朋友評(píng)論我的“說(shuō)說(shuō)”--“你怎么那么多愁傷感呢？”呵呵，這難道也算是多愁傷感？我只想用微笑，來(lái)詮釋著周圍的評(píng)論。 有一位上初二的姐姐，我們是通過(guò)“好友問(wèn)問(wèn)”的欄目而結(jié)成網(wǎng)友的。我曾經(jīng)幫助過(guò)她解決學(xué)習(xí)上的困惑，她向我求救過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：“為什么我每一次努力都不會(huì)有結(jié)果？”我想告訴她--努力不一定有結(jié)果，但不努力一定不會(huì)有結(jié)果。但是看著她像吐苦水一樣地打著鍵盤，聊天的窗口上顯示著“正在輸入”，我于是便打消這個(gè)念頭，還是不能這么說(shuō)呀! 是呀，為什么每一次努力都得不到結(jié)果？她的學(xué)習(xí)方法一定是出現(xiàn)問(wèn)題了，不然，就是因?yàn)橹R(shí)漏洞!我以我個(gè)人的經(jīng)歷告訴她：“這只是一種考驗(yàn)，風(fēng)雨過(guò)后，彩虹依舊迷人!”
可是為什么我能夠幫助得了別人，對(duì)于自己的困惑卻無(wú)能為力呢？原來(lái)，這還得回歸于思想認(rèn)識(shí)上!是樂(lè)觀，還是悲觀，取決于它們之中的一種，造就你的命運(yùn)!
初中記事周記600字 篇53
那是一個(gè)冬天冷得不能再冷的夜晚，和同學(xué)一起坐公交車回家時(shí)，卻因?yàn)橥瑢W(xué)的亂指引，坐錯(cuò)了車，直到三站后，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
下了車，風(fēng)如大浪一般擊打在我們臉上，偶爾掉落的樹(shù)葉更是令人郁悶不已。公交車站就在對(duì)面，可是，斑馬線卻無(wú)影無(wú)蹤，只有那孤獨(dú)寂寞的人行天橋在百米開(kāi)外的位置凝視著我們。
我說(shuō)：“看來(lái)，只能往那兒走了�！庇谑牵窡粝卤愠霈F(xiàn)了我們幾個(gè)奔跑的身影。
終于上了天橋，沒(méi)了那刺骨寒風(fēng)，我們逐漸從跑步改為了步行。
“喂喂，快過(guò)來(lái)！”我的好朋友向我喊到。
我向他望去，回應(yīng)了一句：“什么事兒？”
他站在那一處沒(méi)有遮擋物，視野開(kāi)闊的地方，但是我不愿過(guò)去風(fēng)實(shí)在是太大了。然而，出于好奇，我終是跑了過(guò)去，朝他的手指處望去，我問(wèn)他：“什么啊？”
他的臉上浮起一層神秘詭異的笑容：“星星和月��！”經(jīng)他這么一說(shuō)，我再次看去我驚呆了，在這個(gè)寒冷的夜空中，看見(jiàn)了那不可思議的奇跡七八顆星圍繞著一輪美麗的尊貴的月。
那是一輪亮過(guò)千古而仍然年輕的，圓過(guò)萬(wàn)年而依然可愛(ài)的月。
我的心驀地一顫，于是，我不顧嚴(yán)寒，與好友一起看著那格外明亮的月。李白說(shuō)“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！蔽覐奈匆�(jiàn)過(guò)白玉盤，也未見(jiàn)過(guò)盤子一般圓亮的月也許，是我從未認(rèn)真去仰望。好友突然說(shuō)：“今天的月亮真美�。 �
是啊，我從未見(jiàn)過(guò)這樣的月，而月亮，也似乎因我們的凝望，而流露出害羞的笑容在那個(gè)12月份的一個(gè)寒冷的夜，我們彼此相遇了
我望著她，感覺(jué)到她不再只是從筆畫結(jié)構(gòu)上的月，我在驚訝贊嘆中認(rèn)識(shí)到了一份明亮，一份潔白，一份深邃
我至今還能想到那個(gè)讓人情不自禁地去感嘆的月，我明白了，世間的一切，都應(yīng)當(dāng)用心去觀察、體會(huì)。
初中記事周記600字 篇54
總是很懷念冬天，懷念冬天聽(tīng)過(guò)的歌，冬天做過(guò)的事，冬天看過(guò)或沒(méi)有看過(guò)的雪。我愛(ài)冬天，愛(ài)它紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，愛(ài)它潔白無(wú)瑕的鋪滿大地的白雪，愛(ài)它柔情而又剛烈的氣氛。
南方并不常見(jiàn)大雪，只是偶然天冷地讓人直哆嗦時(shí)破天荒下場(chǎng)雪，可是卻不比北方那樣轟轟烈烈。
我向往北方的大雪，很向往很向往。那時(shí)候，雪花鋪滿了柳絮，鋪滿了祖國(guó)北方的山河，高處常青的樹(shù)木也換上了潔白無(wú)瑕的新衣，城市的燈光閃耀著，人們的生活反反復(fù)復(fù)，在這個(gè)白色的世界里，一切似乎更美了，大雪帶來(lái)了新的生氣。農(nóng)村家家戶戶點(diǎn)亮的燭火燃燒著，總會(huì)有呼著熱氣的小朋友在家門外堆雪人打雪仗。
白色的世界里，人們似乎忘記了一切煩惱吧。
人們常勵(lì)志“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”冬天的梅花，是什么樣呢？我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但我想，它一定美極了，不起眼的梅花點(diǎn)綴著白色，顯地起眼起來(lái)了。它是冬天的初雪送給人們的禮物。那樣平凡卻又那樣不平凡。
“梅花香自苦寒來(lái)……”我們何嘗不是梅花呢？而大雪便是那“磨練梅花”的事物。所以相信大雪總會(huì)過(guò)去，梅花總會(huì)在一個(gè)夜晚悄然開(kāi)放。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才有機(jī)會(huì)等到彩虹，就如“物競(jìng)天擇，適者生存�！爆F(xiàn)在的世道考驗(yàn)的不是人心，而是能力，生存的能力。步入社會(huì)，隨時(shí)隨地就可能被沖刷掉。
冬天，是我向往的季節(jié)，但有時(shí)卻又覺(jué)得害怕不已，冬天一過(guò)，新的一年來(lái)臨，任何事物似乎都變成了新的。嶄新的。但昂首挺胸，總會(huì)有種聲音告訴我“不要怕，該來(lái)的都在路上，遲早會(huì)面對(duì)。"
就這樣，年年月月，冬天始終治愈著我……
初中記事周記600字 篇55
金秋十月，正是菊花盛開(kāi)的好時(shí)節(jié)，我漫步在小路上，準(zhǔn)備去目睹菊花那迷人的風(fēng)采。
來(lái)到公園只見(jiàn)菊花五顏六色，色色俱全，它們一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的。有的黃如金，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那成百上千的黃色，變成了一片金色的海洋;有的潔白如雪，捧起一朵朵菊花，就像一個(gè)小巧玲瓏的絨球;有的火紅火紅，就仿佛熊熊燃燒的焰火，又宛如天邊那絢麗的晚霞……當(dāng)然了，當(dāng)中最引人注目的就是鴛鴦菊了，它們的顏色奇特動(dòng)人。
有的粉白相間，有的黃紫相間，還有的白綠相間……它們之間好像隔了一條隱形的分界線，兩種顏色就像兩只鴛鴦相依，鴛鴦菊果然名副其實(shí)。看著這姹紫嫣紅的花兒，我仿佛置身于一個(gè)花的海洋。
菊花不僅萬(wàn)紫千紅，不對(duì)不對(duì)，它們還姿態(tài)各異，它們有的含包待放，仿佛一個(gè)絨球，又好似一塊寶玉，和繡球的形狀也十分相似;有的全部綻開(kāi)，宛如在漆黑的夜空中閃耀的焰火，仿佛是一個(gè)精致的小舞臺(tái)，又像一個(gè)小娃娃的手掌，托起菊花花蕊;
有的才展開(kāi)一兩片花瓣兒，層層疊疊，又多又密，猶如蛟龍尖而細(xì)的爪子，也好像一個(gè)小寶寶的搖籃……不過(guò)呀，最惹人喜歡的還是那三十丈珠簾了。它潔白而細(xì)長(zhǎng)的花辮自然垂落下，呈放射狀。它的花瓣像美若天仙的仙女那飄飄然的長(zhǎng)發(fā);如一口小小的噴泉，一涌而出;
似飛流直下的瀑布直泄下來(lái);有仿佛在用它那細(xì)長(zhǎng)的“手臂”招呼游人的到來(lái)……望著這些婀娜多姿的菊花，我仿佛自己就是一朵菊花與它們一起競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。
我情不自禁的俯下身來(lái)，撫摸這朵朵菊花，將臉貼近它，聞著這淡雅的香氣，一直沉醉在花香之中，久久不愿離去。
秋天的菊花真美呀!
【初中記事周記600字】相關(guān)文章：
初中記事周記09-06
初中周記300字記事周記08-30
初中記事周記600字11-17
周記600字初中記事10-26
初中記事周記15篇10-28
初中記事周記(15篇)10-28
初中記事周記300字07-30
初中500字記事周記08-30
初中記事周記匯編15篇11-22
初中記事周記集錦15篇12-12