【精華】小學(xué)周記模板匯總10篇
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,這一周里,大家都有不少感想吧,是時候靜下心來好好寫寫周記了。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)周記10篇,歡迎大家分享。
小學(xué)周記 篇1
星期五,學(xué)校舉行了校運(yùn)會。早上8點(diǎn)多,各班開始依次進(jìn)入操場,排著整齊的隊(duì)伍,邁著矯健的步伐,從升旗臺前走過,然后再到自己的場地開始等待比賽。
這邊,我們班的沙包高手——xxx同學(xué)擺出一副勝券在握的樣子,最后以29.3米的成績獲得了冠軍。那邊,又傳來了xxx和xxx同學(xué)進(jìn)入50米跑決賽的喜訊。
我的比賽是跳遠(yuǎn)和30米跑。當(dāng)我跳遠(yuǎn)的時候,把兩手往后擺高,兩腿向下彎曲,用力往前一蹬,穩(wěn)穩(wěn)的落下,雖然我沒有進(jìn)入決賽,但我并不灰心,因?yàn)槲易钌瞄L的是30米跑。一點(diǎn)也不出乎我的意料,輕松的進(jìn)入了下午的決賽。當(dāng)裁判的槍聲一響,我就像離弦的箭,飛奔出去,心里想著:”我一定要贏,為班級爭光。”在老師和同學(xué)們的熱烈加油聲中,我獲得了第二名。
通過這次校運(yùn)會,我明白了:只要拿出我自己的實(shí)力,努力拼搏了,就是一種成功,我以后要把這種體育精神用到學(xué)習(xí)中,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
小學(xué)周記 篇2
春天來了,萬物復(fù)蘇,到處都呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
春姑娘騎著綠色的小花車,車后掛著一對風(fēng)鈴,“丁丁當(dāng)當(dāng)”地響著。
這聲音響在樹媽媽的耳畔,樹媽媽把芽寶寶叫醒了,于是溫馨的綠色爬滿了整個山野。小溪脫去了白色的冬衣,歡快地在山野間流淌起來。一朵朵白里透紅的春花綻開了美麗的笑臉。小蜜蜂和小蝴蝶把籃子里的花粉撒到大地媽媽的懷里,迎接著新的春天。小鹿們活蹦亂跳,和小溪一起嬉戲,開心極了!
春姑娘正躲在一個地方扭動著腰肢做健身運(yùn)動呢!太陽公公發(fā)現(xiàn)了,把所有耀眼的光芒都照射在她身上,春姑娘害羞地低下了頭,嫵媚地笑了。
田野里,農(nóng)民伯伯播下希望的種子,春姑娘用那溫柔細(xì)嫩的手指點(diǎn)了點(diǎn)深藍(lán)的天空,滴滴小雨便如珠子般滾落而下!跋掠炅,下雨了!”農(nóng)民伯伯歡呼起來。
。〈禾,我們贊美你,熱愛你,因?yàn)槟銕Ыo了我們?nèi)碌南M?/p>
小學(xué)周記 篇3
向前走去,雄偉的牌坊比平時更加壯觀,在燈光照耀下,顯得熠熠生輝,一條條龍和鳳凰更加栩栩如生,草地上的鮮花張開笑口,好像在迎接我們的到來。
順峰山公園位于順德大良新舊城區(qū)之間,是一個旅游的勝地。
來到順峰山公園,這里已經(jīng)是人山人海了、人流如潮,黑壓壓一片。向前走去,雄偉的牌坊比平時更加壯觀,在燈光照耀下,顯得熠熠生輝,一條條龍和鳳凰更加栩栩如生,草地上的鮮花張開笑口,好像在迎接我們的到來。再向前走去,能看見一個巨大的人工湖,這湖水清澈見底,湖里沒有一點(diǎn)兒垃圾,湖里還有許多的魚,各種各樣的魚在湖里自由自在的游來游去,有些游客拿著自己的魚竿在湖邊釣魚,享受大自然。
順峰山公園是人們:旅游、娛樂、休閑的好地方,有時間你也可以去看看。
小學(xué)周記 篇4
小學(xué)三年級寒假周記是不是你很想要的呢?希望小學(xué)三年級寒假周記在馬年為你帶來快樂幸福,希望精品學(xué)習(xí)網(wǎng)可以為你帶來想要的信息,新春快樂!
現(xiàn)在我們大家的功課都很忙,本該休息的時間全被占去學(xué)習(xí),一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過氣來,但若你真的問我們:“你們最想要的是什么?”我們大部分同學(xué)會坦白地告訴你——表揚(yáng),而并非自由。
是的,我們學(xué)習(xí)是為什么?不過是為了老師、長輩、同學(xué)的表揚(yáng)。認(rèn)真地寫作業(yè),考第一,上好學(xué)校,為了什么?也是為了表揚(yáng)……
表揚(yáng)是對我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵,是一種心靈的必須品,有了表揚(yáng),才有我們不斷的努力,才有我們光輝的成績。
然而,老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚(yáng)!當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來報(bào)喜時,雖然說心中有說不出的高興,可臉上卻依然一副無所謂的樣子,嘴里用幾句簡單的話打發(fā)我們,給我們潑上一盆冷水。霎時,喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了,剩下的是什么?只有無助的嘆息。于是不再發(fā)憤,不再努力;于是失去了上進(jìn)心;于是有了喜訊不愿告訴別人,讓美好的東西,湮沒在心底,成為永久的記憶……
我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚(yáng),哪怕是一句贊揚(yáng)的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望,一次次吹走我們的喜悅,在這個五彩繽紛的世界里,少了一份溫馨。
可是,又有誰,會真正去傾聽我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊;又有誰,會真正懂得我們的想法;又有誰,會真正給我們最需要的表揚(yáng),來填補(bǔ)我們心靈的傷口呢?
小學(xué)周記 篇5
立夏的天空,像孩子的臉,說變就變,時晴時陰,情緒多端。
星期日天空還灰蒙蒙的,哭喪著臉,今天,她的心情變好了,陽光四射。
在清香裊裊的早晨,我邁著快樂的腳步走向?qū)W校,此刻,我感到天仿佛格外藍(lán),陽光仿佛更加燦爛,耳邊傳來了悅耳的鳥叫聲,抬頭望向天空,潔白的云朵映入我的眼簾,蔚藍(lán)而深遠(yuǎn)的天空,偶爾飛過幾只歸巢的鳥兒。云朵像棉花糖似的,一看見就想流口水。
中午,太陽火辣辣的,像個大火爐,把云朵都遮住了。
到了傍晚,太陽西下,把它身邊的云彩也染成紅色,天空慢慢變得一片漆黑。
立夏的天空真是變化多端!
小學(xué)周記 篇6
春天,到處都是春的氣息。公園里,小區(qū)里,都有春的足跡。我踩在寬敞的柏油馬路上,來采訪小區(qū)的春天。
剛剛下樓,一片綠油油的草地映入眼簾。小草們著急地探出小腦袋來,看看這美麗的世界,也為春天增添了一份生機(jī),一份活力。在樹木們光禿禿的枝丫上,泛起了點(diǎn)點(diǎn)新綠,一只只白蝴蝶在樹旁翩翩起舞,好像在為美麗的春天伴舞。白玉蘭花正開得如火如荼,白白的花瓣,沒有綠葉的襯托,但仍為美麗的春天獻(xiàn)了一份力。它們爭奇斗艷,好像在比式哪朵花開得最艷,哪朵花開得最美。
走在大理石鋪成的小道上,頭上時不時傳來一兩聲清脆的鳥叫聲,震響了整片天空。此時,你忘掉了煩惱,伴隨你的只有愉快的心情。
我來到了一片小竹林前,高高的,翠綠的充滿生機(jī)的竹子,像一個個高大的巨人一樣守衛(wèi)著美麗的春色;地上,一個個竹筍在春雨過后,冒出了尖尖的小腦袋,為春天增添多一份生機(jī)。
啊!我的春天,我們永遠(yuǎn)熱愛你!
小學(xué)周記 篇7
今天我和幾個小伙伴玩丟沙包,我們一共有6個人,3個人一組,人、分成為了兩組,開始時我們先玩,他們丟我們,我們兩下就把他們打倒了,該他們了,我們打他們,可他們防守的很好,我們在嗎也攻不進(jìn)去……不知不覺已經(jīng)6點(diǎn)多了,我們該回家了……
今天真高興!
小學(xué)周記 篇8
新生訓(xùn)練
新生訓(xùn)練的日子很特別,是在星期日舉行。記得去年見習(xí)時,新生訓(xùn)練的日子是在一般的上班時間,但是今天卻改成例假日,我覺得這個方式很好,雖然一年級的老師必須當(dāng)天到校,但是當(dāng)天會有更多的家長參與新生座談會,除此之外,一年級新生有許多資料必須要填寫,家長可以親自填寫資料或者是先閱讀,有問題可以馬上向老師提問,當(dāng)然最重要的是,家長親自參與的話,新生資料比較容易收齊,正確度也比較高,所以在例假日舉行新生訓(xùn)練真的是個很棒的想法!
行政實(shí)習(xí)
雖然我們九月份才開始安排行政的實(shí)習(xí),由於開學(xué)各處室都比較忙的關(guān)系我這周一開始就在輔導(dǎo)室協(xié)助一些事情,其中讓我印象最為深刻的有兩件事,第一是我必須七點(diǎn)二十分到校,協(xié)助帶領(lǐng)著五、六年級的學(xué)生拿著「小一新生請跟我來」的牌子站在校門口,協(xié)助趕時間的家長帶領(lǐng)新生進(jìn)教室。
到了第二天由於臺風(fēng)的影響,風(fēng)雨很大,但是因?yàn)榇饝?yīng)過家長這周我們都有此項(xiàng)服務(wù),所以我們還是不畏風(fēng)雨的站在校門口迎接新生,所幸有我們的堅(jiān)持,因?yàn)檫是有少數(shù)的家長真的趕時間,必須將學(xué)生交給我們帶領(lǐng)!這周雖然都很早到校,做簡單的舉牌事情,除了讓家長知道學(xué)校的貼心之外,也讓我知道這是屬於輔導(dǎo)室的一環(huán),否則我真的會認(rèn)為這是屬於學(xué)務(wù)處呢!
第二件則是針對小一新生的座談會,這個座談會的目的主要是要讓小一新生認(rèn)識全部一年級的老師以及校長和四大主任,然而讓新生認(rèn)識的方式并不是單純的介紹之外,而是先利用投影的方式,將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上,讓新生猜測影子後面人的體型、長相…等,這個方式可以讓新生留下非常深刻的印象,使一年級的小朋友們一下子就記住了學(xué)校各處室的主任及校長,故這周的輔導(dǎo)室見習(xí)讓我獲益不少!
級務(wù)實(shí)習(xí)
返校日
我是帶四升五的年級,必須要重新編班,所以早上開完簡短的教師晨會後,我跟著婉琦老師一同到四年級各班帶領(lǐng)我們班的學(xué)生,由於中、高年級是位於新大樓(在我念書的時代并沒有),所以對於方向我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向,我想我必須找一天好好地對學(xué)校的許多方位弄個清楚。返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué),故當(dāng)天將教科書及簿本發(fā)放給學(xué)生後,做個簡單的清潔工作一下子就放學(xué)了。
中午時,教學(xué)組長突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課,當(dāng)時心中還有點(diǎn)害怕,怕自己會沒時間準(zhǔn)備,但是因?yàn)檫@是臨時的突發(fā)狀況,每位實(shí)習(xí)老師隔天幾乎都必須要代課,是絕對避不開的,所以在與原科任老師討論後,當(dāng)天回家我就開始思索該如何上完這兩節(jié)課,最後我決定讓他們在這兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿,畫出他們的暑假生活,以配合學(xué)校的校內(nèi)繪畫比賽,如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)貼近,還可以參加校內(nèi)的比賽,真是一舉兩得!
與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師的相處
這周才開始與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師(翁婉琦老師)有密切的接觸,婉琦老師她很棒,不會認(rèn)為我必須要義務(wù)替她上課或做其他雜事,幾乎所有的是她都自行處理,不大會請我?guī)兔Γ哺艺f我需要什麼盡管跟她說,她不會丟很多事給我的,因?yàn)樗f行政那邊一定會有很多事要我去做。
不過在相處兩天後,我開始認(rèn)為我必須主動向老師提出我要幫忙或協(xié)助她,不能再被動的.等待老師請我?guī)兔Γ晕矣兄鲃痈蠋熣f,現(xiàn)在開學(xué)有很多雜事,像是核對名單之類的事,其實(shí)我可以幫忙,如此我也可以對於班上學(xué)生的名字更加熟悉,故婉琦老師之後就比較不會不好意思,忙碌的時候會請我協(xié)助,漸漸地,我相信我跟我的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師會越來越融洽的!
班級經(jīng)營
學(xué)生剛升上五年級心情比較浮動,常常會犯一些類似頂嘴的小毛病,婉琦老師會先跟學(xué)生指出說是哪里不對、為什麼不對,然後再請學(xué)生最伏地挺身或開合跳,我認(rèn)為婉琦老師讓學(xué)生明確地知道所犯的錯誤,以及懲罰的方式也可以鍛鏈學(xué)生的體力這兩點(diǎn)真的很值得我學(xué)習(xí)。
再來是分配掃地工作的部分,老師跟我說他本來想用抽簽的方式來分配的,但是最後想想之前的經(jīng)驗(yàn)她認(rèn)為這樣的話,學(xué)生會對自己的掃地工作沒有認(rèn)同感,常會出現(xiàn)偷懶的情形,所以這次婉琦老師花了一節(jié)課的時間分配掃地工作,交叉地使用自愿和猜權(quán)的方式,邊分配邊說明工作內(nèi)容,一次讓全班都明白,果然在掃地時間每個人都會主動的做自己的事,我想這是因?yàn)橛幸粋完美開始的緣故吧!
由於是新班級的緣故,所以許多班級常規(guī)都還在建立中,這個過程是很辛苦、繁雜的,但是也因?yàn)橛羞@個環(huán)境讓我見習(xí),我相信我可以在里面學(xué)到很多東西的。
教學(xué)實(shí)習(xí)
由於該開學(xué)的緣故,這周輔導(dǎo)室比較多事情要協(xié)助,所以我待在班上的時間不多,又加上新的班級必須建立起新的常規(guī),故這周我沒有難到很多的教學(xué)活動,但是我有看到重要的兩點(diǎn),都是屬於數(shù)學(xué)教學(xué),第一,在還未有任何進(jìn)度前,老師會先出兩位數(shù)或者三位數(shù),甚至四位數(shù)的乘除法,先測量學(xué)生的程度,然後在改作業(yè)的過程中,就可以輕易地知道學(xué)生的程度所在,看看整個班級的水平在哪,接著再將程度較差的學(xué)生記下來,找時間將學(xué)生的程度拉到升上五年的水平。
第二,老師剛開始上數(shù)學(xué)時,步調(diào)很慢,希望等全班了解她的教法時,再將步調(diào)逐漸調(diào)快,而且因?yàn)閷W(xué)生在四年級時,是由不同的老師所教導(dǎo),在計(jì)算的方式上,一定會有所出入,婉琦老師會希望學(xué)生統(tǒng)一方式,如此學(xué)生計(jì)算能力不會一直停留在建構(gòu)的方式下,而且對於他們的計(jì)算速度也會有所提升,不僅如此,老師在教學(xué)方面也更容易掌握住學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,這兩點(diǎn)真的很值得我記下來。
周三研習(xí)
這次的研習(xí)營是「請假研習(xí)」,會辦這個研習(xí)的原因是因?yàn)橐獙⑴f有的紙本請假方式,改成線上請假的方式,因?yàn)橛猩贁?shù)教師不熟電腦操作,而且多數(shù)人對於線上請假的方式生疏,所以這個研習(xí)是很重要的,關(guān)系到很多老師的權(quán)益。
實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會議
這次的會議算是我們正式第一次的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會議,主要讓各個實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)生以及主任、校長做個介紹,也讓實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師知道該如何輔導(dǎo)我們,或者與行政做配合。
不過這次因?yàn)檎匍_的時間,與六年級畢業(yè)旅行的會議沖突,所以四大主任只來了一位輔導(dǎo)主任,所以這次的會議讓我對於輔導(dǎo)處的有了初步的了解,主任也很明確地指出當(dāng)我們輪到輔導(dǎo)室時,我們可以第一節(jié)去問看看是否有是需要協(xié)助,這樣處事的老師比較好安排事務(wù),對於我們來說也比較彈性,沒事的話就可以回班上實(shí)習(xí),有事的話只要做完就可自行離開。
另外,還有最重要的一點(diǎn),就是主任希望我們有什麼問題就可以盡量提問,因?yàn)樗膊恢牢覀冃枰颤N,很少會主動告訴我們,所以當(dāng)我們有問題時主動問,主任及組長們都會很熱心的為我們解答,我想在實(shí)習(xí)的這一年中「主動」的確是我們該學(xué)習(xí)的重要課題之一。
小學(xué)周記 篇9
經(jīng)過一輪緊張的復(fù)習(xí),終于迎來了考試。7月3日,是我們回校舉行休業(yè)式的日子。
這一天,我早早來到了學(xué)校。同學(xué)們都像一只只興奮的小鳥,嘰嘰喳喳地討論著,我最期待的還是這次我有沒有評上三好學(xué)生。
八點(diǎn)半整,休業(yè)式正式開始了。等到老師在學(xué)校廣播里報(bào)三好學(xué)生時,我早就坐不牢了,簡直像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過了五分鐘,老師終于報(bào)到了五年級的名字了。我的心狂跳起來,都快冒出我的嗓子眼了。我努力想使自已平靜下來,用語言安慰自已:“沒關(guān)系,沒拿到三好生就算了吧!笨墒俏矣窒,能評上三好生是光榮的,我好想拿到三好生啊。想著,我的心情又緊張起來了,身子也微微顫抖,仿佛過了一個漫長的世紀(jì),終于報(bào)到五(3)班了,一個,二個,三個,怎么還沒有我的名字,難道我真的落選了嗎?突然,一陣聲音又讓我高興萬分——老師終于報(bào)到了我的名字,我的心又跳動起來,太棒了!我那顆激動的心已悠悠然飄到了九霄云外,以至于同桌叫我都沒聽見。老師發(fā)獎狀時,我欣喜地接過獎狀,要不是教室里有那么多同學(xué),我早就沖著天大叫一聲:“耶”了!
接下來,老師就要發(fā)成績報(bào)告單了,我的心又不安分起來,體育是我的弱項(xiàng),要是我的體育得了合格怎么辦?我都有點(diǎn)不敢拿成績報(bào)告單了,最后,我還是努力睜開一只眼睛瞟了一眼體育,啊,太好了,我體育是優(yōu)秀!我的眼睛立刻充滿了亮光,把成績報(bào)告單瀏覽了一遍,情況還算比較理想,我?guī)е鴿M足的心情離開了學(xué)校。
休業(yè)式,讓我愉快又讓我害怕,休業(yè)式啊,讓我說你什么好呢?
小學(xué)周記 篇10
我對什么都很好奇,媽媽干活時,我總喜歡跟著忙前忙后。
一天,見媽媽在洗衣服,我也跟著在媽媽的屁股后面瞎轉(zhuǎn)悠。媽媽一看,笑著說:“xx,媽媽教你洗衣服呀!”我毫不猶豫地說:“太好了!”于是,媽媽給我打來溫水,我把我的線衣輕輕泡入水中,做在小凳上,媽媽幫我挽起袖口,我像模像樣地學(xué)了起來。按照媽媽告訴的順序,我先洗領(lǐng)口,在衣服上輕輕打上透明皂,兩個小手用力地來回戳動,一會兒工夫,領(lǐng)子洗干凈了。我再認(rèn)真地洗兩個袖口,可能是我用力不當(dāng)吧,戳了一會兒,兩個手掌都紅了,而且還癢癢的。媽媽看見了,心疼地說:“要不今天別洗了!”我堅(jiān)決地說:“不!我一定能行!你不是常說做事不能半途而廢嗎?”媽媽一聽還真高興:“xx真是長大了,以后可以幫媽媽干活了。”我繼續(xù)洗前面,然后再洗后面,每一處我洗得都很仔細(xì),慢慢的,一盆清澈見底的水仿佛變成了一盆洗了墨的水。媽媽見了,幫我把臟水倒掉,換上新水,我認(rèn)真地把肥皂泡洗掉了,并把衣服交給媽媽晾曬,看見衣架上煥然一新的衣服,我的心里猶如吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
穿著自己親手洗的衣服,我心里別提有多驕傲。我要大聲地告訴大家:“我學(xué)會洗衣服了!我長大了!”
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