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  • 學(xué)生周記

    時(shí)間:2022-07-01 20:54:40 周記 我要投稿

    有關(guān)學(xué)生周記范文合集九篇

      時(shí)間過得真快,一周又過去了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編整理的學(xué)生周記9篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)學(xué)生周記范文合集九篇

    學(xué)生周記 篇1

      今天,我們上一節(jié)生動(dòng)的作文課。

      上課鈴響,向老師嚴(yán)肅的走進(jìn)教室,向往常一樣起立行禮完畢后,便突然把黃晨同學(xué)推出教室。丈二和尚摸不著頭腦的黃晨也只好乖乖地站在外面。頓時(shí),教室里議論紛紛“不知黃晨那小子又犯什么錯(cuò)誤,真可憐。”“他平時(shí)那么愛遲到,肯定是遲到才被老師罰站的。”大家猜測著。向老師微笑著示意我們停下來,問:“剛才出去的同學(xué)叫什么名字你們知道嗎?”“黃晨——”大家齊聲回答。“大家熟悉他嗎?”老師又問。幾聲“熟悉”和“不熟悉”的回答聲從角落里傳來。嘿,黃晨不是犯什么大錯(cuò)誤,老師用他的事來教育我們吧,聽那語氣又不像,那是怎么回事呢?這時(shí),老師又發(fā)問:“那么同學(xué)們有誰知道他今天穿什么衣服?”大家松一口氣,一番思考后,大家都紛紛舉手發(fā)言。老師要鄒鑫回答,鄒鑫說:“是教練服�!庇钟袔讉€(gè)人說是棉襖�!澳敲创蠹抑浪惺裁刺卣鲉�?”老師接著問。明冬冬站起來:“他還有一臉雀斑�!比嗪逄么笮�。教室里熱鬧起來。

      老師推開門把黃晨請進(jìn)來,這是我第一次仔細(xì)觀察黃晨,臉上是有點(diǎn)點(diǎn),深藍(lán)色配套運(yùn)動(dòng)服,白色運(yùn)動(dòng)鞋。黃晨走回座位,大家興奮不已,紛紛談?wù)撟约旱母惺�。向老師示意大家安靜下來:“這叫做仔細(xì)觀察,現(xiàn)在我要求大家把剛才發(fā)生的事寫在作文本上,題目自擬�!�

      我興奮不已,忙拿起手中的筆記錄下今天別開生面的一堂課。

      這節(jié)作文課真有趣。

    學(xué)生周記 篇2

      情擾

      寂寞的心,傍徨的情!如幽靈般的深眸注視著你的背影。眼里有點(diǎn)酸澀,心里有些沉湎,更多的只是無奈。誰說放棄是一種美,那沉重而凄涼思覺,說美是慰已之言。獨(dú)守著情傷,在狹窄的一隅。 盯著白白的天花,心已不在身內(nèi)。神游身外,所思所想離不了淡淡的幽憂!心傍徨,心無狀!莫名己思,己思莫名!

      不知怎么的,想留段東西。也許沉思太久,仰或無法忍受。那久久未能淡化的情傷,真的是緣份淺淡茫茫然而未知。我是否不應(yīng)該,出現(xiàn)在你身旁何以言笑,又何以控心瀾蕩漾

      伴兒

      有時(shí)候常想,伴隨在身旁的到底有那些,想了想,原來常常的一個(gè)人的獨(dú)思,最終伴隨自己最多的只是情感而已。想到情感嘛,哀傷應(yīng)該是最少出現(xiàn)的吧。常見的呢我想是喜歡,常常伴著一些可愛的女生就出現(xiàn)在我眼神里蘊(yùn)釀著。只不過喜歡好像有個(gè)兄弟,形影不離的,那個(gè)誰哦,記得了,那個(gè)叫失落的家伙,這個(gè)混球啊!真的是不想去提它,提它是自己找氣來著�?善@家伙就像是我養(yǎng)的,沒隔幾天就來到我這里來串串門,當(dāng)它家似的。不過幸好,我的警戒性高,每每失落那家伙還沒坐熱,我就先一腳把它踢飛了,從不讓它久留。只是這千年防賊的味道,到是讓人不大好受。喜歡是個(gè)�?停涫莻€(gè)冤家。而憂郁卻是朋友,只有在我一個(gè)人的時(shí)候,它才會(huì)出現(xiàn)陪在我身旁,它不急不燥,溫柔含幽,撫慰著擅動(dòng)的心靈,讓我沉默靜思,也讓我茫然無從。 性格

      性格,是從很長的一段時(shí)間里,從童年或是少年時(shí),一點(diǎn)一滴的養(yǎng)成。是以說到改變性格,聽之下,是乎是很難做到。但我卻覺得,其實(shí)隨時(shí)間隨事物,人的性格總在一點(diǎn)一滴的的更進(jìn),所以養(yǎng)成性格的同時(shí)也是性格的改變。

    學(xué)生周記 篇3

      在我的成長中,有許多煩惱,但還是有人羨慕我,我也不知道原因是什么。

      有一次語文測驗(yàn)之后,我考了89。5分,最高分是92。5分�;氐郊抑�,我本想會(huì)得到一番表揚(yáng),可是爸爸沒問最高多少分,就說我考了這么少,而且還說:是不是你們班的周栓都比你考分?jǐn)?shù)的多?我不假思索地說:我當(dāng)然比他考的多,我再?zèng)]他考的多,老師怎么天天表揚(yáng)我?還沒等我說完,爸爸就氣沖沖的說:你怎么不和邵靜那樣的好同學(xué)比!還和周栓去比!我真是沒法形容當(dāng)時(shí)的委屈,就以上廁所為理由出了門,哭了一場,因?yàn)榘职謩偛攀菃栁沂遣皇强嫉帽戎芩ú�,還沒過1分鐘,就轉(zhuǎn)變成我說的了,爸爸真是自相矛盾!

      還有就是每個(gè)星期天了,星期六、星期天,是國家規(guī)定的雙休日,可是我奮筆疾書好不容易才把老師布置的作業(yè)做完了,剛打開電視機(jī),正準(zhǔn)備靠在床上看一會(huì)電視的時(shí)候,只聽媽媽的聲音:都畢業(yè)班了,還有幾天就要去鄭集考中學(xué)了,你算算還有幾天我聽得耳朵都嗡嗡響,每次都是那幾句話,每次都是重復(fù)老師的話。

      我一天天長大,漸漸成熟,學(xué)到了許多知識(shí),也懂得了人生的真諦,但我也時(shí)常感到苦惱,因?yàn)槲宜坪跏チ耸裁础?/p>

    學(xué)生周記 篇4

      最近,學(xué)校開展了文明班集體評(píng)選活動(dòng),為了使班級(jí)工作適應(yīng)學(xué)校工作的形勢,能在評(píng)選中取得勝利,我對本班班委進(jìn)行了改組,采用了民主推選的形式,結(jié)果小強(qiáng)和曉娟等五人被同學(xué)們推選出來做班委,而他們其中四個(gè)人卻不愿意接受,再三推辭,就是不干。我通過調(diào)查了解,和他們談心,原來他們認(rèn)為:當(dāng)學(xué)生干部盡為別人干事,影響自己的學(xué)習(xí),還會(huì)得罪人,吃虧。其實(shí),這種做法和想法都是不正確的。

      當(dāng)學(xué)生干部,就是要替別人干事,就是要花去大量時(shí)間和精力�?雌饋聿粍澦�,沒好處,但是細(xì)細(xì)想來,好處還是不少的。首先培養(yǎng)了為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)和主人公責(zé)任感,鍛煉了自己的辦事能力,磨練了自己的意志,提高了我們組織才能和管理水平,這就為我們將來走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從發(fā)展的眼光看,替別人干事就是在為自己做事,就是在發(fā)展自己、提高自己。這樣的事,何樂而不為呢?再說,一個(gè)班級(jí)幾十個(gè)學(xué)生,如果大家都不愿意當(dāng)班干,班上的事沒人管理,沒人去做,那就成了一盤散沙,亂七八糟,這就不僅僅是個(gè)人吃虧的問題,而是整個(gè)班級(jí)都要吃虧了。

      當(dāng)學(xué)生干部會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)嗎?我認(rèn)為:處理得當(dāng),是不會(huì)影響的。當(dāng)學(xué)生干部花費(fèi)的時(shí)間是比別人多一些,這是鐵的事實(shí),但多犧牲一些精力,上課必然會(huì)認(rèn)真聽講,課后也會(huì)科學(xué)合理安排時(shí)間,這不但沒有壞處,反而會(huì)提高學(xué)生干部的學(xué)習(xí)效率,做到工作學(xué)習(xí)兩不誤,共同長進(jìn)。有些學(xué)生會(huì)產(chǎn)生這些錯(cuò)誤的看法,就是狹隘理解“學(xué)習(xí)”二字,認(rèn)為學(xué)習(xí)就是書本知識(shí),但他們忽略了當(dāng)學(xué)生干部本身,開展和組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),協(xié)調(diào)、處理、解決班級(jí)各種實(shí)際問題,做老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶,及時(shí)、準(zhǔn)確反映學(xué)生的情況,這些事情本身就是一種學(xué)習(xí),就是一種鍛煉。這種學(xué)習(xí),不但不會(huì)影響書本知識(shí)的學(xué)習(xí),反而會(huì)促進(jìn)書本知識(shí)的提高。在科學(xué)突飛猛進(jìn)發(fā)展的今天,在激烈的社會(huì)競爭中,要成為將來國家真正的有用之才,不全面學(xué)習(xí)行嗎?

      當(dāng)學(xué)生干部會(huì)得罪人,這個(gè)想法也是錯(cuò)誤的,這也是典型的畏難情緒的表現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生干部,在開展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中,參與班級(jí)事務(wù)管理,處理學(xué)生間矛盾糾紛,協(xié)調(diào)好師生間關(guān)系,處理班與班交往問題,等等方面,難免會(huì)得罪一些學(xué)生,也會(huì)觸犯一些老師和領(lǐng)導(dǎo),但只要從大局出發(fā),以集體利益為重,充分發(fā)揚(yáng)民主,做到公平、公正、公開、合理,對事對人一視同仁,一碗水端平,這樣,不僅不會(huì)得罪人,還會(huì)深得同學(xué)們的理解和支持;在向老師匯報(bào)工作,匯報(bào)學(xué)生情況,做到實(shí)事求是,不亂扣帽子,不添油加醋,這樣不僅不會(huì)得罪人,還會(huì)贏得同學(xué)們的尊重和信任;在處理學(xué)生間偶發(fā)事件時(shí),能身先士卒,冷靜思考,率先垂范,這樣不僅不會(huì)得罪人,還會(huì)得到同學(xué)們同情和諒解。因?yàn)樾聲r(shí)代的學(xué)生們畢竟都是有血有肉、有頭腦、有感情的。

    學(xué)生周記 篇5

      施工周記1

      8.20-8.23。

      時(shí)間匆匆,大二的生活在預(yù)期中“結(jié)算”了,美好的大學(xué)生活就要結(jié)束了。從大三開始我們就要走上工作崗位實(shí)習(xí)了,些許好奇,些許憧憬,些許不舍。這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)以來的第一次具體接觸現(xiàn)場事物,是理論知識(shí)與實(shí)際相印證的過程,同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項(xiàng)必經(jīng)的考驗(yàn),意義重大。

      當(dāng)帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實(shí)習(xí)征程時(shí),我再次感受到了實(shí)習(xí)難,找實(shí)習(xí)單位更難!實(shí)習(xí)的第一周就在和公司及項(xiàng)目部的師傅、同事相互熟悉的過程中度過了�;蛟S建筑業(yè)的交際也是必須學(xué)習(xí)的吧。想想口才與交際,想想?yún)f(xié)作與團(tuán)結(jié),看來實(shí)習(xí)不僅僅是理論知識(shí)與實(shí)際相印證的過程,還有經(jīng)驗(yàn)和交際,生活與學(xué)習(xí)融入社會(huì)的過程。

      為此我制定了接下來六個(gè)月的實(shí)習(xí)計(jì)劃:

      1.按時(shí)上班工作,保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作內(nèi)容;

      2.空閑的時(shí)候多看看圖紙,熟悉熟悉圖集;

      3.晚上把學(xué)校的課本看看,將理論和實(shí)際印證;

      4.擠時(shí)間將學(xué)校的實(shí)習(xí)期間要將的材料完成。

      呵呵,我很期待!當(dāng)然也必須期待。

      施工周記2

      8.24-8.30

      時(shí)光如梭,一周的時(shí)間很快就過去了,這周我把項(xiàng)目部經(jīng)理交給我的任務(wù)熟悉了一下:“專業(yè)線工”,呵呵,本來覺得放線是個(gè)沒技術(shù)含量的活,但一周的工作讓我改變了想法:

      1.放線首先要熟悉圖紙;

      2.放線可以熟悉工程的具體流程;

      3.放線可以學(xué)習(xí)工程進(jìn)行過程中技術(shù)規(guī)范

      4.放線的工作最簡單也最容易入門,完成后空閑時(shí)間多,可以多學(xué)學(xué)其他東西。

      “千里之行始于足下”嘛,知識(shí)是個(gè)積累的過程,技術(shù)員的學(xué)習(xí)也一樣,所以不應(yīng)該小看放線的工作,應(yīng)該多從中學(xué)習(xí),多看,多問,多想。而且只有把小工作做好,領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)給咱大工作,嘿嘿。

      第二周的生活學(xué)習(xí)就在忙碌而充實(shí)中度過了。

      施工周記3

      8.31-9.6

      這周去了項(xiàng)目部的一個(gè)新工地進(jìn)行實(shí)地考察。學(xué)習(xí)到了:在編制施工組織設(shè)計(jì)(方案)前,一定要到現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)地考察,千萬不能想當(dāng)然地閉門造車。只有詳細(xì)了解了現(xiàn)場的具體情況后,編制的施工組織設(shè)計(jì)(方案)才有針對性,也才有較好的實(shí)用價(jià)值。進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)地考察要了解以下一些主要內(nèi)容:

      1.現(xiàn)場供電情況(線路、容量等);

      2.現(xiàn)場供水、排水情況(線路、容量等);

      3.現(xiàn)場道路暢通情況;

      4.現(xiàn)場可供利用的建筑物情況;

      5.現(xiàn)場已有地下管線情況;

      6.現(xiàn)場周圍城市測量控制點(diǎn)情況等。

      如果是外地工地,還應(yīng)了解當(dāng)?shù)厥┕て陂g的氣溫、降雨量、風(fēng)力、風(fēng)向以及地震烈度、地方資源、地方交通運(yùn)輸、地方施工協(xié)作單位以及當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門的有關(guān)建筑市場的管理文件等。

      施工周記4

      9.7-9.13

      這周,我們工地的隔壁工地有個(gè)工人從12樓掉到了5樓的安全網(wǎng)上,項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)理單位都對此進(jìn)行了安全工作強(qiáng)調(diào),我也學(xué)習(xí)到了不少施工現(xiàn)場作業(yè)安全知識(shí):

      (1)懸掛標(biāo)牌與安全標(biāo)志。施工現(xiàn)場的人口處應(yīng)當(dāng)設(shè)置“一圖五牌”,即:工程總平面布置圖和工程概況牌、管理人員及監(jiān)督電話牌、安全生產(chǎn)規(guī)定牌、消防保衛(wèi)牌、文明施工管理制度牌,以接受群眾監(jiān)督。在場區(qū)有高處墜落、觸電、物體打擊等危險(xiǎn)部分應(yīng)懸掛安全標(biāo)志牌。

      (2)施工現(xiàn)場四周用硬質(zhì)材料進(jìn)行圍檔封閉,在市區(qū)內(nèi)其高度不得低于1.8m。場內(nèi)的地坪應(yīng)當(dāng)做硬化處理,道路應(yīng)當(dāng)堅(jiān)實(shí)暢通。施工現(xiàn)場應(yīng)當(dāng)保持排水系統(tǒng)暢通,不得隨意排放。各種設(shè)施和材料的存放應(yīng)當(dāng)符合安全規(guī)定和施工總平面圖的要求。

      (3)施工現(xiàn)場的孔、洞、口、溝、坎、井以及建筑物臨邊,應(yīng)當(dāng)設(shè)置圍檔、蓋板和警示標(biāo)志,夜間應(yīng)當(dāng)設(shè)置警示燈。

      (4)施工現(xiàn)場的各類腳手架(包括操作平臺(tái)及模板支撐)應(yīng)當(dāng)按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì),采取符合規(guī)定的工具和器具,按專項(xiàng)安全施工組織設(shè)計(jì)搭設(shè),并用綠色密目式安全網(wǎng)全封閉。

      (5)施工現(xiàn)場的用電線路、用電設(shè)施的安裝和使用應(yīng)當(dāng)符合臨時(shí)用電規(guī)范和安全操作規(guī)程,并按照施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行架設(shè),嚴(yán)禁任意拉線接電。

      (6)施工單位應(yīng)當(dāng)采取措施控制污染,做好施工現(xiàn)場的環(huán)境保護(hù)工作。

      (7)施工現(xiàn)場應(yīng)當(dāng)設(shè)置必要的生活設(shè)施,并符合國家衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定要求。應(yīng)當(dāng)做到生活區(qū)與施工區(qū)、加工區(qū)的分離。

      (8)進(jìn)入施工現(xiàn)場必須配戴安全帽;攀登與獨(dú)立懸空作業(yè)配掛安全帶。

      施工周記5

      9.14-9.20

      周三晚上進(jìn)行三層樓板的澆筑,師傅給我講了一下混凝土的裂縫原因,然后我又從網(wǎng)上查了一些資料,總結(jié)如下:

      裂縫的原因:混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結(jié)構(gòu)不合理,原材料不合格(如堿骨料反應(yīng)),模板變形,基礎(chǔ)不均勻沉降等�;炷劣不陂g水泥放出大量水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中,由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束,又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí),即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。

      施工周記6

      9.21-9.27

      這周我總結(jié)了混凝土裂縫處理的知識(shí):

      溫度的控制和防止裂縫的措施:為了防止裂縫,減輕溫度應(yīng)力可以從控制溫度和改善約束條件兩個(gè)方面著手�?刂茰囟鹊拇胧┤缦拢翰捎酶纳乒橇霞�(jí)配,用干硬性混凝土,摻混合料,加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量;拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;熱天澆筑混凝土?xí)r減少澆筑厚度,利用澆筑層面散熱;在混凝土中埋設(shè)水管,通入冷水降溫;規(guī)定合理的拆模時(shí)間,氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫,以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度;此外,改善混凝土的性能,提高抗裂能力,加強(qiáng)養(yǎng)護(hù),防止表面干縮,特別是保證混凝土的質(zhì)量對防止裂縫是十分重要,應(yīng)特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫,出現(xiàn)后要恢復(fù)其結(jié)構(gòu)的整體性是十分困難的,因此施工中應(yīng)以預(yù)防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。在混凝土的施工中,為了提高模板的周轉(zhuǎn)率,往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當(dāng)混凝土溫度高于氣溫時(shí)應(yīng)適當(dāng)考慮拆模時(shí)間,以免引起混凝土表面的早期裂縫。

    學(xué)生周記 篇6

      每當(dāng)我看到三只小豬這本書時(shí),就會(huì)想起我幼兒園第一次考一百分的時(shí)候,爸爸媽媽帶我到百貨公司買故事書的事。

      記得到百貨公司時(shí),爸爸帶我到賣書的地方買書,而媽媽就去買我的衣服,一到賣書的地方,爸爸先跟我說一些買書的規(guī)矩,要我不能大吼大叫,也不能隨便亂跑。

      賣書那有許多種書,有童話書、教科書、雜志……等�?吹梦已刍脕y,不知道要選哪一本書,因?yàn)槊恳槐径己芷粒視っ饋矶蓟摹_@時(shí)我突然看到一本 書,書名叫三只小豬,它的書面上有許多圖案,而且還有三只胖胖的小豬和三棟不同的房子,于是我就決定要買這本書。結(jié)完帳之后,我迫不及待的開始看這本書。 看完后,媽媽也買完我的衣服了,我就牽著爸爸媽媽的手,高高興興的回家去了。

      我覺得那一天真是美好的一天,因?yàn)槲屹I了我人生的第一本故事書,而且這本書是我好不容易考一百分才得來的,所以一直到現(xiàn)在我都好好的.珍惜著。

    學(xué)生周記 篇7

      打籃球,誰都會(huì),但是對于女生來說,可就有難度了。這不,體育老師有事讓我們自由活動(dòng)。我看見有的男生找老師要了籃球或足球,我也想試試就也要了一個(gè)籃球。

      到了籃球場上,我看到男生在球場上瀟灑的樣子,而我們女生卻因?yàn)闆]有信心而在地磚上拍球。忍不住也想一展身手,于是,我?guī)ьI(lǐng)女生向操場奔去。可是在球籃前,我們卻你推我慫,生怕出丑。忽然,一個(gè)聲音傳進(jìn)了我們的耳邊,哦,原來是曹慧呀!

      只見她抱著球,站在球籃的大約三米以外,然后開始助跑,最后猛的一跳,球往上一拋,就完成了。看完曹慧的一系列動(dòng)作后,我的手也不禁癢了起來。經(jīng)過一會(huì)兒的心理活動(dòng)后,我說:”讓我試一次吧!”說罷,我接過球,站在離球籃大約一米遠(yuǎn)的地方,使勁兒一跳,把球?qū)?zhǔn)球籃往上一拋。就行了,可是球又彈了回來。

      大家看到我跟曹慧都有這份勇氣,就也爭先恐后地投球。一個(gè)輪一個(gè),終于輪到我了。我吸取了上一次的教訓(xùn),我再一次出現(xiàn)在球籃前,用力一跳,看準(zhǔn)球籃的位置往上一扔,球正在球籃上轉(zhuǎn)著圈。這時(shí),我跟大家都屏住了呼吸,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,似乎在命令它進(jìn)球。終于,它從圈內(nèi)掉了下去。我們半天才反映過來。這是我們最大的驚喜了。

      大家都?xì)g呼了起來,我們的臉上掛上了勝利者的幸福笑容。

      

    學(xué)生周記 篇8

      20xx年 xx月 xx日 晴

      記得那是五年級(jí)第二學(xué)期,我因考試沒考好而悶悶不樂,周五回到家,我更是垂頭喪氣干什么都沒勁。于是我獨(dú)自一人走出家門想去散散步。

      走在路上,我被一只小蜘蛛吸引了。它在那兒織網(wǎng)呢!我想:這么小的蜘蛛能織出一張網(wǎng)來?還不如趁早放棄的好。我再仔細(xì)看看,那蜘蛛在不停地爬著,身后拖著一根長長的絲,它爬得很慢,而且看起來,它的動(dòng)作也不怎么熟練。所以它織了不幾圈,絲就斷了,它往前爬幾步,發(fā)現(xiàn)絲斷了,就返回來接著織,可不幾下絲又?jǐn)嗔�,它又得返回來重新接上。這樣絲好像故意跟它作對似得反復(fù)斷了好幾次,每次都是它爬過去了又爬回來接著,可就是這樣,它最終還是織出了只有幾圈的一張小網(wǎng)。

      大約過不半個(gè)鐘頭,他的網(wǎng)快織好了,但是很不幸,一陣風(fēng)吹來,把它織在墻角的網(wǎng)給吹破了。它被吊在半空中了,我真想告訴它,小蜘蛛不要白費(fèi)力氣了,你這樣什么時(shí)候才能織成一個(gè)網(wǎng)呢?可是沒想到,沒過多久小蜘蛛又在墻角開始工作了。這次,它的動(dòng)作熟練多了,速度也快多了,很快它已經(jīng)織好了三圈,可是真不幸,它的網(wǎng)又被風(fēng)吹破了。而且它也被狠狠地摔在了地上。

      我想,這回小蜘蛛一定是沒心思再織了,可接下來的情境又讓我大吃一驚。它奮了地翻起身來,又爬上了墻角,可是風(fēng)越來越大了,怎么辦,不能再讓小蜘蛛失敗了。我想了個(gè)辦法,我找來一塊木板立在墻角處,這下,小蜘蛛可以安心的織網(wǎng)了�?此�,在那里,來回地爬著,身后的絲被使勁地拉著,又過了大約40分鐘,它的網(wǎng)終于織成了。多么不容易啊!

      看著小蜘蛛一次又一次地失敗,又一次次地爬起來,我好像忽然明白了什么,我心里下一子舒服了許多。

      是啊,連一只小小的蜘蛛都能如此耐心地面對一次又一次的失敗,并能毫不退縮地去面對失敗,取得成功,我們?nèi)藶槭裁淳筒恍心?相信只要我們像那只小蜘蛛一樣,不怕困難,不怕失敗,我們就一定會(huì)取得成功的。因?yàn)槲覀冏约罕戎┲胍獜?qiáng)得多,不是嗎?

    學(xué)生周記 篇9

      從前,有一個(gè)人,因?yàn)橛锌诔�,所以說話總是吞吞吐吐,就這樣,他不敢在人們面前說話,變得越來越自卑,后來,他決定要改變自己,每天,他都跑到山上去,口中含著小石子,練習(xí)說話,就這樣年復(fù)一年,他的口腔和舌頭都被石頭磨出了血,但他仍然堅(jiān)持不懈的練習(xí),終于,他克服了口吃,他,就是古希臘著名的弗洛娜。

      弗洛那的成功,是因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的精神和不怕吃苦的意志,正是這兩種良好的品質(zhì),使得他成為了古希臘著名的人,我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。記得快放暑假的時(shí)候,數(shù)學(xué)教師曾經(jīng)給我們出過一道一筆畫的問題,當(dāng)時(shí)這個(gè)問題我在做完作業(yè)之后,堅(jiān)持不懈的做了兩個(gè)多小時(shí),一轉(zhuǎn)眼就到了十一點(diǎn),可我也毫無頭緒,沒辦法,我?guī)е桓市纳洗菜擞X,到了第二天,我一大早就起來繼續(xù)做,終于,在上學(xué)前夕,我做出了這道題,到了學(xué)校,數(shù)學(xué)教師問:“昨天的數(shù)學(xué)題,做了兩個(gè)小時(shí)以上的舉手?”

      班里稀稀拉拉地舉起了幾只手,其中就有我,教師再次問:“做出這個(gè)問題的人請舉手?”班里只有僅僅我和另外三位同學(xué)舉了手,教師的臉上露出了一絲微笑,說:“這個(gè)問題就是當(dāng)年,大數(shù)學(xué)家歐拉研究過問題,其實(shí),這個(gè)問題是一道多想幾遍,在聯(lián)想到昨天我講過的知識(shí),你就能做出來,可是,沒想到我們班同學(xué)竟然只有寥寥無幾,真是讓我失望,做出來的同學(xué),這說明你們有毅力,有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),我向你們提出表揚(yáng)�!�

      聽了教師的夸獎(jiǎng),我的心里喜滋滋的。通過這件事,我知道了世上無難事,只怕有心人,只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)持不懈,永不放棄,就一定能夠獲得豐厚的回報(bào),貫古今,串未來,歷代科學(xué)家的成功,都離不開意志堅(jiān)強(qiáng),永不放棄這種良好的品質(zhì)。

      仔細(xì)回想一下,在以前的生活中,你是不是因?yàn)槔щy而半途而廢過?是不是因?yàn)楹ε鲁钥喾艞夁^許多事?是不是因?yàn)闆]有堅(jiān)持不懈、永不放棄的毅力而失敗過?

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