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  • 初中周記

    時(shí)間:2022-09-24 09:07:25 周記 我要投稿

    【精華】初中周記集合七篇

      時(shí)間不知不覺(jué),我們后知后覺(jué),轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,一周的時(shí)間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,寫(xiě)一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的初中周記7篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】初中周記集合七篇

    初中周記 篇1

      20xx年 xx月 xx日 晴

      冬天的雪今天早晨,我起床后拉開(kāi)窗簾,我興奮地看到窗外正下著綿綿小雪。因?yàn)樯硖巶虾5奈遥谝淮慰匆?jiàn)這么美麗的雪景。

      自從我出生,媽媽便告訴我上海是個(gè)幾乎見(jiàn)不到雪的地方。從此之后,對(duì)于下雪的概念不是從電視上得來(lái)的,便是從文章中得來(lái)的。真希望能夠看一場(chǎng)真正的雪,感受一場(chǎng)真正的雪的樂(lè)趣。因?yàn)椴幌卵┑牡胤奖銢](méi)有打雪仗,堆雪人的樂(lè)趣。我從小就特別向往過(guò)一次那樣的冬天,能享受那般的歡樂(lè)。我望著窗外的雪,如無(wú)數(shù)鵝毛般翩翩飄落,猶如天使正在梳理它的羽毛,落在屋頂上,落在草上,落在樹(shù)上,落在道路上,落在行人的傘上,世界果然變成了銀色,披上了一層厚厚的棉絮。用手抓一把雪,既柔軟又冰涼,用手感觸幾片雪花,落在手心中。啊,雪真的是六角形的,好漂亮?墒且唤佑|手的溫暖,便又融化成了小水珠,那就是雪花的生命吧。如花兒的凋謝那么短暫,但卻把最美好的瞬間都獻(xiàn)給了我們。這冬天的雪是多么美麗啊。

      看著這今晨的雪,也不由在歡樂(lè)興奮中帶來(lái)了一絲感傷。它讓我聯(lián)想到了安徒生童話(huà)故事中賣(mài)火柴的.小女孩,及那些死于饑寒中的可憐人。正是在這般的早晨,這充滿(mǎn)歡樂(lè)美麗的下雪的清晨,一個(gè)賣(mài)火柴的女孩的尸體被人們發(fā)現(xiàn)。在這下雪的季節(jié),又送走了一個(gè)美麗的靈魂。我們應(yīng)該珍惜自身的幸福生活,活得快樂(lè),活得精彩,享受這難得下雪的時(shí)光。

      冬天的雪,不僅飄下美麗的同時(shí),也飄下了痛苦與死亡的種子。愿我們每個(gè)人都來(lái)欣賞,享受這雪白世界帶給我們的歡樂(lè)。這冬天的雪真是奇妙啊。

    初中周記 篇2

      放假了!我的心情有如蒼穹中的老鷹,那么自由,那么的快樂(lè),跟原本的心情簡(jiǎn)直是天壤之別。

      我在這段假其中我非常的快樂(lè),去驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)園,有如刀山火海、槍林彈雨一樣的刺激,我也有去可以令人放松的農(nóng)場(chǎng),享受彷寧?kù)o的天堂,讓自己神清氣爽,我也有到有如古代皇宮的神秘帳棚,體會(huì)國(guó)王級(jí)的豪華大房子。

      在我的假期中,最令我難忘的事情就是在八十二公頃的大花園里,騎著最環(huán)保的腳踏車(chē),彷進(jìn)入浩瀚無(wú)窮的大海,讓我感受大自然的風(fēng),這就是我初次體驗(yàn)大自然的回憶。

      假期生活終于進(jìn)入尾聲了,我竟然浪費(fèi)掉這美妙的假期,我應(yīng)該把這些剩下的時(shí)間來(lái)玩樂(lè)、休閑、親近大自然或旅行,但是這假期對(duì)我來(lái)說(shuō)也是最重要、最快樂(lè)的,也在我心中留下閃爍的光芒。

      假期生活到今天此日,我可以在規(guī)劃下次假期的計(jì)劃,好讓我可以安心的去另一個(gè)美妙的地方,也讓我在心中留下“期待”兩個(gè)字。

    初中周記 篇3

      今天,春光燦爛、陽(yáng)光明媚,蔚藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵的白云,四月的春風(fēng)吹在臉上暖洋洋的,這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。

      我和爸爸先到街上去買(mǎi)風(fēng)箏,小攤上的風(fēng)箏看得我們眼花繚亂。突然我看到一只老鷹風(fēng)箏,它有著五彩繽紛的羽毛,大大的翅膀和威武的身軀。我興奮的想:就選它了,它一定能飛得很高的!

      等我們來(lái)到草地上,草地上已經(jīng)有許多人在放著形態(tài)各異、色彩絢麗的風(fēng)箏了,天空中熱鬧極了。有搖著大尾巴的金魚(yú)、有又細(xì)又長(zhǎng)的蜈蚣、有展翅飛翔的大飛機(jī)……我迫不及待地拿出了我的雄鷹。我把它舉在頭頂上,向前奔跑起來(lái),爸爸在后邊扯著線(xiàn),跑了一會(huì)兒,我覺(jué)得風(fēng)箏有點(diǎn)兒脫離手掌心了,覺(jué)得它不會(huì)掉下來(lái)了,就減慢了速度,放開(kāi)了手,可是它只在半空中搖搖擺擺地晃了一會(huì)兒就打著轉(zhuǎn)兒滑落了下來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)我剛才放手太早了,應(yīng)該多跑一會(huì)兒才能松手。有了這次經(jīng)驗(yàn),很快雄鷹飛上了天空,漸漸地超過(guò)了蝴蝶,超過(guò)了蜈蚣……在天空中自由自在地飛翔了。

      小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)了許多快樂(lè),我真希望我就是那只風(fēng)箏,在湛藍(lán)的天空中飛翔。

    初中周記 篇4

      光陰似箭,日月如梭。時(shí)光在飛逝,一眨眼半個(gè)學(xué)期的分分秒秒就快要離我們遠(yuǎn)去,即將要迎接一學(xué)期一度的期中考試,期中考試——這是無(wú)法避免的,是對(duì)我們這半個(gè)學(xué)期的所學(xué)的知識(shí)的總結(jié),也是老師對(duì)我們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做一個(gè)點(diǎn)評(píng)。在這半個(gè)學(xué)期里,我在剛開(kāi)學(xué)時(shí)很堅(jiān)定的發(fā)誓說(shuō),上個(gè)學(xué)期成績(jī)不是很理想,這個(gè)學(xué)期一定要比上個(gè)學(xué)期更優(yōu)秀。

      機(jī)會(huì)只垂青于有準(zhǔn)備的人,所以這次我們一定要做好充分的準(zhǔn)備。比如說(shuō)把平時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間增加十分鐘左右,當(dāng)然,時(shí)間越多,效果越好,關(guān)鍵還要靠自己自覺(jué)。不要只是今天復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí),明天就只復(fù)習(xí)二十分鐘,貴在堅(jiān)持。

      要學(xué)會(huì)抓住一分一秒,時(shí)間就是生命,不要讓時(shí)間在你的走神中溜走,也不要讓它在毫無(wú)意義的話(huà)題中流逝。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,就可以為一天爭(zhēng)分奪秒,更可以為好的學(xué)習(xí)成績(jī)奠定基礎(chǔ)。所以,我們需要好好把握一分一秒。

      天道酬勤,只有勤奮刻苦的人才會(huì)得到成功。努力學(xué)習(xí),這幾個(gè)字相信同學(xué)們聽(tīng)過(guò)不止一遍了,可是這個(gè)學(xué)期,你到底努力過(guò)多少,到底付出過(guò)多少?如果連付出都沒(méi)有,那你就更別說(shuō)自己有一個(gè)好的前途了。

      另外,在考試前還應(yīng)該要有一個(gè)良好的心態(tài),良好的心態(tài)決定了你是否能夠在考場(chǎng)發(fā)揮正常,我們沒(méi)有要求超常發(fā)揮,如果我們能按照平時(shí)老師要求發(fā)揮好,就一定能夠取得很好的成績(jī)。一個(gè)平和的心態(tài),決定了人的一生的發(fā)展,從小事入手,逐漸的培養(yǎng),逐漸的控制自己的情緒。在是事態(tài)面前不失控,學(xué)會(huì)正確的處理問(wèn)題,逐步提高自己面對(duì)各種事情的能力。這樣才能有一個(gè)好的心態(tài)。還要少考慮考試成功后的鮮花和掌聲,過(guò)分關(guān)注于成功、勝利、榮譽(yù)、地位,沉醉于對(duì)勝利、成功的向往和喜悅,會(huì)分散對(duì)考試的關(guān)注,往往影響到正常水平的發(fā)揮。同時(shí)要在今后考試中克服“舌尖現(xiàn)象”。就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)或考試中,一些很容易的題目,答案就在嘴邊盤(pán)旋,但就是寫(xiě)不出來(lái),這是在回憶信息過(guò)程中出現(xiàn)的暫時(shí)性的遺忘。

      同學(xué)們,讓我們?yōu)槠谥锌荚嚉g呼、加油吧!為我們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)努力吧!

    初中周記 篇5

      有一首兒歌“五月五,是端陽(yáng),門(mén)插艾,香滿(mǎn)堂。吃粽子,撒白糖,賽龍舟,喜洋洋!,說(shuō)的就是端午節(jié)。據(jù)說(shuō),端午節(jié)始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原,至今已然兩千多年的歷史了。

      我們家鄉(xiāng)寶雞又把端午節(jié)稱(chēng)為“女兒節(jié)”。在這一天,我們佩香包,帶五彩繩,吃粽子、雞蛋、油糕,還有綠豆糕和粽子。而且,所有結(jié)了婚的女孩子,都會(huì)帶著綠豆糕和粽子回家看望媽媽。

      今年的端午節(jié),奶奶送了一個(gè)蝴蝶形的香包給我,可漂亮了。它是由紅布縫制而成,上面有五彩的絲線(xiàn)繡的蝴蝶圖案。我把它掛在胸前,香氣撲鼻。聽(tīng)媽媽說(shuō),里面裝的是艾草,可以防病辟邪。爸爸也得到了一個(gè)繡著“平安”的香包,掛在了他的車(chē)上。

      我和媽媽一起做了五彩繩。我們先找來(lái)綠、白、紅、黑、黃五種顏色的線(xiàn),把它們搓在一起,系在我的手腕上,用來(lái)辟邪。

      我們還吃了粽子、雞蛋、油糕、綠豆糕。粽子用竹葉做外皮,用上好的糯米包上紅棗或紅豆,包成四角形。粽葉飄香,粽子飄香可口。

      今年的端午節(jié)過(guò)得真開(kāi)心。

    初中周記 篇6

      “啪”.....你猜怎么了,那個(gè)最倒霉的人被一塊餡餅給“賞”中了,他在回家的路上,剛剛走到他家樓底就被餡餅給擊中了,你說(shuō)他倒不倒霉。給奇怪的還在后面呢!好了我不賣(mài)關(guān)子了,我直說(shuō),聽(tīng)好了!

      他回到家,他的媽媽氣哄哄的對(duì)他說(shuō):“快說(shuō),誰(shuí)讓你動(dòng)學(xué)校的硫酸瓶的,還好你沒(méi)事,可是整個(gè)學(xué)校都快“塌”了!备嬖V你吧,你的老師對(duì)我說(shuō),你把硫酸瓶打碎后,雖然你沒(méi)有受傷,但是你把學(xué)校實(shí)驗(yàn)室弄了一個(gè)大窟窿,你說(shuō)怎么辦,學(xué)校讓我陪,看我不打死你,說(shuō)完就去那雞毛撣子了,他說(shuō)了一聲:救命啊!就跑出門(mén)外了,他剛踏出門(mén),一快瞧不起的石頭把他摔了個(gè)嘴啃泥!啪的一聲他撞上欄桿,昏了過(guò)去,等到他睜開(kāi)眼,他發(fā)覺(jué)他來(lái)到了陌生的地方,到處都是城堡和集市,他往前走準(zhǔn)備問(wèn)一下這是什么地方,可是沒(méi)走一會(huì)他就掉井里了,他費(fèi)了好半天才爬出來(lái),問(wèn)了問(wèn)過(guò)路人這是什么地方,過(guò)路人回答,這是倒霉城,!話(huà)還沒(méi)說(shuō)完過(guò)路人就掉井里了,他心想:完了完我怎么這么倒霉。。。。。〉搅撕髞(lái)他醒了原來(lái)是個(gè)夢(mèng),他嘻嘻的笑了,他起了床,啪的一聲,他掉下了床,他想:我還沒(méi)有脫離倒霉。。!為什么555555!

      世界上最倒霉的人,有著最倒霉的一天!

    初中周記 篇7

      清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。

      清明節(jié),讓人緬懷先輩,令人留戀,令人悲嘆,令人振奮,這里面蘊(yùn)含許多先輩們事跡,當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí),自己故事告終,剩下,只有讓人懷念!

      據(jù)我所知,4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)清明節(jié),大約始于周代,已有二千五百多年歷史,清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種大好時(shí)節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”,“植樹(shù)造林,莫過(guò)清明”農(nóng)諺?汕迕鞴(jié)還有一個(gè)習(xí)俗,清明之日不動(dòng)煙火,只吃涼食品。

      清明節(jié),又被稱(chēng)為掃墳節(jié),鬼節(jié),冥節(jié),與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱(chēng)三冥節(jié),都與祭祀鬼神有關(guān)。

      如果按照舊清明習(xí)俗,在掃墓時(shí),人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地,將食物供祭在親人墳前,再將紙錢(qián)焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦,折幾枝嫩新枝插在枝上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。

      “聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨”當(dāng)然是指唐代詩(shī)人杜牧詩(shī)《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。”杜牧這首詩(shī)寫(xiě)出清明節(jié)特殊氣氛。

      又一年清明節(jié),你在緬懷著誰(shuí)?

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