【必備】新學(xué)期周記范文5篇

　　忙碌而又充實的一周又過去了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，此時此刻我們需要寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的新學(xué)期周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新學(xué)期周記 篇1

　　隨著開學(xué)的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學(xué)恐懼癥也日漸強烈。到了31日，我的心情糟糕透了，誰叫我干什么，我準會沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級了，學(xué)習(xí)壓力大了……

　　那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極了的.我馬上在電話機前守著，希望能等到臺風(fēng)來的消息，再多放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊，放假多好啊！

　　呵呵沒有接到臺風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護導(dǎo)，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進入夢鄉(xiāng)。

　　“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學(xué)校。同學(xué)們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學(xué)了�！边@時，校長的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來了一個新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學(xué)期校長可以收學(xué)費�！薄笆前∈前　！贝髮W(xué)都附和。

　　不過，既然開學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標而努力奮斗。

新學(xué)期周記 篇2

　　短短的寒假轉(zhuǎn)眼即逝，開學(xué)了！我?guī)е鴼g樂的心情，蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)，很多事情都變了。

　　同學(xué)們變了。小諾在假期里長得更壯、更胖了。是不是吃到了許多山珍海味？估計他的減肥計劃失敗了。而且，他還理了個新潮的“爆炸頭”，顯得他的臉更圓，更像一個炸彈了。有趣的是，潘奕翔也理了一個和小諾一樣的`發(fā)型。但是，他在寒假里長高了許多。如果他們兩個站在一起，從遠處看，就像一高一矮兩個大炸彈。

　　老師也變了。王老師變得更溫柔了，好像變了個人似的�？茖W(xué)老師也換了，換成了一個可敬的許老師。這個消息讓我大吃一驚，上個學(xué)期，陳老師還說寒假后見呢，怎么突然就不來了呀？是不是因為我們班的紀律不好？希望許老師能接受我們班。

　　教室也變得更溫暖了。黑板報進行了改革，改成了五個板塊�！昂材珪�香”之中裝滿了大家的書法，一幅幅精美的作品展現(xiàn)在我眼前�！拔淖帜Х健敝匈N著我們的作文，美妙的文筆展示出班級的風(fēng)采……這學(xué)期，王老師還給我們每人準備了一塊透明的桌板，開展課桌文化，真新鮮啊！

　　在這樣的環(huán)境里，我也變了。不只是變高、變強壯，而且還變得安靜、學(xué)會傾聽、思考……

新學(xué)期周記 篇3

　　新學(xué)期開始了，我上四年級了，離初中又近了一步。剛上了一天課，發(fā)現(xiàn)作業(yè)多了不少。我覺得三年級之前還真好，聽趙老師說，初中作業(yè)成堆，誰聽了都感覺累。但有一件事令我和全班同學(xué)都很高興，因為趙老師可以帶完我們小學(xué)五年時光了。在新的學(xué)期到到來之際，我在這里寫下新學(xué)期目標：

　　1、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；

　　2、遵守紀律，上課不亂說話；

　　3、認真聽講，積極回答問題；

　　4、熱愛勞動，關(guān)心集體；

　　5、堅持使用錯題集；

　　6、各科成績保持優(yōu)異；

　　7、積極參加學(xué)校和班級的各種活動；

　　8、多讀書多寫博；

　　9、鍛煉身體，全面發(fā)展；

　　10、爭當四好少年和三好學(xué)生。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”小學(xué)的時光很快就會過去，我已經(jīng)四年級的.學(xué)生了。定下了目標，就要去實現(xiàn)，我要一步一個腳印，踏踏實實地走好每一步。新學(xué)期，新起點，新目標！讓我們在新的學(xué)期里塑造出一個嶄新的自己，一個更加優(yōu)秀的自己吧！

新學(xué)期周記 篇4

　　首先是作息時間，學(xué)校規(guī)定早上必須7：30前到校，7：50左右吃完早餐。我們要在6點15分左右起床，加上路上的時間，差不多能在規(guī)定的時間前到達學(xué)校。中午有午休的時間與專門的午休室，并且有專門的生活老師照顧。上了一個星期的學(xué)，小多同學(xué)一個中午也沒睡著。第一天說想媽咪了，第二天說外面的洗車喇叭太吵，第三天說是光顧看天上的飛機云了（睡在窗戶邊），后來幾天說使勁閉著眼想睡就是睡不著。也許是剛?cè)胄�學(xué)不太適應(yīng)吧！早上起那么早，晚上也睡得早，老師要求8點鐘上床睡覺，可是我們的小多同學(xué)每天都是九點多才能入睡，不知道為什么瞌睡那么少？

　　其次就是寫作業(yè)，幼兒園的時候老師只要求會寫，至于寫得怎么樣也不會太認真了。上小學(xué)后，各科老師要求都非常嚴格，不僅要寫，而且還一定要寫規(guī)范、寫整齊、寫準確。拼音字母必須寫得占滿格子，阿拉伯數(shù)字也要寫得跟書上一樣，英語要認真的聽讀說。老師要同學(xué)們準備了一個專門的語文本抄每天的家庭作業(yè)，第一天的作業(yè)小多同學(xué)居然都忘記了，我也沒有想起去看這個抄作業(yè)的本。幸好班主任老師建了QQ群，在群里聽到家長們談?wù)摦斕斓淖鳂I(yè)才知道原來還要把“a”在拼音本上寫兩排。小多同學(xué)用了不到五分鐘就完成了，我也沒仔細檢查他的作業(yè)。第二天老師批改完作業(yè)在群里發(fā)那些得了紅旗的孩子的作業(yè)照片，表揚他們寫得好。我才發(fā)現(xiàn)，原來要這么嚴格的要求與對待孩子的作業(yè)。看到那些寫的好的孩子的作業(yè)，有些還有家長的評語與簽字，真是很慚愧、很自責(zé)，很有壓力。也突然才明白，兒子已經(jīng)是小學(xué)生了！不一樣了！

　　再則是文具的準備，開學(xué)前一周，所有的小朋友和家長都參加了學(xué)校的培訓(xùn)，對學(xué)校的認識，環(huán)境的熟悉，作息時間的了解，以及學(xué)校的規(guī)定。并且下發(fā)了告家長書，里面列明了開學(xué)要準備的文具清單，我們找了幾個超市和文具店也沒備齊所有的東西。上學(xué)這一周的早上，每天都要在學(xué)校門口的文具店前補貨以備不時之需。老師要求把所有課本和作業(yè)本都要用書皮包好，這包書本還是我兒童時代干過的活，重新拾起來真花了不少時間，這一切，仿佛自己要入學(xué)一般。

　　我們的小多同學(xué)似乎并沒有這樣的`感覺，好象跟上幼兒園一樣。只是從我先前給他的提醒中了解到上小學(xué)是一點兒都不能遲到的這點不太一樣。但對于我們大人來說，還是有挺大壓力的。特別是老師每天在群里上傳那些寫得好的孩子的作業(yè)。第二天，我便開始認真對待他的每一次作業(yè)，寫得不好必須重新寫，并且認真的簽字。值得欣慰的是，第二天的課堂作業(yè)小多同學(xué)也得到了甲加兩面紅旗，作業(yè)也被傳到了群里！后來的作業(yè)也寫得越來越好。

　　小多學(xué)校這一屆新生只招了兩個班，每個班上只有三十幾位同學(xué)，據(jù)說是數(shù)字化實驗小班教育，學(xué)校本著“好師德是教師的第一財富，好習(xí)慣是學(xué)生第一成績”的教育文化理念，著重培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣與素質(zhì)教育。要求所有小朋友在學(xué)習(xí)之外，一年級學(xué)會輪滑，二年級學(xué)會游泳，三年級學(xué)會騎自行車，四年級學(xué)會做家務(wù)，五年級走武漢，六年級走中國。我第一次聽到這樣的教學(xué)理念，覺得特別新奇，同時也明白了這所學(xué)校之所以口碑好，跟他這些先進的教育是完全分不開的。

　　上學(xué)一周，我還有一個感受就是特別缺覺。每天我得比小多要早起15分鐘，晚睡一個小時。早晚的時間很緊湊，放學(xué)接回來第一件事必須馬上督促他完成作業(yè)，昨天老師布置了語數(shù)外三門科的作業(yè)，有點多，因為寫得不合格要他修改了幾遍，寫得有點晚，等吃完飯洗完澡已經(jīng)九點多了，稍有停頓就會耽誤了他睡覺的時間。一天的學(xué)習(xí)生活還是很緊張的！

　　這一周，老師們也挺辛苦的，特別是班主任老師，幾天時間嗓子就嘶啞了，每天除了備課、上課、批改作業(yè)還要不時給孩子們拍照上傳到QQ群，跟家長們交流，回答大家的提問。老師說第一周的學(xué)習(xí)家長們都很關(guān)心，所以她盡量抽空把孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活展現(xiàn)給大家，讓家長們放心。真是好老師啊，讓我們了解了孩子們在學(xué)校吃飯、午休、做操與上課的所有情況�，F(xiàn)在的老師完全不同于我們以前的老師，也不是我們想象的那么簡單的教學(xué)。很慶幸能進入到這樣的學(xué)�！�—好的學(xué)習(xí)環(huán)境，先進的教學(xué)理念，負責(zé)任的老師，希望我們的小多同學(xué)在這里快樂度過他的小學(xué)生活！

新學(xué)期周記 篇5

　　學(xué)習(xí)目標明確，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時光，有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的�！比缓笥械膶W(xué)生認為，學(xué)習(xí)有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校走就行了，何必自我在定計劃。這種想法是不對的，學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還就應(yīng)按照老師要求針對自我的學(xué)習(xí)狀況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃你，個性是放學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自我的計劃。

　　一、學(xué)習(xí)的'目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。二、恰當安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序的進行。三、建立學(xué)習(xí)計劃培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫忙。

　　由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所以有計劃的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點會慢慢顯露出來的。

　　我的學(xué)習(xí)計劃是

　　一、進行自我分析：我們每一天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此首先要自我分析。

　　1、分析自我學(xué)習(xí)的特點，能夠仔細回顧一下自我的學(xué)習(xí)狀況，找出特點。

　　2、分析自我的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自我以前過去比。

　　二、確定學(xué)習(xí)目標：

　　三、科學(xué)安排時光

　　1、早上6點起床并快速預(yù)習(xí)當天要講的課；

　　2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí)；

　　3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講的資料；

　　4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè)；

　　5、晚飯后一會兒務(wù)必重新開始學(xué)習(xí)；

　　6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。

　　以上是我的學(xué)習(xí)計劃，我相信堅持不懈地走下去，終有一天會成功的！“然后相信自我，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自我，夢想在你手中這是你的天地。”

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