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  • 初二學(xué)生周記

    時(shí)間:2022-11-06 20:57:37 周記 我要投稿

    初二學(xué)生周記9篇

      時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,相信大家都有不少體會(huì)吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫(xiě)一篇周記了。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編幫大家整理的初二學(xué)生周記,希望能夠幫助到大家。

    初二學(xué)生周記9篇

    初二學(xué)生周記1

      靜靜的夜里,一個(gè)人,感覺(jué)好孤單,好不真實(shí)。每到此時(shí)想念的滋味就如一杯烈酒,越來(lái)越濃酵,越來(lái)越烈。

      此時(shí),我腦海中總會(huì)想起你——我的好姐姐。遠(yuǎn)方的姐姐,你還好嗎?天涼了,添衣了嗎?真有好多好多話想對(duì)你說(shuō),遠(yuǎn)隔千里。只有將對(duì)你的思念藏內(nèi)心最深處,只在靜寂的夜里,一個(gè)人,將你憶起……

      “沒(méi)有我。你快樂(lè)嗎?”

      我們常常這樣這樣問(wèn)對(duì)方,F(xiàn)在,我真的好想你再牽著我的手,我告訴你說(shuō)“姐,沒(méi)有你,我真的好不快樂(lè)呀!”

      從與你分開(kāi)的那一天開(kāi)始,快樂(lè)就演變成了孤獨(dú),上學(xué)的時(shí)候,沒(méi)有人再陪我說(shuō)話;吃飯的時(shí)候,沒(méi)有再和我爭(zhēng)搶?zhuān)豢荚嚨昧藵M(mǎn)分,沒(méi)有人再會(huì)比我更興奮的說(shuō)“你真棒”真的,姐,沒(méi)有你出現(xiàn)在我的世界,我感覺(jué)好空洞,似乎全世界都失去了顏色。就只剩下一片灰

      “沒(méi)有我,你還那么堅(jiān)強(qiáng)嗎?”

      在回憶你的時(shí)候,我總會(huì)想起你問(wèn)我的這句話,姐,妹不會(huì)讓你失望的,我答應(yīng)過(guò)你,無(wú)論你是否在我身邊,無(wú)論有多少困苦與災(zāi)難夠要好好的活,堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì),沒(méi)有你的日子里,我也學(xué)會(huì)了好多,我知道風(fēng)雨來(lái),不避開(kāi),堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì),我知道人總會(huì)長(zhǎng)大,總是要離別,總是要經(jīng)歷一些坎坷辛苦,然而,在此之中,我已經(jīng)學(xué)會(huì)將眼淚保存起來(lái)。而更加堅(jiān)強(qiáng)。

      “沒(méi)有我,還有人愿為你遮風(fēng)擋雨,給你呵護(hù)嗎?”

      “沒(méi)有我還有人每天提醒你東西帶齊了嗎?”

      “沒(méi)有我。還……”

      總是這樣,沒(méi)有你的日子,總是一遍又一遍地回憶這些話,想起曾經(jīng)只屬于你我的草地;只屬于你我的天空;只屬于你我的哪個(gè)夢(mèng),那個(gè)天堂,那個(gè)最美的諾言……

      沒(méi)有你的日子,秋天似乎沒(méi)有了盡頭,或許在我的世界四季已不再輪回,只有秋季才是一個(gè)屬于我的季節(jié),也只有珍存的那份你我的記憶,才是真正屬于我的風(fēng)景吧!

      但是,沒(méi)有我,姐,你一定要快樂(lè)。我愿把我的幸福統(tǒng)統(tǒng)都給你,唯愿你,一定要比我幸福,快樂(lè)……

    初二學(xué)生周記2

      我的家鄉(xiāng)在吉木薩爾,這里有孩子們的天堂北庭園廣場(chǎng),有老人、青少年們娛樂(lè)的場(chǎng)所天地園。可誰(shuí)也想不到,現(xiàn)在這樣景色宜人的地方,在數(shù)十年前卻是一片荒無(wú)人煙的垃圾場(chǎng)。以前,這里經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),人們生活水平不高,住的都是低矮、簡(jiǎn)陋的茅屋,土平房,街道坑坑洼洼,塵土飛揚(yáng),交通工具很少,只有三輪車(chē)、拖拉機(jī)、自行車(chē),人們的素質(zhì)也很差,隨地吐痰的、亂扔垃圾的、說(shuō)臟話的影響了社會(huì)風(fēng)氣。

      而現(xiàn)在,一棟棟高樓大廈巍峨聳起,一輛輛汽車(chē)飛速奔馳,人們的生活也富裕了,每到節(jié)假日,學(xué)生們約上幾個(gè)好伙伴去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看美麗的風(fēng)景,放松放松身心,充分享受閑暇的快樂(lè)時(shí)光,老人們不約而同的在清晨散散步,呼吸呼吸新鮮空氣,爸爸媽媽們則走在潔凈的街道上,東瞅瞅,西望望,不一會(huì)兒,就轉(zhuǎn)到了玲瑯滿(mǎn)目的大超市,然后,便開(kāi)始了大量的購(gòu)物

      每到下午,都可以看到三五成群的去鍛煉身體,可以看到一家人去天地園游玩、談心。走在綠色如茵的綠化帶中,各種花散發(fā)出淡淡的、令人銷(xiāo)魂的清香,使人心情一下子舒暢了許多,一天的煩惱也隨之飄走了,最令人難忘的就是吉木薩爾的夜景了,你看,公園里五光十色的霓虹燈,都把大街小巷照得通亮;一排排的路燈,給孤獨(dú)的黑夜帶來(lái)了光明,也給司機(jī)們帶來(lái)了安全。最為壯觀的就是夜市了,這里每到傍晚,就人山人海的,有賣(mài)砂鍋的、涼皮的、烤羊肉串的、椒麻雞的大大小小的攤子,各具風(fēng)味,引來(lái)了八方來(lái)客,連那些剛剛鍛煉完身體的人們也不由自主的被香味吸引了過(guò)來(lái),不顧自己的身材,開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。直到凌晨?jī)牲c(diǎn)多,這里才漸漸寂靜起來(lái)

      我們之所以能過(guò)上這樣衣食無(wú)憂(yōu)的好日子,都是因?yàn)橛悬h的英明領(lǐng)導(dǎo),在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,吉木薩爾這個(gè)古老而又美麗的縣城,真是一年一個(gè)新面貌,一年一個(gè)新氣象啊!因此,我們必須要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,我相信,只有這樣,在不久的將來(lái),我們的家鄉(xiāng)才會(huì)更加繁榮、更加輝煌,人們才會(huì)變得更加富裕!

    初二學(xué)生周記3

      雨,宇宙間的精靈,掙脫了云層的羈絆,洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。

      依稀記得以前放學(xué)回家,外面的雨淅淅瀝瀝地下著,烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時(shí),我總會(huì)一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂,一路奔跑著回到家,皺著眉看著自己褲管上的污漬,卻又無(wú)可奈何。不知從何時(shí)開(kāi)始,我竟對(duì)雨萌生出一種特別的情愫,并且漸漸喜歡上了雨天。

      此時(shí),外面依舊在下雨,點(diǎn)點(diǎn)雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶(hù),發(fā)出風(fēng)鈴般清脆的響聲,我拿起身邊的雨傘走進(jìn)雨簾中,但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些,些些許許落在傘上,卻只見(jiàn)傘濕,未聞?dòng)曷,我漫步在小巷中,里面有些積水,我踩著積水小心翼翼地走著,卻依然聽(tīng)到了步伐沒(méi)入水中,水花迸濺的聲音,清脆如提琴者。

      過(guò)了一會(huì)兒,我似乎聽(tīng)到了雨落在傘上的聲音,急促的悶聲鋪天蓋地,我驀地感到一絲涼意,風(fēng)也不合時(shí)宜地吹了過(guò)來(lái),耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來(lái),我急急地走著,將雨傘壓低,卻仍然擋不住風(fēng)雨的洗禮。雨滴落在池塘,泛起漣漪,如敲玻璃的.清脆聲傳來(lái);雨滴落在樹(shù)葉上,悶悶的,我仿佛聽(tīng)到了樹(shù)葉的不滿(mǎn);雨滴打在我的臉頰,我分明有一種沉重感……

      不多久,調(diào)皮的雨滴似乎玩累了,慢慢平靜下來(lái),恢復(fù)了她的淑女姿態(tài),舒適綿長(zhǎng),淅淅瀝瀝。我收起雨傘,在細(xì)雨中慢慢走著,聽(tīng)著那平淡卻極富韻味的雨聲,輕輕吟誦“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,呼吸著雨后芬芳的空氣,心靈仿佛也沉淀下來(lái)了。突然想起有人說(shuō)過(guò)雨聲是地球的心聲,自然的吶喊,我本不以為然,如今卻深有同感。在這雨聲中,我仿佛聽(tīng)出了她的柔美雋永,至真至純,自在飛揚(yáng)……

      聽(tīng),雨來(lái)了。

    初二學(xué)生周記4

      那是一個(gè)星期四,天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。我們迎著炎熱的夏日,來(lái)到了鹽城科技館。

      鹽城科技館坐落于市行政中心的東南角,占地面積76畝,建筑面積28000平方米,地上四層,地下一層,總高度24米。俯視整個(gè)建筑,造型猶如一把可以打開(kāi)科技迷宮的鑰匙。

      走進(jìn)科技館大廳,眼前就是“電子大屏幕”,里面播放著整個(gè)科技館所具有的物品,再抬頭一看,十六個(gè)圓球伸展在各樓的邊緣,被稱(chēng)為“奇幻的眼睛”。首先,我們乘電梯上三樓,先進(jìn)入了“技術(shù)與創(chuàng)新”這個(gè)展廳。其中最奇妙的就是“馴狗”了,電子屏幕里的小狗竟能聽(tīng)見(jiàn)我們說(shuō)出的命令:“小狗,坐下。”它就像被我控制了一樣,安靜地坐了下來(lái),我又再次發(fā)出命令:“小狗,100米跨欄。”它走到沙灘旁,沙灘上擺著幾個(gè)架子,它跑過(guò)去一跳,就跳過(guò)了一個(gè)欄,沒(méi)過(guò)多久,它就又跑回到我的面前,這么奇妙、好玩的游戲真不知道是怎么創(chuàng)造出來(lái)的。

      走出“技術(shù)與創(chuàng)新”,我們還參觀了“科學(xué)與發(fā)現(xiàn)”。然后,我們乘電梯來(lái)到了二樓。這里有“兒童科技樂(lè)園”和“濕地與海洋”。其中“兒童科技樂(lè)園”對(duì)我們的生活有極大的幫助。煙霧逃生走廊告訴了我們逃生時(shí)不能擁擠,要有秩序,要用濕布蒙在鼻前,盡快逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

      鹽城科技館以“體驗(yàn)科學(xué)、感悟科學(xué)、和諧發(fā)展”為宗旨,融展示與參與、教育與科研、合作與交流、休閑與旅游于一體,以學(xué)科綜合的手段以及寓教于樂(lè)的方式,讓我們?cè)谫p心悅目的體驗(yàn)活動(dòng)中,接受現(xiàn)代科技知識(shí)的教育和科學(xué)精神的熏陶。

    初二學(xué)生周記5

      我猜想誰(shuí)都有寄托心靈的港灣,哪怕是一朵小花,一灣碧溪,都是你心中最美的風(fēng)景。

      ——題記

      我深深地戀著外婆家的柳樹(shù)灣。

      一花一世界。而對(duì)我來(lái)說(shuō),這片柳樹(shù)灣就是我的世界。記得第一次來(lái)到柳樹(shù)灣是蟬鳴的季節(jié),整個(gè)大地生機(jī)勃勃,流動(dòng)的空氣太壓抑,使我不能喘息,柳樹(shù)灣里種滿(mǎn)了柳樹(shù),漫步在大片的綠蔭下,享受著涼爽的風(fēng),我的夏天就這樣隨風(fēng)逝去。

      假如秋天是悲涼、蕭條的。那么柳樹(shù)灣的秋天便是美麗、涼爽的,漫步灣中,枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來(lái),抬頭仰望,呵!好一幅柳葉飄落圖!心中的不悅總能忘得一干二凈,秋天的柳樹(shù)灣是我心靈的過(guò)濾器,我的心很高很綠。

      轉(zhuǎn)眼間,冬天就到了。冬天的柳樹(shù)灣光禿禿一片,抬頭就能望到天,從灣的這頭可以一眼望到那頭,踩著由落葉鋪就的“地毯”,撫摸著柳樹(shù)那蒼老的“皮膚”,似乎可以清晰地感覺(jué)到“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的感動(dòng),愛(ài)玩的我常常和伙伴們?cè)谶@里嬉戲,想要為這片柳樹(shù)灣帶來(lái)一些久違的歡樂(lè)。

      聽(tīng)!小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠,原來(lái)是春姑娘來(lái)了。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),灣中的柳樹(shù)都抽出了新芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像穿上了一層薄薄的綠紗衣,我不時(shí)給柳樹(shù)們送來(lái)水分,它們的生命力十分旺盛!坝行脑曰ɑú怀,無(wú)心插柳柳成蔭”說(shuō)的就是這個(gè)意思了。

      就在這片柳樹(shù)灣里,我度過(guò)了綠色的童年。它的生命是旺盛;它的顏色是希望;它的本質(zhì)是頑強(qiáng),雖然現(xiàn)在我很少去看它,但它已在我記憶的最深處,我盡情地讀著它,如讀一本厚重的大書(shū)。

      我猜想誰(shuí)都有寄托心靈的港灣,哪怕是一朵小花,一灣碧溪,而這片柳樹(shù)灣則是我心中最美的風(fēng)景……

    初二學(xué)生周記6

      在那年的倉(cāng)促和離奇的一刻,你帶著恐懼和無(wú)奈離開(kāi)了這個(gè)世界。逝去的是一片悵然和痛楚,留下的除了微笑還有善良和真誠(chéng)。我無(wú)法忘卻這個(gè)令人折煞的惆悵,常獨(dú)自一人徘徊在夕陽(yáng)下暗自憂(yōu)傷。去年今日的花兒開(kāi)得如此嬌艷,今年此刻,這里卻失去了你真切的身影。

      那個(gè)身影便是我爺爺?shù)纳碛啊?/p>

      爺爺是我最敬重的人,因?yàn)樗皩?duì)我十分的關(guān)懷。如今我就拿著爺爺?shù)恼掌诜毙屈c(diǎn)點(diǎn)的星空下,回憶爺爺……

      我的爺爺長(zhǎng)著一雙大眼睛,挺著高高的鼻子,銀白色的頭發(fā)根根豎起,顯得很有精神。他老是穿著洗得發(fā)白的舊衣服,樸素得有點(diǎn)寒酸。爺爺是歷經(jīng)滄桑的人,在我還沒(méi)出生的那個(gè)年代,爺爺就是家庭的頂梁柱。我長(zhǎng)大了之后爸爸就告訴我,爺爺為了讓爸爸們生活得更好,他不辭辛苦地在外奔波,對(duì)此他毫無(wú)怨言。爺爺生活很簡(jiǎn)樸,對(duì)任何事物從不挑剔,對(duì)于什么潮流呀,時(shí)尚呀,它可從來(lái)沒(méi)有奢求過(guò)。只要全家人身體健健康康,平平安安,比吃什么穿什么都讓他高興。這就是我爺爺?shù)纳钣^吧。

      別看我的爺爺是生活在那個(gè)窮的年代,但是我的爺爺非常愛(ài)讀書(shū)。在爺爺?shù)姆块g里都堆這書(shū)呢!比如:《明朝那些事兒》、《天龍八部》等,還有好多書(shū)呢!爺爺簡(jiǎn)直就是一個(gè)書(shū)迷。我的愛(ài)讀書(shū)性子大半也都是受爺爺?shù)挠绊憽敔斂偸怯小盎畹嚼,學(xué)到老”的精神!讓我十分佩服。聽(tīng)奶奶說(shuō),爺爺小時(shí)候家里窮也沒(méi)什么錢(qián)買(mǎi)書(shū),他總是把家里給的零花錢(qián)一點(diǎn)一點(diǎn)存起來(lái),然后拿去買(mǎi)書(shū)看。

      現(xiàn)在爺爺去世已經(jīng)好幾年了,但是爺爺?shù)木窨偸怯≡谖倚闹小;蛟S我應(yīng)該作一個(gè)特別的禱告,為此給彼端的爺爺捎去希望的菩提葉.吟唱著悲歌并非要有標(biāo)準(zhǔn)的旋律,即使心緒再亂也一樣可以和爺爺共同演奏。

      “斯人已去,余香遠(yuǎn)。墨韻尚留,風(fēng)拂過(guò),無(wú)痕可尋。”如今我也只能拿著爺爺?shù)恼掌瑧涯顮敔。清風(fēng)吹拂著,吹走了許多許多,但從未吹走我對(duì)爺爺?shù)乃寄睢?/p>

    初二學(xué)生周記7

      童年是美好,他像一片樹(shù)林,每一棵樹(shù)就是一件童年趣事,然而,有一棵水杉矗立在樹(shù)林中央,他就是我最難忘的一件傻事,我一想起就會(huì)呵呵地傻笑。

      在那時(shí),我還在上幼兒園,“T”和“K”我還是念錯(cuò),總是雜在一起,因此鬧了許多笑話。有一天,我們上完了上午的課,到了中午,我們?cè)撊胨。我迷迷糊糊地睡了一覺(jué),醒來(lái)后,慘劇發(fā)生了,我驚奇地發(fā)現(xiàn)“褲子沒(méi)了”我大呼小叫,把全班人都引了過(guò)來(lái),老師最先問(wèn)我,她用溫柔地話音說(shuō):“華杰,你怎么了?”我停住大叫,用失望地語(yǔ)氣說(shuō):“我的‘兔子’(褲子)沒(méi)了”!鞍!”老師驚訝地叫了一聲,忙說(shuō):“大家快找兔子呀!”這回,睡覺(jué)從不大鬧的同學(xué)們也鬧翻了天!鞍!快找兔子啊!”一聲聲大叫響徹云霄,我看見(jiàn)這么多的同學(xué)都幫自己找“褲子”心里涌出了暖流,高興得大喊“加油!加油!大家一起找‘兔子(褲子)”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了我的鼓勵(lì),更加歡暢了。

      一個(gè)同學(xué)為了找兔子,結(jié)果鉆到了床底下,在下面一邊連手帶腳的匍匐前進(jìn),一邊輕輕地說(shuō):“小兔子,你在哪兒?我是胡蘿卜,快來(lái)找我呀!”結(jié)果兔子沒(méi)找到,自己卻困在了床底,全班同學(xué)一起搬開(kāi)床,才挽救了一條無(wú)辜的生命。

      最后,老師和同學(xué)們放棄了,老師不解地問(wèn)我:“兔子到底在哪里啊?”我大爭(zhēng)辯:“不是’兔子‘是兔子(褲子)。”這時(shí),一陣風(fēng)吹了出來(lái),使窗簾飛了起來(lái),一團(tuán)黑影出現(xiàn)在窗戶(hù)后面,我猛地想起把褲子放在了窗邊,大聲說(shuō):“我的’兔子‘(褲子)在窗戶(hù)那邊!蔽夷贸鲅澴樱家黄@訝,下一秒,笑聲響徹了云霄,我不明白,他們?cè)谛κ裁矗懔宋铱彀蜒澴哟┥习!到現(xiàn)在,我一想起這件事還會(huì)不停地哈哈大笑呢!

    初二學(xué)生周記8

      有人會(huì)問(wèn)我:“你的家鄉(xiāng)在哪?”這時(shí)我總是不好回答,因?yàn)榧亦l(xiāng)對(duì)我來(lái)說(shuō)比較模糊,模糊的景象中有幾個(gè)關(guān)鍵詞:山里、侗鄉(xiāng)、吊腳樓。

      印象中家鄉(xiāng)十分偏遠(yuǎn),是在深沉的大山的懷抱里,這是一個(gè)侗鄉(xiāng)。在房子的四周有幾汪潭水,或綠如翡翠,或清澈見(jiàn)底。爸爸說(shuō)侗鄉(xiāng)總是依山傍水的。

      家鄉(xiāng)的吊腳樓是我印象最深的。這棟木樓一半在山坡上,一半懸空,懸空的地方總有幾根粗大的木樁支撐,底下便形成了一個(gè)小小的空間,這里是養(yǎng)家畜的。再往上走便是人們居住的房子了,在旁邊會(huì)有一條石子路歪歪曲曲地伸向這一層,這一層有著別致的木欄,一個(gè)小小的陽(yáng)臺(tái),那時(shí)的我常常伏在木欄上,看著天光云影,別人家的牛悠閑地吃草。我們家的木樓還保留著最原始的窗——用紙糊的,還有一扇沉重的大木門(mén),里面分為幾個(gè)房間,有客廳,有餐廳,有臥室。記得那時(shí)一家子圍著火堆在餐廳說(shuō)著話,吃著飯,好不熱鬧。

      我覺(jué)得吊腳樓最大的特性便是可以和鄰居隨時(shí)隨地寒暄之類(lèi)的,因?yàn)閮蓚(gè)樓之間必有一條小徑通往各自的樓。大家便可以時(shí)不時(shí)的串串門(mén),熱鬧熱鬧。主人絕對(duì)不會(huì)不歡迎,客人也絕對(duì)不會(huì)拘束,放開(kāi)性子一塊兒喝酒、聊天,個(gè)個(gè)都是那么的純樸。

      雖說(shuō)印象不那么清晰,但我還是十分懷念家鄉(xiāng)的。不僅懷念那兒的山,那兒的水,那兒的吊腳樓,更是懷念那兒的人,那兒人的純樸。

      雖說(shuō)家鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn),在大山之中,但那兒洋溢的快樂(lè)是無(wú)法從科技發(fā)達(dá)的城市換來(lái)的。家鄉(xiāng)的人是真正的人,他們是純樸的,有真性情的;家鄉(xiāng)的快樂(lè)也是真快樂(lè),從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮得來(lái)的快樂(lè),從真正的人那里得來(lái)的快樂(lè)。在家鄉(xiāng)的每一天,我的全身充滿(mǎn)著歡樂(lè),或許這是對(duì)家鄉(xiāng)土地的依賴(lài),又或許是家鄉(xiāng)的人感染了我,但無(wú)論如何,家鄉(xiāng)總是會(huì)讓我感到快樂(lè)的。

      家鄉(xiāng)的山水造就了獨(dú)特的吊腳樓,這獨(dú)特的吊腳樓造就了純樸、熱情的人們。如果說(shuō)家鄉(xiāng)的水土養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的人,那么我認(rèn)為,不如說(shuō)是家鄉(xiāng)的人滋潤(rùn)了家鄉(xiāng)的水土。

    初二學(xué)生周記9

      親愛(ài)的書(shū)本,不知不覺(jué),你與我為鄰已有18個(gè)年頭了。我人生的歲月中,身邊的許多東西都在變,但你卻一直陪伴著我。高爾基曾說(shuō)你是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但對(duì)我來(lái)說(shuō),你更像是與我為鄰的朋友。

      早在我的童年時(shí)期,在媽媽的指引下,我已與你為鄰,那時(shí)候的你,是童話書(shū)和故事書(shū)。每天晚上,在媽媽輕柔的聲音中,你身上的故事飄入我的耳朵,進(jìn)入我的心里。正是因?yàn)橛辛诉@些多姿多彩的故事,我的童年充滿(mǎn)了樂(lè)趣。我可以與善良的白雪公主交朋友,也可以結(jié)識(shí)勤勞的灰姑娘。她們身上的美好品格,到今天還在影響著我。

      而在我的少年時(shí)期,身邊的你換成了一本本名著。我學(xué)會(huì)了在空閑時(shí)候,與你為鄰,感受你身上的滄桑和你淵博的學(xué)識(shí)。在《湯姆叔叔的小屋》中,我認(rèn)識(shí)到美國(guó)曾經(jīng)的奴隸制度多么可惡;在《哈姆雷特》中,我認(rèn)識(shí)到仇恨可以帶來(lái)如此多的災(zāi)難;在《簡(jiǎn)·愛(ài)》中,我認(rèn)識(shí)到自尊和自愛(ài)才能贏得別人的尊重。你不僅讓我知道了過(guò)去不曾涉獵的歷史,令我的視野不僅停留在現(xiàn)在而且追溯過(guò)往,還教會(huì)了我許多人生的道理,塑造了我最初期的人生觀和世界觀。

      而到了現(xiàn)在,我身邊的你,變成了關(guān)注時(shí)事,反映時(shí)事的書(shū)本,已經(jīng)成人的我開(kāi)始學(xué)會(huì)了將自己的目光放遠(yuǎn)到社會(huì)乃至世界,而與你為鄰,為我提供了非常好的機(jī)會(huì)!敦泿艖(zhàn)爭(zhēng)》令我對(duì)現(xiàn)今世界經(jīng)濟(jì)有了初步的認(rèn)識(shí);《駐京辦主任》讓我對(duì)駐京辦有一定的認(rèn)知;《常識(shí)》讓我從梁文道的角度去窺探、認(rèn)識(shí)社會(huì)中種種被忽視的“常識(shí)”。因?yàn)榕c你為鄰,我對(duì)自己曾經(jīng)習(xí)以為常的身邊事有了新的認(rèn)識(shí)。你令成年的我學(xué)會(huì)了關(guān)注社會(huì),而不只是顧影自憐。

      未來(lái)的書(shū)本,這十八年來(lái)與你為鄰,我一直獲益匪淺。在我以后的人生中,我也會(huì)繼續(xù)請(qǐng)你陪伴在我身邊,繼續(xù)教會(huì)我更多。

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