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  • 小學(xué)周記

    時(shí)間:2024-09-27 07:02:52 周記 我要投稿

    實(shí)用的小學(xué)周記錦集四篇

      工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,相信大家在這一周里收獲不少吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了?靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌,下面是小編精心整理的小學(xué)周記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的小學(xué)周記錦集四篇

    小學(xué)周記 篇1

      上周四,秋高氣爽,我們迎來了初中的第一個(gè)秋游,目的地是綠色環(huán)保天堂------光明農(nóng)場。

      一路上,我們懷著激動(dòng)而興奮的心情聽著導(dǎo)游叔叔的介紹,他跟我們講述了光明農(nóng)場的四寶:香噴噴的乳鴿、甜甜的玉米、營養(yǎng)的牛奶和可口的`荔枝。聽到這些,一些同學(xué)的口水都流出來了,我們期待馬上到達(dá)目的地品嘗這些沒事。

      到達(dá)農(nóng)場,首先映入眼簾的是一頭巨大的奶牛塑像,這使我想到了我每天早上喝的新鮮的牛奶都是從這里運(yùn)出來的,我就特別興奮和好奇,那么多的牛奶是怎樣擠出來的呢?這時(shí)導(dǎo)游領(lǐng)我們觀看了擠奶表演,在擠奶機(jī)上奶牛依照次序整整齊齊地站成了一排,一會(huì)奶就擠滿了一罐,太神奇了,我們不禁拍手叫好。

      讓我感受最深的算是喂小牛喝奶了。我從未近距離接觸過牛,我的心充滿了好奇和緊張。當(dāng)我拿著奶瓶慢慢靠近小奶牛時(shí),我的心一下子提到了嗓子眼,而小奶牛也是很恐懼的看著陌生的我,但它又很渴望喝到牛奶,它小心翼翼的靠近奶瓶,突然它猛地吸住了奶嘴用勁吮吸,可怎么也吸不到牛奶,我看到它那沮喪的表情,心情難過極了,我放松心情,慢慢又靠近了小奶牛,笑著對它說:“不怕,我們是好朋友,慢慢喝!”我又稍微傾斜了奶瓶,小奶牛好似聽懂了我的話,慢慢靠近,喝到了甜甜的牛奶并露出了沾沾自喜、滿意的表情,我不禁欣慰地笑了。

      喂完奶牛,我們還觀看了鱷魚,小豬跳水等表演,還有各種奇花異果,還參觀了桑蠶文化館,在導(dǎo)游叔叔的介紹下,我們知道了蠶絲的形成,學(xué)到了很多科普知識(shí),感受了綠色天堂和動(dòng)物的樂園。

      一天的游園結(jié)束了,我們都依依不舍的和這些動(dòng)物們道再見,當(dāng)我再次回味那乳鴿的美味、牛奶的醇香、水果的鮮甜時(shí),我不禁想到大自然的神奇,聯(lián)想到生物老師講得生物圈,我們的書本和生活密切相關(guān),我們要用我們的眼睛,去發(fā)現(xiàn),去用心學(xué)習(xí)。

    小學(xué)周記 篇2

      第一次實(shí)習(xí)周記

      時(shí)間:八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)

      實(shí)習(xí)學(xué)校:xx國小

      紀(jì)錄者:xx

      指導(dǎo)教授:蘇xx

      實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師:翁xx

      新生訓(xùn)練

      新生訓(xùn)練的日子很特別,是在星期日舉行。記得去年見習(xí)時(shí),新生訓(xùn)練的日子是在一般的上班時(shí)間,但是今天卻改成例假日,我覺得這個(gè)方式很好,雖然一年級的老師必須當(dāng)天到校,但是當(dāng)天會(huì)有更多的家長參與新生座談會(huì),除此之外,一年級新生有許多資料必須要填寫,家長可以親自填寫數(shù)據(jù)或者是先閱讀,有問題可以馬上向老師提問,當(dāng)然最重要的是,家長親自參與的話,新生數(shù)據(jù)比較容易收齊,正確度也比較高,所以在例假日舉行新生訓(xùn)練真的是個(gè)很棒的想法!所以對于方向我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向,我想我必須找一天好好地對學(xué)校的許多方位弄個(gè)清楚。返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué),故當(dāng)天將教科書及簿本發(fā)放給學(xué)生后,做個(gè)簡單的清潔工作一下子就放學(xué)了。

      中午時(shí),教學(xué)組長突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課,當(dāng)時(shí)心中還有點(diǎn)害怕,怕自己會(huì)沒時(shí)間準(zhǔn)備,但是因?yàn)檫@是臨時(shí)的突發(fā)狀況,每位實(shí)習(xí)老師隔天幾乎都必須要代課,是絕對避不開的,所以在與原科任老師討論后,當(dāng)天回家我就開始思索該如何上完這兩節(jié)課,最后我決定讓他們在這兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿,畫出他們的暑假生活,以配合學(xué)校的校內(nèi)繪畫比賽,如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)貼近,還可以參加校內(nèi)的比賽,真是一舉兩得啊!

      與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師的相處

      這周才開始與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師(翁xx老師)有密切的接觸,xx老師她很棒,不會(huì)認(rèn)為我必須要義務(wù)替她上課或做其它雜事,幾乎所有的是她都自行處理,不大會(huì)請我?guī)兔Γ哺艺f我需要什么盡管跟她說,她不會(huì)丟很多事給我的,因?yàn)樗f行政那邊一定會(huì)有很多事要我去做。

      不過在相處兩天后,我開始認(rèn)為我必須主動(dòng)向老師提出我要幫忙或協(xié)助她,不能再被動(dòng)的等待老師請我?guī)兔,所以我有主?dòng)跟老師說,現(xiàn)在開學(xué)有很多雜事,像是核對名單之類的事,其實(shí)我可以幫忙,如此我也可以對于班上學(xué)生的名字更加熟悉,故xx老師之后就比較不會(huì)不好意思,忙碌的時(shí)候會(huì)請我協(xié)助,漸漸地,我相信我跟我的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師會(huì)越來越融洽的!

      班級經(jīng)營

      學(xué)生剛升上五年級心情比較浮動(dòng),常常會(huì)犯一些類似頂嘴的小毛病,xx老師會(huì)先跟學(xué)生指出說是哪里不對、為什么不對,然后再請學(xué)生最伏地挺身或開合跳,我認(rèn)為xx老師讓學(xué)生明確地知道所犯的錯(cuò)誤,以及懲罰的方式也可以鍛煉學(xué)生的體力這兩點(diǎn)真的很值得我學(xué)習(xí)。

      再來是分配掃地工作的部分,老師跟我說他本來想用抽簽的方式來分配的,但是最后想想之前的經(jīng)驗(yàn)她認(rèn)為這樣的話,學(xué)生會(huì)對自己的掃地工作沒有認(rèn)同感,常會(huì)出現(xiàn)偷懶的情形,所以這次xx老師花了一節(jié)課的時(shí)間分配掃地工作,交叉地使用自愿和猜權(quán)的方式,邊分配邊說明工作內(nèi)容,一次讓全班都明白,果然在掃地時(shí)間每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的做自己的事,我想這是因?yàn)橛幸粋(gè)完美開始的緣故吧!

      由于是新班級的緣故,所以許多班級常規(guī)都還在建立中,這個(gè)過程是很辛苦、繁雜的,但是也因?yàn)橛羞@個(gè)環(huán)境讓我見習(xí),我相信我可以在里面學(xué)到很多東西的。

      教學(xué)實(shí)習(xí)

      由于該開學(xué)的'緣故,這周輔導(dǎo)室比較多事情要協(xié)助,所以我待在班上的時(shí)間不多,又加上新的班級必須建立起新的常規(guī),故這周我沒有難到很多的教學(xué)活動(dòng),但是我有看到重要的兩點(diǎn),都是屬于數(shù)學(xué)教學(xué),第一,在還未有任何進(jìn)度前,老師會(huì)先出兩位數(shù)或者三位數(shù),甚至四位數(shù)的乘除法,先測量學(xué)生的程度,然后在改作業(yè)的過程中,就可以輕易地知道學(xué)生的程度所在,看看整個(gè)班級的水平在哪,接著再將程度較差的學(xué)生記下來,找時(shí)間將學(xué)生的程度拉到升上五年的水平。

      第二,老師剛開始上數(shù)學(xué)時(shí),步調(diào)很慢,希望等全班了解她的教法時(shí),再將步調(diào)逐漸調(diào)快,而且因?yàn)閷W(xué)生在四年級時(shí),是由不同的老師所教導(dǎo),在計(jì)算的方式上,一定會(huì)有所出入,xx老師會(huì)希望學(xué)生統(tǒng)一方式,如此學(xué)生計(jì)算能力不會(huì)一直停留在建構(gòu)的方式下,而且對于他們的計(jì)算速度也會(huì)有所提升,不僅如此,老師在教學(xué)方面也更容易掌握住學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,這兩點(diǎn)真的很值得我記下來。

      周三研習(xí)

      這次的研習(xí)營是「請假研習(xí)」,會(huì)辦這個(gè)研習(xí)的原因是因?yàn)橐獙⑴f有的紙本請假方式,改成在線請假的方式,因?yàn)橛猩贁?shù)教師不熟計(jì)算機(jī)操作,而且多數(shù)人對于在線請假的方式生疏,所以這個(gè)研習(xí)是很重要的,關(guān)系到很多老師的權(quán)益。

      實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會(huì)議

      這次的會(huì)議算是我們正式第一次的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會(huì)議,主要讓各個(gè)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)生以及主任、校長做個(gè)介紹,也讓實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師知道該如何輔導(dǎo)我們,或者與行政做配合。

      不過這次因?yàn)檎匍_的時(shí)間,與六年級畢業(yè)旅行的會(huì)議沖突,所以四大主任只來了一位輔導(dǎo)主任,所以這次的會(huì)議讓我對于輔導(dǎo)處的有了初步的了解,主任也很明確地指出當(dāng)我們輪到輔導(dǎo)室時(shí),我們可以第一節(jié)去問看看是否有是需要協(xié)助,這樣處事的老師比較好安排事務(wù),對于我們來說也比較彈性,沒事的話就可以回班上實(shí)習(xí),有事的話只要做完就可自行離開。

      另外,還有最重要的一點(diǎn),就是主任希望我們有什么問題就可以盡量提問,因?yàn)樗膊恢牢覀冃枰裁,很少?huì)主動(dòng)告訴我們,所以當(dāng)我們有問題時(shí)主動(dòng)問,主任及組長們都會(huì)很熱心的為我們解答,我想在實(shí)習(xí)的這一年中「主動(dòng)」的確是我們該學(xué)習(xí)的重要課題之一。

      第二次實(shí)習(xí)周記

      時(shí)間:九月五日(星期一)~九月九日(星期五)

      實(shí)習(xí)學(xué)校:xx國小

      紀(jì)錄者:xx

      指導(dǎo)教授:蘇xx

      實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師:翁xx

      行政實(shí)習(xí)

      行政事務(wù)處理

      剛開學(xué)各個(gè)處事依然忙碌,輔導(dǎo)室也不例外,所以這周我處理了不少的行政事務(wù),像是影印、傳真…等事務(wù),雖然這些事務(wù)較繁雜,但是我卻因此學(xué)到了如何傳真,否則我真的還沒使用過傳真機(jī)呢!另外,我還協(xié)助做懇親會(huì)的紀(jì)錄簿,因?yàn)槿ツ甑臋n案還存在,所以我只是將各處室已打好的新數(shù)據(jù)過更新的動(dòng)作,再送至教具室,請管理的小姐影印就可,故這項(xiàng)事務(wù)并不會(huì)很難!

      制作緊急事件通報(bào)流程的冊子

      這個(gè)部分由于沒有電子文件,只有紙本數(shù)據(jù),所以要修改的話必須使用計(jì)算機(jī)打印、手工編排的方式,來剪貼完成,過程中遇到打印機(jī)墨水不足的情形,結(jié)果我就用別種顏色代替,想說這最終是要送至影印室印的,印出來一定是黑白的,所以我就挑較深的顏色代替,只要復(fù)印機(jī)印的出來就行,因此我也學(xué)到一項(xiàng)排解疑難的技巧。

      最后還有要做目錄與封面的部分,由于計(jì)算機(jī)的關(guān)系,沒有非常好色或是其它繪圖軟件,所以我就用word來制作封面,幸好在大學(xué)時(shí)知道網(wǎng)絡(luò)上有哪些圖庫資源,故在不用搜尋的狀況下,全部我只花了三節(jié)課就完成,借著這件事讓我知道之前我們所累積的知識(shí)與技能之重要性,我想在這實(shí)習(xí)的一年中,一定會(huì)陸續(xù)用上,而派上用場的。

      小一闖關(guān)活動(dòng)

      因?yàn)殚_學(xué)第一周遇到臺(tái)風(fēng),風(fēng)雨太大的關(guān)系,所以小一的闖關(guān)活到延至這周才開始,我的工作是負(fù)責(zé)時(shí)間的掌控,提醒各關(guān)的關(guān)主在時(shí)間內(nèi)結(jié)束,所以我可以看到各關(guān)卡的活動(dòng)情況,真的非常幸運(yùn)!

      這次的闖關(guān)活動(dòng),主要是要讓新生認(rèn)識(shí)校園,讓新生知道健康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置,其中有幾個(gè)關(guān)卡是跟一年級新生說明如何垃圾分類以及服裝和常規(guī)該注意的事項(xiàng),而且每個(gè)關(guān)卡都有有獎(jiǎng)?wù)鞔穑梢宰寣W(xué)生在游戲中了解并學(xué)會(huì)應(yīng)該知道的事情,是個(gè)很棒的活動(dòng)!

      第一次的全校升旗

      上周因?yàn)榕_(tái)風(fēng)停課的關(guān)系,所以這周才有第一次全校的升旗,這次的升旗主要是介紹各個(gè)處是剛上任的主任,另外教務(wù)處也特別安排介紹每位實(shí)習(xí)老師,除此之外,連在校門口的替代役先生也有一起介紹,雖然在每個(gè)人都很緊張的在臺(tái)上說了短短的幾句話,但是這卻是我第一次站在這么多小朋友面前說話,這個(gè)感覺真的很不一樣,然而,這小小的介紹相信也讓我們這些實(shí)習(xí)老師有了學(xué)校重視我們的感覺,真的使我們對于xx國小更有歸屬感了!

    小學(xué)周記 篇3

      在這個(gè)夏天里,我們畢業(yè)了,我不禁問自己,我們是不是走的太匆忙了?連聲再見都沒說,就各奔東西了。

      六年里,我們經(jīng)歷過許許多多,原來的一切,都隨過往而飄走了,我不禁問自己,時(shí)間是不是太快了?我們還沒來得及看清彼此的容顏、那段時(shí)光里,我們吵吵鬧鬧,有時(shí)正在嚎啕大哭,卻被同學(xué)說的一個(gè)冷笑話弄得破涕為笑了,我不禁問自己,我們是不是真的太幼稚了?幼稚得都哭笑無常了、有時(shí),我們也會(huì)是個(gè)沒有安全感的孩紙,總是害怕一個(gè)人,害怕在無人的地方、有時(shí),我們也會(huì)懂得什么是傷感,一個(gè)人在房間里哭,蜷縮在安靜的小巷里,不愿讓人看見這個(gè)傷感的、脆弱的孩子、有時(shí),我們也會(huì)是個(gè)知道無奈的孩紙,也有過被無奈給逼哭de日子、有時(shí),我們也會(huì)寂寞,沒人吵,沒人鬧,也會(huì)打個(gè)電話給最好的朋友發(fā)發(fā)牢騷、有時(shí),我們也會(huì)瘋狂,為新出的流行歌曲,為大型網(wǎng)頁游戲,為好看的肥皂劇、就在最后一個(gè)學(xué)期里,我們有些孩紙?zhí)缍昧烁星,也許那正是我所明白的`,懵懵懂懂的吧。

      我知道有些東西明明是要夏天播種的,可很多人卻春天就播種了,到了秋天,顆粒無收,剩下的只有無盡的滄桑。

    小學(xué)周記 篇4

      這天早上我看到了許多小區(qū)中不禮貌、且有損環(huán)境的行為:隨地亂扔垃圾、亂吐痰、還有的狗狗隨地大小便之后主人不清理干凈……于然而,我當(dāng)起了社區(qū)環(huán)保小衛(wèi)士,幫忙清潔工阿姨一齊撿垃圾,同時(shí)還對那些有著不禮貌習(xí)慣的人進(jìn)行勸說。

      我在小區(qū)里看見了清潔工阿姨那忙碌的身影,就主動(dòng)上前去幫忙,在社區(qū)的各個(gè)角落搜尋了起來,經(jīng)過1個(gè)小時(shí)的努力,我也撿到了不少的垃圾,看來大家對環(huán)保的意識(shí)還不然而很強(qiáng)啊!我們要好好保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造出一個(gè)美麗的家園。我撿完垃圾后累的腰酸背痛,我想:我才撿了1小時(shí)的`垃圾,就累成這樣,那清潔工阿姨天天都要撿垃圾,那豈不然而更累在那里,然后我要對全體的清潔工說一聲:您們辛苦了,感謝你們真么多年來默默無聞的保衛(wèi)著小區(qū)的環(huán)境,讓我們有一個(gè)優(yōu)美、干凈的住所。

      撿完垃圾后,我又看見了一個(gè)遛狗的阿姨,她的狗狗在草地上拉便便了,她卻視而不見,拉起狗狗就走,這時(shí)候,我主動(dòng)上前去告訴她,這樣做然而不對的,假如小區(qū)里有一百條狗狗,每只拉一坨便便在草地上,那小區(qū)就會(huì)臭氣熏天。這位阿姨也理解了我的批評,她用報(bào)紙把狗狗的排泄物收拾干凈,扔到了垃圾桶里。

      透過這次活動(dòng),我懂得了要愛護(hù)環(huán)境,每個(gè)人都出一點(diǎn)力,舉手之勞,也許然而找到一個(gè)垃圾桶在吐痰,也許然而收拾好自己家狗狗的排泄物,也許然而不要隨地亂扔垃圾,這樣貌的話,小區(qū)就會(huì)變的更加干凈!

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