【必備】小學(xué)周記模板集合十篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，制定一篇周記吧。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的小學(xué)周記10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)周記 篇1
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今天上午我去學(xué)校開散學(xué)典禮。我坐在座位上。老師來了，并叫了幾位同學(xué)發(fā)卷子。我發(fā)到了第一張卷子數(shù)學(xué)是100，第二張和第三張卷子是英語(yǔ)和語(yǔ)文94。老師開始講卷子，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得認(rèn)認(rèn)真真。卷子講完了，開始發(fā)獎(jiǎng)狀。三好學(xué)生有八個(gè)，我，朱靜儀，然后發(fā)了別的獎(jiǎng)狀。我還得了個(gè)勤勞小標(biāo)兵。我回了家告訴爸爸媽媽。他們都說：“你真棒�！�
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昨天晚上我去新華書店看書。我看了一本《日記起步》。書本里有寫一句話日記，幾句話日記，一段話日記，還有寫人篇，記事篇，描景篇，狀物篇，想象篇，。很好看，我又上四樓看我喜歡看的書，有：《格林童話》，《安徒生童話》，《喜羊羊與灰太狼》等許多百看不厭的好書。書能幫助我知道一些道理，是我開拓了我的視野，積累一肚子的故事。
（三）
昨天，我們學(xué)習(xí)了《木蘭詩(shī)》一課，文中（講的是）木蘭代替年老的父親從軍的故事，它反映的不單單是代父從軍這件事，更體現(xiàn)了女兒的孝心。當(dāng)木蘭立了大功，“可汗”問“他”要什么，木蘭更是不貪婪，只求把“他”送回故鄉(xiāng)，放棄了做大官的機(jī)會(huì)……
直到現(xiàn)在，木蘭的形象一直深受人們的喜愛。
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今天是元宵節(jié)，我特意起來個(gè)大早，和爸爸去買湯圓。到了超市，買湯圓的人還真不少，好不容易擠出來�；氐郊�，我說現(xiàn)在吃，媽媽說要晚上吃。我便期待著晚上的品嘗。到了晚上，便有人放禮花，不過比昨天的少了許多。吃著湯圓，看著禮花，是多么愉快的事��！
（五）
今天，我和爸爸打了乒乓球。剛開始，我總接不著爸爸發(fā)的左旋球，一接便出界，后來，我發(fā)現(xiàn)爸爸發(fā)球的姿勢(shì)是向左推了一下，于是我在接球的時(shí)候也用球拍推了一下，結(jié)果，球上臺(tái)了，爸爸大吃一驚，連忙去救球，球被跳得很高，我一個(gè)扣殺，便勝利了。
這讓我明白了一個(gè)道理，在處于劣勢(shì)時(shí)，不要急躁，要細(xì)心觀察事情，才能做出明智的判斷。
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今天，我去我爸爸單位，閑著沒事，就澆起花來，園子很大，種滿了花草樹木。于是，我拉起管子澆了起來。我把嘴捏得很扁，那些水像是從中午炎熱的空氣中所降下來的甘霖，灑在植物上。那些植物，“貪婪”地大口大口地喝著水，我心里高興極了。
從這件事，我明白了一個(gè)道理，“助人為樂”是件快樂的事！
（七）
我在家看電視，想著等一會(huì)要上陽(yáng)光外語(yǔ)課，而作業(yè)還有很多，頭都要爆了。
我換上衣服正要走的時(shí)候，媽媽過來說：“小姨生寶寶啦，你有一個(gè)小妹妹了！”我聽了挺高興的，不過也有一點(diǎn)失望：要是弟弟該多好啊！加上我哥和我，三個(gè)男孩子，一定更好玩。
我和媽媽去看小妹妹，她長(zhǎng)得真漂亮，手好小��！我買了一只布娃娃兔子送給她，因?yàn)槊妹脤偻米拥摹?/p>
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前幾天我們陽(yáng)光外語(yǔ)考試了，題不難，考完后大家都很輕松。有的玩電腦，有的.看電視，有的到外面玩……
我在外面玩的時(shí)候，看到一個(gè)蟲子爬過來了，我嚇了一跳，用手大膽地摸它一下，它變成了一個(gè)東西，圓圓的像個(gè)小西瓜。我記得在書上看過，它應(yīng)該是西瓜蟲，被摸的時(shí)候身體會(huì)團(tuán)成一個(gè)球，像一個(gè)西瓜形狀，所以叫“西瓜蟲”。
原來昆蟲的種類還真不少呢！
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今天媽媽帶我去嬸嬸家，我們坐了好長(zhǎng)時(shí)間的車。
到嬸嬸家里，我看見嬸嬸家正在蓋房子。我走到她身邊問：“嬸嬸，你在干什么？”“我在和水泥�！蔽姨貏e好奇，水泥怎么和的？我仔細(xì)看了，水泥是用沙子，灰和水一起組成的，先用沙子圍個(gè)圈，把水放進(jìn)去，再加灰，慢慢攪拌在一起。我又上樓下樓看了看，發(fā)現(xiàn)每一塊磚都是用這種水泥粘和在一起的。
看來蓋房子的知識(shí)還不少呢！
小學(xué)周記 篇2
我的媽媽是一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。以前，我不能理解，在學(xué)校是數(shù)學(xué)老師的媽媽，在家里，為什么不像語(yǔ)文老師一樣，總是鼓勵(lì)我多看課外書呢？
記得從一年級(jí)起，媽媽就買注音的'課外書給我看。剛開始，我把媽媽買的書丟在一旁，說：“媽媽，我不喜歡看書，我喜歡看電視里的動(dòng)畫片�！眿寢尠褧樟似饋怼]想到，過了幾天，媽媽居然帶回了幾本《哆啦A夢(mèng)》。看到書上的彩圖跟電視上演的動(dòng)畫片一模一樣，我就高興地一頁(yè)一頁(yè)翻起來。那是，書上有很多字我還不認(rèn)識(shí)，但當(dāng)我看到“機(jī)器貓”那豐富、夸張的表情、動(dòng)作時(shí)，我就喜歡上這種色彩鮮艷、形象生動(dòng)地漫畫書了。
媽媽愛買書，我也愛看書。到寒暑假，我們?nèi)ヂ糜螘r(shí)，媽媽總愛帶我到大書店拼命找我們喜歡的書，我們每次都要買一大堆書回家。媽媽說：“讀萬卷書，行萬里路。”在書的第一頁(yè)，我都記下了賣書的日期和地點(diǎn)，書成了我們外出旅游必買的紀(jì)念品。
上學(xué)期，我和媽媽還常在網(wǎng)上下載免費(fèi)書看，媽媽美美地說：“我們不出門，不花錢，在家就可以讀到許多新書呢！”
現(xiàn)在，我漸漸明白媽媽引導(dǎo)我讀書的良苦用心了。媽媽把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我盡情地遨游。讀數(shù)為我開啟了知識(shí)的大門，交給我做人的道理。
今天，我想對(duì)媽媽說：“謝謝您，老師媽媽！”
小學(xué)周記 篇3
我記得第一次去買菜時(shí)，它是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬里無云的周六。
那天媽媽溫柔地對(duì)我說：“君君你不小，幫媽媽認(rèn)真買菜，好嗎？”我高興地說：“好，好�！眿寢屨f：“你走的時(shí)候要小心。別被車撞了。此外，在選擇一道菜時(shí)，一定要選擇最新鮮和顏色鮮艷的菜。順便說一句，如果價(jià)格太貴，你不想買，記住，一定要和小販討價(jià)還價(jià)，如果小販不想，就走過去說，天哪，那邊的菜看起來又新鮮又便宜，他們不能欺騙他們！聽了媽媽的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，走路也小心，買菜的.時(shí)候比較仔細(xì)挑選，一點(diǎn)也不粗心..
當(dāng)我回來的時(shí)候，我向媽媽報(bào)告了情況和食物的價(jià)格，也讓她看了一些菜，媽媽看著菜聽了我的話：“寶貝女兒，好選擇！今天，“有獎(jiǎng)勵(lì)！”我聽到了，高興地跳了三尺高，心比吃蜂蜜還甜。
我永遠(yuǎn)不會(huì)我的第一天忘了買食物！
小學(xué)周記 篇4
2月20日下午，市道清小學(xué)的全體師生歡聚在一起，舉行了隆重而熱烈的開學(xué)典禮，共同翻開新學(xué)期嶄新的第一頁(yè)。
開學(xué)典禮上，升旗儀式莊嚴(yán)有序，國(guó)旗冉冉升起，全體師生都心懷激動(dòng)和憧憬。學(xué)生代表和教師代表分別進(jìn)行了新學(xué)期學(xué)與教的'表態(tài)發(fā)言。馮校長(zhǎng)也在開學(xué)典禮致辭中回顧了過去的主要成績(jī)，鼓勵(lì)全體師生為實(shí)現(xiàn)新學(xué)期的新目標(biāo)共同努力，并對(duì)本學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)提出了新的希望，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
目前，我校的教育教學(xué)活動(dòng)已步入正常，同學(xué)們已經(jīng)很快地投入到學(xué)習(xí)生活中。開學(xué)典禮的舉行，不僅標(biāo)志著市道清小學(xué)全體師生邁上了新的征程，更滿載著美好的希望和憧憬，為新學(xué)年的戰(zhàn)斗吹響了進(jìn)軍的號(hào)角。
小學(xué)周記 篇5
我們放假了！終于放假了呢，這個(gè)假期到底是悲是喜呢？
我們，無憂無慮的初一同學(xué)們，有好幾天多玩的時(shí)間，可是對(duì)于初三同學(xué)呢？中考，還是令人發(fā)愁的中考，中考決定命運(yùn)，語(yǔ)文，你要與古人對(duì)話溝通，數(shù)學(xué)，幾何函數(shù)，英語(yǔ)，明明只有26個(gè)字母，但是我們還是會(huì)被纏得要死，科學(xué)，各種復(fù)雜的公式，思政……好煩吶……
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過一段話，學(xué)生語(yǔ)文不及格，正常！你和別人說話，需要文言文嗎？不可能的吧……數(shù)學(xué)不及格，正常！你買菜要用函數(shù)嗎？不可能……英語(yǔ)不及格，正常！你可是中國(guó)人啊，拼音學(xué)會(huì)了不就行了嘛，科學(xué)，不及格！正常！難道你想把身邊的事物復(fù)雜化嗎？你又不是科學(xué)家，科學(xué)家各個(gè)都是luckydog，例如牛頓，倘若當(dāng)時(shí)砸下來的是鐵球呢？
倘若，這杯老師看見了，又會(huì)大氣特氣，氣急敗壞地說：“無稽之談，你們不好好讀書，將來怎么辦？做乞丐？這個(gè)社會(huì)不會(huì)給沒文化的人提供什么的�！笔前�？沒文化……做乞丐，怎么辦呢？于是我們又陷入無休止的讀書狀態(tài)，我們變成了一臺(tái)機(jī)器，一臺(tái)讀書機(jī)器，來學(xué)校，我們敬愛的老師們只不過給我們這些機(jī)器升級(jí)而已。
可悲啊可悲，時(shí)間一天一天在流逝，我們現(xiàn)在同情初三的`，終有一天，初一的我們，軟件成功的升級(jí)到了九年級(jí)，那些七年級(jí)的機(jī)器們，又會(huì)同情我們了，我們也只好呆呆地教室座位上，埋頭復(fù)習(xí)。
這就是我們的命，學(xué)生的命運(yùn)，但是，人定勝天，那么，讓我們?nèi)ジ淖兾覀兊拿\(yùn)吧，讓學(xué)習(xí)成為我們這些學(xué)生的快樂吧。
小學(xué)周記 篇6
小時(shí)候總是想著長(zhǎng)大之后有多好，沒有那沒多煩人的功課，沒有那些今人頭疼的課程，不用聽到父母的嘮叨碎念。長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的自己多愚蠢，雖然沒有功課，雖然沒有了煩躁的課程，雖然聽不到父母的嘮叨碎念，可卻失去了許多許多。
回到兒時(shí)的母校，來到那間熟悉的教室，望向那角落里的位置，那又坐著一個(gè)可愛的'孩子，回想起當(dāng)那年背著老師竊竊私語(yǔ)的自己，來到操場(chǎng)上，看著那面不知翻了幾次的圍墻，想到當(dāng)年的自己，覺得好好笑。
心中泛起淡淡憂傷，仔細(xì)想想才發(fā)現(xiàn)，
原來自己早已為自己寫下了這一筆，
原來自己注定讓自己得不到快樂。
如果時(shí)間可以任意改變，我要選擇回到過去，我一定好好珍惜，不會(huì)再抱怨了。
走出了母校，來到兒時(shí)常去的公園，秋千上已經(jīng)空了，落葉劃過我的眼前，秋千旁的人兒不見了，那年秋千旁的我們長(zhǎng)大了，這時(shí)的我們又在世界的哪一個(gè)角落…
小學(xué)周記 篇7
今天，媽媽給我們做好了一桌香噴噴的午餐，我們細(xì)細(xì)品味了一番后，媽咪發(fā)言了：“今天該你洗碗了�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。
說干就干，我把一摞碗抱進(jìn)了廚房，便拿出了一個(gè)油膩的`碗，先粘上水，用手開始洗呀洗，洗的手上全是油，卻連碗也沒洗干凈，媽媽見狀便過來對(duì)我說“洗碗一定要用洗潔精的嘛！”我便聽從媽媽的“指令”，適量擠了一些洗潔精，洗了洗，嘿！果然沒錯(cuò)！
可洗第二個(gè)碗時(shí)，卻沒那么乖，由于洗潔精和手太滑，差點(diǎn)把碗摔到地上打了，嚇得我出了一身冷汗，我便趕緊把碗放進(jìn)洗碗池里，碗兒們也乖乖地配合我的工作，再用清水沖干凈，嘿！大功告成！就這樣，我拿著洗潔精把每個(gè)碗認(rèn)認(rèn)真真地洗了一遍，然后又拿清水沖洗了一遍，把碗筷都沖洗趕緊后，我的碗兒們就都洗干凈嘍！它們就像剛洗了澡的“嬰兒”一樣，舒舒服服地躺在了那里。
我今天終于感受到了做家務(wù)的辛苦，我以后一定要多幫爸爸媽媽做家務(wù)，不讓父母再那么勞累！
小學(xué)周記 篇8
一
今天是六一兒童節(jié)，我高興極了。早晨穿上節(jié)日的盛裝，六一兒童節(jié)開始了。
一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說：“六一兒童節(jié)快樂，六一兒童節(jié)快樂�！碧�(yáng)公公知道我們要慶祝節(jié)日，他躲到了云層里，風(fēng)姑娘微風(fēng)飄飄，真涼爽。到了學(xué)校，一陣陣清脆有力讀書聲從遠(yuǎn)方飄來，傳入耳中。表演節(jié)目的學(xué)生們面帶笑容，已經(jīng)化好了妝，從校門口向教學(xué)樓走來，好一副生機(jī)勃勃的景象。
節(jié)目很快開始了，哥哥姐姐表演的節(jié)目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演了，看著大大的舞臺(tái)，心里真是為她們緊張，我希望我們班得獎(jiǎng)，我們一起鼓掌，鼓勵(lì)同學(xué)上場(chǎng)。今天是我們的節(jié)日，我們一個(gè)個(gè)都面帶微笑，聽著歡快的.音樂，欣賞著優(yōu)美的舞蹈，快樂帶給每一個(gè)人，舞蹈表演完了，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。
二
這個(gè)六一我玩得非常開心，想起快樂的節(jié)日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。
“時(shí)光荏苒，從我們身邊走過。歲月如梭，在我們心中銘刻……”一個(gè)快樂的兒童節(jié)我們每個(gè)孩子所能擁有的�？晌易詈蟮囊粋�(gè)兒童節(jié)卻已悄然逝去。 在兒童節(jié)里，我們學(xué)校舉行了“迎六一文藝匯演”班里還推出了舞蹈《不想長(zhǎng)大》、及經(jīng)典誦讀《朱子家訓(xùn)》。真正流露著團(tuán)結(jié)的“愛”。排練時(shí)我們就像紅杉樹‘緊密相連’互相指點(diǎn)、互相請(qǐng)教。 我還很有幸地成為了主持人，所以我認(rèn)真對(duì)待、毫不怠慢。六一匯演開始了，我一步一步走向舞臺(tái)，頓時(shí)，覺得步伐沉重起來，我變得膽怯了。不過看看身旁的那兩位主持人沒有一點(diǎn)羞澀的神情，我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達(dá)著我的情感，抒發(fā)著內(nèi)容的意境……伴著優(yōu)美的誦詞，六一匯演結(jié)束了，我也過完了我的最后的一個(gè)“快樂兒童節(jié)”。 兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日，在這一天我們盡情奔跑，在操場(chǎng)上揮灑著童貞。無所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這天，我相信我們的感覺是最充實(shí)的、最開心的。我也相信美好的明天一定等著我們?nèi)?chuàng)造！
三
每年的六一兒童節(jié)都是給我留下美好回憶的一天。六一兒童節(jié)媽媽單位總是組織小朋友們一起活動(dòng)，從我兩歲開始到現(xiàn)在沒有間斷過，我記得的活動(dòng)有去上海野生動(dòng)物園、有去佘山爬山、有去蘇州采摘枇杷、有去星期八小鎮(zhèn)。每年這時(shí)候小朋友有大有小浩浩蕩蕩60十多個(gè)在一起游玩，一起鋪上毯子野餐，一起捉小魚、滑草、挖土豆，哇塞，玩的可真是開心啊！小時(shí)候的我晃晃悠悠的跟著大孩子們，看看這個(gè)看看那個(gè)，一切都那么新鮮有趣�，F(xiàn)在的我可是主角了，搶凳子比賽我第一名，做陶藝我不甘落后，滑草我勇敢地沖在前面，我們所到之處都留下了一片歡聲笑語(yǔ)。��！美好的六一兒童節(jié)！美好的我的童年！
小學(xué)周記 篇9
實(shí)習(xí)周記
時(shí)間：八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)
實(shí)習(xí)學(xué)校：武林國(guó)小
紀(jì)錄者：****
指導(dǎo)教授：****
實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師：****
新生訓(xùn)練
新生訓(xùn)練的日子很特別，是在星期日舉行。記得去年見習(xí)時(shí)，新生訓(xùn)練的日子是在一般的上班時(shí)間，但是今天卻改成例假日，我覺得這個(gè)方式很好，雖然一年級(jí)的老師必須當(dāng)天到校，但是當(dāng)天會(huì)有更多的家長(zhǎng)參與新生座談會(huì)，除此之外，一年級(jí)新生有許多資料必須要填寫，家長(zhǎng)可以親自填寫資料或者是先閱讀，有問題可以馬上向老師提問，當(dāng)然最重要的是，家長(zhǎng)親自參與的話，新生資料比較容易收齊，正確度也比較高，所以在例假日舉行新生訓(xùn)練真的是個(gè)很棒的想法！
行政實(shí)習(xí)
雖然我們九月份才開始安排行政的實(shí)習(xí)，由於開學(xué)各處室都比較忙的關(guān)系我這周一開始就在輔導(dǎo)室協(xié)助一些事情，其中讓我印象最為深刻的有兩件事，第一是我必須七點(diǎn)二十分到校，協(xié)助帶領(lǐng)著五、六年級(jí)的學(xué)生拿著「小一新生請(qǐng)跟我來」的牌子站在校門口，協(xié)助趕時(shí)間的家長(zhǎng)帶領(lǐng)新生進(jìn)教室。
到了第二天由於臺(tái)風(fēng)的影響，風(fēng)雨很大，但是因?yàn)榇饝?yīng)過家長(zhǎng)這周我們都有此項(xiàng)服務(wù)，所以我們還是不畏風(fēng)雨的站在校門口迎接新生，所幸有我們的堅(jiān)持，因?yàn)檫�是有少數(shù)的家長(zhǎng)真的趕時(shí)間，必須將學(xué)生交給我們帶領(lǐng)！這周雖然都很早到校，做簡(jiǎn)單的舉牌事情，除了讓家長(zhǎng)知道學(xué)校的貼心之外，也讓我知道這是屬於輔導(dǎo)室的一環(huán)，否則我真的會(huì)認(rèn)為這是屬於學(xué)務(wù)處呢！
第二件則是針對(duì)小一新生的座談會(huì)，這個(gè)座談會(huì)的目的主要是要讓小一新生認(rèn)識(shí)全部一年級(jí)的老師以及校長(zhǎng)和四大主任，然而讓新生認(rèn)識(shí)的方式并不是單純的介紹之外，而是先利用投影的方式，將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上，讓新生猜測(cè)影子後面人的體型、長(zhǎng)相…等，這個(gè)方式可以讓新生留下非常深刻的印象，使一年級(jí)的小朋友們一下子就記住了學(xué)校各處室的主任及校長(zhǎng)，故這周的輔導(dǎo)室見習(xí)讓我獲益不少！
級(jí)務(wù)實(shí)習(xí)
返校日
我是帶四升五的年級(jí)，必須要重新編班，所以早上開完簡(jiǎn)短的教師晨會(huì)後，我跟著婉琦老師一同到四年級(jí)各班帶領(lǐng)我們班的學(xué)生，由於中、高年級(jí)是位於新大樓(在我念書的時(shí)代并沒有)，所以對(duì)於方向我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，我想我必須找一天好好地對(duì)學(xué)校的許多方位弄個(gè)清楚。返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué)，故當(dāng)天將教科書及簿本發(fā)放給學(xué)生後，做個(gè)簡(jiǎn)單的清潔工作一下子就放學(xué)了。
中午時(shí)，教學(xué)組長(zhǎng)突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課，當(dāng)時(shí)心中還有點(diǎn)害怕，怕自己會(huì)沒時(shí)間準(zhǔn)備，但是因?yàn)檫@是臨時(shí)的突發(fā)狀況，每位實(shí)習(xí)老師隔天幾乎都必須要代課，是絕對(duì)避不開的，所以在與原科任老師討論後，當(dāng)天回家我就開始思索該如何上完這兩節(jié)課，最後我決定讓他們?cè)谶@兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿，畫出他們的暑假生活，以配合學(xué)校的校內(nèi)繪畫比賽，如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)貼近，還可以參加校內(nèi)的比賽，真是一舉兩得��！
與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師的相處
這周才開始與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師(翁婉琦老師)有密切的接觸，婉琦老師她很棒，不會(huì)認(rèn)為我必須要義務(wù)替她上課或做其他雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會(huì)請(qǐng)我?guī)兔�，而她也跟我說我需要什麼盡管跟她說，她不會(huì)丟很多事給我的，因?yàn)樗f行政那邊一定會(huì)有很多事要我去做。
不過在相處兩天後，我開始認(rèn)為我必須主動(dòng)向老師提出我要幫忙或協(xié)助她，不能再被動(dòng)的等待老師請(qǐng)我?guī)兔�，所以我有主�?dòng)跟老師說，現(xiàn)在開學(xué)有很多雜事，像是核對(duì)名單之類的事，其實(shí)我可以幫忙，如此我也可以對(duì)於班上學(xué)生的名字更加熟悉，故婉琦老師之後就比較不會(huì)不好意思，忙碌的時(shí)候會(huì)請(qǐng)我協(xié)助，漸漸地，我相信我跟我的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師會(huì)越來越融洽的！
班級(jí)經(jīng)營(yíng)
學(xué)生剛升上五年級(jí)心情比較浮動(dòng)，常常會(huì)犯一些類似頂嘴的小毛病，婉琦老師會(huì)先跟學(xué)生指出說是哪里不對(duì)、為什麼不對(duì)，然後再請(qǐng)學(xué)生最伏地挺身或開合跳，我認(rèn)為婉琦老師讓學(xué)生明確地知道所犯的錯(cuò)誤，以及懲罰的方式也可以鍛鏈學(xué)生的體力這兩點(diǎn)真的很值得我學(xué)習(xí)。
再來是分配掃地工作的部分，老師跟我說他本來想用抽簽的方式來分配的，但是最後想想之前的經(jīng)驗(yàn)她認(rèn)為這樣的話，學(xué)生會(huì)對(duì)自己的掃地工作沒有認(rèn)同感，常會(huì)出現(xiàn)偷懶的情形，所以這次婉琦老師花了一節(jié)課的時(shí)間分配掃地工作，交叉地使用自愿和猜權(quán)的方式，邊分配邊說明工作內(nèi)容，一次讓全班都明白，果然在掃地時(shí)間每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的做自己的事，我想這是因?yàn)橛幸粋�(gè)完美開始的緣故吧！
由於是新班級(jí)的緣故，所以許多班級(jí)常規(guī)都還在建立中，這個(gè)過程是很辛苦、繁雜的.，但是也因?yàn)橛羞@個(gè)環(huán)境讓我見習(xí)，我相信我可以在里面學(xué)到很多東西的。
教學(xué)實(shí)習(xí)
由於該開學(xué)的緣故，這周輔導(dǎo)室比較多事情要協(xié)助，所以我待在班上的時(shí)間不多，又加上新的班級(jí)必須建立起新的常規(guī)，故這周我沒有難到很多的教學(xué)活動(dòng)，但是我有看到重要的兩點(diǎn)，都是屬於數(shù)學(xué)教學(xué)，第一，在還未有任何進(jìn)度前，老師會(huì)先出兩位數(shù)或者三位數(shù)，甚至四位數(shù)的乘除法，先測(cè)量學(xué)生的程度，然後在改作業(yè)的過程中，就可以輕易地知道學(xué)生的程度所在，看看整個(gè)班級(jí)的水平在哪，接著再將程度較差的學(xué)生記下來，找時(shí)間將學(xué)生的程度拉到升上五年的水平。
第二，老師剛開始上數(shù)學(xué)時(shí)，步調(diào)很慢，希望等全班了解她的教法時(shí)，再將步調(diào)逐漸調(diào)快，而且因?yàn)閷W(xué)生在四年級(jí)時(shí)，是由不同的老師所教導(dǎo)，在計(jì)算的方式上，一定會(huì)有所出入，婉琦老師會(huì)希望學(xué)生統(tǒng)一方式，如此學(xué)生計(jì)算能力不會(huì)一直停留在建構(gòu)的方式下，而且對(duì)於他們的計(jì)算速度也會(huì)有所提升，不僅如此，老師在教學(xué)方面也更容易掌握住學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，這兩點(diǎn)真的很值得我記下來。
周三研習(xí)
這次的研習(xí)營(yíng)是「請(qǐng)假研習(xí)」，會(huì)辦這個(gè)研習(xí)的原因是因?yàn)橐獙⑴f有的紙本請(qǐng)假方式，改成線上請(qǐng)假的方式，因?yàn)橛猩贁?shù)教師不熟電腦操作，而且多數(shù)人對(duì)於線上請(qǐng)假的方式生疏，所以這個(gè)研習(xí)是很重要的，關(guān)系到很多老師的權(quán)益。
實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會(huì)議
這次的會(huì)議算是我們正式第一次的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會(huì)議，主要讓各個(gè)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)生以及主任、校長(zhǎng)做個(gè)介紹，也讓實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師知道該如何輔導(dǎo)我們，或者與行政做配合。
不過這次因?yàn)檎匍_的時(shí)間，與六年級(jí)畢業(yè)旅行的會(huì)議沖突，所以四大主任只來了一位輔導(dǎo)主任，所以這次的會(huì)議讓我對(duì)於輔導(dǎo)處的有了初步的了解，主任也很明確地指出當(dāng)我們輪到輔導(dǎo)室時(shí)，我們可以第一節(jié)去問看看是否有是需要協(xié)助，這樣處事的老師比較好安排事務(wù)，對(duì)於我們來說也比較彈性，沒事的話就可以回班上實(shí)習(xí)，有事的話只要做完就可自行離開。
另外，還有最重要的一點(diǎn)，就是主任希望我們有什麼問題就可以盡量提問，因?yàn)樗膊恢牢覀冃枰颤N，很少會(huì)主動(dòng)告訴我們，所以當(dāng)我們有問題時(shí)主動(dòng)問，主任及組長(zhǎng)們都會(huì)很熱心的為我們解答，我想在實(shí)習(xí)的這一年中「主動(dòng)」的確是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的重要課題之一。
小學(xué)周記 篇10
天氣晴朗的午后，我和媽媽等六個(gè)人一起去新橋那里摘草莓。我們摘的草莓是牛奶味的，很好奇吧!其實(shí)剛進(jìn)去的時(shí)候還以為是普通的'草莓，可是我越往里面摘，牛奶味就迎面撲來。我問老奶奶這牛奶味是從草莓身上發(fā)出來的嗎?老奶奶說：“對(duì)呀�！蔽铱谒绷鳎吹讲葺执笥旨t，于是摘了一個(gè)放進(jìn)嘴巴里吃，真甜，妹妹也學(xué)著我的樣子吃了起來。媽媽看到了說：“別吃，別吃，還沒洗的呢?”我們大家哈哈大笑起來，摘草莓真好玩，真開心。
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