新學期周記模板匯編5篇

　　時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編收集整理的新學期周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新學期周記 篇1

　　新的學期開始了，我又有新的目標：考進班上前十名。所以我要努力學習了！

　　六年級了，我不是一二年級，也不是三四年級，我已經(jīng)六年級了。在新學期的`開始，我應(yīng)該有一個目標。

　　我要考到前十名，其實也很簡單，主要是看用不用心。新學期的開始，大家都在起步線上，我當然不能輸在起步線上啦！每次上課我都很認真聽，老師寫的所有筆記我都記在書上，老師提出問題，我都用心去思考，我會的問題，我舉手回答，不會的問題，認真聽別人回答。下課后不在教室追逐打鬧，只在教室里聊聊天、說說笑，準備下一節(jié)課的書本。放學回到家，先寫作業(yè)。我會先把當天學的知識復(fù)習一下，然后再寫作業(yè)，最后我再預(yù)習下一課的知識。

　　星期六、日的時間也很寶貴，星期六主要在家學習、做作業(yè)，或者去書店看書。星期日，我學習數(shù)學，做一些數(shù)學練習題，努力提高數(shù)學成績。

　　新學期的開始，就有新的目標，我應(yīng)該向新的目標奮力前進！

新學期周記 篇2

　　假期兩個月的快樂時光已經(jīng)過去，新學期即將到來，下面是我對新學期的詳細計劃。

　　各天計劃：

　　周末兩天復(fù)習一周所學知識，包括改錯本。預(yù)習下周課本內(nèi)容。各科計劃：上學期我的違紀較多，有10次。在這學期，我要更加認真的完

　　成作業(yè)，把“常規(guī)”這根弦繃緊。減少違紀次數(shù)。

　　周記

　　在九月一日，詹老師在年級辦公室給九、十班所有同學開了新學期的第一節(jié)班會，在第一節(jié)班會課上，感觸頗多也懂得了很多。

　　詹老師先給我們講了現(xiàn)在的考學新時態(tài)。以前，如果中考的考試分數(shù)沒有達到那所學校的分數(shù)線，也可以花錢使自己的孩子上那所學校。但是，今年的形式變了:即使你差一分，也不能報考你理想的學校。在以前，一中的落榜生二中和實驗中學都是可以錄取的，但今年的落榜生二中和實驗中學都是不要的，只能去下縣或技術(shù)學校。這讓我們知道了現(xiàn)在的考學的嚴峻形勢和壓力，不能因為好面子或一念之差去做自己做不到的事。要結(jié)合自己的情況，慎重選擇。更讓我明白了唯有好好學習，才能考上理想的中學。

　　在班會課上，詹老師朗讀了一封同學寫的信，信是我們十班的一位同學寫給詹老師的。他在信中表達的內(nèi)容很真摯，真實的說出了自己的缺點和問題。也表達了自己想要上進，想要努力的決心。老師雖沒有說出他的名字，但大家都心照不宣。他的勇氣和發(fā)自內(nèi)心的感悟使我十分敬佩，我應(yīng)該向他學習，一直跟隨著老師的腳步前進。不做班級的“邊緣人”“垃圾人”為班級拉后腿。

　　這學期，詹老師采用4人一小組的`管理方式。每個大組中派

　　生出一個小組。這樣，組員逃避、遮掩的行為會更早的暴露。組長的壓力也會減少。我想，我要更加的負責，承擔起更多的責任，引領(lǐng)著組員們一同奔跑，才不會辜負詹老師對我的期望！

　　新學期的到來，使我非常興奮。但在興奮之余，我還是要注意我自身的問題，例如：有時會有自私的心理，對組員太過嚴厲等，我相信在新學期我一定會改正。讓老師看到一個更好的自己！

　　加油！

新學期周記 篇3

　　大學三年即將在這份畢業(yè)設(shè)計總結(jié)上，劃上一個圓滿的句號。白駒過隙，我?guī)е�童年的夢想、青年的理想離開了學校，走上了實習崗位，從剛出校門的青澀學生逐漸蛻變成日益成熟的上班族。這次畢業(yè)設(shè)計，讓我受益良多。

　　從進行頂崗實習這一年時間開始，除了平時的工作、學習，就是準備畢業(yè)設(shè)計的資料，完成每周的實習周記。參照指導教師給出的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書。完成“三必選”和“六選一”的課題。我根據(jù)我在頂崗實習的過程中實際情況，可以直接接觸到施工圖紙、施工方案等進行選題，收集資料，擬定畢業(yè)設(shè)計方案。根據(jù)工地現(xiàn)有的資料，結(jié)合自己平時的工作經(jīng)驗，審核分析，在企業(yè)指導老師和校內(nèi)指導教師的共同幫助下開展課題研究，一步步完成設(shè)計課題有關(guān)的專題業(yè)務(wù)。

　　通過在工地的一年的深入學習，收集了大量的資料。在潘老師的指點下，拋棄了一些無關(guān)緊要的東西，保留了有關(guān)有參考價值的資料。在上網(wǎng)查找資料的同時，讓我了解了有關(guān)相應(yīng)的知識，并將這些資料給記錄下來，也讓我知識量有所補充。我還將搜集的資料進行分類整理，及時的拿給指導老師看，跟指導老師進行溝通和交流。特別是施工照片拍攝和整理，在施工場地還需要遵守現(xiàn)場安全規(guī)定。還有的是收集工地常用的資料，要求三份以上。還有就是六個項目中，選擇一項，我選擇了施工組織編寫，這一項比較符合我，工地上實實在在的碰到過，以前在校期間也做過，學的也不錯。

　　接下來的就是對自己收集的資料進行整理、研究分析和對比。開始填寫開題報告，完成之后就進入緊張而有序的設(shè)計階段中。首先在拍攝到得施工彩影中，挑出符合任務(wù)書中的內(nèi)容。在施工資料抄繪在一塊，用ＣＡＤ進行圖紙抄繪，完成道路工程平面圖、縱斷面圖、橫斷面圖、路面結(jié)構(gòu)圖、交叉口平面設(shè)計圖，ＣＡＤ以前在學校認真學過，在工地期間也經(jīng)常用到，所以現(xiàn)在用起來就不那么的刺手，所以抄繪起來就比較快了。收集資料這一塊也是一件比較麻煩的，要把這些資料跟設(shè)計的要求要想符合的。還具有一些代表性的，因為我?guī)Я速Y料比較多，比較雜，所以要進行刪選。還有一塊，也是最最重要的，就是施工組織方案編寫。這個編寫要根據(jù)自己在施工的實際情況進行可行性的編寫，也要符合設(shè)計要求。

　　在我感覺自己做的差不多的時候，我就將初稿拿給了我的指導老師，老師對我的設(shè)計進行了仔細的研究，對我的設(shè)計每一項進行講解，對我提出了寶貴的意見，指導老師將我的沒一項不符合要求的都進行了一一的羅列，我看了之后才發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了很多的漏洞，老師給我的建議很寶貴�，F(xiàn)在回想起來，要想干好一件事要認真的思考，用心去做，不要忽略一些簡單的問題，這對我以后人生很有幫助。

　　這次畢業(yè)設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓練�！扒Ю镏�行始于足下”，通過這次畢業(yè)設(shè)計我們深深體會到這句千古名言的真正含義。我今天認真地進行畢業(yè)設(shè)計，學會腳踏實地地邁開這一步，就是為了明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ)。說實話，畢業(yè)設(shè)計真的是有點累。然而，當我們著手清理自己的設(shè)計資料，分析數(shù)據(jù)，做出資料，仔細回味這幾周的心路歷程，一種

　　少有的成功喜悅即刻使我們的倦意頓消，雖然這是我剛學會走完的第一步，是我人生中的一點小小勝利，然而它令我感受到自己成熟了許多，令我有一種“春眠方覺曉”的感悟。我們清楚的意識到，做畢業(yè)設(shè)計不是一件容易的事，但給我們更多的是收獲。通過這次畢業(yè)設(shè)計我們深刻的體會到：做設(shè)計是苦活但要細心；實踐動手做比空想強；老師是很好的資源，要向他挖掘。

　　成敗決定于細處。老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，我們做畢業(yè)設(shè)計也需要這種精神，千里之堤潰于蟻穴，螞蟻的巢穴都將會導致千里的河堤崩潰，一點的失誤都會導致一個工程的報廢。平時看老師們在ｃａｄ上畫圖，很輕松的就把所需要的坐標，部位尺寸就計算出來。我們會想：ｃａｄ就是那么簡單的一件事。這次到我親手畫，也想應(yīng)該不會太難吧。事實上每一步我都步履維艱。面對圖紙，頓時無從下手，不知道怎么畫，而且經(jīng)常畫錯。所以我認識到：做畢業(yè)設(shè)計是件勞力與智力結(jié)合的事，一點粗心都會導致前攻盡廢，細心方能使萬年船。

　　書是前人正確經(jīng)驗的總結(jié)，我們做畢業(yè)設(shè)計是離不開工具書的。它可以給我們很多有用的知識，幫我們解決一些難題。但寫書的作者所寫必定有一定的局限性，一，他寫的工程跟自己實際工作中的不同；二，限于著書的時間背景不同于現(xiàn)在。經(jīng)驗的積累固然可以從書本上學到不少，但是事非躬親很難在腦海中留下深刻的印象，對別人的經(jīng)驗，自己要從實際出發(fā)，多點動手去做，把前人的知識經(jīng)驗變成自己的力量。

　　看一個工程的.施工圖是直觀的，看不出它在背后做的大量工作。做完這個畢業(yè)設(shè)計讓我們深深的體會到：臺上一分鐘，臺下十年工這句話的含義。做的過程我們需要查找大量的設(shè)計資料，每一步的數(shù)據(jù)，都一絲不茍。還有，很多時候我們?nèi)狈υO(shè)計經(jīng)驗，大家互相交流，這就使問題得到很好的解決，同時讓我們學到很多知識。今天的企業(yè)管理更強調(diào)的是團隊精神，不要個人的英雄主義，我們通過這次畢業(yè)設(shè)計深刻的了解到這一點，我們同學之間也得到的很好的交流。 老師是一本活書是最好利用的資源，我們要不斷在他身上進行開采，獲取自己寶貴的知識。無論在做設(shè)計畫圖，施工過程遇上的種種問題我們自己不能解決都需要老師的幫助。老師具備專業(yè)的知識和過硬的實際操作經(jīng)驗，是我們在建筑業(yè)中航行的指明燈。要我們學會獨立思考，提高自己的學習能力。老師還會提醒我們做建筑這行業(yè)是有點危險性的，工作的同時也要注意自己的人身安全。

　　通過這次設(shè)計，我反思了自己在學校期間的學習情況。我感覺自己對于知識的學習太表面化了，沒有深入的理解，只能說我學習認真所以取得了好的成績，而事實上，與實際根本沒有結(jié)合起來，知識只停留在書本上。這一次的畢業(yè)設(shè)計是一次意志的磨練，是對我能力的一次提升，會對我未來的學習和工作有很大的幫助。

新學期周記 篇4

　　轉(zhuǎn)眼之間，20xx年已經(jīng)過去了，我們懷著期盼的心情迎來了馬年--20xx年。我也長大了一歲，為了慶祝自己又長大了一歲，也為了我的學習更上一層樓，我決定制定一個學習計劃。

　　首先，我反思了自己在過去一年中的種種缺點與優(yōu)點。我字跡有些許潦草，并且做事總是不認真，只求數(shù)量而不講求質(zhì)量，空空坐著一個班干部的'位置卻不思老師的期望與教誨。上課總是不能集中精力聽講，下課不知道預(yù)習與復(fù)習，回家總是沉迷于電腦游戲，成績是一落千丈，總是挨批卻還是不知悔改。優(yōu)點是善于幫助同學，有不懂的題有時會及時問老師。我覺得這些優(yōu)點值得發(fā)揚，但那些缺點我一定要改。

　　我要認真寫字，爭取把字寫到最好，做事認真，講求質(zhì)量，不敷衍了事；其次，上課認真聽講，下課認真復(fù)習與預(yù)習，少玩電腦游戲，多看書，多學習。有不懂的就問老師，要有“敏而好學，不恥下問”的心態(tài)，要相信“三人行，必有我?guī)煛钡恼胬恚�認真對待自己的學習和責任，絕對不辜負老師對自己的期望，好好負起自己的責任，做一個人人心服的好班干部。

　　以上就是我對新學期的目標和計劃，我一定會好好按照計劃做，做一個品學兼優(yōu)的好學生，讓我的老師和同學們對我刮目相看！新學期新計劃，新的一年，我來啦！

新學期周記 篇5

　　開學了，在報到的前幾天，我在想：我們的班主任還是那個關(guān)心我們學習和生活、親切而又嚴厲的劉老師嗎？綜合實踐老師還是負責的.趙老師嗎？數(shù)學老師沒換吧，還是那個像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學，那個小淘氣豆豆還是我的同桌吧，又會有什么的新的笑話呢？……我一個人走在路上，想著：學校煥然一新，又增添了新設(shè)備嗎？又來了新老師嗎？一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學校。

　　學校還會開展有趣的游戲嗎？ 我們種的小樹苗一定長高了，我們暑假里沒有給澆水，它能經(jīng)得住風吹雨打嗎？想到我，這個學期該怎么做呢？我有什么缺點需要改正，又有哪些優(yōu)點要發(fā)揚呢？我想去重點中學讀書，我一定要努力，上課認真聽講，養(yǎng)成自主學習的好習慣，尊敬師長，多與同學交往，上課大膽舉手發(fā)言，做事要有主見，誠實講信用，我一定能做好。算了，不想了，開學了，我又見到我想念的老師和同學了，時間過得真快，我們要珍惜與老師、同學朝夕相處的日子，珍惜與同學的友誼，在充滿歡聲笑語的學校里健康快樂的成長

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