關(guān)于初一周記范文合集6篇
時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,一周的時(shí)間,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了?墒窃鯓訉(xiě)周記才能出彩呢?下面是小編收集整理的初一周記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初一周記 篇1
新的一天來(lái)了,我正在床上呼呼大睡。6∶30分,床邊的'鬧鐘準(zhǔn)時(shí)發(fā)出了,‘主人主人,不要偷懶~趕快起床!’的鈴聲把我在睡夢(mèng)中拉了出來(lái),我睜開(kāi)雙眼,望著天花板,迷迷糊糊中帶有一點(diǎn)不滿地說(shuō):“啊呀!我還沒(méi)睡夠呢!再睡多幾分鐘吧。”大約過(guò)了五分鐘,床上的鬧鐘又響了:“此時(shí)主人主人,不要偷懶~趕快起床!”,我手一伸,關(guān)掉了那煩人的鬧鐘。我對(duì)著鬧鐘說(shuō):“鬧鐘姐姐!你就體諒體諒我吧!我睡個(gè)懶覺(jué)可不難啊,算了,我還是起來(lái)吧,以免遲到!
在上學(xué)的路上,我還被絆了一跤,倒霉。此時(shí)最后!我平安的來(lái)到了校門(mén)口,我舒了一口氣,心里想:“還是努力學(xué)習(xí)吧!持續(xù)清醒!”進(jìn)到了教室,我就覺(jué)得我個(gè)性無(wú)奈。組長(zhǎng)站在我面前,拿著語(yǔ)文作業(yè)向我晃了一下:“堂上作業(yè)!”我頓時(shí)一驚:“啥這個(gè)作業(yè)我沒(méi)帶回家,放在教室了!沒(méi)寫(xiě)!”我立刻在抽屜里抽出堂上作業(yè),狂寫(xiě)狂寫(xiě),還是最后寫(xiě)完了,不然就會(huì)被扣分的!唉!怨誰(shuí)呢!就怨我自己的粗心大意!可惜一波未平一波又起。上英語(yǔ)課聽(tīng)寫(xiě)時(shí),我原以為我能拿個(gè)100分,此時(shí)結(jié)果拿了95分!真是杯具!
唉,總而言之,我這天真是倒霉。期望明天,是一個(gè)愉快幸運(yùn)的一天!
初一周記 篇2
當(dāng)我們走進(jìn)初中,就代表了我們將生活自理、學(xué)習(xí)努力,不再是以前那個(gè)只會(huì)被媽媽摟在懷里撒嬌的小孩子了。
我來(lái)到湘郡銘志學(xué)校,看到一座座教學(xué)樓,被這種雄偉的氣勢(shì)震驚了。剛來(lái)時(shí)我很興奮同時(shí)也很緊張,但經(jīng)過(guò)半天和同學(xué)們的相處,發(fā)現(xiàn)大家都很熱情,很快就成為了形影不離的好朋友。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我躲在被子里偷偷地哭,一點(diǎn)聲音都不敢發(fā)出來(lái),生怕被室友聽(tīng)見(jiàn)、看見(jiàn),害怕她們嘲笑我。本來(lái)我還以為我能夠開(kāi)心的度過(guò)在湘郡銘志的第一個(gè)夜晚,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)第一次離開(kāi)父母,晚上是會(huì)失眠、會(huì)想家、會(huì)哭。媽媽走的時(shí)候她說(shuō),相信我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng),我想說(shuō)“媽媽,抱歉,我沒(méi)有你想象中的那么堅(jiān)強(qiáng),我想你們了”。不過(guò)我相信湘郡銘志一定會(huì)把我培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立又堅(jiān)強(qiáng)的孩子,我會(huì)努力的克服想家,努力的.去學(xué)會(huì)生活獨(dú)立,好好和同學(xué)相處。
我想說(shuō)“別怕!我們要堅(jiān)強(qiáng),要努力去成為一個(gè)優(yōu)秀有獨(dú)立的學(xué)生,為湘郡銘志爭(zhēng)光,為父母爭(zhēng)光,為自己爭(zhēng)光!”
初中生活的第一天,我說(shuō)不出什么滋味,但這就是第一天,初中生活的第一天。
初一周記 篇3
大年初一早上,我們回了老家,一路聽(tīng)到鞭炮聲。
一走到奶奶家,我就喊;奶奶,我們過(guò)年吧!我對(duì)奶奶說(shuō);祝爺爺奶奶新年快樂(lè)。奶奶笑著說(shuō);我們孫女真好!奶奶拉著我的手,去屋里讓我坐下。她還給了我很多吃的.,給了我和我妹妹一個(gè)大紅包。我和妹妹接過(guò)紅包對(duì)奶奶說(shuō),謝謝你的紅包!
后來(lái)我和姐姐去舅舅家拜年。舅舅夸我長(zhǎng)大了,懂事了。我多幸福!
初一周記 篇4
在我的印象中,火車很慢,但現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)火車的速度也很快。從車窗向外望去,一片綠色立即映入眼簾,讓人心曠神怡,但由于速度太快,美麗的風(fēng)景立刻模糊了。我又向遠(yuǎn)方眺望,那群山被映成了青黑色,讓我不禁想起了唐代詩(shī)人韓琮的詩(shī)句“晚日低霞綺,晴山遠(yuǎn)畫(huà)眉。",遠(yuǎn)處那青黑的山好似美人濃密的眉毛。天灰濛濛的,襯托著山更增添了一番風(fēng)韻。再向遠(yuǎn)處看,山外還有山,但顏色卻大不相同,遠(yuǎn)山是乳白色的,朦朦朧朧,好似被蒙上了白色的紗巾,又好似美人將臉遮住了半邊,可愛(ài)極了。
遠(yuǎn)處那層巒疊翠的山固然吸引人的眼球,可眼下的小花小草更令我賞心悅目。地上的小草一片連著一片,手拉手不分開(kāi);零星的小花好似繡在錦緞上的花朵,形態(tài)各異。還有許多不知名的樹(shù)上吊著一串串花朵,五顏六色的,真像古代美女頭上的飾品,又像一串串掛在樹(shù)上的小鈴鐺在風(fēng)中搖擺著,小巧玲瓏,精致可愛(ài)。田野中的小路縱橫交錯(cuò),路邊還散落著幾座小屋,古色古香的別有一番風(fēng)味。
家鄉(xiāng)的路讓人感到溫馨,回家更令人感到親切無(wú)比……
我最早的作文是日記,那是我五歲的時(shí)候,現(xiàn)在看來(lái),那簡(jiǎn)直不是日記,每天僅一二句話,內(nèi)容現(xiàn)在也覺(jué)得幼稚可笑。那是去泰山時(shí),父母提出了寫(xiě)日記的建議,我也沒(méi)把它當(dāng)回事,玩著就記了。這樣卻引起我記日記的興趣,當(dāng)然也需要父母的督促,一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。現(xiàn)在,看看已有了七大本日記,便不由得想起那次泰山之行,因?yàn)榈谝徊绞菑哪浅燃t色的小本,從那泰山的山道上開(kāi)始的……
記日記不難,找些有意思的事、有樂(lè)趣的事、有收獲的事記下來(lái),不像是在作文,更像對(duì)自己說(shuō)話,這樣大大提高了我的作文水平,同時(shí)也提高了我觀察生活的能力,引起了我學(xué)習(xí)的興趣,這是更重要的。我一直覺(jué)得作文不是單打一的,我到現(xiàn)在也不是單喜歡作文,物理、化學(xué)、外語(yǔ),也許比作文更喜歡呢,它們是互相促進(jìn)的。
小時(shí)候,我愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物,喜歡植物,日記的主角便多是小雞、小兔、各種樹(shù)葉……記得三四年級(jí)時(shí)養(yǎng)了一只龍蝦,紅殼、長(zhǎng)須、大螯,至今仍清晰可見(jiàn)。后來(lái),它下了仔,可惜死了,龍蝦好像很傷心,不久也死了。我大哭一場(chǎng),把它葬在了家后面公園的小山上。這豐富了我的感情,對(duì)獸猶是如此,對(duì)人更當(dāng)怎樣呢?日記多記的是這樣有趣的事,現(xiàn)在看來(lái)是那樣讓人開(kāi)心!我覺(jué)得,小孩應(yīng)該和自然、生物接觸,它會(huì)使你的心靈變得純真些、清澈些,少受些社會(huì)的污染。日記使我有了記敘這樣生活的機(jī)會(huì),它無(wú)形之中提高了我的作文水平,更讓我的心得到舒展。日記,是一塊饃,你能嚼出它的.香味來(lái)。
為了把日記記好,我常查辭典。記龍蝦那一篇時(shí),我便查了《少年自然百科辭典》,對(duì)龍蝦有了一些了解,這樣提高了我學(xué)習(xí)的興趣,F(xiàn)在,多愛(ài)讀書(shū),日記便多記的是如何逛書(shū)店,讀書(shū)后的感想。這不是很大的技巧嗎?可總覺(jué)得自己說(shuō)出的話不如人家那樣有力,這便促使我讀更多的書(shū),就這樣循循漸進(jìn)。有時(shí)對(duì)社會(huì)一些事有了看法,也記下來(lái),也想從書(shū)中找到同我一樣的論點(diǎn),日記成了我替代不了的好朋友。我的好多作文就是從日記里來(lái)的,因此我要說(shuō)作文的提高,首先得歸功日記。
七大本日記,撒下我歪歪扭扭的足跡,記下我十年生活的經(jīng)歷。魯迅說(shuō):“世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路!蓖瑯涌梢哉f(shuō):世上本沒(méi)有路,走的日子多了,也便成了路。以下的故事,記下了父親教我學(xué)作文之路,更記下了我這十年學(xué)習(xí)、生活、思想、情感的一段路。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),我真感謝父母對(duì)我的督促和幫助。
初一周記 篇5
母親是什么?她是我們的親人,她是給予我們生命的人。她是在我們身后默默關(guān)心,愛(ài)護(hù),和保護(hù)的人,她的愛(ài)是無(wú)聲的,是無(wú)形的。她并不把愛(ài)常常掛在嘴邊,但是她為我們所做的事情,甚至是一個(gè)小小的動(dòng)作,在你摔倒時(shí)扶起你。一句事后的責(zé)備,在你犯了錯(cuò)誤時(shí),她的選擇是立刻指出你的錯(cuò)誤,而不是看著你一錯(cuò)再錯(cuò)。
母親,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)光環(huán),無(wú)時(shí)不刻都在籠罩著我,保護(hù)著我。在我成績(jī)不好的時(shí)候,她責(zé)備我的聲音現(xiàn)在我還記得。其實(shí),在她們眼中無(wú)論我們多大,多成熟,我們都還是小孩子一樣,需要她的呵護(hù)。母親也是我直到現(xiàn)在都最依賴的人,我只要一見(jiàn)到她,我就會(huì)有一種安全感。或許,這就是母愛(ài),它無(wú)處不在,也是偉大的。或許,她曾經(jīng)打過(guò)你,可是打我們又是為了什么呢?是在提醒我們,提醒我們不能再這樣下去,不能再犯同樣的錯(cuò)誤。或是一種警告,警告我們不能做我們不該做的事。我現(xiàn)在還還記得我母親打我的時(shí)候,每次打完我,她都會(huì)抱著我哭,嘴里說(shuō)著對(duì)不起我的'話,心里也是一萬(wàn)個(gè)抱歉,記得一句老話叫做:打在兒身、痛在娘心。這句話也沒(méi)錯(cuò),因?yàn)槲覀兪菑膵寢屔砩系粝聛?lái)的一塊肉。
每一個(gè)媽媽都會(huì)去拿兩個(gè)孩子來(lái)對(duì)比,然后就會(huì)說(shuō):“你看人家的孩子,什么都好,你要是什么時(shí)候也能變得像人家這樣就好了!逼鋵(shí)這句話里并沒(méi)有責(zé)怪,比沒(méi)有嫌棄。這是媽媽在用另一只方式來(lái)提醒你該努了。哪一位媽媽不希望自己的孩子天天開(kāi)心,健健康康的?而媽媽做的每一件事都是為了你好。
所以,快去好好愛(ài)自己的媽媽吧,她永遠(yuǎn)最愛(ài)你!
初一周記 篇6
邁進(jìn)校園,登上階梯,一陣陣濃濃的書(shū)香味撲鼻而來(lái)。兩雄偉高大的教學(xué)樓巍然屹立在你的面前。走近教學(xué)樓,透過(guò)光滑的玻璃,看到的是一間整潔明亮而又神圣的學(xué)習(xí)殿堂,下午的陽(yáng)光顯得十分壓抑,但在校園里看到的卻是一種蓬勃向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。從這一刻開(kāi)始,我深知,我將在這里進(jìn)行3年的刻苦學(xué)習(xí),克服種種困難。
開(kāi)學(xué)的第二節(jié)語(yǔ)文課,在知識(shí)淵博的孫老師的帶領(lǐng)下,我們學(xué)習(xí)了第一篇課文——《在山的那邊》。
作者由于童年時(shí)光生活在山區(qū),神往山那邊的`新天地。媽媽告訴作者,山那邊就是海。就這樣,媽媽指點(diǎn)了理想,喚起了作者的想望,然而童年的認(rèn)識(shí)畢竟是膚淺的,以為一座山的那邊就是海,一旦望不見(jiàn)海,望見(jiàn)的依然是山,于是大失所望。
長(zhǎng)大了,詩(shī)人領(lǐng)悟了,媽媽所說(shuō)的海,是信念凝成的海,海很遙遠(yuǎn),但是并非虛無(wú)縹緲。理想和信念,使人不畏長(zhǎng)途跋涉,“一次次鼓起信心向前走去”。
這首詩(shī)表達(dá)了一種信念,表達(dá)了一個(gè)哲理,詩(shī)人取象于群山和大海,用大海象征美好的理想,用群山象征重重困難,意象壯闊,意蘊(yùn)豐富。一個(gè)“山”字,既可以指一座山,也可以指無(wú)數(shù)座山,由一個(gè)意境翻出一個(gè)新的意境,詩(shī)意在跌宕中推進(jìn),感情也波瀾起伏,給人以深刻的啟迪。
詩(shī)人把自己的人生感悟,把自己的堅(jiān)定信念,告訴人們,奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的,但是,只要百折不撓地堅(jiān)持奮斗,理想境界終將實(shí)現(xiàn)。
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