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轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,相信大家一定感觸頗深吧,此時此刻我們需要寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)生周記10篇,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生周記 篇1
在我童年記憶的“寶匣”中,爸爸似乎對我總是嚴(yán)厲的,與我想象中的好爸爸總是格格不入。
記得四歲那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時,爸爸嚴(yán)厲地對我說:“你要學(xué)會自立,自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門……
爸爸對我要求是十分嚴(yán)厲的,總希望我能更勝別人一籌,而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸與我那一次溝通,化解了我對爸爸12年來的誤會。
小考前的一天晚上,月色朦朧,我躺在床上,睡意全無。這時,爸爸輕輕敲敲我的房門,坐到我的身邊,輕聲問:“兒子,你是不是覺得我對你太嚴(yán)了?”我點了點頭,爸爸意味深長地說:“兒子,我給你講個故事吧!故事的`題目是《根柱與墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生,他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵,墨子對他十分嚴(yán)格……”爸爸講完,沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫:爸爸對我那么嚴(yán)格,不是為了我能成才嗎?而我卻……忽然間,我感到有什么東西滴在了我的手背上,冰涼冰涼的,啊,那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡,那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊,我的淚水也奪眶而出,撲上去抱住了爸爸,兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實的背上,一切誤會也在此時此刻蕩然無存,這是父子心與心之間的對話,心與心之間的溝通……
爸爸我愛您!謝謝溝通,它化解了我與爸爸12年來的誤會,斬斷了父子之間的隔閡,為我與爸爸架起了一座永恒的親情之橋!
中學(xué)生周記 篇2
20xx年X月X日 X天
成長如同一杯咖啡,芳香撲鼻,有時還帶有一絲苦澀,更多的是細(xì)細(xì)品味后的甜蜜;成長好似一缸成年老酒,需要時間的醞釀,越久越濃,百般滋味讓人回味。而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜,美酒中難忘的滋味。
當(dāng)我呱呱落地,就是家人莫大的快樂,因為我是在天使的守護(hù)下,希望的包裹中,幸福地降臨到這個世界上的。而后的生活更多的是浸沒在母愛的滋潤中,一點一滴地成長。
等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時候,便頑皮的離開媽媽的懷抱,走到毫無遮攔的天空下,尋找起飛的開端點,毫無顧忌地嬉戲玩耍。因為正如魯迅先生說的:“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨,玩具是兒童的天使!蔽冶惘偭税阌瓮,或是捉迷藏?老鷹捉小雞。丟沙包……玩久了便會喜新厭舊,鉆研另一種游戲。偶爾,也會因不小心摔得皮開肉綻,大哭大鬧,撅著小嘴又躲進(jìn)媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下,便又破鼻而笑。
漸漸地,時光飛逝,歲月將我點綴成了一個正正經(jīng)經(jīng)的初中生,拋下童年時的面具,正真堅強(qiáng)的離開母親的呵護(hù)。聲音不再稚嫩,不再玩耍,而是一頭扎進(jìn)知識的`海洋,遨游在故事的情節(jié)里,傾聽書本的心聲,書寫夢想的進(jìn)行曲,快樂隨之而來。因為內(nèi)心中有一顆理想的種子,所以生活多了一份動力去奮斗,去努力。我要用汗水來澆灌它,用情感來修飾它,也因此多了一份期待,渴望它的開花結(jié)果。有時,也會為了一點收獲而沾沾自喜;有時,也會為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會為了一朵花的綻放,一片枯葉的凋零而失去色彩,只能靠自己再接再厲。
今年我已經(jīng)11歲了,大樹多了一圈年輪,花朵又結(jié)束了一次青春,石塊多了一條皺紋,小樹又長高了一節(jié)……而我又多了一分成長的快樂。
中學(xué)生周記 篇3
心緒,平靜地。
也許我已經(jīng)習(xí)慣了說話很體貼,雖然有時候說話語氣有些不好,但是總會有人諒解。聊天,常常很簡單,也很簡短,但總是令人感動的。也許我也感動過,也讓人感動過,純粹是一種簡單。有時候,也許想得太多。生命中發(fā)生了很多事,常常來不及思考就已經(jīng)成為過去。有時候瞬間表達(dá)出來的東西是最真的.,有時候卻只是一種沖動。人總是被情緒左右著,發(fā)生了什么,總還是在那一刻沒能清楚。做人想簡單點,想讓生活開心點,卻總是有大大小小的不知所措。一句一句的言語告訴我們,生命,并不是那么簡單。每個故事的開始都是那么不經(jīng)意,然后經(jīng)過了很多不經(jīng)意的過程,說了許多不經(jīng)意的話,笑過,哭過,然后沉默。終于有一天,所有的故事終于要迎來結(jié)局,然后就安靜地結(jié)束了。發(fā)著呆,傻笑了一會,不回頭,往前走。多少故事串聯(lián)成這個生命。能不能重新開始?天氣很多都是不如意,然后給自己找個借口說天氣不好。有時候普通的云也是那么壓抑,無言的風(fēng)也會吹痛眼睛……其實總是心情在找借口。天氣不是很冷,也不是很暖,靜靜地看著天空,什么也沒有。就這樣漸漸平靜了自己的心情,然后笑自己過得還是不能很簡單。
心緒,還是很平靜。
中學(xué)生周記 篇4
無聊極了,只好打開QQ游戲大廳下下圍棋,可不料棋逢對手,我輸?shù)袅诵列量嗫嘹A來的幾分,甚至負(fù)了九十幾分,在一次次的失敗之后,我心灰意冷,開始退卻了,不敢再接受別人的挑戰(zhàn),于是我關(guān)閉了游戲界面,拿起了《三國志》,正巧看到了《劉備傳》。
劉備,他是一代有名的君王,但他成就霸業(yè)的路卻是那么艱辛,他一次次征戰(zhàn)各地,卻又一次次地被打敗,一次次地被迫寄人籬下,他的妻兒被敵人多次俘虜,他的城池,他的百姓,他的軍隊,他的愛將也三番五次落入他人之手,甚至連他自己,都落到了朝不保夕的.地步,他逃得狼狽不堪,他丟盡了顏面,他的雄心壯志遭受了一次次的打擊,但他放棄了嗎?沒有,于是有了三顧茅廬,在隆中與諸葛亮的絕妙之對;于是有了馳騁戰(zhàn)馬的盧,指揮萬人之軍在戰(zhàn)場上的英勇殺敵;于是有了他奪回城池,稱王稱帝的豐功霸業(yè)。他卷土重來,堅持不懈地努力之后所獲得到的利遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他失去的。
劉備的得失是在現(xiàn)實生活中的,他都能在失敗面前調(diào)整好心態(tài),更何況我在這虛擬的世界中呢?我現(xiàn)在雖屢戰(zhàn)屢敗,但我更應(yīng)屢敗屢戰(zhàn)。
于是,我再次打開游戲大廳,接受他人的挑戰(zhàn)。
中學(xué)生周記 篇5
暑假已經(jīng)過了一半兒,我的作業(yè)早寫完了,剩下的日子里,我本想好好玩幾天的,可是,家長逼著我學(xué)這學(xué)那,如果我不情愿,他們就問我是不是驕傲了,然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓,講一大堆道理,還說是為我好,真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床,先洗漱完畢。然后,媽媽連吃早飯的時間都不給我,逼著我做奧數(shù)作業(yè),寫完就該吃午飯了,吃完午飯,媽媽還不讓我睡午覺,又讓我寫作文 ,寫完后,我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語了。學(xué)了三四個小時。
吃完飯,出去轉(zhuǎn)一圈,回來就得沖澡,然后爸爸就催我早點睡,迎接新的一天。
哎,一天就這樣模模糊糊過去了。晚上,我趴在床前,看著星星自由的眨著眼睛,心想:我今天都干了什麼有意義的事?沒有!我進(jìn)入了夢想,我做夢都在寫作業(yè)。
我期待的'暑假不是這樣的!是勞逸結(jié)合,是非常燦爛、非常陽光的。并不是像考試前一樣,整天掙扎在學(xué)海里,在習(xí)題中苦苦煎熬,我不要!
也許在家長們的眼里,暑假是學(xué)習(xí)的黃金時段,而在我們這些小學(xué)生眼里,暑假是放松的日子。
爸爸媽媽,請尊重我們,我的暑假,我做主。
中學(xué)生周記 篇6
“五月五,是端陽。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋!泵慨(dāng)我聽到這首兒歌,就想起了小時候過端午節(jié)時熱鬧的場面。
端午節(jié)是為了紀(jì)念投汩羅江而死的`愛國詩人屈原。賽龍舟不為了撈救屈原。將粽子投進(jìn)江里,是為讓魚蛟蝦蟹吃飽了,不再去吃屈原的遺體。經(jīng)過很長時間的演變,往江里投粽子漸漸變成了農(nóng)歷五月初五這天吃粽子。
端午又稱重五,因此很多習(xí)俗和“五”這個數(shù)字聯(lián)系一起。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲紅系在兒童的脖頸、手腕或足踝上,稱長命縷。各家要插“五端”:菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過端午節(jié)時,要吃“五黃”:黃魚、黃瓜、咸鴨、蛋黃、黃豆瓣包的粽子,喝雄黃酒。
啊,我真喜歡端午節(jié)!
中學(xué)生周記 篇7
打踏入了初中的大門,我感覺我的學(xué)習(xí)越來越跟不上趟了,甚至覺得有些難學(xué)了,應(yīng)該先探討一下各科目的學(xué)習(xí)情況。
經(jīng)過我的整理,7科的水平如下:
英語>政治>歷史>語文>數(shù)學(xué)>生物>地理
果然,是因為對新課程的.不適應(yīng)造成的后果。可是,為什么我小學(xué)非常擅長的數(shù)學(xué)反倒“榮幸”排在了倒數(shù)第三名呢?這個有必要考慮一下。還有,既然新課程不適應(yīng),為什么政治和歷史兩門新課程卻排在了前幾位呢?此事有蹊蹺,我得好好調(diào)查一下。
首先說說這個要命的地理,排名倒第一的它到底是有著什么原因呢?就這么說吧,我從小方向感就不好,每天出門都不知道是往哪個方向走,盡管說不會走錯地方吧,但是方位記不準(zhǔn)也不太好。但是,學(xué)好地理的第一個條件就是要認(rèn)識方向,就我這個樣,迷迷糊糊的,別說學(xué)好地理,想認(rèn)識方向都特困難。
再說生物,其實我也特別納悶為什么我生物就是不行,什么被子植物裸子植物,什么穎果核果,聽著就暈,而且還要舉例,根本記不住,結(jié)果就可想而知了。
到了重點了,數(shù)學(xué)這一科在我小學(xué)的時候是非常強(qiáng)項的,可是一到了初中就技不如人了,這其中的原因我還真的沒弄不清楚,據(jù)我猜測,這有可能是個人因素,比如說上課沒好好聽講啊,沒認(rèn)真學(xué)啊,或者做題不認(rèn)真啊等一干因素。也有可能是升入中學(xué),心里壓力比較大,學(xué)習(xí)起來可能有些困難吧!
至于歷史和政治,這兩科學(xué)的好,最大的原因就是小學(xué)的時候看的多,小學(xué)的時候,我特別愛看歷史書,像《上下五千年》之類的。政治嘛,我經(jīng)常瀏覽一些類似的課外書,還偶爾讀一讀哥哥的書,發(fā)現(xiàn)越讀越有意思,就喜歡上了這一科,結(jié)果自然就好了!“可見興趣是最好的老師”。
總體來看,我有些偏科,這不是一件好事,看來我的確需要去努力補一補后面幾個薄弱的科目了,畢竟考試也不光是考我擅長的幾科的,我要努力努力再努力,讓我為我自己驕傲,為我自己自豪!作文
中學(xué)生周記 篇8
星期二,我和姐姐還有姨媽姨夫一起去森林公園打野戰(zhàn),可把我給樂壞了。
一到森林公園,我和姐姐就像脫韁的野馬一樣,跑到“野戰(zhàn)”報名處,我們立刻穿上迷彩服,拿上大型激光槍,還真像一個小戰(zhàn)士呢。
一人有十條命,“死”了下山到報名處補命,我和姐姐是藍(lán)軍,專打頭上有紅絲帶的人,我一馬當(dāng)先,沖到了高峰的一個碉堡里,里面有四五個戰(zhàn)友,結(jié)果沒一下,我肩膀一震,我們被紅軍包圍了,不斷地偷襲我們,我們一連損了兩三條命,我大搖大擺的走出去,紅軍竟沒發(fā)現(xiàn)我,等我回來時,我已經(jīng)被壕溝里的敵人“斃命”了,我只好無奈的下山去補命。
補命完畢我看到一個碉堡,里面有一個敵人,我拿槍對他頭打起來,他也對我的頭打起來,我把他的'槍扒開,他就把我的槍也扒開了,在旁邊負(fù)責(zé)給我們拍照的姨夫在外面說了一句幽默的話:“你倆這是在肉搏呢!”,我們趕緊各奔東西。我轉(zhuǎn)身一看,看到一條壕溝,好不眼熟,原來是我“光榮犧牲”的地方,我想不如走這條路順藤摸瓜,說不定還能逮到幾個“敵人”。我小心翼翼的沿著壕溝走下去,發(fā)現(xiàn)了一個碉堡,里面?zhèn)鞒鰳屄,因為碉堡擋住了我的視線,我又不敢靠近,只好迂回前進(jìn)。終于發(fā)現(xiàn)一個敵人,因為他沒有發(fā)現(xiàn)我,于是我集中火力,連續(xù)射擊,讓他一時間連斃了幾條命,這家伙還以為是前方有敵人,不停地掃射,可惜一點動靜也沒有,我在他旁邊的壕溝里暗自發(fā)笑。這個反應(yīng)遲鈍的家伙過了好半天才發(fā)現(xiàn)我,他剛想還擊,可惜已經(jīng)gameover了,只好下山去“補命”。干掉這個敵人后,我信心倍增,又勇敢的轉(zhuǎn)戰(zhàn)到別處去了……
一個小時過去了,姨夫姨媽叫我們回家了,我們只好戀戀不舍地離開了“戰(zhàn)場”,高度緊張的神精放松下來,可是我的心情卻久久不能平靜……
中學(xué)生周記 篇9
生活中,沒有人是十全十美的,有的時候會和同學(xué)、朋友、親人和陌生人等發(fā)生茅盾。
記得有一次,我忘記帶自動筆了,我就向我的同桌借,她很爽快的答應(yīng)了,我對她說聲謝謝,我把筆拿過來發(fā)現(xiàn)是壞的,我想她一定不知道,要不然她就不會借給我了,于是,我連忙把還給她,誰知她 卻說:“這支筆以前是好的',是你給弄壞的!”“不是我!”可是,無論我怎么說,她依然認(rèn)為是我弄壞的。我火了,她也急了,我們就吵了起來——她嘴里不住的說我不講理,我們立刻就成了仇人。要知 道,我們兩人在平時是一對知心朋友,每一次下課也一起玩,可現(xiàn)在……
回到家,我把事情經(jīng)過對媽媽說了一遍。媽媽對我說:“孩子,人與人之間要學(xué)會寬容,不論是你對了還是你錯了,只要你寬容別人,別人也會寬容你的!”聽了媽媽的話我明白了……第二天來到學(xué)校 ,第一件事就像她道歉,她見了我誠懇的態(tài)度,連忙說:“這支筆也許是早就壞,我以為是你弄的,是我錯怪你了!蔽覀儌z就和好了,還是一對知心朋友。
這件事讓我明白一個道理:要想得到別人的寬容,首先得去寬容別人。
中學(xué)生周記 篇10
家長會,這個令多少學(xué)生熟悉的字眼,在我看來,家長會就是在摧殘祖國的小花朵。
這不,期中考試過后班主任就對我們說在周四下午4:00把各自的家長請到學(xué)校來,周四的那天下午上完第二節(jié)課后,我們就放學(xué)了。出了教學(xué)樓就看到校門外人山人海,家長們都在烈日下等著進(jìn)校門。我捂著臉拉著朋友的手就往課外班跑,這次的考試雖然進(jìn)步了但還是沒有達(dá)到最好,我都有些不好意思了。媽媽對我這次考試抱了很大的期望,我怕見到媽媽在看完成績單后那失望的眼神,這好像無形中又給我了很多壓力。
一步一步的向補課班走去,今天的路似乎比往常更遠(yuǎn),心里像有塊大大的石頭似的沉重的壓著我。今天的我不再與別人打鬧,只想自己一人靜靜的呆著,等待著家長會后的風(fēng)暴老師似乎看出了我的心思,走過來安慰我:怎么了?是不是還在想著家長會?哎呀,沒事的你這次不是進(jìn)步了么?我們一點一點往上來;聽到這些我算是放松了一下,但還是想讓家長會晚一些結(jié)束,可今天的'時間卻比每天的還快,很快媽媽就到門口來接我回家,還像往常一樣拉起我的手,可我卻一句話也說不出口,媽媽我們沒有直接回家,而是走向了碰碰涼,今天的東西比每天的都要好吃得多。媽媽也對我說了同老師相似的話:閨女,媽媽不希望你有多么好的成績,只希望你努力學(xué)習(xí),將來有一個好的工作。恩,我下次一定會努力。
媽媽的話也許在平常對我說過了很多很多遍,但這次我卻記憶猶新。我一輩子都不會忘記,有了媽媽的話,我以后會更加的努力學(xué)習(xí),不會讓媽媽的期望變成一次次的失望。
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