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  • 周記初中生

    時(shí)間:2024-06-06 18:07:36 周記 我要投稿

    精選周記初中生范文集錦十篇

      時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。怎樣寫好周記呢?以下是小編精心整理的周記初中生10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選周記初中生范文集錦十篇

    周記初中生 篇1

      在新年前三天,我突然想起了一件事:每次過(guò)新年都是媽媽給我送賀卡、玩具什么的,今天我就給媽媽做一張賀卡以給媽媽的新年禮物吧!

      說(shuō)干就干,我把做賀卡分成四大塊,封(一)是兩張卡紙上面的兩只小羊,一只小羊,一只大羊,小羊是我們,大羊自然是我們的母親了!為什么要畫羊呢?因?yàn)槭茄蚰辏蚰甏蠹!封(二)是最主要的部分,重頭戲都集中在這里,它是用長(zhǎng)方形卡紙?jiān)谥虚g撿上兩個(gè)小正方形,不過(guò)最后一刀,不要剪,折起來(lái)后打開。用手把兩個(gè)正方形突出去,把大小羊用液體膠粘在那,就成了立體的,好神奇!我又在上面空白處畫上一個(gè)大太陽(yáng),七彩的陽(yáng)光普照大地,頓時(shí)讓人活力四射。整個(gè)制作過(guò)程十分麻煩,但為了給媽媽一個(gè)驚喜,我就算拼盡全力也要把它搞好。

      十二月三十一日終于來(lái)到了我的'身邊,我跟媽媽說(shuō)今晚不到十二點(diǎn)不睡覺(jué),媽媽答應(yīng)了。就在那一天,我一直都惶惶不安,生怕會(huì)露餡兒了。九點(diǎn)、十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十一點(diǎn)半,哎呀,時(shí)間怎么過(guò)的這么慢,連我這個(gè)晚睡覺(jué)族的“族長(zhǎng)”都不行了,不行一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持啊!

      伴隨著“咚咚”的一聲鐘響,20xx年過(guò)去了,20xx年來(lái)到了。這時(shí)候,我把賀卡拿出來(lái),鄭重而又小聲的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,新年快樂(lè),我愛你!”說(shuō)著把賀卡給媽媽,媽媽驚奇的打開賀卡后,一把抱住了我,說(shuō):“兒子,我也愛你!”

      一股濃濃的愛意涌上了我的心頭,是的,這種愛才可謂“珍貴的愛”呀!

    周記初中生 篇2

      今天,我在家門口觀察挺拔的桂花樹。

      我家的桂花樹真是一株大樹,它像一位士兵隨時(shí)保衛(wèi)著我們的安全。那碧綠的葉子,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,像金子一樣,真是讓我為之陶醉,這美麗的南國(guó)的樹!

      清晨時(shí)分,我去看桂花“寶寶”怎么樣了。

      呀!我意外發(fā)現(xiàn)桂花正在緩緩開放,幽香沁人心脾,仿佛走進(jìn)了大花園。

      桂花在青翠欲滴的葉子的映襯下,更顯得美麗宜人。淡黃色的花蕊明亮的`照耀著我們的眼睛。一陣風(fēng)拂過(guò),一樹的葉子發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎在奏樂(lè),動(dòng)聽極了!

      過(guò)了幾天,也不知道桂花“寶寶”怎么樣了,我迫不及待的想去看看。

      我打算用手摸一摸桂花“寶寶”。軟軟的桂花鋪在地上,猶如一張大毯子,還散發(fā)著香味,我情不自禁地躺了上去,我似乎進(jìn)入了桂花世界,躺在上面十分舒適。

      桂花們猶如一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,“跳”到我的身上,可愛極了!

      

    周記初中生 篇3

      “鼓掌!”是我們對(duì)一個(gè)人的表?yè)P(yáng),是我們對(duì)一個(gè)人取得成就時(shí)鼓勵(lì)····但這次鼓掌的意義完全不同。主持人叫我們高舉雙手,在1秒鐘之內(nèi)連續(xù)不停的拍掌,看自己能拍多少下?

      剛開始,我們都在那里漫不經(jīng)心的拍掌,認(rèn)為這是一個(gè)無(wú)聊的游戲。游戲停止了,主持人問(wèn)我們拍了多少下,有10,15,20下····結(jié)果主持人說(shuō):“沒(méi)有拍到35下的人,都是不健康,沒(méi)有活力的人。再來(lái)一次!”話音剛落,人們連忙不停的拍掌,心里想著35這個(gè)數(shù)字,結(jié)果每個(gè)人都拍到了35下以上。兩次的實(shí)驗(yàn),不同的'結(jié)果,使我明白了:不管我們做什么事情,都要有目標(biāo),有了目標(biāo),才有前進(jìn)的動(dòng)力,有了前進(jìn)的方向,就能創(chuàng)造一切!

    周記初中生 篇4

      家長(zhǎng)會(huì),這個(gè)令多少學(xué)生熟悉的字眼,在我看來(lái),家長(zhǎng)會(huì)就是在摧殘祖國(guó)的小花朵。

      這不,期中考試過(guò)后班主任就對(duì)我們說(shuō)在周四下午4:00把各自的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái),周四的那天下午上完第二節(jié)課后,我們就放學(xué),出教學(xué)樓就看到校門外人山人海,家長(zhǎng)們都在烈日下等著進(jìn)校門,我捂著臉拉著朋友的手就往課外班跑,這次的考試雖然進(jìn)步但還是沒(méi)有達(dá)到最好,我都有些不好意思,媽媽對(duì)我這次考試抱大的期望,我怕見到媽媽在看完成績(jī)單后那失望的眼神,這似乎無(wú)形中又給我多壓力。

      一步一步的向補(bǔ)課班走去,今天的路似乎比往常更遠(yuǎn),心里像有塊大大的石頭似的沉重的壓著我,今天的`我不再與別人打鬧,只想自己一人靜靜的呆著,等待著家長(zhǎng)會(huì)后的風(fēng)暴老師似乎看出我的心思,走過(guò)來(lái)安慰我:怎么?是不是還在想著家長(zhǎng)會(huì)?哎呀,沒(méi)事的你這次不是進(jìn)步么?我們一點(diǎn)一點(diǎn)往上來(lái)。聽到這些我算是放松一下,但還是想讓家長(zhǎng)會(huì)晚一些結(jié)束,可今天的時(shí)間卻比每天的還快,快媽媽就到門口來(lái)接我回家,還像往常一樣拉起我的手,可我卻一句話也說(shuō)不出口,媽媽我們沒(méi)有直接回家,而是走向碰碰涼,今天的東西比每天的都要好吃得多,媽媽也對(duì)我說(shuō)同老師相似的話:閨女,媽媽不希望你有多么好的成績(jī),只希望你努力學(xué)習(xí),將來(lái)有一個(gè)好的工作。恩,我下次一定會(huì)努力。

      媽媽的話也許在平常對(duì)我說(shuō)過(guò)多多遍,但這次我卻記憶猶新,我一輩子都不會(huì)忘記,有媽媽的話,我以后會(huì)更加的努力學(xué)習(xí),不會(huì)讓媽媽的期望變成一次次的失望。

    周記初中生 篇5

      又是一個(gè)周末,又是一個(gè)無(wú)聊的周末,又是一個(gè)眨眼即到的一個(gè)周末,又是一個(gè)恍恍惚惚的'周末。

      這個(gè)周末是那么平常,是那么無(wú)聊除了昨天晚上的一場(chǎng)籃球賽。(一下是籃球賽的經(jīng)過(guò),有點(diǎn)夸張但是!不屬虛構(gòu))

      那天晚上,我?guī)е@球出門打,正好我遇到了怪胎·一世(我家樓下的)與怪胎·二世(4#樓1單元4樓)還有一個(gè)裝修工人的兒子也去打球,于是我就和他們一起打,我們由黑白配來(lái)組隊(duì)我和裝修工人的兒子一對(duì)PK怪胎·一世和怪胎·二世。

      第一球,是他們發(fā)球,一上場(chǎng)我就竭力攔阻。不一會(huì),我就搶到了球,我一個(gè)騰空、拋球。耶!球沒(méi)進(jìn),不過(guò)球落下的時(shí)候,我又接到了!又是一個(gè)漂亮的投籃,這次球,又沒(méi)進(jìn)。我原本,又想把球接住,沒(méi)想到被怪胎·二世搶走了!我拼命搶奪,這次我竟然沒(méi)搶到!他連進(jìn)兩球,我在他第三次投籃時(shí)猛的一跳!把球奪了過(guò)來(lái),之后又是一個(gè)投籃,這次,球在籃筐旁滾了兩圈后掉了下去。我們隊(duì)再接再勵(lì)十分鐘就十分鐘我們就把比分的搬到了4:4最后他們潰不成軍一球未進(jìn),而我們卻以14:4贏得勝利!

      這就是昨天晚上的籃球賽怎么樣!嗯?

    周記初中生 篇6

      清晨,被包裹在狹窄公交車上的我,穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨,獨(dú)自一人走在這條大街上已有無(wú)數(shù)次了,不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重,仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中,寸步難移。

      大概是受了早上那件事的影響吧!得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我,被擠下了英語(yǔ)導(dǎo)優(yōu)班的名列,頓時(shí)如五雷轟頂,輝煌一下子離我遠(yuǎn)去,心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人,我在苦笑著懷念那逝去的青翠。

      我無(wú)力地走著,路仿佛格外漫長(zhǎng),突然,一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼,這是多美的一景!太陽(yáng)掙扎著想逃脫于地平線的束縛,那是一種不愿服輸?shù)男愿癜!在陰云的籠罩下,太陽(yáng)的光芒逐漸消失,取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力?然而,我想錯(cuò)了,一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái),它拼命地履行著那份執(zhí)著,“皇天不負(fù)有心人”,陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落,陰云屈服了!我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái),自己的境遇和這景不也如此相似?原來(lái)自己不過(guò)是那沒(méi)認(rèn)識(shí)自己的。有一個(gè)常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮,哲人便告訴他:“你能把地下的`那一粒沙撿起來(lái)嗎?”“這當(dāng)然不可能!”鄙夷地說(shuō)!叭绻叵率且涣U渲椋氵會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎?”明白了:努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己,真實(shí)的自己。有“大道如青天,我獨(dú)不得出”的憤懣,卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的自信面對(duì)人生,我是不是從中得到些感悟呢?真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園,讀懂了并叩問(wèn)了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。

      一樣的我,頭頂著變幻的日月星辰,奔著腳下不停的步履,帶著自己的特殊感悟,在屬于自我的道路上奮勇追逐。

    周記初中生 篇7

      我班的“哭將軍”,大名小黃。他頭發(fā)黑亮,臉面白嫩,鼻子端正,唇紅齒潔。誰(shuí)見了都要贊一聲:真是一個(gè)帥哥!他學(xué)習(xí)頂呱呱,運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng),但有個(gè)缺點(diǎn),就是愛掉眼淚,所以人送綽號(hào)“哭將軍”。

      劉備的江山是哭出來(lái)的,咱們小黃的好成績(jī)也是流淚流出來(lái)的。

      去年,暑假后開學(xué)不久,小黃鬧腸炎住了一周的醫(yī)院,病愈歸校后僅一天,正逢數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)。第二天,老師公布全對(duì)的`同學(xué)名單時(shí),小黃榜上無(wú)名?粗碜由系募t色“x”號(hào),他眼里的淚珠不停地滾落。下課后,他竟趴到課桌上抽搭起來(lái)。再上課時(shí),他抬起頭抹干眼淚,用紅腫的雙眼看數(shù)學(xué)課本上的例題,做練習(xí),請(qǐng)教同學(xué)。他天天利用課間補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),除了上廁所,從不走出教室一步。不久,數(shù)學(xué)期中測(cè)試,全班僅有五名同學(xué)全部正確,小黃名列其中。

      今年春天剛開學(xué),體育老師選運(yùn)動(dòng)員,備戰(zhàn)鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。小黃沒(méi)被選上。一提起這事兒,小黃就吧嗒吧嗒地掉眼淚。放學(xué)后,他又趴在課桌上,肩膀一聳一聳地大哭起來(lái)。后來(lái),我看見他每天在上學(xué)、放學(xué)的路上練跑步。課間也要在操場(chǎng)跑道上跑幾圈。晚飯后,又到村中心廣場(chǎng)跑一陣,他說(shuō):“我一定要練出我的長(zhǎng)跑能力!痹阪(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)前,他參加了候補(bǔ)選拔賽,被補(bǔ)編為運(yùn)動(dòng)員。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他成了一匹黑馬,在中長(zhǎng)跑比賽中連奪兩項(xiàng)第一名。

      “哭將軍”的哭,是他自尊心的體現(xiàn)。人有了自尊心,就能爭(zhēng)氣,就能克服不足,就能上進(jìn)。“哭將軍”,酷小黃,你是好樣的!

    周記初中生 篇8

      先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧!

      在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上,不僅要學(xué)好課本知識(shí),還要增加課外閱讀量,學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好詞組、句子,提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面,我要做到:課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識(shí),另外還需要做一些課外練習(xí),例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等,奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)!英語(yǔ)是我強(qiáng)項(xiàng),主要是多讀、多聽,在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣,以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力,還要花一定的時(shí)間聽一聽課外讀物。

      要想自己能夠全面發(fā)展,那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué),鍛煉好體質(zhì),多出去走走,看看展覽,掌握好社會(huì)及自然知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,提高自己的綜合素質(zhì)。

      再來(lái)談?wù)剠⒓蛹w活動(dòng)的`方面吧。

      正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張,所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余,我也要積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動(dòng),以彼之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。與同學(xué)互相幫助,共同進(jìn)步。作為一個(gè)班干部,我會(huì)組織一些有意義的活動(dòng),學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識(shí)競(jìng)賽。讓我們從小塑造一個(gè)良好的品德,讓班級(jí)體充滿活力,創(chuàng)造良好班風(fēng)。

      書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!

    周記初中生 篇9

      每個(gè)人都渴望快樂(lè)?鞓(lè)就像一個(gè)使者,能讓我們忘掉煩惱、痛苦和憂傷。許多人,與生俱來(lái)就有許多讓他快樂(lè)的因素;也有很多人,一生漂泊一生落魄,好像注定和快樂(lè)無(wú)緣。然而,只要你用心去尋找,很快就會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單。

      對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō),寒、暑假猶如無(wú)盡噩夢(mèng),因?yàn)槟抢镉袛?shù)不清的輔導(dǎo)班,和做不盡的習(xí)題等著自己,考試成績(jī)不好甚至還要受到父母的`責(zé)備。其實(shí),我卻覺(jué)得并不盡然。那要看你是如何對(duì)待,不是嗎?作業(yè)要做,輔導(dǎo)班要上,只是不要變成習(xí)題的奴隸,每天只要合理安排時(shí)間,你就會(huì)覺(jué)得高興的事情說(shuō)也說(shuō)不完。

      早上,幫媽媽掃掃地,擦擦桌子,收拾一下床鋪,眼看著一屋的雜亂在瞬間變得有條不紊,身處在窗明幾亮的環(huán)境會(huì)讓你的心情也變得清亮。

      中午,學(xué)著媽媽的樣子做一個(gè)拿手的好菜,既慰勞了自己的胃又解除了父母的后顧之憂。

      除夕之夜,與家人一起包包餃子,你會(huì)感覺(jué)到其樂(lè)融融的家的溫馨。

      ……

      呵呵,不要誤會(huì),我只是想說(shuō):只要擁有一顆愛生活的心,你就能感受到,快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單!原來(lái)——快樂(lè)就在我們身邊!

    周記初中生 篇10

      你們寬容過(guò)別人嗎?今天,我就跟你們說(shuō)說(shuō)寬容這兩個(gè)字吧!

      班會(huì)課上,班級(jí)老師給我們講了“寬容”這兩個(gè)字,于是,班級(jí)老師把“寬容”這兩個(gè)字寫在黑板上,然后再把這它們拆開,寬有三部分,第一個(gè)是寶蓋頭,班級(jí)老師先問(wèn)我們要頭腦,還是要寶,很多人都選寶了,所以,我們每個(gè)人都有一個(gè)寶貝,如果你有寶了,那別人還敢踢你一下,碰你一下嗎?

      第二個(gè)是草字頭,在以前古代,這草字頭表示二十的意思,第三是見,有一個(gè)詞叫意見,連起來(lái)就是有二十個(gè)意見。容有四部分,第一個(gè)是寶蓋頭,第二個(gè)和第三個(gè)都是人字,第四個(gè)是口字,人有一張口。

      班級(jí)老師說(shuō)我們大家都要學(xué)會(huì)寬容別人,不要為了一些雞皮疙瘩的小事而發(fā)生爭(zhēng)吵,別人打你一下,你不要趕緊去告訴班級(jí)老師,而是想一想這要怎么解決。還有的.人學(xué)會(huì)寬容別人,他會(huì)想:這打一點(diǎn)也不疼,一下就好了,不用告訴班級(jí)老師的。

      是。≡谏钪,我們要學(xué)會(huì)寬容別人,不能為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,你如果寬容了別人,自己卻擁有了快樂(lè),也會(huì)讓我們的人生更加精彩。

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