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  • 周記開學(xué)第一天

    時(shí)間:2024-10-04 05:42:03 周記 我要投稿

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      一周的時(shí)間即將結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼,下面是小編為大家收集的周記開學(xué)第一天6篇,希望能夠幫助到大家。

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    周記開學(xué)第一天 篇1

      從開學(xué)到今天才兩天的時(shí)間,我就有一大部分的是想寫下來,所以今天就寫了一個(gè)總結(jié)。

      通過這兩天的網(wǎng)上授課。兩天,老師雖然說看不到我們,但是我們不能作假。你別看這是在家里學(xué)習(xí),這段時(shí)間也是在考驗(yàn)我們,我們有沒有在認(rèn)真的聽他們講課,他們不知道,但結(jié)果不會(huì)騙人,就像我的班主任管老師經(jīng)常說的'話一樣,成績永遠(yuǎn)不會(huì)陪著你演戲,你騙得只是你自己。

      通過昨天的第一天網(wǎng)上授課,自我感覺很不良好,我的時(shí)間沒有一個(gè)合理的分配一下課,我就只顧玩不顧學(xué)習(xí),可誰知我還有一大堆作業(yè)在等著我。通過昨天的教訓(xùn),我今天就和昨天不一樣了。今天我學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)間,一下課就寫作業(yè),寫完了作業(yè)我就玩兒一會(huì)兒。

      我的事情雖然多,但是我也會(huì)合理分配,合理完成我的事情,完成好我的事情,有時(shí)候也可以幫助別人說一說作業(yè)是什么?

      通過這兩天的網(wǎng)上授課,我的收獲很多,我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間,不浪費(fèi)自己的時(shí)間。

    周記開學(xué)第一天 篇2

      暑期濕熱的夏風(fēng)還未吹盡,伴隨著綿綿的秋雨,新的學(xué)期又悄然到來了。

      開學(xué)了,同學(xué)們又背上了熟悉的書包,踏上新的出發(fā)點(diǎn)。這學(xué)期我們換了一個(gè)新的校區(qū),它雖然沒有去年我們的那個(gè)校區(qū)好,干凈、漂亮并且設(shè)備齊全,但更多了人情味。走進(jìn)校園,就能看到一座黑色的雕像,原來這是大教育家陶行知。校園里有一個(gè)大水池,很深而且很大,中間是一座巨大的假山,假山的一塊石頭上寫著四個(gè)大字:和而不同。水池里還有幾十條紅金魚、花白鯉魚和大眼魚,引來許多同學(xué)圍觀。此外,校園里還種植了許多花草和許多參天大樹。

      我們的教室位于三樓,這是一棟老教學(xué)樓,門和走廊上的漆都脫落了,教室窗戶也關(guān)不上,黑板總也擦不凈。我們頭一天來到教室時(shí),嚇了一跳:教室里散落著一些桌椅板凳,還好學(xué)校把它們換成了新的。地上全是浮土和報(bào)紙,有人直接抱怨這跟貧民窟似的!我們費(fèi)了好大勁兒才把這里弄干凈。

      期待中的開學(xué)第一天,在打掃過教室和發(fā)完課本之后,終于到來了。老班告訴我們,這學(xué)期我們的'數(shù)學(xué)老師、地理老師、生物老師都換了,同時(shí)還增加了一門物理課,多了一個(gè)物理老師,所以這讓同學(xué)們感到很新鮮,都在互相猜測著新老師。最令人感興趣的就是物理老師了,對(duì)于這門新課程,大家都懷著不一樣的感情,或許是激動(dòng),期待,恐懼,還有忐忑。終于,物理老師在上課鈴響后,走進(jìn)了我們的教室……

      這是一位女老師,看上去很年輕,有三十多歲。然而她一開口就讓我們嚇了一跳。老師等同學(xué)們安靜下來以后,便開始了講話:“同學(xué)們大家好,從今天開始起,我們來學(xué)習(xí)一門新的課程,那就是物理。而由我來擔(dān)任大家的物理老師。首先自我介紹一下,我姓陳,耳東陳的陳,我的教齡是三十年。也就是說,我已經(jīng)教了三十年的書了……”

      下面一片嘩然。沒想到這位老師看上去很年輕,卻已經(jīng)教了三十年的書?那陳老師已經(jīng)至少五十歲了吧?我聽見同桌在和后面的女生竊竊私語:“她用了什么養(yǎng)顏秘方?”

      等大家安靜下來之后,陳老師又開始不慌不忙地講話。果然是一位高水平老師,陳老師曾經(jīng)帶出了全國物理競賽金獎(jiǎng)得主,她的學(xué)生還當(dāng)上了博士生導(dǎo)師,真可謂桃李滿天下,而且一個(gè)比一個(gè)牛。這讓我們肅然起敬:這樣一位擁有豐富經(jīng)驗(yàn),且?guī)С鲞^高端水平學(xué)生的老師,跟著她,沒錯(cuò)了!

      然后,陳老師言歸正傳,正式開始了我們的第一節(jié)物理課。陳老師先切中要害,問我們什么是物理,然后給我們做了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn):比如沸騰的水瓶澆上冷水以后會(huì)重新沸騰起來;將乒乓球放在漏斗里,然后往漏斗里吹氣,乒乓球卻不會(huì)掉下來;將一支空試管放在一支比它大一點(diǎn)兒(正好能裝下)的裝滿水的試管里,然后倒立,我們看到隨著水的排出,空試管不斷上升……這一連串神奇的現(xiàn)象把我們都迷住了,引向了神奇的物理世界。這時(shí),陳老師才含笑著給出了答案:物理是研究力、電、聲、光、熱等現(xiàn)象的科學(xué),同時(shí)舉了幾個(gè)例子。

      緊接著陳老師問我們,學(xué)好物理的關(guān)鍵是什么。其實(shí)答案就在我們的課本上,這也成為我們要牢記的學(xué)習(xí)宗旨:善于觀察,樂于動(dòng)手,勤于思考,重在理解,聯(lián)系實(shí)際,聯(lián)系社會(huì)。

      很快,這堂物理課就結(jié)束了,我們還覺得意猶未盡呢,下課鈴聲就打響了。

      結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),我們又背著書包走出了學(xué)校大門。開學(xué)的第一天就這樣結(jié)束了。這不僅僅是簡單的一天,而是新學(xué)期的伊始,一個(gè)新的起點(diǎn),一條新的跑道在等著我們。來吧!同學(xué)們,讓我們滿懷熱情地?fù)肀聦W(xué)期!

    周記開學(xué)第一天 篇3

      開學(xué)了,提前幾天,瀅爸爸就促著要讓瀅瀅提前進(jìn)入上學(xué)的狀態(tài),怕一開學(xué)不適應(yīng)?墒菫]瀅開學(xué)第一天的表現(xiàn),就讓我發(fā)現(xiàn),我們有些低估孩子了。

      首先:自覺寫作業(yè)

      暑假里,與瀅瀅發(fā)生爭執(zhí)最多的,訓(xùn)她最多的都源于她的作業(yè),我總認(rèn)為她學(xué)習(xí)的自覺性太差,特別是跟她一起寫作業(yè)的同學(xué)一比,更顯的她不主動(dòng)、不自覺的寫作業(yè)。而今天瀅瀅的表現(xiàn)讓我發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)也有自己的小計(jì)劃。只是在漫長的兩個(gè)月的假期里,她自己把握不全。但面對(duì)新學(xué)期的開始,她做的很好。

      開學(xué)第一天沒有太多作業(yè),老師只是讓提前預(yù)習(xí)一下新課,瀅瀅給自己安排的是小睡一會(huì),兩點(diǎn)半起來寫作業(yè)。我沒太在意她定的時(shí)間,兩點(diǎn)四十多才叫她,睡了不到半個(gè)小時(shí)的'她有些情緒,哭著對(duì)我說:“媽媽,我困,可我作業(yè)還沒寫怎么辦?”我開始給她包書皮,知道她沒睡醒鬧事,也沒去哄她。沒想到,她哼了一會(huì),起來到我身邊說:“媽媽,你知道我為什么哭嗎?我定的是兩點(diǎn)半起來寫作業(yè),可是兩點(diǎn)半我沒起來!蔽冶Я吮晕参苛怂幌。她自己去洗了洗臉,很自覺的去完成了所有的作業(yè),就連老師沒有布置的寫字課課練都認(rèn)真的寫完了。

      其次:自己閱讀

      假期里老師布置的有親子共讀,但是基本上每次都是我讀她聽,而由于瀅瀅的活動(dòng)內(nèi)容也很多,整個(gè)假期也沒去書香寶貝,下午我倆完成了自定任務(wù)后就一起到書香寶貝去借書,原本想的是去了借上兩本書就走,但沒想到,她一到那竟走不了了。自己一本一本的看,以往都是她選好書讓我?guī)退x,而今天,她跟本就沒給我提讓我?guī)退x的事。一開始我還促著她快走,可發(fā)現(xiàn)她很不愿意,于是我讓她自己留在書店,而我去忙自己的事,等我回來,發(fā)現(xiàn)她竟然還在認(rèn)真的一本一本的看。更讓我吃驚的是,五點(diǎn)就餓的她,到了七點(diǎn)也不提吃飯的事,真是廢寢忘食。

      最后:嚴(yán)格要求自己

      老師布置的作業(yè)是熟讀課文,而瀅瀅則是要背過。晚上,我在做家務(wù),她自己玩,到了8點(diǎn)瀅瀅自己拿著語文書對(duì)我說:“媽媽,你能陪我一起背課文嗎?”我放下手里的活,高興的答應(yīng)了,跟她一起坐在桌邊陪她先讀后背。以前背課文時(shí)瀅瀅愛“渾水摸魚”、得過且過。而今天則不同,她先背,顯然是不熟,有的地方也沒有記住,我后背,比她記的要熟。她聽我背完,竟說:“媽媽,我再背一邊,剛才我背的不熟!

      新學(xué)期,新氣象,瀅瀅第一天好的表現(xiàn),是一個(gè)好的開端,做為媽媽我也要放開心扉,不拿自己的孩子去與別人作比較,給孩子一個(gè)寬松、快樂的學(xué)習(xí)氛圍!

    周記開學(xué)第一天 篇4

      今天下午兩點(diǎn)鐘,我興致勃勃地拉著嶄新的拉桿包來到學(xué)校,為什么這么高興?因?yàn)槲医裉煲先昙?jí)了。

      一來到學(xué)校,我就直奔鄭老師辦公室,鄭老師先讓我去以前的201班搬走一些掃把、畚斗、毛巾、水桶等打掃物品,然后在叫我和剛來的幾個(gè)同學(xué)一起開始打掃教室。

      教室可真臟。∫贿M(jìn)門,積在地上的灰塵馬上就被我們踩了幾個(gè)腳印,翻在桌子上的椅子跟椅子之間都有蜘蛛網(wǎng),好像好幾年沒掃過似的,半圓形的窗戶頂上也有許多蜘蛛網(wǎng),積累在窗臺(tái)上的'灰塵一摸,你手就會(huì)變成黑手。緊接著,郭凌暢大叫一聲:救命呀,蜘蛛!。∥疫B忙過去看,原來,桌子跟桌子之間,一只圓網(wǎng)蛛在那織起了網(wǎng)。

      觀察了一下教室的地形,我們開始打掃。馬上,教室變得熱熱鬧鬧,掃地的掃地,擦黑板的擦黑板,拿黑板報(bào)的拿黑板報(bào)......我們一個(gè)個(gè)忙地滿頭大汗,幸好個(gè)別同學(xué)的家長趕來幫忙,不然,我們就要累死了。

      在大家地共同努力下,大掃除搞好了。鄭老師來了,她讓一些同學(xué)去實(shí)驗(yàn)室搬新書。一大堆新書搬來了,鄭老師整理了一下同學(xué)們的位置,開始發(fā)新書。哇!書真多,許多同學(xué)的書包都要爆掉了。發(fā)好書,同學(xué)們開始交作業(yè),一本,兩本,三本......作業(yè)也堆成了一堆。交好暑假作業(yè),鄭老師布置了作業(yè)就讓我們回家了。

      我想:三年級(jí)多了科學(xué)、英語、電腦三門功課,新的知識(shí),新的課堂,新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn),我要比以前更努力地學(xué)習(xí),才有可能獲得最后的成功!

    周記開學(xué)第一天 篇5

      開學(xué)嘍!可以和熟悉的同學(xué)在一起學(xué)習(xí),還可以見到親愛的老師,真開心!背上書包,穿好校服,帶好紅領(lǐng)巾?ǎ?qū)W校出發(fā)!

      同學(xué)們,你們知道嗎?只要細(xì)心地去觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍有許許多多的“美”。

      這個(gè)“美”,不是外表的美,是心靈的美。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,就會(huì)有一大群的“美”向你慢慢地走來幫助你,支持你。直到你從困難中走出來。

      鄧麗,她平凡而偉大,是一位大山里的老師。本來只要教書教夠三年,她就得離開這所學(xué)校到別的地方去教書。在這短暫的三年里,鄧?yán)蠋熃o大山里的孩子上了像樣的音樂課,上了像樣的舞蹈課,上了像樣的美術(shù)課,就這樣,鄧?yán)蠋熍c大山里的孩子感情一點(diǎn)點(diǎn)加深……一轉(zhuǎn)眼,三年的'教學(xué)期到了,孩子們非常舍不得鄧?yán)蠋,便用最美的方式向鄧(yán)蠋煹绖e,鄧?yán)蠋煴缓⒆觽兊恼\心打動(dòng)了,決心留下來教書。

      “美”,不是要做得太轟烈,有時(shí)候小小的一件事情就足以打動(dòng)人心。

      還有一種“美”,是舍己救人的美,可以丟掉自己的性命也要挽回他人的性命。

      一位開長途大巴的司機(jī)———吳斌,被一張如突如其來的鐵餅撞傷了腹部,奪去了性命。大巴車上的錄像里,我們清楚地看到疼痛,被鐵餅撞傷之后,吳斌叔叔強(qiáng)忍著疼痛把車停到公路旁,然后扶著車椅艱難地站起來,告訴大家要注意安全并幫他打120、110。之后,就躺在車椅上。經(jīng)過醫(yī)生的奮力搶救,還是沒能救活吳斌叔叔。

      吳斌叔叔舍己救人的精神感動(dòng)了整整一座城的人,他的葬禮那天,整整一座城的人都去了他的葬禮。

      “開學(xué)第一天,美在我身邊同學(xué)們。”美就在我們的身邊,讓我們一起來找找看吧!讓我們也來做好事吧!

    周記開學(xué)第一天 篇6

      這是我離開幼兒園進(jìn)入小學(xué)門檻的第一天,早上媽媽送我到學(xué)校門口,下了車我眼淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),止不住的就哭出來了,可媽媽讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),對(duì)我溫柔的.說“寶寶總要學(xué)會(huì)獨(dú)立,這是每個(gè)人人生必經(jīng)的第一步,小學(xué)里有比幼兒園還豐富的課程,有好多新教室,還有很多和藹可親的新老師,會(huì)認(rèn)識(shí)更多新的小朋友,并和她們成為好朋友”!

      可我哭著說我不想認(rèn)識(shí)新朋友、不想進(jìn)小學(xué)想去幼兒園……

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