【實(shí)用】新學(xué)期周記范文錦集六篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編精心整理的新學(xué)期周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期周記 篇1
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)假期過去了，新的學(xué)期又開始了，咱們迎來了一嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期我要給我制定一個(gè)計(jì)劃，我一定要比上個(gè)學(xué)期更上一層樓，我的目標(biāo)要不斷上升。
在學(xué)習(xí)方面，我上應(yīng)該認(rèn)真聽講，不該講的話不要講，上課的時(shí)候不和別人說話，上課不搞小動作，把老師說的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫作方面我相信我會越來越好的，就像芝麻開花—節(jié)節(jié)高。粗心和自滿一直都是我最大的客星，也是我獲得“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)成績獎”的一塊絆腳石，在這個(gè)學(xué)期里我要把我的老毛病改正。
數(shù)學(xué)對我來說一點(diǎn)困難都沒有，只要上課認(rèn)真聽了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人也是粗心，有時(shí)候連個(gè)簡單的字都寫錯(cuò)，看題也不大仔細(xì)，看一眼就過了，有的'時(shí)候全軍覆沒都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定會改的。
在這個(gè)學(xué)期里，新的起跑點(diǎn)，讓咱們向著“學(xué)習(xí)成績獎”和“三好學(xué)生”的目標(biāo)起跑，加油吧！沖刺吧！
新學(xué)期周記 篇2
新學(xué)期開始，我上三年級快就過去了這么長的假期這么快就過去了，我還沒有玩夠呢！可是開學(xué)了，我有點(diǎn)緊張。來到學(xué)校班級里，看同學(xué)們已經(jīng)來了好幾個(gè)，分開了這么長時(shí)間，我還真想他們。非�？焱瑢W(xué)們到齊了，老師也來了，我一看換了一位新老師，瞧老師非常嚴(yán)厲，我心里更緊張了。
開學(xué)以后，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講不能像上學(xué)期那樣、要按時(shí)完成作業(yè)、寫字要工整、不能貪玩、放學(xué)按時(shí)回家，聽老師和家長的話。
新學(xué)期周記 篇3
不知不覺，五年級又上完了，再上就是六年級了。隨之而來的是新的知識、新的教室、新的同學(xué)。
上一學(xué)期考試中英語考糟啦，剛好這次英語書在假期前就發(fā)了下來，所以老媽利用這個(gè)機(jī)會給我們提前預(yù)習(xí)英語。六個(gè)單元都預(yù)習(xí)完了。句子改背的都背了，單詞該寫的都寫了。
上個(gè)學(xué)期考試數(shù)學(xué)又考糟了，可這次老爸很忙，沒空給我倆補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，只能下個(gè)學(xué)期好好的學(xué)了。
只有語文沒話說了，只是老爸不滿意我倆的作文，要求假期里多寫些作文練筆(竊喜：不知怎么回事，老爸竟然忘記了！)下個(gè)學(xué)期還要有考試習(xí)作與單元習(xí)作，加起來得十來篇。這么多，是得好好努力寫作文了。
還有一些副科，雖然比不上語、數(shù)、英重要但也是一門學(xué)問也得好好學(xué)。因?yàn)閷磉�得用上一些知識的.。
升入六年級，作業(yè)將會比原先更多，玩的時(shí)間將更少。
六級的書本發(fā)下來時(shí)我隨便翻了翻，因?yàn)閹缀跽n課都背，古詩也變長了，而且意思也很難理解了。
數(shù)學(xué)也變得很難了，有什么北緯東經(jīng)啦，什么分?jǐn)?shù)乘除法啦，之類的。定義也很難背了。題也很難看懂。
英語單詞長了很多，也很難讀。句子需要背的也很多、很長。意思也得記住。
還有就是升旗了，前幾天姐姐還跟我說再不開學(xué)的話拴旗的結(jié)她都不會打了。是啊，開學(xué)之后上半年只有我們班和二班升，而那是又是寒冬時(shí)節(jié)…
不過我會好好學(xué)習(xí)，用功學(xué)習(xí)，爭取考個(gè)好成績。好好當(dāng)個(gè)升旗手！
新學(xué)期周記 篇4
第一部
人世間的事物總是變化莫測，許多事情常常出乎人的意料之外。就拿本學(xué)期來說吧，在我的學(xué)習(xí)生活中就發(fā)生了使我想不到的“小三部曲”。第一部“哎，你聽說了嗎？這學(xué)期我們班換班主任了，據(jù)說還是位男老師�！薄鞍。欣蠋�？”我一進(jìn)校門，便聽到我們班同學(xué)七嘴八舌的議論聲。仔細(xì)一打聽，我才知道我們班真的換了班主任。急切的我多么想知道這位老師到底長什么樣？嚴(yán)厲不嚴(yán)厲？于是我懷著忐忑的心情上樓去報(bào)名，心里猶如十五只吊桶打水——七上八下的。我邊走邊自言自語道：“這位老師會是誰呢？按常理，男老師一般都會非常兇，這位接任我們班的老師不會也是這樣吧？”我一邊思索一邊走，不知不覺就走到了三樓報(bào)名處……
第二部
當(dāng)我走到辦公室門口時(shí)，卻遲遲不敢進(jìn)去，只得透過玻璃窗向內(nèi)看，只見里面坐著一位看上去年齡有點(diǎn)大的男老師，他的穿著整潔樸素，手不停的寫著。我想：“那位不會就是我們的新老師吧？他的神情可真嚴(yán)肅而認(rèn)真�！拔�，你怎么不進(jìn)去？”一位同學(xué)拍拍我的肩膀打斷了我的思緒。于是，我小心翼翼的踏進(jìn)了辦公室的門，排在幾個(gè)同學(xué)的后面。輪到我了，那位新老師還是像問其他同學(xué)那樣問我，并主動告訴了他叫“王老師”。從他的`話語中透出的慈祥，和藹使我感到親切。不過我不禁懷疑起眼前這位陌生的老師，他能把我們這班調(diào)皮搗蛋的學(xué)生教好嗎？他會和我們友好相處嗎？一連串的問題在我眼前不斷浮現(xiàn)……
第三部
懷疑不等于現(xiàn)實(shí)。
出人意料，當(dāng)我們與王老師相處一個(gè)星期后，大家發(fā)現(xiàn)，這位老師詼諧幽默，無論上語文課還是班會課，課堂總是愉悅而和諧，總能讓你有身臨其境的感覺。這一下，我才認(rèn)識到這位老師并不是我想象之中的那樣威嚴(yán)與可怕。在班會課上，他喜歡和同學(xué)們演小品，講故事。不僅如此，在他的嚴(yán)格管理下，就連我們班最懶的同學(xué)也主動做作業(yè)了。真讓我有些敬佩��！
是呀，人間事物變幻莫測，許多事情總令人摸不著頭腦，正如在我身邊發(fā)生的這小“三部曲”一樣。不過，現(xiàn)在同學(xué)們還挺喜歡王老師的，我相信，在他和我們的共同努力下，我們班一定會變得越來越好！
用文字 記載一個(gè)星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優(yōu)美的 景色等，如同日記。
新學(xué)期周記 篇5
昨天晚上，天比較熱，我拿出了一只西瓜準(zhǔn)備切時(shí)，被父親攔住了。他給我出了一道題，題目是：把這個(gè)西瓜切成九份，并且要切出十塊皮，看你這么切？這時(shí)，我想，這個(gè)嗎，很簡單。于是，我去拿來一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起來。我切了一個(gè)“米”字形的，一數(shù)，有九塊倒夠數(shù)，可是，只有九塊呀！我不服氣，又拿來一個(gè)西瓜，準(zhǔn)備切時(shí)，被父親攔住了，他指著我說：“哎呀，你這樣要浪費(fèi)幾個(gè)西瓜呀？還是我來切吧！”父親拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔細(xì)地看者，這時(shí)，我腦子里閃過一個(gè)問號，該這么切呢？等父親切完后，我數(shù)了數(shù)，也只有九塊皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望父親說：“父親，你切的還不是九塊嗎？”父親見我疑惑不解的'樣子，就說出了第十塊皮的“藏身之地�！痹瓉淼谑畨K皮藏在“井”字中間那個(gè)“口”的下面。到這時(shí)，我才恍來大悟。
這時(shí)，父親看著我因勢利導(dǎo)：“生活中處處有數(shù)，只要你細(xì)心觀察，就一定會有所收獲，就像這次切西瓜一樣�！蔽衣犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭。
新學(xué)期周記 篇6
這個(gè)人給予了我們很多，也對我們付出了很多。
下面，我來講他的故事吧。
隨著新的學(xué)期的到來，一個(gè)新的`面孔進(jìn)到了我們的視野。
有一次，記得他對我們說：“孩子們，開始日行一善吧，雖然每天只是一善，但長年累月，善事就多了。日行一善，能使大家樂于助人，能讓大家遇到困難，團(tuán)結(jié)一致，變得心地善良。”
還又一次，大家沒寫完作業(yè)，他很生氣，讓大家抄課文，大家認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，正在熱火朝天的抄課文時(shí)，他又說：“孩子們，不用抄了，你們已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了。當(dāng)時(shí)，他用慈祥的目光看著我。他的目光，讓我們每一個(gè)人都在心里忍不住得向他道歉。
在他的單位里，他點(diǎn)子最多，因?yàn)樗麗蹆A聽，經(jīng)常采用別人的好主意。他很熱愛他的工作，造出晚歸，在空閑時(shí)間里，他給大家出點(diǎn)子，又是喝水，又是看書，又是運(yùn)動。
我從小就愛看書，經(jīng)常有人表?xiàng)钗�，但他把我�?dāng)成榜樣，讓大家學(xué)習(xí)。
這個(gè)人，他富有，因?yàn)樗兄R；他偉大，不是因?yàn)樗l(fā)明或發(fā)現(xiàn)了什么稀有的東西，只是因?yàn)樗o予我們知識。
他就是我們四（一）班班主任——劉老師！
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