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時(shí)間不知不覺(jué),我們后知后覺(jué),轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,相信大家在這一周里收獲不少吧,是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編收集整理的小學(xué)生周記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
今天上午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)到人民大會(huì)堂去進(jìn)行一個(gè)環(huán)保活動(dòng)。
來(lái)到人民大會(huì)堂,首先映入我們眼簾的是地上的一片片新綠顏色的小草,真是“綠草如茵”啊!還有那些挺立的“綠色戰(zhàn)士”一樣的樹(shù),也以經(jīng)開(kāi)了花苞,一朵朵花苞排列極了!還有一些郁郁蔥蔥的綠籬.旁邊的石子路代表了這條路的歲月、人民大會(huì)堂的歲月!每天早、晚,都有許多人在那石子路上散步、跳繩、活動(dòng)?墒,仔細(xì)觀察,充滿(mǎn)綠色的草坪有許多垃圾,有瓜子皮、煙頭、甘蔗皮、衛(wèi)生紙,甚至還有一些不堪入目,又臭又難看的“地雷”!一不小心,就會(huì)踩到!我想那些扔瓜子皮的人,不覺(jué)得這樣的草地被污染,不覺(jué)得心里難受嗎?扔煙頭不會(huì)起火災(zāi)嗎?……
我們決定撿起這些垃圾,做個(gè)“環(huán)保工人”我們分成了男、女兩大組,舉行了撿垃圾大賽,男生雖然撿了很多垃圾,但大多都是干枯的小草,而我們女生,拿的袋子多,就分散去撿,撿完后,都放入最大的.袋子內(nèi),就這樣,我們裝了一袋又一袋,直到大袋子裝完了,我們又裝了6、7小袋后,還有兩個(gè)沒(méi)裝滿(mǎn)的小袋子,我們商量怎么辦,因?yàn)榭斓揭?guī)定的時(shí)間了,所以我們從各袋里掏出了一點(diǎn)垃圾,分到了那兩個(gè)袋子里,剛好滿(mǎn),老師叫我們集合了,我們望了望那干凈的草坪,心里笑成了一朵花兒,那感覺(jué)真好,因?yàn),我們幫助了草地,幫助了地球的一個(gè)角落!
我望著草地,靜靜的想:保護(hù)環(huán)境,是每個(gè)人的責(zé)任!彎下腰拾垃圾,體現(xiàn)文明精神!請(qǐng)大家記。罕Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!拾起身邊的每一片紙,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!
小學(xué)生周記 篇2
有句話(huà)說(shuō)得好“鏡子不擦起灰塵,人不勞動(dòng)變廢人!彼晕覀円鄤趧(dòng),多做家務(wù)。
今天父親母親都不在家,我坐在沙發(fā)上想怎么寫(xiě)作文,可是想了半天腦子還是一片空白,不知道要寫(xiě)什么。突然看那臟兮兮的地板就產(chǎn)生里一個(gè)念想:假如去掃一下的地板可以寫(xiě)作文了。我二話(huà)不說(shuō)拿起掃把就掃,結(jié)果被我亂掃一通弄得整個(gè)房間都是灰塵,不但沒(méi)掃干凈還更臟了,地上都是垃圾不知從哪弄來(lái)的.這么多,我不敢再亂掃了,只好乖乖的再掃一次。我又拿起掃把這掃掃那掃掃一下在變得干凈起來(lái)了,在幫他們聚一起掃進(jìn)掃帚里,可是說(shuō)的倒簡(jiǎn)單其實(shí)很難,我只把一些較大的掃了進(jìn)去小一點(diǎn)的我撿進(jìn)去了搞得我滿(mǎn)頭大汗。
這次掃地和其他次不一樣,它讓我了解:失敗乃成功之母。
小學(xué)生周記 篇3
在每個(gè)人五彩繽紛的童年里,都會(huì)發(fā)生一些有趣的事情。如果把這些趣事比作一本本書(shū),那么堆起來(lái)的書(shū)可以沖破大氣層;如果把趣事比作一根根毛線(xiàn),那么繞起來(lái)的線(xiàn)團(tuán)可以堆滿(mǎn)整個(gè)房間;如果把趣事比作天上的星星,那么一抬頭就能看見(jiàn)挨挨擠擠的星星在天上放光。每個(gè)人一定都用過(guò)奶瓶吧!下面我就來(lái)跟大家分享一下我戒奶瓶的趣事吧!
那是我三歲左右發(fā)生的事。我是一個(gè)奶粉消耗大王,最大量的時(shí)候,一周能喝掉一大罐奶粉。不過(guò)我就是喜歡用奶瓶來(lái)喝,你若是給我一個(gè)杯子,我一定會(huì)拒絕。媽媽見(jiàn)我快三歲了還在用奶瓶,心里有些不安,怕我以后長(zhǎng)大了嘴型發(fā)育不好,就決定聯(lián)合我幼兒園的班主任老師,一起幫助我把奶瓶戒掉。
有一次上課的時(shí)候,老師帶著我一起在杯子里沖好了奶粉。我們當(dāng)時(shí)的'蒙氏教育有很多表演的機(jī)會(huì),老師跟同學(xué)們說(shuō):“下面,請(qǐng)劉心儀來(lái)表演用杯杯喝牛奶!”我當(dāng)時(shí)站在同學(xué)們面前,跟樹(shù)一樣直,指著杯子說(shuō):“我要用杯杯喝牛奶了,請(qǐng)——注意看!”我仰起頭用杯子喝下了牛奶,老師當(dāng)場(chǎng)就一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)我,同學(xué)們也把熱烈的掌聲送給了我。我沾沾自喜,懷著激動(dòng)的心情跟媽媽“報(bào)喜”。但沒(méi)想到狡猾的我在家里還是離不開(kāi)奶瓶!媽媽與老師已經(jīng)事先溝通過(guò)了,跟我說(shuō):“如果你在家里也能用杯杯喝牛奶,那就更棒了!”媽媽“召集”了全家人,讓他們坐在沙發(fā)上。我一臉認(rèn)真地對(duì)著他們說(shuō):“請(qǐng)——注意看,(這句話(huà)是幼兒園蒙氏班里的口頭禪)接下來(lái)我要給大家演示的是用杯杯喝牛奶!”我慢慢地把牛奶喝了。媽媽又在表?yè)P(yáng)我,我是一個(gè)特別愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)的人,而媽媽和老師又在一直鼓勵(lì)我用“杯杯”喝牛奶。漸漸地,通過(guò)她們的表?yè)P(yáng),我就忘了奶瓶,每天都在用杯杯喝牛奶。就這樣,我戒掉了奶瓶。
事情過(guò)去了幾年,每當(dāng)看見(jiàn)別人家的小寶寶拿著奶瓶喝奶,就會(huì)勾起我戒奶瓶的那件趣事……
小學(xué)生周記 篇4
今天舉行了一場(chǎng)有意義的交友活動(dòng)。
和我接對(duì)子的是一個(gè)叫張玲君的小姑娘,個(gè)頭跟我差不多,一雙大大的、水汪汪的眼睛中閃著幾絲山里孩子特有的淳樸的氣息。她黑黑的皮膚、短短的頭發(fā),我想她應(yīng)該是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩吧?經(jīng)過(guò)溝通,我進(jìn)一步了解了她:今年十二歲,上五年級(jí)。
為了讓我們相互熟悉起來(lái),老師要我們?nèi)嗤瑢W(xué)和新朋友們玩兩人三足的游戲,游戲規(guī)則大家都很熟悉了。我和張玲君用繩子把我的左腿和她的右腿捆在一起,為使步伐整齊、不摔跤,我倆一致決定:喊“1”時(shí)抬捆在一起的'腳,喊“2”時(shí)抬沒(méi)有捆在一起的腳。男生先比,我們四(八)班贏了,接下來(lái)是女生的比賽,輪到我和張玲君時(shí),配合得挺不錯(cuò)的,速度很快,據(jù)“觀眾們”說(shuō),看上去都有點(diǎn)跑的意思了,女生比賽我們四(八)班又贏了。賽后,我和張玲君聊了聊,她說(shuō)腳捆得太緊了,很痛,我也表示自己頗有同感。
這次交友活動(dòng)內(nèi)容豐富,不僅玩了游戲,還認(rèn)識(shí)了新朋友,真是一舉兩得!
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