六年級周記范文集合六篇

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編整理的六年級周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級周記 篇1

　　3月5日，我們班在王老師及家委會的帶領(lǐng)下，來到黃興鎮(zhèn)養(yǎng)老院舉行“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”的活動。

　　我們要學(xué)習(xí)雷鋒的什么呢?我問爸爸。爸爸說：“我們要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，也要學(xué)習(xí)雷鋒的勤奮學(xué)習(xí)和樂于助人的精神，雷鋒身上的每一個優(yōu)點都值得我們學(xué)習(xí)�！�

　　黃興鎮(zhèn)養(yǎng)老院是不久前遷到這里的，設(shè)施較簡陋，住了33位老人。到了那兒，我們左瞧瞧右瞧瞧，等所有的同學(xué)都來齊了，便開始了活動。

　　第一項活動是表演節(jié)目，有的同學(xué)表演吹葫蘆絲，有的同學(xué)表演唱歌，有的同學(xué)表演跳舞，有的同學(xué)表演講故事。掌聲不斷，笑聲不斷。

　　第二項活動是打掃衛(wèi)生，第一組打掃室外衛(wèi)生，第二組打掃室內(nèi)衛(wèi)生，第三組種愛心樹，同學(xué)們干得熱火朝天。

　　第三項活動是和養(yǎng)老院的`老人合影并由王老師把我們捐的錢交給養(yǎng)老院的院長。

　　“百善孝為先”，孝敬老人是中華的傳統(tǒng)美德，希望通過我們這次活動，能給老人們送去溫暖，帶來開心，讓他們能安享晚年。這是一次有意義的活動，希望下次還有這樣的活動。

六年級周記 篇2

　　中午，我在小舅舅家吃完午飯，就打算出去走走。

　　伴隨著蒙蒙的細(xì)雨，我來到了頤景園。我踏入大門，一片生機(jī)盎然的景象。小草探出了它可愛的小腦袋，穿了一身綠衣裳;小花姑娘們都個個把自己打扮地漂漂亮亮的，好出來亮相。往里走，你可以看見池塘邊的柳樹在寒風(fēng)中搖擺著她那婀娜的枝條，就好像小姑娘在撥動著她的長發(fā);池塘里的小魚兒爭先恐后地游上水面，給池塘增添了幾分色彩;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，涼亭的后面有一棵在寒風(fēng)中挺立的'白梅，可以清楚地看見白梅的花兒中帶著點點的粉色。繼續(xù)往里走，你可以看見空無一人的草地上，幾只小喜鵲正在一起嬉戲玩耍;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只能聽見幾個人在搓麻將的歡笑聲，這為草地上的寂靜添加了幾分歡樂的氣氛。再往里走，一座大假山矗立在一棵大楊梅樹旁，楊梅樹，茂密的枝葉好像是為人們撐開的巨傘，夏天時可以讓人們乘涼;假山旁的大池塘里，可以看見幾只小烏龜正在池塘中歡樂地嬉戲;幾條紅鯉魚正在池塘中比賽——看誰游得快，而幾條黑鯉魚正在水面上悠閑地呼吸著新鮮空氣，享受春雨帶來的涼爽……這真是一幅生機(jī)勃勃的畫，我想這是春姑娘到來的第一步腳步吧，她讓所有的生物恢復(fù)了生機(jī)，我想她還可以給人們帶來一份輕松自在，帶來一份歡聲笑語。風(fēng)輕輕地吹，把花香吹遍世界的每個角落，把歡聲笑語吹遍每一年的每一天。

六年級周記 篇3

　　時間就這樣一分一秒地過去了，暑假也結(jié)束了，新的一年開始了。

　　今天，已是星期五了。我升上了六年級后，就覺得這個星期，有很大的改變，我們的老師變得很嚴(yán)肅，對我們的學(xué)習(xí)很重視！我猜，是因為六年級升初中很重要，這意味著我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上！我們放假了有一個多月了，一開始，是有點不習(xí)慣，字也有點馬虎，但你認(rèn)真想想，小揚和小全，沒上補習(xí)班成績也那么好，就是因為認(rèn)真聽課，做作業(yè)認(rèn)真，才會成績好的！所以，我要像他們一樣認(rèn)真聽課，不能馬虎。我的字漸漸地、漸漸地就好了起來，我現(xiàn)在的堂聽本和抄詞本都很認(rèn)真對待，這樣才能給我們的老師一個好印象，也能減少我考試時的錯別字。

　　在這個星期里，我覺得我的語數(shù)英有很大的進(jìn)步，特別是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)讓我覺得很有吸引力，我很有興趣，上課我常常舉手發(fā)言，回答問題。而英語我不感興趣，我總覺得英語很悶，不喜歡。所以，我要想辦法讓我愛上英語。語文嘛，我就不用擔(dān)心了，因為，我們的.班主任——麥我們的老師，可厲害了！所以，我們不用擔(dān)心。音樂，一直都是我最喜歡的，我上音樂課時很認(rèn)真，我想要學(xué)好音樂，所以，在這個暑假我經(jīng)常練習(xí)唱歌，這個學(xué)期上音樂課，我感到自己唱歌有進(jìn)步。

　　通過學(xué)音樂，讓我知道無論學(xué)哪一科，都要付出努力，才有收獲！

六年級周記 篇4

　　我的同桌是一個脾氣非常古怪的人，說她小氣吧，她也不小氣，說她大方吧，也不是。性格是小男孩的性格，但有時她又會變的像女孩那樣，總是撒嬌、哭鼻子。她的名字叫王孜鑫。

　　王孜鑫是一個很好學(xué)的女孩子，每次上課都會認(rèn)認(rèn)真真、專心致志的聽老師講課，而且每次上課都會被老師表揚，每次考試也會取得一個非常滿意的成績。可是在有的課堂也會調(diào)皮，也會被老師批評，被老師罰寫，不過她被罰，也會很快完成作業(yè)和罰寫。

　　有一天我剛進(jìn)教室，就看見了我同桌坐在自己的位置上看自己手上帶的手鏈，我覺得好奇，就走上去問“這個手鏈上串的是什么？”他說是紫水晶，可我不信，就一直說這事假的，這不可能是真的，別騙我了。結(jié)果說著說著，王孜鑫又變成像小女孩那樣，開始一個人爬在桌子上哭鼻子了。王孜鑫也太善變了，說她好，就成男孩子性格，說他不好，立馬變成了撒嬌、哭鼻子的`女孩子了。

　　還有一次，我們一些男孩子在外面玩，正在高興時，王孜鑫也要玩，而且如果不和她玩的話，她有變成了愛撒嬌的女孩子。后來沒辦法，只好讓她和我們一起玩。

　　王孜鑫不光和男孩玩，在電腦游戲上，也經(jīng)常玩男孩子玩的游戲，不過，也玩一玩她們女孩子的游戲。

　　我的同桌就是這樣，乖乖的脾氣，不是男孩子的性格，也不是女孩子的性格，而是兼于兩者之間。但是我的同桌對我很好，雖然有時暴躁，有時溫柔，但我一定會和我的同桌互幫互助，一起走過小學(xué)的美好時光。

六年級周記 篇5

　　今天早上考了數(shù)學(xué)，我輕而易舉地得了100分，但我知道我還是要被批評了。為什么這么說呢，因為我有一個強大的對手——林墁新，她考了雙百。爸爸媽媽收到學(xué)校老師發(fā)的短信，知道我不是的，總是會不太滿意。

　　果不其然，中午我回到家，高興地對爸爸說：“爸爸，這次數(shù)學(xué)我考了一百分�！卑职挚雌饋砗敛魂P(guān)心，舉著報紙淡淡地說：“那語文呢?”“明知故問�！蔽倚那榈吐涞綐O點，覺得考一百分并不是什么光榮的'事情。

　　上學(xué)前我又對媽媽重復(fù)剛才和爸爸說的那句話：“媽媽!我這次數(shù)學(xué)考了100!”“哦，下次繼續(xù)努力!”媽媽面無表情地回答我。我氣得直跺腳，頭也不回地上學(xué)去了。

　　我在路上邊走邊想：墁新考100分，她的爸爸媽媽都會給她錢，而且還是一百一百的，而我考100分還要挨批評，沒考高分還要外加媽媽不停的嘮叨和指責(zé)，我越想越生氣，越想越委屈，但誰讓我比不過墁新呢，我對她真是又羨慕又嫉妒又恨啊，她的好成績就是我羨慕嫉妒恨的根源，所以我發(fā)誓我一定要努力并且超過她，等著吧。“加油!”我對自己說。

六年級周記 篇6

　　這周的班主任工作幾乎都是校運會的入場式排練。由于副班上在周一的班會課上，跟同學(xué)們介紹了班委們的想法，也播放了甩聰舞，可是班上當(dāng)場就吵鬧不斷，反對者都是表示音樂不ok，于是班主任林老師，便果斷地提出解決辦法，那就是，讓有異議的同學(xué)，自己在當(dāng)晚回去想出更好的辦法，到第二天中午截止，后來便改成了跳街舞。班上的莊蘊嘉，在兩天內(nèi)編出了一支較為易學(xué)的街舞，緊接著，班上表演街舞的成員，每天中午和下午都抽空進(jìn)行排練，有點遺憾的是，每次都不齊人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人參加學(xué)生會、團(tuán)委的一些會議等等。

　　在跟班主任林老師接觸的這兩周時間里，學(xué)到了不少班級管理的辦法，不過就是覺得林老師確實蠻嚴(yán)格的，比如說，規(guī)定讓大家每周上交各科目糾錯本、周末安排計劃表、課堂筆記等等。但是嚴(yán)師出高徒，學(xué)生以后想必都會感激林老師的。

　　此外，還有一點要提的是，班上的54位同學(xué)的名字，到目前為止，還有七八位，名字和人，還是對不上號，看來得加油了。在周例會的時候，好幾位隊員都跟大家描述了他們記憶學(xué)生的情況，同時，分享了他們記憶學(xué)生名字的技巧。

　　在教學(xué)方面，這周我依然是在聽課階段，共聽了指導(dǎo)老師的'兩節(jié)課，一節(jié)課是信息技術(shù)的第二章第三節(jié)《文件的下載》，原本老師讓我試講這節(jié)課的內(nèi)容的，后因為一些原因，改為了第四節(jié)的內(nèi)容。當(dāng)時在設(shè)計的時候，感到很頭痛，如果是自己設(shè)計一節(jié)課的內(nèi)容的話，單純是講解課本的內(nèi)容會顯得很枯燥，但肖老師的這節(jié)課讓我印象很深刻，因為她的課堂上，氣氛很活躍。肖老師一開始以一則尋人啟事導(dǎo)入，并讓大家找出其中的個人情況，如：姓名、性別、出生日期……

　　然后通過類比個人情況，轉(zhuǎn)入文件的常規(guī)屬性，銜接得當(dāng)。

　　緊接著開始介紹課本內(nèi)容，先講解了搜索引擎的幾種概念，然后通過以列為單位，用五道題目進(jìn)行搶答比賽，并指出技巧。接著是對搜索技巧進(jìn)行總結(jié)，最后10分鐘，肖老師安排了過關(guān)測試，讓同學(xué)們在下課前上交，能夠及時地練習(xí)，鞏固知識。肖老師的課堂上，氣氛非常活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，不過在活躍后，仍交頭接耳，紀(jì)律不嚴(yán)。

　　另外一節(jié)課也是肖老師講授的信息技術(shù)的第二章第四節(jié)《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的信息查找》，由于我試講的內(nèi)容就是這節(jié)課的內(nèi)容，所以，我特別認(rèn)真地聽著肖老師的講解。和先前其它節(jié)的內(nèi)容一樣，肖老師的課堂，同樣也是非常地活躍。由于肖老師把握住了90后的那種好奇心以及求知欲，在課堂的講解過程中，融入了與生活相關(guān)的且有趣的知識，通過比賽、搶答、完成任務(wù)等等方式，使得課堂非常地活躍。

　　三、教育調(diào)研工作

　　我們隊伍的教育調(diào)研工作，原本計劃，不要給大家增添太大的負(fù)擔(dān)，整支隊伍集體開展一兩個調(diào)研主題，當(dāng)在會議上提議的時候，大家都表示這樣的小組人數(shù)過多，不易于開展。后來便決定了開展四個調(diào)研課題。一是語文教育情況調(diào)查;二是化學(xué)教育情況調(diào)查;三是90后心理調(diào)查;四是綜合實踐活動情況調(diào)查。

　　這周比較特殊，因為周二是我農(nóng)歷的生日。但是還是得照常實習(xí)，照常聽課，照常完成工作。實習(xí)回來華師，感到很驚喜的是，隊伍的成員竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚會幫我慶祝生日，我是在最后時刻，才知曉大家的心意，不經(jīng)意間戲弄了隊長，不過當(dāng)時的我，真的是很感動，覺得很溫馨。那晚，對我而言，難以忘記。

【六年級周記】相關(guān)文章：

六年級周記12-05

六年級周記01-26

團(tuán)結(jié)周記周記02-21

周記周記初中02-21

放假的周記_周記01-10

周記優(yōu)秀周記02-25

數(shù)學(xué)周記-周記04-05

周記寒假周記初中02-27

六年級周記(薦)04-23

有關(guān)六年級周記01-27