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有關(guān)四年級周記錦集五篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時候好好地記錄在周記中了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的四年級周記5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級周記 篇1
我的家鄉(xiāng)在安徽樅陽。我的家鄉(xiāng)可美了，那里的山，是那么的綠；那里的水，是那么的甜。山上的景色很迷人，我經(jīng)常和姐姐到那玩。那里的春、夏、秋、冬都很漂亮。
春天到了，柳樹發(fā)芽了，小草變綠了，南方的`燕子也飛回來了。桃花、杏花、梨花爭相開放。
夏天到了，池塘里的荷花妹妹和荷葉哥哥都露出了笑臉，小青蛙在荷葉上唱歌，蜻蜓在池塘邊飛來飛去。
秋天到了，楓葉像蝴蝶翩翩起舞，蟈蟈在吱吱地叫。果園里一個個果實(shí)像娃娃的笑臉，掛在枝頭。
冬天到了，調(diào)皮的雪花娃娃從天上落了下來，給土地媽媽蓋上了一層厚厚的毛毯。小朋友們在堆雪人，打雪仗，可高興啦。
怎么樣，我的家鄉(xiāng)很美吧？
四年級周記 篇2
攀巖板上的每一粒巖塊，都代表著攀巖者每一個堅實(shí)腳步；攀巖板上的巖塊越高，都代表著攀巖者越危險；不過再大的困難，也無法阻礙攀巖者向著目標(biāo)的行進(jìn)。
我遲鈍的扣上安全栓，僵硬的腳步正顫動的移向石板，目光顯得有些呆滯，眉頭緊皺，身體也不聽命令地向后退，似乎在違抗走向巖板。家人都在身后，而一堵巨大的石板又擋在前面，使我進(jìn)退兩難，我再一次鼓起勇氣，頭也不回走向巖板，心中似乎闖進(jìn)了一只脫僵的野馬，嘭嘭亂撞。
一步步走向石板，我開使攀巖，各式各樣的'石塊相入在巖板之中。此時的我越往上爬，越是吃力，似乎身上壓著千萬重?fù)?dān)，累得我喘不過氣來，汗水浸濕了衣裳，不時就會滴落幾顆豆大的汗珠。此時的我拼盡全力向上攀，似乎是一只樹浣熊，極力向上沖，巖板終點(diǎn)的紅旗，似是一股陽光，給我力量。我望了望下頭，地面上的人們仿似一只只螞蟻，不堪一擊。我向他們招手，突然，我的手一抖，竟不聽使喚，開始往下墜，我極力掙扎，雙腳不停地?fù)u動，雙手不停地?fù)浯�，可還是無計無事。我拼命的喊著，似是一只落迫又狼狽的狗。“救命啊，快來人��！110、120，你們都來吧，要出人命了�！蔽倚诘屠锏慕泻埃顾c淚珠紛紛在空中飛落。我忘了身上的那根安全繩，當(dāng)我凌散的頭發(fā)觸摸到了地面，自己與大地母親親密接觸時，才發(fā)覺自己安全了，望著這根繩子，我哭笑不得…….
有些事，不是口頭授予，便能有所領(lǐng)悟的，凡事只有親身經(jīng)歷了，才有感悟，即使是失敗的，但只要去嘗試，便沒有遺憾了。
四年級周記 篇3
這個星期天，我做了一件有趣的事情—體驗盲人生活。
本來，我認(rèn)為很容易，不就是蒙上眼睛摸瞎了嘛!可是，到試的時候可就難多了。當(dāng)爸爸用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上后，我頓時感覺眼前一片漆黑，心中十分恐慌。
我先在屋里刷牙，用杯子接水還算容易，可擠牙膏就不行了，怎么也擠不到牙刷上，只好向爸爸求救。刷牙時水直往袖筒里流，秋衣袖子濕了半截。
下樓梯時，我為了不摔跤，就緊緊地抱著扶手一步一步小心地往下走，爸爸挖苦我說：“云舒真勤快，把扶手擦的'這么干凈�！�
冒著細(xì)細(xì)的雨絲，我們到草坪周圍玩，爸爸為了考驗我，一會兒在前面，一會兒在后面，時而弄出聲響，時而悄無聲息，把我搞得糊里糊涂，一不小心踏進(jìn)了水坑，還絆著人行道的邊摔了一跤，爸爸還在旁邊幸災(zāi)樂禍。
如果失去了眼睛，只能依靠觸覺、聽覺、嗅覺生活，多不方便呀!感謝爸爸、媽媽給了我一雙明亮的眼睛，我一定好好保護(hù)它們，并且多幫助生活不便的人。
四年級周記 篇4
因為昨天下午放學(xué)后小袁和我約好今天下午一點(diǎn)帶著小張來找我打乒乓球，所以我打算今天中午前寫完作業(yè)。
我馬上開始行動，昨天晚上寫完數(shù)學(xué)，今天上午又匆匆忙忙的寫完語文和英語，吃過中午飯，我趴在床上看《明朝那些事》，正在與鄭和下西洋，并與海盜斗智斗勇，忽然一陣急促的敲門聲把我從 幻想里拖了出來，我打開門，看到他們來了，我跟媽媽說了一聲，拿開乒乓球拍，和他們奔向體育場，到了體育場，很慶幸，一個臺子沒有人，另一個臺子上打球的是我們熟悉的老人，我們跑到老人邊 ，和他一起打了起來，不一會兒，許多人都來了，我們又加了幾個人，下午的體育場就是熱鬧，我的同班同學(xué)們有的也來打籃球了，體育場上到處都是在健身的人。我們打的`不亦樂乎……
到了五點(diǎn)多，我想起媽媽對我的囑咐，跟朋友們說了一聲，然后回家了，坐在電腦前，感到十分的疲憊，回憶起今天的經(jīng)歷，于是寫下了這篇日志。
四年級周記 篇5
我們的教室真美��！
你看正中間擺放著整整齊齊的桌椅，這都是值日生細(xì)心管理的結(jié)果。教室正前方的墻上掛著一塊大黑板，它就像一方土地，我們從中認(rèn)真的吸收營養(yǎng)。黑板的左上方還有一個大電視機(jī)，每周二的星星報道就是通過它告訴我們的。右邊，就是我們班級的公告欄，公告欄是公布我們班級里五花八門的事情，有一天的作息表，有體育達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。
教室的后墻上也掛著一塊大黑板，這塊大黑板是用來出黑板報的，每隔一段時間我們就會更換新的`內(nèi)容。
教室右邊是我們的班級公約，同學(xué)們都是按照班級公約來做的，怪不得我們班成為了文明示范班。
左邊是我們的大風(fēng)車欄目，上面有我們?nèi)嘈∨笥训恼掌�，�?yōu)秀的小朋友上面還貼著五角星那！
我們的教室真美��！教室是我們的樂園，也是我們的學(xué)園。
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