有關(guān)三年級(jí)周記模板錦集6篇

　　時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的三年級(jí)周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)周記 篇1

　　今天上語(yǔ)文課徐老師在黑板上畫了一張臉問我們少點(diǎn)什么？我們一起說：”少鼻子�！靶炖蠋熡终f：”那我就請(qǐng)同學(xué)們上來畫鼻子�！�

　　畫鼻子的要求就是：讓他蒙上眼睛，再轉(zhuǎn)一圈，找什么蒙呢？”我們說：“找紅領(lǐng)巾蒙�！庇械娜苏f：“紅領(lǐng)巾看得見�！毙炖蠋熣襾砑t領(lǐng)巾疊了好幾下。

　　第一個(gè)是找閆如夢(mèng)，閆如夢(mèng)鼻子畫在了嘴上。第二個(gè)是我我上去的時(shí)候什么都看不見，就像我是盲人似的，我聽到有人在笑，我心里很緊張，就在上面一畫。

　　我摘下紅領(lǐng)巾一看我把鼻子畫在了臉的外面，要不同學(xué)全都笑呢？哦，原來是因?yàn)槲野驯亲赢嬙诹四樛膺叀?/p>

　　有的把鼻子畫在：外邊、嘴上、嘴的上邊、畫成痦子……

　　只有霍云萱把鼻子畫對(duì)了別人全畫錯(cuò)了，我們問霍云萱是怎么畫的？霍云萱說：“是我觀察同學(xué)們都是怎么畫的，回來我畫的.才好�！�

　　最后徐老師說：“其實(shí)轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)都一樣，剛過來的時(shí)候你們都有可能沒有對(duì)準(zhǔn)鼻子的地方只是我把你們轉(zhuǎn)到了鼻子地方只有你們仔細(xì)就行！”

　　我聽了徐老師的話感覺自己沒有觀察別的同學(xué)，自己下次要是在畫鼻子一定會(huì)仔細(xì)觀察！

三年級(jí)周記 篇2

　　下了火車，我們乘汽車經(jīng)過一路的顛簸終于到了老家。爺爺正在路邊等著我們呢！

　　我踏著石子小路，抬頭望去，遠(yuǎn)處是連綿不斷的高山，眼前是一望無(wú)際的田野，幾只鳥兒不時(shí)地從空中飛過，只見它的肚皮和翅膀白白的，身上披著一身黑色的外衣，還不停地喳喳叫著，好像在歡迎我們回家呢！爸爸告訴我這鳥的名字叫喜鵲。我還是頭一次見到喜鵲呢！

　　田野中間還站著兩只白鷺吶，它那全身雪白的羽毛，讓人覺得就像是一位公主。田野里還有很多的牛羊，我嚷著爸爸帶我走近去看看，只見公羊在吃著青草，它那吃草的樣子真可愛，我真想摸摸它，可它那鋒利的`角讓我望而卻步。那邊還有一只母羊帶著三只小羊羔，母羊的下巴上留著一撮長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，而公羊卻沒有，這讓我覺得很新奇，人都是男的才有胡須的。幾只小羊羔還沒長(zhǎng)出角，不時(shí)地圍著母羊咩咩叫，真是讓人喜愛。幾只老黃牛我可一點(diǎn)也不敢靠近，因?yàn)樗�的尾巴像一個(gè)鞭子，要是甩到臉上一定很痛。它叫起來也挺嚇人的，“哞——”我都被嚇了一大跳。

　　爺爺喊我們先回家，我只好依依不舍地和這些可愛田野伙伴們?cè)僖娏恕?/p>

三年級(jí)周記 篇3

　　打開手機(jī)，微信上有消息未讀，顯示“有人@我”，點(diǎn)開一看上面寫著“星期四上午前兩節(jié)課有特派名師來聽課，請(qǐng)自行調(diào)課”。

　　就這樣，我的第二次公開課就要到來了，恰逢這周的英語(yǔ)教研組組內(nèi)聽課活動(dòng)是由我們初二英語(yǔ)教研組承擔(dān)，于是二者合而為一，所以這次來聽課的老師不僅有當(dāng)?shù)氐倪M(jìn)修學(xué)校的特派名師，還有我們學(xué)校初一至初三全體英語(yǔ)教研組的老師們。因此我也是十分忐忑，雖然在頂崗實(shí)習(xí)的初期也就是三月份的時(shí)候進(jìn)行過一次公開課，但那時(shí)的我也是才剛剛開始講課，對(duì)我的要求會(huì)稍微降低一些，而現(xiàn)在我實(shí)習(xí)已經(jīng)將要二個(gè)月了，自己對(duì)自己的要求會(huì)變高，自己也是想要展示自己好的那一面，希望讓老師看到自己的進(jìn)步。于是接到這個(gè)消息之后，便開始忙碌的準(zhǔn)備著。

　　在第一次公開課上，我展現(xiàn)的是一個(gè)單元第一課時(shí)的新授課，講授的課型是聽說課。而這次我準(zhǔn)備的是閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力。定好課型后，我便開始悉心準(zhǔn)備并設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)，從導(dǎo)入到結(jié)束每個(gè)環(huán)節(jié)都是改了又改，指導(dǎo)老師也是在一旁給我提建議，指出我的`不足，于是我又將環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)整了，課件也是改到直到滿意為止。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我的第二次公開課就這樣開始了。這次站在講臺(tái)上，并沒有像第一次那樣緊張的小情緒，而是比較自然地進(jìn)行授課，45分鐘仿佛是一瞬間就結(jié)束，相比第一次公開課，這次整節(jié)課還算流暢的進(jìn)行，各個(gè)環(huán)節(jié)也比較好地展現(xiàn)出來了。

　　講課結(jié)束后，我們便來到小會(huì)議室進(jìn)行評(píng)課。老師首先肯定了我的進(jìn)步，課堂用語(yǔ)更加熟練的掌握了，課堂進(jìn)行的比較順利，導(dǎo)入簡(jiǎn)潔明確。其次也指出了我的不足，首先是我的語(yǔ)速較快，課容量較大，銜接應(yīng)做到更自然流暢。其次，課堂應(yīng)該更多的交給學(xué)生而不是自己一味的講，各個(gè)任務(wù)指令還應(yīng)該更準(zhǔn)確。此外，課堂的重點(diǎn)應(yīng)該更突出，要著重強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容等等。

　　每一次的評(píng)課，都讓我受益匪淺，收獲頗豐。從備課上來說，原本以為自己容易駕馭的閱讀課，實(shí)際操作起來并不是那么容易。在學(xué)校的理論課上，我們每個(gè)課型的過程都十分熟悉，而在實(shí)際授課過程中，需要我們結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況重新排定。有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)老師在看我的課件和設(shè)計(jì)思路時(shí)，總能一語(yǔ)中的地指出我的不足。在授課過程中，總會(huì)發(fā)生一些意想不到的為題，這時(shí)候應(yīng)該鎮(zhèn)定靈活應(yīng)變。通過特派名師的指導(dǎo)，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足，講課時(shí)語(yǔ)速較快，指令要更簡(jiǎn)潔明了，課堂要多交給學(xué)生，重點(diǎn)要更加突出。這一次的聽課活動(dòng)，是對(duì)我這個(gè)兩個(gè)月來教學(xué)的檢測(cè)，更是為我指明進(jìn)步的方向。今后，我會(huì)更加努力，嚴(yán)格要求自己，努力成為一名優(yōu)秀的教師。

三年級(jí)周記 篇4

　　我最要感謝的人就是我的媽媽了，因?yàn)槲业膵寢屔�我養(yǎng)我，她也是我第一任老師，交給我做人的道理。

　　讓我一直刻骨銘心的就是做人要大方，還有多看別人的優(yōu)點(diǎn)少看別人的缺點(diǎn)，還有做人不能失信，還有做人要有禮貌，還有吃飯或者是別的方面都要優(yōu)雅，還有不要亂扔垃圾。這些雖然是一些很普通的禮儀或者是常識(shí)但是卻給了人生很大的改變和作用讓我明白了許多道理。

　　媽媽在我生病時(shí)，無(wú)微不至的照顧我，也就是有的時(shí)候心情煩躁發(fā)點(diǎn)小脾氣，發(fā)過了小脾氣后，她就會(huì)對(duì)我道歉。我還記著幾件事，這幾件事讓我無(wú)比的感動(dòng)?jì)寢尀榱宋遥�也不怕被傳染發(fā)燒。

　　在我很小的時(shí)候我發(fā)高燒，媽媽抱著我開車立即去了醫(yī)院每時(shí)每刻都陪著我。讓我感到了無(wú)比溫暖，對(duì)我的關(guān)心也無(wú)微不至，讓我非常感動(dòng)，我媽媽才松下一口氣來，這件事情我一直在腦海里，一直回想著。有一句話叫做父愛如山母愛如海。我現(xiàn)在總算明白這句話的特殊含義了。

　　為了感恩媽媽我在他過生日的時(shí)候送她銀首飾，過母親節(jié)時(shí)我為媽媽買一大堆花，來表示我對(duì)媽媽的愛與感恩，有時(shí)候，我的'媽媽生病了，我也會(huì)無(wú)微不至的照顧她，為她做飯，倒水做水果拼盤。這一切一切，是為了報(bào)答我的媽媽才這樣做的。我希望媽媽永遠(yuǎn)身體健康。我愛我的媽媽。

三年級(jí)周記 篇5

　　又到吃龍蝦的時(shí)候了，我想起去年捉龍蝦時(shí)的快樂，便決定和爸爸一起，又去爺爺家了。

　　下午，我們到了爺爺家，我和爸爸在河邊玩耍，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，河邊有好幾只龍蝦，有了捉龍蝦的念頭，就拿起網(wǎng)兜和籃子，來到了河邊。

　　我和爸爸找到了一只龍蝦，爸爸把手悄悄地伸向那只龍蝦，我把網(wǎng)兜也偷偷地放進(jìn)了水里。爸爸先抓住龍蝦的須，想拉上來，可龍蝦的.須很滑，馬上滑了出來。我見龍蝦要進(jìn)石洞里，連忙準(zhǔn)備“趁火打劫”。說時(shí)遲，那時(shí)快，龍蝦飛一樣地退進(jìn)了洞里。

　　心急吃不了熱豆腐，我和爸爸只好先回家，過一會(huì)兒等龍蝦出來了再去捉。二十分鐘后，我和爸爸又帶好“裝備”，出發(fā)了!不過，這次媽媽也來加油助威!我和爸爸找到了那只龍蝦，這回，爸爸可用力了，死死地抓著龍蝦的須，我又把網(wǎng)兜放在龍蝦的下面，保險(xiǎn)嘛!龍蝦要出水面了，“捉到了!”我和爸爸高呼，媽媽趕緊來看：“倆人技術(shù)都不錯(cuò)嘛!抓只那么大的龍蝦!”“走，回家放水里去!”爸爸說。

　　到了家，我找了個(gè)盆子，里面裝了點(diǎn)水，把龍蝦放了進(jìn)去，就去干別的事了。幾個(gè)小時(shí)后，爸爸叫了起來：“龍蝦不見了啦!”我和媽媽、爺爺一起去看，果然只剩一盆水了。

　　“不，龍蝦，我要龍蝦!咱們快找找!”我急得大叫。我們?nèi)�家行�?dòng)起來，可爺爺家這么大的院子，怎么可能找到呢?“算了，算了，沒有就沒有吧!等一會(huì)兒，我們?cè)偃プ綆字粊戆?”我沮喪地說。

　　爸爸拿好工具，說：“現(xiàn)在就去，走!”我和爸爸又去捉起了龍蝦……

三年級(jí)周記 篇6

　　昨天是家鄉(xiāng)趕集的日子，正好是周六休息日，媽媽讓我們回家吃飯。在我們家鄉(xiāng)趕集的時(shí)候比過年還熱鬧，家家都有好幾桌客人。在我童年的記憶中，小時(shí)候最喜歡趕集了，有好吃的，好玩的， 還有馬戲看。已經(jīng)有十多年沒有看過那么熱鬧的場(chǎng)面了。

　　吃過飯，和同事約好一起上街逛逛。大街上熱鬧異常，街道兩邊都擺滿了攤位，有服裝、日用品、各種飾品，每家都使出各種招數(shù)招攬顧客。人越來越多，從各個(gè)方向涌來，把街道擠得水泄不通 ，我們只能隨著人流往前走。我們走了一半，實(shí)在太擠了，決定回家。其實(shí)東西很便宜，一件衣服只要二、三十元，但質(zhì)量也一般，所以也是看的人多，買的'人少。雖然這樣，每年趕集的日子還是人很 多，大家也不是為了買東西而去的，好像形成了一種習(xí)慣，到了那一天，有時(shí)間的話大家都會(huì)聚在一起，聊聊逛逛。

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