音樂(lè)的周記
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，這一周里，大家都有不少感想吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編精心整理的音樂(lè)的周記，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)的周記1
音樂(lè)，這是一個(gè)無(wú)比神奇的東西。當(dāng)你感到氣憤時(shí)，聽聽音樂(lè)，你能平靜下來(lái)。當(dāng)你壓力大時(shí)，聽聽音樂(lè)，你的心情就會(huì)得到緩解。
風(fēng)無(wú)情地刮著，吹動(dòng)路邊的大樹在風(fēng)中搖曳。我的心情也不是很好，因?yàn)槲以谶@次的數(shù)學(xué)考試中得了八十幾分。一路上，同學(xué)們都議論紛紛：“切，才考了八十幾，我都有九十分！”“就是！”“真差！”他們的話使我感到無(wú)比氣憤，我悄悄握緊了拳頭，踏著沉重的步子，走得飛快。
回了家也不說(shuō)話，只是默默地走向客廳。我習(xí)慣性地打開了收音機(jī)，里面播著一首古箏輕音樂(lè)，雖然沒有歌詞，但那醉人的旋律從里面流淌出來(lái)，卻有著神奇的作用。靠在沙發(fā)上，閉上眼睛我深深的`陶醉其中，不知不覺，我的眉毛舒展，身體也漸漸放松，沒有了先前的憤怒，我的思緒完全沉浸在音樂(lè)的海洋里。音樂(lè)是治愈之神，打開了我的心房，讓我的世界有了色彩繽紛，絢爛多姿�；氐綍狼皩懽鳂I(yè)，看著那堆積如山的作業(yè)，呼了一口氣又開始奮筆疾書，努力奮戰(zhàn)。想著考試還有下一次，心中也就平靜了，我現(xiàn)在努力也不遲。
快要期末考了，每位同學(xué)都投入到了緊張的復(fù)習(xí)工作中。我甩了甩右手，可感覺不到它放松了。于是，我又打開了那臺(tái)神奇的治愈機(jī)收音機(jī)。里面的音樂(lè)再一次地讓我得到了放松，有了神奇的動(dòng)力，這是多么美好啊！
神奇的音樂(lè)，你給予了我一次一次的動(dòng)力。你調(diào)節(jié)我的心情，舒緩我的壓力。那一個(gè)個(gè)音符，一首首樂(lè)曲就是我的全世界，讓我有了更多的勇氣去嘗試和實(shí)踐，你，讓我的生活變得更美好！
音樂(lè)的周記2
聽博客上的博友說(shuō)，西安的音樂(lè)噴泉很壯觀，這次我們來(lái)到西安，也專門去看了音樂(lè)噴泉。
10月5日上午，我和爸爸媽媽來(lái)到音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)，等待著音樂(lè)噴泉的開始。大約等了十來(lái)分鐘，廣播里傳出了一個(gè)阿姨的聲音，原來(lái)是噴泉表演馬上 就要開始了，人們都從四面八方涌向音樂(lè)噴泉的池邊。
不一會(huì)兒，《紅旗飄飄》的音樂(lè)響了起來(lái)，噴泉也一下子跳了出來(lái)，一排排整齊有序，就像訓(xùn)練有素的士兵。水池旁邊的噴泉也噴出一道道水柱， 劃出一條條弧線，和中間的.水柱組成了一幅美麗的圖畫，我趕緊拿照相機(jī)把它拍了下來(lái)。隨著音樂(lè)的變化，噴泉也在變化著，水柱一會(huì)兒高、一會(huì) 兒低，一會(huì)兒又變成了一朵盛開的白荷花，就像我們的團(tuán)體操，不斷地變換隊(duì)形和姿態(tài)�！拔逍羌t旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自 豪……”隨著音樂(lè)的高潮，遠(yuǎn)處一個(gè)最高的水柱達(dá)到了幾十米高，就像一條巨龍飛向蒼天，接著，就變成了無(wú)數(shù)個(gè)小水點(diǎn)散落下來(lái)。
音樂(lè)噴泉的背景音樂(lè)有英文歌、民歌，播放的音樂(lè)不同，噴泉的表演也不同，姿態(tài)各異，形態(tài)萬(wàn)千�？矗沁呥h(yuǎn)處的兩道噴泉互相纏繞，就像擰麻 花，又像兩個(gè)人在跳交誼舞;在水池的一邊，打開一把巨大的“水晶扇”;不一會(huì)兒，又變成了四個(gè)超大“布丁”，足夠我吃好幾天了;接著又出 現(xiàn)了一座“水晶橋”……
我看得津津有味，一不小心入了迷，和爸爸媽媽一起來(lái)到了一個(gè)好地方，這里能和噴泉親密接觸，落下的小水珠親吻著我們的頭發(fā)、衣服，真涼爽 、真開心呀！
我見過(guò)小區(qū)里的噴泉，還見過(guò)文化宮的噴泉，但是從來(lái)沒有見過(guò)這樣會(huì)跳舞的噴泉。音樂(lè)噴泉真神奇呀，它能聽懂音樂(lè)，跟著音樂(lè)的節(jié)拍跳舞，還 能和我們做游戲，給大家?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。
音樂(lè)的周記3
真情如一陣掀起的波浪，能沖去我心中的憂傷;真情似一股暖流，溫暖我的心靈;真情仿佛一句安慰的話語(yǔ)，可以撫去我心中的憂慮。對(duì)我來(lái)說(shuō)，真情就如同一位音樂(lè)老師。她，有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤(rùn)白皙的皮膚上有兩團(tuán)紅暈，微微一笑，讓人覺得特別溫暖。
六月中旬，驕陽(yáng)似火，花兒也彎下了嬌艷的身子，小草懶洋洋地垂下了腰。空氣中也散發(fā)著熱氣，而我卻要頂著烈日與音樂(lè)老師一同參加比賽。
媽媽的臨時(shí)缺席，讓我特別難過(guò)，坐在沉悶的汽車?yán)�，黃豆大的汗珠滑下我的臉頰。音樂(lè)老師仿佛看穿了我的`心，和藹可親地說(shuō)：“沒事兒，凡事都有第一次嘛!”她迷人的笑容立刻撫去了我心中的憂慮。接著，她細(xì)心地跟我講解了比賽要求，告訴我比賽的技巧，讓我放松心情，慢慢的，我也不再因?yàn)閶寢尩娜毕搽y過(guò)了。
到了參賽地點(diǎn)，老師拉著我的手，我們面帶微笑，邁著輕盈的步伐走了進(jìn)去。場(chǎng)內(nèi)人山人海，他們穿著絢麗多彩的表演服，配戴高雅的發(fā)式，好像在迎接盛大的節(jié)日!我的心再次沸騰起來(lái)……
比賽開始了，我的心怦怦亂跳，手心也開始冒冷汗，落地的石頭又懸上心頭。我邁著沉重的步伐走上了臺(tái)，不自然的笑容流露在臉上。糟糕!我突然忘記了曲譜，手指也好像不聽使喚……“加油，你是最棒的�！崩蠋熋鎺⑿Φ貙�(duì)我說(shuō)。深呼吸，啊!我找到了感覺，坐在表演席上的我盡情地演奏，我像往常一樣表現(xiàn)自如。優(yōu)美的動(dòng)作，流暢的樂(lè)曲，飄逸的頭發(fā)，指尖在琴弦間快樂(lè)地跳躍，盡情釋放藝術(shù)的魅力，我終于戰(zhàn)勝了自己，迎得了掌聲。
在老師的鼓勵(lì)下，我成功地邁出了第一步：圓滿完成了第一次比賽。雖然這次比賽沒有取得前幾名的好成績(jī)，但這次比賽讓我明白了什么是真情——那就是發(fā)自內(nèi)心的愛。
音樂(lè)的周記4
一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我睡覺的屋子里，我睡眼朦朧的睜開了我的眼睛，看了看表，才六點(diǎn)多，沒有關(guān)系，我再睡一會(huì)，當(dāng)我剛躺下的時(shí)候媽媽不知何時(shí)來(lái)到了我的床邊，嚇了我一大跳，頓時(shí)睡意全無(wú)。
媽媽把我催下了床，遞給我一件雪白的運(yùn)動(dòng)服，對(duì)我說(shuō)今天有一個(gè)驚喜要給我，我飛快的穿上了衣服，跑到洗手間洗臉?biāo)⒀�，�?dāng)我所有事情都辦好了以后，坐到沙發(fā)上準(zhǔn)備吃早飯，早飯時(shí)姥姥親手炸的油條喝豆?jié){（端午三天我們都住在姥姥家了）。當(dāng)吃完飯的時(shí)候，媽媽大聲地說(shuō)了一聲出發(fā)。
大概開車開了四十多分鐘的車，爸爸把車停到了路邊，，我推開了車門看到了玉黛湖的大門，便興高采烈的'和爸爸媽媽進(jìn)去了，我們買好了票，進(jìn)了玉黛湖，剛一進(jìn)去，我就發(fā)現(xiàn)玉黛湖和以前不大一樣，里面有一些穿的奇奇怪怪的哥哥姐姐，一看貼的海報(bào)我才知道，原來(lái)今天是bobo音樂(lè)節(jié)呀！
有一個(gè)阿姨發(fā)給了我一個(gè)本子，上面有音樂(lè)節(jié)的行程，我們按照指定的路出發(fā)了。我們先去看了滾石鼓隊(duì)的擊鼓表演，他們把鼓打得鏗鏘有力，但又節(jié)奏優(yōu)美，真是厲害。
我們繼續(xù)往玉黛湖里面走，。我看見了天恒音樂(lè)隊(duì)正在演出，我和爸爸媽媽找了個(gè)位子坐下，開始觀看。上面那個(gè)姐姐穿著牛仔短褲，可愛的小熊背心，正唱著一首《寶貝，你什么都有》，大姐姐一曲結(jié)束，我還在大姐姐甜美的歌聲里。
轉(zhuǎn)眼就四點(diǎn)多了，媽媽說(shuō)我們?cè)摶丶伊�，我戀戀不舍得跟著媽媽上了車。今天真開心，我期待下一次BOBO音樂(lè)節(jié)！
音樂(lè)的周記5
暑假的一天，吃過(guò)晚飯，夕陽(yáng)西下，伴著習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，媽媽帶著我和曹棟去東江音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)玩。等到夜幕降臨時(shí)，我們?cè)谀莾河^看了絢麗多姿的音樂(lè)噴泉。
廣場(chǎng)上游人如織，熱鬧非凡。他們有的坐在那兒一邊喝飲料一邊悠閑地聊天，有的伴著優(yōu)美的音樂(lè)跳舞，還有的在小攤上買小玩意……
大約八點(diǎn)半，噴泉伴隨著歡快的音樂(lè)噴了起來(lái)。我仔細(xì)一看，這個(gè)噴泉是鑲嵌在廣場(chǎng)中心的一個(gè)巨大的同心圓，由里到外共五層，第四層是由四片花瓣組成的巨型花朵，整個(gè)噴泉是用不銹鋼金屬做成的，看是去十分壯觀。
水噴的高低急緩是由音樂(lè)節(jié)奏的快慢來(lái)掌控的。當(dāng)播放歡快強(qiáng)勁的時(shí)音樂(lè)時(shí)，伴隨著五顏六色的霓虹燈，千萬(wàn)條水柱就同時(shí)噴起來(lái)，不停地變換色彩和形狀。有時(shí)像銀蛇狂舞，金龍騰飛，有時(shí)如一匹白緞從天上垂下來(lái)，這情景不禁讓我想起偉大詩(shī)人李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩(shī)句來(lái)。當(dāng)播放輕柔舒緩的'音樂(lè)時(shí)，噴出的水有時(shí)像天女散花，飛花碎玉，千姿百態(tài)，有時(shí)像一道道色彩繽紛的彩虹，凌空而起;有時(shí)如同燃放的煙花，五光十色，絢爛多姿;有時(shí)像早晨山谷里升起的薄霧，朦朦朧朧的，宛如天上仙女撒下的帷幔，偌大的廣場(chǎng)頓時(shí)變成了人間的仙境……
我們一群孩子歡呼著，尖叫著，不顧大人的勸阻的，沖進(jìn)蒙蒙的水霧中，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，我們開心的流連忘返了。時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼間半小時(shí)就過(guò)去了，噴泉隨著音樂(lè)的停播而結(jié)束了噴射，我們也只好依依不舍地往回走。
東江音樂(lè)廣場(chǎng)的噴泉是長(zhǎng)江大道上一道亮麗的風(fēng)景線，就像一顆璀璨的明珠點(diǎn)綴著煥然一新的東江新區(qū)，更是裝扮著我們美麗的武都城。
音樂(lè)的周記6
浮躁的氣息漂浮在我們教室上空，這節(jié)音樂(lè)課我們都感到很無(wú)趣，這些歌唱得簡(jiǎn)直讓我們感到厭倦，何不來(lái)點(diǎn)兒新鮮的嘗嘗，嘿嘿，這次許老師好像猜中了我們的心思，以把這一遍歌唱好為條件，給我們放所謂的‘新鮮的歌’，這次，我們可來(lái)了精神，把歌嚎的老師不得不答應(yīng)我們了。
老師不顧什么好聽不好聽，手拿遙控器直奔現(xiàn)在我們班上最火的一首歌‘江南style’，我當(dāng)時(shí)很無(wú)奈，但是沒辦法，同學(xué)們都喜歡這首歌嘛，于是我硬著頭皮看著在講臺(tái)上舞動(dòng)的如此激烈的男生，心里感到很搞笑。我假裝淡定的說(shuō)：“‘騎馬舞’原來(lái)都被同學(xué)們改編到了這種慘不忍睹的地步啊！”我無(wú)語(yǔ)的.望著老師手里的遙控器...就在這時(shí)，我們班強(qiáng)烈推出了一位高級(jí)選手：石俊渝上場(chǎng)。石俊渝帶著尷尬的微笑走到講臺(tái)上來(lái)來(lái)回回的在我們面前蹦跶了兩步，一陣狂笑之后，他匆匆的走下臺(tái)去。
熱烈歡迎吳越、陳雨露、張婉睿三位女俠隆重登場(chǎng)，說(shuō)女俠有點(diǎn)兒夸張，但是他們的膽量以及舞姿真的讓我不得不稱呼她們?yōu)椤畟b’呀。她們?cè)谥v臺(tái)前舞動(dòng)的身姿真是讓我目不暇接呀。一開始，陳雨露跳了一下就有點(diǎn)兒不好意思，然后看看身邊的那兩位跳的如此激烈，自己也就沒什么不好意思的了，嘿嘿，她們跳的好可愛，好給力內(nèi)，都沒有聽見下課鈴聲，隨著舞曲的戛然而止，同學(xué)們也才反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)下課了，都紛紛哼著歌，走出教室了。
這節(jié)無(wú)趣的音樂(lè)課，因這一首‘江南style’變得有聲有色。
音樂(lè)的周記7
談起音樂(lè)，人們就會(huì)想起什么流行曲呀，什么鋼琴曲等，而我最喜歡的音樂(lè)是在雨中。
一個(gè)星期六的下午，我正準(zhǔn)備出去滑旱冰時(shí)，突然狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，緊接著就下起雨來(lái)。我望著窗外的傾盆大雨，心里一陣煩躁。媽媽走過(guò)來(lái)，摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“聽，外面有一位偉大的音樂(lè)家，正在彈奏美妙的`音樂(lè)呢!”聽了媽媽的話，我納悶極了，雨中怎么會(huì)有音樂(lè)家呢?媽媽似乎看穿了我的想法，笑著說(shuō)：“你仔細(xì)聽聽，雨點(diǎn)落下來(lái)的聲音，會(huì)有什么變化?”媽媽的話激起了我的好奇心，我豎起耳朵，仔細(xì)地聆聽起那雨點(diǎn)的聲音�！鞍。衣牫鰜�(lái)了，我聽出來(lái)了!”我心花怒放，對(duì)著媽媽叫了起來(lái)。媽媽面帶笑容地說(shuō)：“你聽到了什么?”雨點(diǎn)落在屋檐上，噼里啪啦的，打在窗戶上，是噼啪的。媽媽向我豎起了大拇指，“咱們現(xiàn)在出去，看看還能聽見什么聲音。我興奮極了。
我拿起雨傘，穿著雨鞋，來(lái)到了外邊。剛打開雨傘，我又聽見了“咚嗒”聲，那是雨點(diǎn)打在傘上的聲音。穿著雨鞋的我跳進(jìn)了水坑里，又聽到了“撲嚓撲嚓”的聲音。我剛走到樹底下，又聽到了“沙沙沙沙”的聲音。原來(lái)是雨點(diǎn)在樹葉上玩耍呢!我樂(lè)了，之前的煩悶一掃而光。
聽到大自然歌聲的我，開始伴著雨中的旋律亂蹦亂舞起來(lái)。這時(shí)，我仿佛看到了一只只青蛙在荷葉上盡情歌唱，大地正張著大嘴巴補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，農(nóng)民伯伯也笑呵呵地看著莊稼。
從此我就喜歡上雨天，但我更喜歡聆聽那美妙的聲音
音樂(lè)的周記8
新年的鐘聲即將敲響，在新的一年馬上到來(lái)之際，我們舉行了一年一度的新年音樂(lè)會(huì)。
這是一個(gè)美好的日子，陽(yáng)光明媚，天上零散地飄著幾朵白云。操場(chǎng)上擺滿了椅子，椅子上坐滿了我們學(xué)校的同學(xué)。舞臺(tái)不是露天的，而是像一個(gè)大開著門的帳篷。臺(tái)上的演員們，正在進(jìn)行最后一次排練；臺(tái)下的同學(xué)們七嘴八舌地討論著他們的表演。操場(chǎng)周圍也已經(jīng)站滿觀眾，很多是我們的家長(zhǎng)和學(xué)校周邊的`居民，大家都在期待著節(jié)目的開始，一派熱鬧非凡的樣子。
這次音樂(lè)會(huì)有許多種節(jié)目，分為歌劇，舞蹈，演奏，話劇四大類。歌劇話劇有中英文之分；演奏，有西方管弦樂(lè)和傳統(tǒng)樂(lè)器演奏；舞蹈的種類就更多了，有民族舞，街舞等。演員們?cè)谂_(tái)上認(rèn)真地表演，我們?cè)谂_(tái)下投入地觀看，快樂(lè)的一下午一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。
我印象最深的是五年級(jí)表演的課本劇《字典公公》�！皩�(duì)呀，對(duì)呀，沒有我們你們吵起來(lái)沒完沒了……”誰(shuí)在爭(zhēng)吵？這里的爭(zhēng)吵，講的是9種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)闋?zhēng)奪功勞而發(fā)生的爭(zhēng)吵。最有趣的是第4個(gè)發(fā)話的“句號(hào)”。他趾高氣揚(yáng)地走上臺(tái)，時(shí)不時(shí)說(shuō)：“讓開讓開，你們這群小不點(diǎn)兒�！薄白岄_讓開，你們這群老東西�！薄白魑睦镂夜谧畲�，要不是我把句子隔開，那句話說(shuō)起來(lái)就沒完沒了�！薄皼]有我們，你們吵起來(lái)沒完沒了。"他們說(shuō)話的語(yǔ)氣很傲慢，一副老大的樣子。他們聲情并茂地表演引得臺(tái)下笑聲不斷。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，新年音樂(lè)會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中就結(jié)束了。我非常期待下一次。
音樂(lè)的周記9
快樂(lè)，在字典里的解釋是感到幸福或滿意。普天之下，能帶給人們快樂(lè)的事情數(shù)不勝數(shù)，例如：上一會(huì)兒網(wǎng)、看一會(huì)兒書、種一棵樹、掃一片地、畫一張畫……但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)，就是能夠聽上一段音樂(lè)。上了六年級(jí)，功課和作業(yè)不知不覺就多了起來(lái)。每天晚上，都10點(diǎn)多了，在臥室里臺(tái)燈前的書桌上，總能看到大大小小堆積如山的作業(yè)，以及媽媽送來(lái)的各種水果和牛奶，床邊雪白的墻壁上拖著我長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。10點(diǎn)多，總是人們最容易犯困的時(shí)候，沒寫幾個(gè)字，困意便會(huì)偷偷的來(lái)襲，再怎么用涼水洗臉也沒有用。
在這時(shí)候，拿出手機(jī)放上一段音樂(lè)，困意便會(huì)立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤，馬上變得神清氣爽，就像早晨一樣，腦袋立即飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，做起這些作業(yè)來(lái)，也更起勁了。還有一次，是我月考沒有考好，我真想痛痛快快地哭上一場(chǎng)。但由于愛面子，我忍住了，一回到家，我就“哇”得一聲大哭起來(lái)，任憑淚水在我的臉上流淌，我對(duì)自己失去了所有的信心，只覺得自己實(shí)在是太笨了。這時(shí)，一股熟悉的旋律傳入我的耳朵，疑？這不是《風(fēng)雨中的彩虹》嗎？我抬頭尋覓聲音的來(lái)源，原來(lái)是媽媽的手機(jī)，是呀，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”？我擦干了眼淚，來(lái)到書桌旁，重新翻開課本，復(fù)習(xí)起功課來(lái)。在繁星滿天的`夏夜，搬一把涼椅放在陽(yáng)臺(tái)上，放一段音樂(lè)，拿一本書，再品上一杯香茗，那該是怎樣的愜意�。∈堑�，我愛聽音樂(lè)，聽音樂(lè)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)
音樂(lè)的周記10
星期五，我們上了一節(jié)難忘的音樂(lè)課。
鈴聲一響，同學(xué)們就紛紛走進(jìn)教室，安靜地坐在座位上，耐心的等待著老師進(jìn)來(lái)給我們上課。
老師來(lái)了，老師馬上就要來(lái)了！我心里在默默地念叨著。果然，還沒有等我說(shuō)完第二遍話的時(shí)候，老師已經(jīng)走到了教室門口。
老師走進(jìn)了教室，就問(wèn)我們喜不喜歡唱《小小少年》這首歌。我們立刻大聲唱了起來(lái)，很多同學(xué)都放聲唱了起來(lái)，��！我覺得我們的聲音非常悅耳動(dòng)聽。
唱完這首歌，老師就給我們講了一些新的樂(lè)理知識(shí)，就教我們唱一首新歌——《�；丶铱纯础愤@首歌我覺得特別好聽。別的同學(xué)也有這樣的感覺，所以，大家唱得特別認(rèn)真，這時(shí)候，整個(gè)教室里除了歌聲，沒有一點(diǎn)其它的聲音，我們愉快
地唱著，很快的.學(xué)會(huì)了這首歌曲。
接著，老師說(shuō)：“現(xiàn)在，我教你們一個(gè)舞蹈。好嗎？”“好！”“那跳什么舞？”“這是一個(gè)你們看了后一定馬上要跳的舞！”“那快點(diǎn)教我們吧！”同學(xué)們興奮極了，“好，那你們停止說(shuō)話，否則我就不教你們跳舞了，還叫你們翻跟頭！”同學(xué)們馬上停止說(shuō)話，教室里鴉雀無(wú)聲，老師站在前面給我們跳起了舞，��！舞姿真優(yōu)美，沒等老師跳完，有些同學(xué)也走出位置跳了起來(lái)。老師跳完后，就一遍一遍的教我們跳。
有一位同學(xué)不喜歡跳舞，趁老師不注意，說(shuō)起話來(lái)，老師真的讓他翻跟頭，大家鼓起掌來(lái)，他無(wú)可奈何，滿臉羞愧地翻起了跟頭。這下，引得大家哈哈大笑。
�。〗裉爝@節(jié)音樂(lè)真讓我難以忘懷！
音樂(lè)的周記11
11月8日上午，西湖區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，我們文一政苑廣播操入場(chǎng)式的隊(duì)員穿上了炫彩的表演服，托著滿載夢(mèng)想的金球，精神飽滿，昂首挺胸邁入了運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)。
當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，一支又一支的隊(duì)伍斗志昂揚(yáng)地進(jìn)入場(chǎng)地。有的學(xué)校別出心裁，舉旗的同學(xué)坐在一艘船上，隊(duì)員們則手舉藍(lán)布，象征著學(xué)生們將不怕困難，乘風(fēng)破浪；有的學(xué)校則模仿元宵舞龍兩條龍有節(jié)奏的舞動(dòng)著，寓意著學(xué)生們龍騰虎躍......
當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我們緊緊握住手中的金球，在操場(chǎng)上盡情展示我們文一政苑學(xué)子的風(fēng)姿�！拔拿髫�(fù)責(zé)，勤奮堅(jiān)毅，放飛夢(mèng)想，超越自我。”在那一刻，每個(gè)人仿佛都化作了口號(hào)，完全融入那高昂激情的音樂(lè)中了。手中的金球，在清晨陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的金光，向觀眾傳達(dá)著我們的夢(mèng)想。玫紅露臍裝，散發(fā)出微笑和自信，寫在我們青春的臉上。每個(gè)隊(duì)員都高度集中精神，齊聲高喊我們的口號(hào)，展現(xiàn)了我們必勝的力量。
當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我們整齊劃一的'揮舞著雙手。上抬，下壓，左伸，右拉，每一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)活潑，有節(jié)奏地釋放著我們的力量。
當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我們以昨日的訓(xùn)練，用今天的實(shí)際行動(dòng)，不遺余力，迸發(fā)出文一政苑的不屈不撓。
當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我們用一等獎(jiǎng)的收獲書寫了我運(yùn)動(dòng)我健康，我健康我快樂(lè)的夢(mèng)想。
區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式在音樂(lè)聲中落幕了，但是，那一顆顆顆充滿運(yùn)動(dòng)激情的心，卻一直在澎湃。我相信，接下來(lái)的項(xiàng)目，將會(huì)續(xù)寫更精彩，更璀璨的運(yùn)動(dòng)篇章！
音樂(lè)的周記12
在我的家鄉(xiāng)，有許多美麗而奇特的自然景觀，但我認(rèn)為最美麗最奇特的，就數(shù)兩館廣場(chǎng)上的音樂(lè)噴泉了，它只在周五和周六晚上開放。
晚上八點(diǎn)，音樂(lè)噴泉開始了。遠(yuǎn)處，本來(lái)風(fēng)平浪靜的大水池，現(xiàn)在起了一層層波浪。從大水池的正前方看，只見一排綠色的小水柱有規(guī)律地變高變低。再往前看，就是在大水池左上方、右上方、左下角、右下角噴出的一團(tuán)團(tuán)淡青色水霧，讓人仿佛置身于仙境一般，有種輕飄飄的感覺。在五顏六色的燈光中，隨著音樂(lè)的變化，噴泉變換著舞姿。噴泉有時(shí)跳著民族舞，好像大雁展翅;有時(shí)跳著拉丁舞，好像魚兒歡游;有時(shí)跳著芭蕾舞，仿佛天鵝高亢……
突然，那排綠色的小水柱消失了，取代而之的是一排彩色的半圓形水柱，它們隨著音樂(lè)的節(jié)奏忽起忽落，奇妙無(wú)比。一時(shí)間水面上什么也沒有了，但大家并不奇怪，因?yàn)�，高潮部分就要�?lái)了！突然，有四根水柱直入云霄，上面是紅色的，下面是白色的。霎時(shí)，從水中長(zhǎng)出了幾只“手”，那些“手”是由許多根紅色小水柱組成的'。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，它們也像人一般拍手，非常美麗。在這些水柱中央，有一個(gè)由許多根半圓水柱組成的大圓。從遠(yuǎn)處看，這些水柱就像是一座宮殿，有墻、有柱子、有王位，真奇妙呀！高潮部分下去了。水面上，燈光照著噴泉，忽明忽暗，讓人看得眼花繚亂，目不暇接。音樂(lè)突然變了，噴泉也變了。在音樂(lè)的變化下，噴泉有時(shí)一飛沖天;有時(shí)低頭認(rèn)錯(cuò);有時(shí)昂首挺胸。音樂(lè)噴泉放映結(jié)束了，可人們都陶醉在其中，誰(shuí)也沒有離開。
這就是兩館廣場(chǎng)上的音樂(lè)噴泉，很奇特很美的音樂(lè)噴泉。有機(jī)會(huì)大家一定要去看看呀！
音樂(lè)的周記13
一個(gè)閑暇的周末，我們一家正沉浸于婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的音樂(lè)之中，突然，外婆抱著一個(gè)箱子走了過(guò)來(lái)，“神秘”的樣子頓時(shí)吸引了我們的目光。
“外婆，這是什么玩意兒?”我撓了撓頭問(wèn)。外婆朝媽媽努了努嘴：“你媽小時(shí)候的玩意兒�！薄斑@是以前聽歌的磁帶�！眿寢屵呎f(shuō)邊走了過(guò)來(lái)。說(shuō)著，媽媽又從箱子里挖出一個(gè)收音機(jī)模樣的東西，“這叫‘隨身聽’，或許還能用哦!”看著媽媽眼里閃爍的光芒，我和弟弟像發(fā)現(xiàn)了寶藏般興奮。媽媽熟練地裝上電池和磁帶，略帶雜音的`旋律從“隨身聽”里飄了出來(lái)，我和弟弟高興得手舞足蹈。
看我們這興奮勁兒，外公也“不甘示弱”：“我這也有寶貝!”只見外公從閣樓里搬出個(gè)笨重的箱子，我們迫不及待地沖上前去一探究竟，原來(lái)是個(gè)棕色的盒子，我拍手大叫：“我知道，這是留聲機(jī)!”外公聽了，稱贊道：“對(duì)，我年輕時(shí)就是用這個(gè)聽《甜蜜蜜》的�！彼椴蛔越睾吡似饋�(lái)：“甜蜜蜜，你笑得...”這一刻，美妙的歌聲讓我仿佛看到了年輕時(shí)神采飛揚(yáng)的外公。遺憾的是，留聲機(jī)已發(fā)不出聲音了�？粗涞奈覀�，媽媽安慰地說(shuō)：“播放音樂(lè)的工具越來(lái)越強(qiáng)大，從簡(jiǎn)單的CD機(jī)、MP3，到可視的MP4，再到功能齊全的手機(jī)，我們能享受到科技發(fā)展帶來(lái)的便利，是很幸福的!”我和弟弟似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，我們一家隨著手機(jī)音樂(lè)，輕輕哼起《甜蜜蜜》的旋律，感受著屬于外公和媽媽兩代人的音樂(lè)氣息。我終于明白了，無(wú)論播放音樂(lè)的工具如何改變，不變的是人們對(duì)音樂(lè)的喜愛，對(duì)美好生活的追求和向往。
音樂(lè)的周記14
音樂(lè)之美，在于點(diǎn)于線之間。
沒有四四方方的小格子，不會(huì)有誰(shuí)去限制你的思想，在線上點(diǎn)幾個(gè)小逗點(diǎn)，便流出了條獨(dú)特的河流，叫旋律。相似的點(diǎn)放在不同的線上，可以產(chǎn)生不同的音響：踩在相同線上的點(diǎn)以不同的形式羅列在一起，又有不同的內(nèi)涵�？梢韵氪蠛Ｒ粯硬炫�，震撼人的心靈；可以像涓涓細(xì)流一般滋潤(rùn)干渴的心田。
音樂(lè)之美，在于形象的符號(hào)。
想感受低音的深沉，你可以去找他－一個(gè)駝著背的老人，他可以告訴你他身后的.故事，想聆聽高音的清脆，你也可以去找她－一個(gè)正跳著芭蕾舞的姑娘，他會(huì)為你轉(zhuǎn)出最美的弧線。短小的波浪是想說(shuō)它在顫抖；柔長(zhǎng)的連線正興致勃勃地模仿著你的呼吸。設(shè)想一下，如果你的腳下踩到了一個(gè)釘子，你首先會(huì)做什么動(dòng)作？對(duì)，就是“跳”－音符下點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)兒。每一個(gè)表情記號(hào)，都可以看作是一個(gè)繪聲繪色的向?qū)ВI(lǐng)著你在音符見徜徉。
音樂(lè)之美，在于不同的表現(xiàn)形式。
相同的思想用不同的樂(lè)器表現(xiàn)出來(lái)，也將是不一樣的感受，交響樂(lè)的雄壯，鋼琴的堅(jiān)毅，提琴的旋律，木笛的悠揚(yáng)，都或多或少地影響著音樂(lè)的表達(dá)，正因?yàn)槿绱耍魳?lè)大師用不同的表達(dá)效果將自己的思想表現(xiàn)地淋漓盡致使每一件藝術(shù)創(chuàng)作都成為一件絕無(wú)僅有的藝術(shù)品。
帶著朝圣者的心情去體會(huì)音樂(lè)之美吧，從現(xiàn)在開始……
音樂(lè)的周記15
音樂(lè)，觸動(dòng)了我的心靈
夕陽(yáng)余暉，映照著窗邊那座鋼琴，黑白琴鍵，譜寫著屬于落日的宛轉(zhuǎn)曲調(diào)。一曲終了，堪稱完美。
我用手撫摸著琴鍵，像是在撫摸著它的生命。紅色的血液在我體內(nèi)流淌，那般恬靜與淡然。它的悲傷、快樂(lè)、感動(dòng)、幽默使我的情緒也不禁隨之起伏。我感受著它悲傷的悲傷，我感受著它快樂(lè)的快樂(lè)，感受著它一切的一切，我的.血液里流淌著它的悲傷、快樂(lè)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在觸動(dòng)著我的心靈，使心愈來(lái)寧?kù)o。
記得小時(shí)候去學(xué)古箏，那錚錚弦聲縈繞在我的心中，每次練習(xí)都要到很晚，有時(shí)手都被磨出了水泡，但還是堅(jiān)持練習(xí)。每到夜晚，當(dāng)星光撒落的時(shí)候，那聲聲弦聲仿佛帶著我的靈魂穿越到了古代，輕紗綢曼，燈火闌珊，我仿佛與古人坐在亭下暢談，斟杯小酒，感受著它在喉嚨中慢慢滲透……
長(zhǎng)大了，我開始轉(zhuǎn)學(xué)鋼琴。那黑白相間的琴鍵，那黑與白的世界，使我感受到了鋼琴的深沉和別樣的婉轉(zhuǎn)。我那纖細(xì)的手指雖無(wú)法譜出那激奮的《命運(yùn)》，但《夢(mèng)中的婚禮》那絲哀傷，那抹輕快緩緩在我的體內(nèi)滲透，那種無(wú)名的憂傷，淡淡的哀緒無(wú)不縈繞在我的心間，觸動(dòng)著我的心靈，我的心變得柔軟。
夜幕降臨，黑暗籠罩著大地，那幾點(diǎn)星光也被厚厚的云層遮掩得若隱若現(xiàn)。在這樣的夜晚中，我翻開琴蓋，手指放在琴鍵上，悠揚(yáng)的樂(lè)聲從手指間緩緩流瀉，駕著夜晚中的那絲霧靄流向天邊，在夜空中流逝。不知何時(shí)，月亮從云層中露出面頰星星籠罩在夜空之中，一切又恢復(fù)了平常。但無(wú)名之中，又多了份柔軟的思緒。音樂(lè)，觸動(dòng)了我的心靈，我的心隨之跌宕起伏。
或許那綿綿的細(xì)雨可以譜出輕快的曲調(diào)，那落日余暉可以譜出婉轉(zhuǎn)曲調(diào)，但我最愛的還是那黑白琴鍵譜出的淡淡憂傷……
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