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我的周記作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的周記作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的周記作文1
星期日下午,爸爸媽媽帶我去游泳,我真開(kāi)心,我最喜歡游泳池這片自由的天空了。
爸爸媽媽不會(huì)游,只好等在外面了,我自己換好游泳的裝備,就進(jìn)去了。那里的小朋友可真多啊!我下去后,就和他們玩了起來(lái)。“我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧!”其中一個(gè)小朋友說(shuō)。“好啊,好!”大家立即響應(yīng),我們還真比了起來(lái)。有的小朋友蛙泳,有的小朋友仰泳,有的小朋友蝶泳,還有的小朋友自游泳。形式各異,小朋友們就像一條條五彩斑斕的小魚(yú)在水里穿梭。
最后我還得了第二名。我們玩累了,開(kāi)始玩起起了潑水捉人游戲。水不能被對(duì)方潑到,還得捉到對(duì)方就能取得勝利。一個(gè)小朋友向我撲來(lái),我眼疾手快,立刻潑了他一身水,他灰溜溜的退了。他又向我反攻,還好我機(jī)靈,“哧溜”我躲進(jìn)水里,沒(méi)想到剛躲到水里,后面就有人用手碰我,我回頭一看,原來(lái)是我的“戰(zhàn)友”正對(duì)著我做鬼臉,讓我虛驚一場(chǎng)。我馬上鉆出水面,忽然后面又有了動(dòng)靜,原來(lái)敵人正在“守株待兔!
這時(shí),過(guò)來(lái)一傳聞?dòng)斡窘叹殻χ鴮?duì)我們說(shuō):小調(diào)皮們,我傳授你們一點(diǎn)絕技吧!“我想:是呀,不能光玩了,我的游泳技術(shù)也不是太好,藝不壓身嘛!教練先讓我們練了一會(huì)基本功,就開(kāi)始給我們講解各種動(dòng)作的要點(diǎn)。他教的'方法還真是不錯(cuò),我試了一下,還真是比以前游得快多了!時(shí)間過(guò)得真快,媽媽說(shuō)該吃飯了,我們只好依依不舍地離開(kāi)了游泳池。
游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)真是好,既有趣,又鍛煉了身體,以后我要多游泳,把我的身體練得棒棒的,成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。
我的周記作文2
星期六,我和舅舅、小姨他們一起來(lái)到了同安野炊。
繞過(guò)一條條綠帶子圍著的公路,我們到達(dá)了目的地——汀溪。一下車(chē)我們就被一群穿著花衣裳的蝴蝶包圍住,帶著野炊工具,跟著蝴蝶,我們進(jìn)入了林中“探險(xiǎn)”。林中小路上,一些不知名的植物不停地向我們招手。走到盡頭,呈現(xiàn)在我們眼前的是紫色的蒲公英、綠茵草地、碧綠的湖水、蔚藍(lán)的'天空,再加上黃牛和蝴蝶的點(diǎn)綴,描繪成了一幅美麗的山水畫(huà)。我和樂(lè)樂(lè)放下手中的工具,帶著甜甜,像脫了韁的馬似的,在草地上一邊跑,一邊采摘蒲公英,不一會(huì)兒,我們的手中都拿滿(mǎn)了紫色的蒲公英。
“快來(lái)吃葡萄了!”四姨聲音剛落,甜甜就飛快的閃到了四姨身邊,搶了一把少之又少的折疊凳。葡萄吃得差不多了,四姨讓我們自己去玩,甜甜不聽(tīng),她執(zhí)意要繼續(xù)吃葡萄,不愧是有名的小饞貓啊!我和樂(lè)樂(lè)悄悄走到牛牛的身邊,一頭牛牛突然警惕地站起來(lái),把我和樂(lè)樂(lè)嚇得急忙跑到四姨身邊。姨夫讓小姨帶我們?nèi)e的地方玩。小姨帶我們到一條小河邊玩,四姨還教我們玩“打水漂”:揀薄的石頭身體傾斜扔向湖面,若石頭跳起就成功了。可我和樂(lè)樂(lè)試了半天都沒(méi)成功。
當(dāng)我們回到走回桌子邊時(shí),姨夫已經(jīng)做好了香氣撲鼻的蘿卜排骨粥和甜絲絲的地瓜干,甜甜端起碗就喝了個(gè)精光,我們都夸姨夫手藝好!
在樹(shù)蔭下,看著蝴蝶翩翩起舞,真是一件愜意的事!
我的周記作文3
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我心情格外的開(kāi)心。因?yàn),我已?jīng)成為六年級(jí)的大姐姐啦!在這個(gè)新學(xué)期里,我們要好好的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考到好成績(jī)喲!
七點(diǎn)四十分左右,我走上踏上臺(tái)階,走到二樓的時(shí)候,我就轉(zhuǎn)向左手邊。我突然停住腳步,心想:我們六年四班的教室不是在三樓嗎?(嘻嘻!那時(shí)心中正在笑自己。┑搅税嗉(jí)門(mén)口,看見(jiàn)很多同學(xué)已經(jīng)在交流暑假中的趣事啦!但我要去廣播站,所以一放下書(shū)包就奔向廣播站!
第一節(jié)課是班隊(duì)課,班主任張老師用來(lái)發(fā)書(shū)就下課啦!從同學(xué)們的口中得知,我們班的余立凡同學(xué)跟著他爸爸去美國(guó)學(xué)習(xí)了。我們六年四班從48位活潑可愛(ài)的同學(xué)到47位。這個(gè)大家庭缺少了一位成員。
接下來(lái)是科學(xué)課。但因?yàn)榻形覀兛茖W(xué)的陳麗麗老師可能有事,所以沒(méi)來(lái)上課。我們同學(xué)們也在教室里做自己的事情,看書(shū)的看書(shū)、互相交流暑假的也有……最后是英語(yǔ)和語(yǔ)文課。到了吃飯的時(shí)間,我們六年級(jí)的午休女生基本上在做同樣的.事情——找吃飯的教室。二樓、三樓都沒(méi)有我們吃飯的名單。在一樓,我們看到了我們的“無(wú)名氏飯筐”,之后就問(wèn)了梁老師。梁老師說(shuō),我們吃飯的地方在原來(lái)的二年二班。終于找到啦。ǖ沁@個(gè)教室有很多灰塵!)
午休前,我們都沒(méi)有排隊(duì),都一窩蜂的沖上來(lái)。經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”的尋找,終于找到了我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我和羅晶發(fā)現(xiàn),羅晶床邊的梯子是裝反的,我們倆的梯子在同一邊!
睡覺(jué)起來(lái)后,進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)男生們精力都特別好,圍在一起玩“金銀銅鐵”!呵呵!下午上了一節(jié)數(shù)學(xué)課,就放學(xué)啦!
開(kāi)學(xué)第一天,我過(guò)得很開(kāi)心!你呢?
我的周記作文4
今天早上,該做的作業(yè)早就做完了,我想要不去的躺在床上玩著手機(jī),這時(shí),“叮咚”!又來(lái)了一條消息。我剛要把它刪去,他就忽然到消息欄去“報(bào)到”了。
我漫不經(jīng)心的翻開(kāi)信息欄……“天吶!怎么有那么多條未讀信息!”我嚇得心臟都快跳出來(lái)了。眼前信息欄中信息數(shù)不勝數(shù),我拖了半天。才拖到底。我剛想按下一鍵刪除鍵,把所有的信息都清理掉,這時(shí)卻忽然看見(jiàn)了一道關(guān)于做菜的消息。嗯,或許我中午可以按照它來(lái)做道菜。
我刪完信息,拿上錢(qián)出門(mén),到超市買(mǎi)了一個(gè)洋蔥。然后,我從冰箱里拿出土豆、干辣椒,花椒,生姜和大蒜。哦然后我把土豆切片,洋蔥切塊,干辣椒切為兩段,花椒哦切成小顆粒,接著我又掏出小蔥,把它切成段。生姜和大蒜,我也切成丁。然后我就像不粘鍋里倒油,然后像兔子一般的往后跳。嗯?奇怪,為什么油沒(méi)有蹦出來(lái)?難道是老天保佑我了?哈哈哈!我心里十分得意,接著又往前走去,將土豆倒入鍋里。“啊,好燙好燙!”我倒下去的瞬間,油立刻蹦了出來(lái),跳到了我的手臂上。我連忙往后退。
炒好了。土豆接下來(lái)就要炒洋蔥了。有了前車(chē)之鑒。啊我到完洋蔥便立刻往后跳,嘿嘿,這次有可沒(méi)有蹦上來(lái)。我便接著走上前迅速翻炒洋蔥,接著又立刻的將那些香料都一股腦的倒進(jìn)去。接下來(lái)我便把土豆再倒進(jìn)去。嗯,終于到最后關(guān)頭了,我將鹽放了進(jìn)去。再加上點(diǎn)兒孜然粉,“誒呀,香噴噴的!”關(guān)火,出鍋嘍!
中午吃著我自己燒的`孜然土豆片,心里甜蜜蜜的,就像吃的不是火辣辣的土豆片!而是甜絲絲的水果糖。
我的周記作文5
這個(gè)周末,我當(dāng)了一次追星族。不僅見(jiàn)到了我最喜歡的明星,還當(dāng)了一次現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾。說(shuō)不定下周在電視上還能看到我呢!
早聽(tīng)說(shuō)《我是大明星》這個(gè)欄目要來(lái)濱州海選,周五晚上,我早早打開(kāi)電視,調(diào)到山東綜藝臺(tái),記下了海選的時(shí)間和地點(diǎn)。為什么呢?因?yàn)槲颐魈煲タ春_x!然后,我跑進(jìn)屋里,趕緊準(zhǔn)備好本子和筆,好明天找明星們簽名。對(duì)了,簽名的時(shí)候還可以跟他們來(lái)個(gè)緊密接觸呢!
周六上午打完球后,快11點(diǎn)了,我和同學(xué)一起去看海選。到了那里,只見(jiàn)人山人海,準(zhǔn)備面試的人們排起了長(zhǎng)龍,只有面試通過(guò)了才有上臺(tái)展示才藝的機(jī)會(huì)噢!不過(guò)我們可不在這里排隊(duì),我們的目標(biāo)是主持人還有評(píng)委。進(jìn)了大廳,里面坐滿(mǎn)了人。我們經(jīng)過(guò)一道道的'翻越,終于坐在了評(píng)委的旁邊。節(jié)目很精彩,就像電視上看到的一樣,主要是見(jiàn)到了我最喜歡的主持人和評(píng)委,聽(tīng)著他們的妙語(yǔ)連珠,聲音和電視上一樣,真的好激動(dòng)!
散場(chǎng)的時(shí)間到了。大家都沖上去,要評(píng)委的簽名。當(dāng)然我也在人群中掙扎,因?yàn)槲乙彩撬麄兊姆劢z嘛,但是我太瘦小了,一會(huì)兒就被擠到一邊去了。這時(shí)真羨慕那些身強(qiáng)力壯的人。∫(jiàn)主持人周?chē)松,我們又沖向主持人,可是他跑得更快,一轉(zhuǎn)眼就消失了。唉!真恨自己沒(méi)長(zhǎng)出一雙飛毛腿。
這就是本周我的激動(dòng)的追星經(jīng)歷!
我的周記作文6
每個(gè)人都有自己喜歡的水果。有的人喜歡猶如彎月的香蕉,有的人喜歡好似一個(gè)個(gè)紫水晶的葡萄,有的人喜歡仿佛一個(gè)個(gè)紅色小型倒三我的草莓,還有的人喜歡好似一只只蜷起來(lái)的小刺猬的榴榴蓮……而我呢,偏偏喜歡的就是它。
它的身材圓滾滾的`,好似一個(gè)大皮球,穿著一件綠黑相間的大衣,大衣很厚,解開(kāi)它,露出來(lái)的就是紅通通的果肉了。它的種族有兩種,分別是沙瓤和肉瓤,它的瓤里還有不計(jì)其數(shù)的,如寶石般的小子兒,如果它們是無(wú)色的,那就變成水珠了。
現(xiàn)在,你們一定猜到是什么水果了吧,對(duì)啦,是西瓜。西瓜是一種草本植物,莖蔓生,葉子羽狀分裂,花是淡黃色的,它的果肉水分很多,味道也很甜。哎呀,我的口水都流出來(lái)了。
說(shuō)起西瓜,我和它之間還有一個(gè)小故事呢。
小時(shí)候,我第一次自己吃西瓜,吃的時(shí)候可以說(shuō)是狼吞虎咽,子也不吐,連著果肉一塊都吃下去了,感覺(jué)真好吃,甜甜的,越吃越想吃,不一會(huì)兒,小肚子就吃得圓溜溜的了,這時(shí),爸爸給了我一杯水,我也毫不遲疑地喝了下去,爸爸頓時(shí)哈哈大笑,說(shuō):“樂(lè)樂(lè),你的肚子里有許多西瓜子,剛才又澆了水,到時(shí)要長(zhǎng)小西瓜嘍!蔽倚乓詾檎,嚇得要哭起來(lái),媽媽趕緊把我摟過(guò)來(lái),笑容滿(mǎn)面地說(shuō):“好兒子,咱們讓爸爸的肚子也長(zhǎng)西瓜,好不好?”“好!”我破涕為笑,跑去拿水,還把西瓜子也放了進(jìn)去,非要爸爸喝下去。爸爸一口氣喝完了,我一見(jiàn),蹦得三尺高:“爸爸肚子里也要長(zhǎng)西瓜啦!”家人見(jiàn)了,和個(gè)都捧腹大笑,直不起腰來(lái)。
西瓜,我的最?lèi)?ài),我喜歡。
我的周記作文7
同學(xué)們翹首期盼的猜字謎比賽終于在今天舉行了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,準(zhǔn)備在猜字謎比賽中一顯伸手。
隨著同學(xué)們的歡笑聲,老師和主持人——薛博文華麗登場(chǎng)。老師告訴我們比賽規(guī)則,全班同學(xué)分成兩隊(duì),開(kāi)心隊(duì)和快樂(lè)隊(duì),每隊(duì)的基礎(chǔ)分為100分,答對(duì)一題加10分。第一個(gè)環(huán)節(jié)是必答題,第二個(gè)環(huán)節(jié)是搶答題,第三個(gè)環(huán)節(jié)是歇后語(yǔ)必答題。
看,小黑板上寫(xiě)得是什么?呀!是我們開(kāi)心隊(duì)要答出的10個(gè)字謎。第一個(gè)字謎很簡(jiǎn)單,我隊(duì)一位同學(xué)一語(yǔ)道出了天機(jī)。薛博文一句“回答正確”,使我隊(duì)同學(xué)們歡呼雀躍。在這10個(gè)字謎中,我隊(duì)同學(xué)接二連三地回答正確,快樂(lè)隊(duì)的同學(xué)也情不自為我們鼓掌,但在快樂(lè)中卻遇到了兩個(gè)攔路虎,攔住了我隊(duì)勝利的道路,我隊(duì)也只能烏龜做俯臥撐——無(wú)能為力了。再看看快樂(lè)隊(duì),快樂(lè)隊(duì)十分順利地答對(duì)了10道字謎。第一個(gè)環(huán)節(jié)我隊(duì)落后,我隊(duì)同學(xué)都愁眉苦臉的,之前的喜悅消失了。
“請(qǐng)聽(tīng)題”,薛博文在有模有樣地讀字謎呢!第二個(gè)回合是搶答題,快樂(lè)隊(duì)不斷地加分,我隊(duì)卻不斷地落后。這該怎么辦呢?我隊(duì)的鄧嘉誠(chéng)都急哭了,這時(shí),我隊(duì)金瑛琦說(shuō)了一句話(huà):“誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)笑得最好,誰(shuí)贏還不一定呢!”這句話(huà)把全場(chǎng)樂(lè)鎮(zhèn)定住了,過(guò)了幾秒鐘后,比賽又恢復(fù)了正常。我方一次又一次搶答成功,回答正確。我隊(duì)方的分?jǐn)?shù)步步高升,我隊(duì)反敗為勝,鄧嘉誠(chéng)也露出了笑容。
第三個(gè)回合是猜歇后語(yǔ),這次我隊(duì)決不滿(mǎn)后,快樂(lè)隊(duì)也不甘示弱,但最終的`勝者還是我們開(kāi)心隊(duì)。開(kāi)心隊(duì)笑到最后!開(kāi)心隊(duì)笑得最好!開(kāi)心隊(duì)勝利了!老師宣布勝利者過(guò)后,我隊(duì)同學(xué)們大聲歡呼,快樂(lè)隊(duì)的同學(xué)則垂頭喪氣,悶悶不樂(lè)。
美好的時(shí)光總是那么短暫,不過(guò)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次有趣的猜字謎比賽的!
我的周記作文8
我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩,也是一個(gè)優(yōu)秀的小女孩。下面我就向你們介紹一下我哪里優(yōu)秀吧!
記得有一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)槲遗艿煤芸欤蠹叶佳?qǐng)我參加接力跑步比賽,所以,我加入了他們的團(tuán)隊(duì)。開(kāi)始時(shí),我們班落后了,排在了第5名,看著同學(xué)們?yōu)槲覀儦g呼、加油、喝彩,我給自己鼓足了勁,一定為班級(jí)取得一個(gè)好成績(jī)?粗慌踅右慌醯奈覀円恢痹诼浜。終于到我了,我心急如焚地接過(guò)棒,像風(fēng)一樣飛奔著,把其他同學(xué)都甩開(kāi)了。就這樣我堅(jiān)持地跑到了終點(diǎn)。耶!我們班得了第一名。此時(shí),我感覺(jué)天格外藍(lán),云格外白,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說(shuō):“彭月盈,你真棒!”
我跳繩跳的'也很棒,步入了小學(xué),我開(kāi)始接觸了跳繩。一開(kāi)始我跳的并不好,看著同學(xué)們跳的那么好,還會(huì)跳各種各樣的花樣,我很羨慕他們。于是,每當(dāng)下課自由活動(dòng)時(shí),我都和同學(xué)們一起跳跳繩,同學(xué)們也耐心地教我各種花樣,終于我也學(xué)會(huì)了很多的花樣,跳的也很好了。有一次,我們班跳繩比賽。我和我的同學(xué)劉思源一組,她是我們班跳的最好的一個(gè)了。怎么把我倆分到一組了呢?
我一定得輸給她的,她跳的太好了。我暗暗地想。不一會(huì)兒我們開(kāi)始比賽了,帶著緊張的心情,我跳到一半時(shí),我有些膽切,想放棄比賽。這時(shí),我想起了老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“做什么事都不能灰心,放棄,只要努力去爭(zhēng)取,就一定能取得最好的收獲。”頓時(shí),我鼓起了勇氣,我迅速的跳躍著,時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了,老師說(shuō):“停!蔽液蛣⑺荚戳⒖掏A讼聛(lái),我們都期待我們的成績(jī),結(jié)果,我比劉思源多跳了5個(gè),同學(xué)們都為我鼓掌歡呼,我覺(jué)的我很優(yōu)秀。
大家說(shuō)我是不是很優(yōu)秀呀!在遇到困難時(shí),不灰心不放棄,盡自己最大的努力做好,相信自己就是最棒的。
我的周記作文9
有人很可憐,因?yàn)樗莻児聝骸?/p>
世界上最痛苦的情況不是一個(gè)家庭很窮,而是一個(gè)人他是孤兒,作為一個(gè)孤兒,他們沒(méi)有幸福,從小沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài),被父母親遺棄,我能夠體會(huì)到他們的痛苦,他們從小被放在一個(gè)孤兒院里,里面全是孤兒,他們雖然有時(shí)候,表面很快樂(lè),但是卻得不到幸福,不管有社會(huì)好心人士去關(guān)家他們,呵護(hù)他們,但是他們都比不上父母親對(duì)自己的愛(ài)。
他們從小過(guò)著孤苦的生活,傷心的時(shí)候,沒(méi)有人可以去傾訴,心里有很多話(huà),但是沒(méi)有人可以說(shuō),他們很孤單,但是孤單的`背后有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去支持著他們,告訴他們自己要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,因?yàn),命運(yùn)已經(jīng)成了事實(shí),我們是不可以去改變的,只有堅(jiān)強(qiáng)的活下去,才能忘卻痛苦,去努力尋找幸福的根源,挖掘出自己心里的不滿(mǎn),于是乎,我們可以好好地活著,我們不能輕易放棄,放棄的話(huà),那么,就會(huì)一輩子痛苦,連累自己將來(lái)的老婆,孩子們。
再說(shuō)說(shuō)父母?jìng),那些狠心將自己的親生骨肉拋棄的父母?jìng),我不知道他們心里是怎么想的,尤其是現(xiàn)在的青年,一不小心有了孩子就打掉,或者是生出來(lái)再將他們遺棄,自己過(guò)得很好,可是,孩子呢?他們,只會(huì)受到別家人孩子的鄙視,在學(xué)校里,看著別人的父母送自己的孩子高高興興地上學(xué),自己卻一個(gè)人,他們的心情越來(lái)越低落,與別人吵架了,別人會(huì)說(shuō),你是孤兒,有什么能耐和我斗,我們有父母親,你有嗎?他們傷心,心情落入陷谷,難道他們就不是人嗎,他們也應(yīng)該像別人家的孩子一樣受到別人的尊重,這個(gè)社會(huì),不應(yīng)該遺棄他們。
孤兒,真的很孤單。
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