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  • 小學(xué)生寒假周記

    時間:2020-12-09 20:01:38 周記 我要投稿

    精選小學(xué)生寒假周記錦集七篇

      時間飛快,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,我們對人和事情也有了新的看法,不妨坐下來好好寫寫周記吧。但是周記有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寒假周記7篇,希望能夠幫助到大家。

    精選小學(xué)生寒假周記錦集七篇

    小學(xué)生寒假周記 篇1

      時間過得真快,不知不覺一個學(xué)期又悄悄地從我們身邊溜走,隨之而來的是同學(xué)們向往已久的寒假!

      在漫長的一個月里,我們可以不用上學(xué),不用早早地起床,整天無憂無慮的,想干什么就干什么。不過好不容易才得來的假期可不能就這樣荒廢了,看來,要想過好整個寒假還得好好地計劃一下。

      相信很多同學(xué)都會有和我有一樣的體會,那就是上學(xué)時作業(yè)很多,總是做到很晚才睡覺,早上又要早起,總是睡不飽覺。既然到了寒假,一定想賴床賴到很晚才起來,這樣可不行,我們要做個勤勞的孩子嘛。早上起床雖不用像上學(xué)那樣早,但也不能到太陽曬屁股了才起來。我認(rèn)為在七點到七點半起床最好,晚上九點睡覺,這樣才有規(guī)律。

      除了有良好的作息時間外,還要按時完成作業(yè)。有些性急的同學(xué)為了寒假里沒有負(fù)擔(dān),一定會在幾天之內(nèi)一下子把作業(yè)做完,可這也是一個不好的習(xí)慣。老師們布置作業(yè)是為了我們在寒假里要時時復(fù)習(xí)功課,每天都做適量的作業(yè)我們才能好好地復(fù)習(xí)。要是一下子全都做完,還不得全都忘光了?!所以,我決定每天寒假作業(yè)每科各做一個單元,隔幾天寫一篇日記,不僅輕松,又有條理。

      一個月很長,也很短暫,我要努力把它過好,過得充實。

    小學(xué)生寒假周記 篇2

      與我同齡的許多同學(xué)都會騎自行車。而我卻不會。我看著他們騎著自行車,哼著歌兒,快速地在路上行駛的時候,我的心里實在難受。我為什么不能學(xué)騎自行車?不就那么點難度系數(shù)2%的動作嗎?我難道就學(xué)不會?于是,我便向哥哥借了輛舊自行車學(xué)了起來。

      第一次學(xué)騎時,我信心十足,昂著闊步地朝自行車走去,好像我一坐上去就能自行的呼嚕嚕地奔馳起來。我麻利地坐上坐墊,可是腳還沒蹬,車子就倒下了,我也跌倒了。我爬起來,又重新坐上車,這次我小心了,慢慢地爬上去,雙腳撐著地,左腳踩蹬子,!我不禁叫了起來,右腳剛一離地,車子就倒了,摔得我屁股好像分成了四瓣。我長嘆了一口氣:“騎自行車原來這么苦,這么難啊!”

    小學(xué)生寒假周記 篇3

      由于爸爸媽媽很忙,春節(jié)也沒時間帶我出去玩,昨天爸爸媽媽終于有時間帶我出去玩了。

      一大早,我們就起床了,早飯也沒來得及吃,我們就去坐車,他們說了,今天我做主,愿到哪兒就到哪兒,我當(dāng)然想去公園玩啊,于是我們就坐上到公園的車出發(fā)了。

      到了公園,媽媽買了動物園的票,我跟隨著爸爸媽媽,進門就有幾個欄子,里面分別裝有好多的動物,進門的欄子里有旱鴨、鴛鴦,斑鳩、山雞等。我最喜歡的就是鴛鴦了,他們長的好漂亮,我還看到他們在水里玩耍,爸爸說這就是“鴛鴦戲水”的由來。

      我看了好多的動物,最有趣的是孔雀了,當(dāng)我看到它們的時候,它們都站在那兒休息,我很想看它們開屏,于是就在那兒等著,等了好一會也沒見著,我正準(zhǔn)備走了,只聽見有人說:“快看,孔雀開屏了。”我回頭一看,只見一只孔雀慢慢的張開了尾巴,爸爸急忙調(diào)好攝像機,可沒見了動靜,原來開的一半又縮了回去。哎!我們只有去別處了。

      看完了動物園的所有動物,爸爸又帶我去游樂園玩,我跳了蹦蹦床、坐了碰碰車、蕩了秋千。爸爸還叫我去坐“遨游太空”。可我怕,沒去!

      這是我玩得最高興的一天,所以我一定要把它記下來,以后慢慢品嘗!

    小學(xué)生寒假周記 篇4

      寒假到了,我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此,但過于放松自己也不是什么好事。這周是放假的第一周,媽媽每天給我布置了不到2個小時的作業(yè),可我呢,只顧貪玩沒有很好的完成。為此,媽媽非常生氣,并和我談了一個晚上。

      媽媽,我錯了。您布置作業(yè)時,我滿口答應(yīng),可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn),俗話說得好:“君子一言,駟馬難追!笨晌夷?作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業(yè),已經(jīng)很辛苦了,可我不但沒有減輕媽媽的負(fù)擔(dān),反而讓您如此為我心碎。媽媽,您經(jīng)常對我說:“人貴在自覺,學(xué)習(xí)本來就是你自己的事情,為什么還要別人在后面拿著鞭子趕呢?”

      媽媽,我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名,但您說一次考試終究說明不了什么?梢钥吹,在我前面有很多強手,在我后面緊緊追趕的同學(xué)也很多。因此,我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反,我應(yīng)該以此為動力,向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。人應(yīng)有遠(yuǎn)大的目標(biāo),不能被一時成敗所左右。所以,我更不能在里游手好閑,我應(yīng)該抓緊時間彌補平時學(xué)習(xí)的不足。

      媽媽,我錯了。在這個寒假里我不會再讓您為我操心了,我會自覺地做好每一件我應(yīng)該做的事。媽媽,您在和我談話的最后送給我一句話:“只要你再努力些,再刻苦些,你會變得更優(yōu)秀!蔽視模視(jǐn)記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。

      媽媽,我錯了,我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話:“……故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,……。”

      媽媽:最后我也送給您一句話:在我放假期間,請您也放松一下您自己,注意休息。您的兒子長大了。

      在接下來放假的日子里,我一定聽媽媽的話,在休息的同時也不能忘記學(xué)習(xí)。

    小學(xué)生寒假周記 篇5

      就要開學(xué)了。我又可以見到老師和同學(xué)們了。一想到熟悉的校園和教室,想到那些熟悉的面孔和聲音,我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動。

      在寒假最后的一段時間里,我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過寒假這段時間的學(xué)習(xí),我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄,這學(xué)期的教材一共有12個單元,比上學(xué)期少兩個單元。下冊課本中的`生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是,經(jīng)過仔細(xì)分析,我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧,kind,workplace,even,make,anything,laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中,有不少單詞我已經(jīng)會拼寫了,但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法,并且能根據(jù)其用法造句子,能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞,在第15單元中是名詞,當(dāng)種類講,而這個詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的,是個形容詞。英語中,一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。

      在語法方面,這冊課本需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級、冠詞的用法、動詞的種類、can,may,must,shall等情態(tài)動詞的用法和過去進行時。此外,還有我不太熟悉的句子成分和句子種類。語法一直是我英語學(xué)習(xí)中的老大難,在新學(xué)期里,我力爭在這方面多花些力氣。

    小學(xué)生寒假周記 篇6

      這張照片是我一年級去動物園玩的時候拍的。站在中間的是爸爸,我騎在他的肩膀上,媽媽站在爸爸的左邊。去動物園玩的那一天,風(fēng)和日麗。在路上,我非常激動,因為我一直想看真正的熊貓。到了動物園,哇!人山人海。媽媽對我說:“你可不要亂跑呀!”我點了一下頭,但在心里想,她怎么總是啰里啰嗦的。我們看了大象,老虎,不過,卻找不到我非常想看的熊貓。我們找了一個小時,終于找到了看熊貓的地方。我看到一只胖呼呼的小熊貓在津津有味的吃竹子,真可愛!我恨不得跳進去跟它一起玩呢!我又看見爸爸正在給那只小熊貓照相,我立刻說:“爸爸,讓我來照吧”,爸爸微笑著說:“好呀”。我拿起相機,對準(zhǔn)小熊貓,“咔嚓”一聲照好了。爸爸說:“不錯,真能干!”媽媽在一旁說:“不早了,快回家吧”。我說:“再等一下嘛,我想和小熊貓一起照一張相!眿寢屄冻霾荒蜔┑南樽樱骸昂冒,快點照吧!”我飛快跑到小熊貓那邊,做了一姿勢,爸爸給我“咔嚓”一聲照好了。依依不舍地離開了動物園,我們開心地回家了。這就是這張相片的來歷。

    小學(xué)生寒假周記 篇7

      時間過的真快啊!一眨眼的工夫,寒假已經(jīng)結(jié)束,我又回到了學(xué)校,開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

      回想這次的寒假生活,這是我上學(xué)后的第一假期,過的既開心又煩惱!開心的是我長大了一歲,在新年春節(jié)里我可以拿壓歲錢,可以穿新衣服,可以買新玩具……。煩惱的是在我做完學(xué)校的寒假作業(yè)后,還要完成媽媽每天布置我的作業(yè)—每天寫一篇作文,背10個英語單詞。學(xué)校的老師要求我們每天寫幾句話,可是媽媽為了幫我打好作文基礎(chǔ),要求我每天要寫上一段話。

      剛開始,我寫不出來,爸爸讓我報‘流水帳’,就是把一天里發(fā)生的事情按順序都寫下來。媽媽看了后,說“這樣不好,以后養(yǎng)成習(xí)慣了會一直寫成流水帳的,要寫就要好好寫,要把一天里你認(rèn)為最有意義的事情寫出來。不要多,只要表達(dá)清楚就好!庇谑,我開始慢慢的寫,遇到不會寫的生字,媽媽就教我查字典。

      每次寫完,媽媽都會讓我把寫的東西讀一遍,看看是否通順,有時我寫出來的話前后不通,自己聽了都覺得好笑,于是媽媽就要求我先要打草稿,在草稿上寫完后,讀通順了再抄到本子上去。雖然這樣很累,但是每天完成后心里還是很開心的。

      這個寒假,我一共寫了23篇,看著本子上那一篇篇的小文章,我忽然有了一點點的自豪!

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