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  • 螞蟻日記作文

    時(shí)間:2021-10-30 16:40:56 日記作文 我要投稿

    關(guān)于螞蟻日記作文三篇

      轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編為大家收集的螞蟻日記作文3篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于螞蟻日記作文三篇

    螞蟻日記作文 篇1

      螞蟻是一種我們很常見(jiàn)的動(dòng)物,花盆下、土地里、草地上……隨處可以見(jiàn)到它們的身影。

      螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,三對(duì)足集中在胸部,一對(duì)天線似的觸角長(zhǎng)在頭上。螞蟻身體顏色各種各樣,有的全身黑,有的腹部黃……

      螞蟻?zhàn)铒@著的特征是它的大顎。如果遇到比較輕的食物,它就用大顎把食物夾住,然后飛快地跑回蟻巢。如果遇到比較重的食物,螞蟻就會(huì)動(dòng)用另一種“武器”—觸角。它先用觸角與周?chē)奈浵伣涣,好像在說(shuō):“嗨!伙計(jì),叫大家過(guò)來(lái)幫把手。”沒(méi)過(guò)多久,一大群螞蟻就浩浩蕩蕩地排著隊(duì)走了過(guò)來(lái),齊心協(xié)力把食物搬走。我觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn),螞蟻用觸角與別人交流時(shí),觸角的活動(dòng)各不相同,有時(shí)扭來(lái)扭去,有時(shí)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間,有時(shí)碰一下就分開(kāi),我想:這會(huì)不會(huì)是傳遞不同的訊號(hào)呢?我還觀察到螞蟻?zhàn)呗返臉幼,它先抬起一邊的三條足,再抬起另一邊的三條足。

      你是否觀察過(guò)螞蟻成群結(jié)隊(duì)走路時(shí)的'樣子,它們?yōu)槭裁磁诺媚敲垂P直、整齊呢?原來(lái)螞蟻的腹部會(huì)分泌一種“信息素”,如果我們有手劃過(guò)螞蟻的“行軍”路線,就會(huì)破壞“信息素”,使后面的螞蟻亂作一團(tuán),前面的螞蟻也會(huì)因此而找不到家。

      螞蟻是一種團(tuán)結(jié)的動(dòng)物,我要學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神。

    螞蟻日記作文 篇2

      星期天,我突發(fā)奇想地想看看螞蟻怎樣捉蟲(chóng),我就找到一只大毛蟲(chóng),用木棍夾起來(lái),放在螞蟻的附近。螞蟻的嗅覺(jué)非常靈敏,只見(jiàn)一只螞蟻用觸角碰了碰地面,好像聞到了氣味。

      接著它慢慢地向蟲(chóng)子這邊爬過(guò)來(lái),到了蟲(chóng)子的身邊,先繞著蟲(chóng)子轉(zhuǎn)了一圈。我以為它不能對(duì)付這個(gè)滿(mǎn)身是刺的蟲(chóng)子?刹皇沁@樣,只見(jiàn)它那觸角晃了兩圈,猛地爬到毛蟲(chóng)身上,緊緊咬住了蟲(chóng)子的頭。蟲(chóng)子扭來(lái)扭去,但小螞蟻仍然毫不松口。 接著,又來(lái)了一只螞蟻,接二連三,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái),螞蟻的伙伴們都來(lái)了,一群螞蟻終于把毛蟲(chóng)咬死了。它們用力將毛蟲(chóng)拖回去,可是試了幾次都沒(méi)有成功,其中有一只力氣大點(diǎn)的螞蟻將毛蟲(chóng)抬起來(lái),后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,毛蟲(chóng)終于被螞蟻從遠(yuǎn)處運(yùn)慢慢地被拖進(jìn)了螞蟻窩里。

      群蟻戰(zhàn)毛蟲(chóng)給我上了生動(dòng)的一課,那就是集體力量大,在龐大的動(dòng)物世界里,螞蟻雖然是渺小的,但是它憑著那種不屈不撓、敢于抗?fàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,頑強(qiáng)的生存著。想到了這里,我不禁對(duì)這小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。

    螞蟻日記作文 篇3

      一打開(kāi)窗戶(hù),就看見(jiàn)外面已經(jīng)白雪皚皚。

      倒霉!這么冷的天還得去上課。

      一到教室,嗨!我還是第一個(gè)到校呢!

      鈴聲響過(guò)后,老師照例開(kāi)始上課:“由于今天的雪很大,我們今天來(lái)上理論課。”

      下面響起一聲聲嘆息,老師把眼睛稍稍一瞪,教室里立刻安靜了下來(lái)。

      “翅膀的揮動(dòng)是飛行的關(guān)鍵!崩蠋熼_(kāi)始侃侃而談:“我們只要能控制好翅膀,就能自由的飛翔。例如你只要拍左面的翅膀,就會(huì)向右轉(zhuǎn),拍右面的翅膀,就會(huì)向左轉(zhuǎn),適當(dāng)拍翼,就能進(jìn)行翻轉(zhuǎn)飛行……”我們聽(tīng)的一愣一愣的。

      好不容易過(guò)了一小時(shí),終于下課了。臨走前。老師說(shuō):“明天不上課了,從這以后每上四天課放假一天!蔽曳浅8吲d,終于能夠好好玩上一天了!

      今天睡得早,晚上洗個(gè)澡,清晨做個(gè)操,明天會(huì)更好!

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